他是以甲骨文写高考作文的人，得6分却被名校录取，后来怎样呢?

3、语法结构单调、词汇项目有限。

后来进入大学，很多课程也完全跟不上，而且那些甲骨文作文也不过是用一些古文字凑出来的。

高考作文得6分 高考作文六分

高考作文得6分 高考作文六分

后来这名学生退学了。因为这名学生被录取以后非常骄傲，导致和老师关系不好。最终因无法完高考作文如果没有写完会扣分：成学业，被迫退学。

后来作为特长生被川大录取了，让一个一对一指导他。

高考英语作文只拿了6分，这是怎么回事？

3、内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚。

客观上老师可能有问题，主观上是不是审题有偏，或是其他原因，总之不合老师口味吧

3、材料作文

因为那道题只有6分而以··已经满分了·还在叫苦··

老师眼睛有问题

高考作文评分标准是什么?

3.语言规范、通顺。三类卷（39~30分） 1.立意明确，材料能表现中心。

高考作文基础等级包括内容与表达两部分，各20分，分为四等：一等20-17分，二等16-12分，三等11-7分，四等6-0分。发展等级20分，包括深刻、丰富、有文采、有创意几个方面。

评分注意事项：

基础等级分内容和表达6、信息未能清楚地传达给读者。两项，基础等级的评分，以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。

内容项(20分)——题意、内容，其重点是题意、内容。对于内容要综合考虑，对于材料的把握虽然符合题意，但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的，可以在三等上打分。

考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意，如果是编造，或者有明显错误，或者不能佐证文章观点的，要适当扣分。

根据表达项的细则，在“内容”评等的基础上，除了在相应的等级上评分外，还可以考虑在上一等或下一等打分。

在“内容”等级判分的基础上，表达项原则上不跨等给分，如内容判三等，表达不能在一等给分，只能在三等或二等或四等给分。

他用甲骨文写高考作文，得6分却被名校破格录取，后来怎样？

黄蛉他由于自己的天赋而感到自满,一度迷失了自己，如果他能够好好的钻研甲骨文的话，会在这上面有一番一是要拟好作文标题。近几年来，很多省市中考作文是供材料作文和话题作文，这类作文一般都要求自拟题目。“自拟题目”也是对学生拟题能力的一种考查，因此，对于这类作文在考试时是不能不拟题目的。若没有拟标题，一般是要被多扣2-3分。另外，所拟标题还要有新意，要能打动人，古话说：“以一目尽传精神”“看文先看题”“文题善，佳篇成一半”，可见题目是何等重要。成就的，可惜了。

后来他得到了名校的录取，他在学校的发展还是非常的不错?pwd=5nru 提取码: 5nru的，得到了很多老师的青睐 。

他并没有好好珍惜这个机会。有一个四川大学的想要专门教他甲骨文。可是他没有脚踏实地，最终浪费了这样的机会。

高考英语作文多少分？

5、如只写作文题目，得两分。

高考英语作文满分为25分。

具体评判打分标准如下：

第五档（很好）：（21~25分）

1、完全完成了试题规定的任务。

2、覆盖所有内容要点。

3、应用了较多的语法结构和词汇。

4、语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。

6、完全达到了预期的写作目的。

第四档（好）：（16~20分）

1、完全完成了试题规定的任务。

2、虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。

3、应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

4、语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。

5、应用简单的语句间的连接成分6、整体而言，基本达到了预期的写作目的。，使全文结构紧凑。

6、达到了预期的写作目的。

第三档（适当）：（11~15分）

1、基本完成了试题规定的任务。

2、虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。

3、应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

4、有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。

5、应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。

第二档（较）：（6-10分）

1、未恰当完成试题规定的任务。

2、漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。

5、较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。

档（）：（1~5分）

1、未完成试题规定的任务。

2、明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。

5、缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。

6、信息未能传达给读者。

2006年高考，四川学生作文跑题只得6分，为何还被川大破格录取？

高考语文作文满分为60分，根据各地的试卷不同分数也有细微的别。

因为他别的成绩很棒，而且作文虽然跑题但是构思很新颖，所以才会被破格录取。

这是因为他采用甲骨文来写文章，这让很多人大为惊叹，所以很多高校抛来橄榄枝，他选择了川大

是因为他的作文写的是甲骨文。受到了很多人的重视。那在当代这因为他那篇六分的作文在网上火了起来，一些人认为他对古文字确实有一定的知识储备，属于特殊人才，也因此吸引了一些高校，向他抛出了橄榄枝，另外他最终选择的是四川大学锦城学院，是一个挂靠在四川大学下的三本院校，不是四川大学。个写出了这样的文字，也是非常的厉害了。

高中考作文只写了500字会扣多少分？

高考作文写不满800字，每少50字扣1分。虽然评分标准规定，不足800字每不足50字扣1分，但实际情况是，不足800字每不足50字扣1分，扣5分；如果字数少于400，且结构不完整，则不可以扣除字数。有三个具体的分数：

1、如果考生把作文写得好，它会更丰富多彩，但我很难完成它。这样的话，对比分的影响就不会太大了，也许35到40分。

2、如果题目没有写下来，或者作文少于300字，给10分或10分以下，包括10分，直接写在内容栏，其余为0分。

3、如果题目写得好，没有结尾，分数仍然是基于基础水平，不会影响发展水平。分数是根据作文的内容而定的。

虽然黄蛉的高考作文只有6分，但是能够被四川大学破格录取是因为黄蛉的高考作文是用甲骨文写的，跟别的高考作文与众不同，有创新。另外四川大学的专家还给黄蛉出了测试，黄蛉通过了测试，所以被破格录取了。扩展资料：

注意事项：

1、任何其他体裁的作品，除了诗歌，通常都会被评分。按命题要求写的诗，不得超过5分。

3、注意文体意识。议论文文本2/3以上;对于叙述，叙述的长度必须超过三初中作文评分标准1、卷面 5分 （包括书写规范，字体漂亮，卷面整洁）2、题目命名 2分（包括是否恰当，是否新颖）3、中心与详略 15分（包括是否围绕中心选材，选材是否新颖、典型、有代表性，详略是否得当。）分之二。否则，由于样式不清楚，请适当使用浮点数。

4、如果论文结尾字数不足，在正常评分后扣除字数。每50字扣1分，扣3分。确定未完成的文章，不要超过35分。未完成的文章将扣除不少于一个单词。

5、每3个字错1分，重复不算数，扣5分直到。

高考作文满分多少分

2、一般采用计分法。也就是说，分数应该根据内容、语言、风格或基础水平和发展水平来考虑，但最终提交的是一个综合分数。

30分作文评分标准级评分细则如下：

一类文（27—30）：

1、字迹工整。

2、写作文题目。

3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思。

4、内容具体，能紧紧围绕写作要求把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述。

5、能合理地分段写作。

6、300字以上。

二类文（24—26）：

1、字迹比较工整。

2、写作文题目。

3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思。

4、内容比较具体，能围绕写作要求把意思表达得较清楚，描述较生动。

5、能合理地分段写作。6、字以上。

三类文(18—23):

2、写作文题目。

3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思。

4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写;

5、层次不够清楚;

6、200字以上。

四类文（14—4、较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。17）：

1、书写不够认真。

2、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，错别字较多。

5、150字以上。

五类文（13分以下）：

2、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多;

3、内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云;

4、跑题;字数少。

高考作文评分标准是什么？

高考作文一般给分的方法都是按各个部分给分的，如果你的作文立意是正确的话，会给你相应的分数，立意是必须正确的，如果立意错误完全是不给分的。所以在立意上和作文作文内容上你都过关了的话，即使文章的写的非常不好，但是能够扣住主题，这个时候，你就能够得20分的。

剩下的分数就是你要怎么把文章的内容写好，还要紧扣主题，这篇文章必须是你自己写的，而且文章中会用到很多的技巧，比如你用一些排比、拟人、比喻等相关的句子，如果你能够再引用一些好词好句，或者是名言警句就更好了，这些都是给我们加分的项目。

这些也是分等级给分的，如果这些你都写的非常好，这个地方的得分是20分，如果写的还可以分数可能会少一点，但是一般都不会少于10分。

在高中写作文的时候，老师都会让我们写800字，也是培养我们写作的习惯，如果你的字数不够的话，会给你扣分的，有时候可能是50字1分，但是有可能每个省份老师扣的分数是不一样的，标准也是不一样的。

根据字数扣分，但是我们在写作文的时候，尽量要多留出来在高考的时候，我们是能够看到高考的评分标准是什么的，到时候，一定要仔细阅读，知道作文是怎么评分的，在写作文的时候，多注意，不要踩到扣分的项目。一些时间，这样作文就不会写不完了，就更加的不能扣分了。如果你感觉自己作文要写不完了，就要尽快的扣住主题，把结尾的段落写好，如果你的结尾的都没有写的话，扣的分数就不是你字数少了，还有 作6、作业中提到的分数通常是3分。如上所述，最多5点。一般扣除1、2分意思就可以了。七百字也不算太少。文没有结尾，也是需要扣分。但是具体要扣多少，还是要看这个省份的规定。

高考作文评分标准是什么?

1、字迹欠工整。

高考作文评分标准基础等级50分 一等（50—41） 二等（40—31） 三等（30—21） 四等（20—0） 切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明或立意 不当 内容充实 内容较充实 内容单薄 没什么内容 感情真切 感情真实 感情基本真实 感情虚 结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语病多 字体工整 字迹清楚 字迹潦草 字迹难辨 符合文体要求 大体符合文体要求 大体符合文体要求 不符合文体要求 发展等级 20分 深刻 丰富 有文采 有创新 1、透过现象深入本质 4、材料丰富 7、语言生动，句式灵活 10、见解新颖，材料新鲜、构思精巧 2、揭示问题产生问题 5、形象丰满 8、善于运用修辞手法 11、推理想象有独到之处 3、观点具有启发作用 6、意境深远 9、文句有意蕴 12、有个性特征 [说明] 1. 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。 2. 发展等级评分，依据12个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。 3. 缺题目扣2分；每一个错别字扣1分，重复不计，扣满5分为止；不足字数（篇幅在2/3以上），每少50个字扣1分。 4．文章在基本切题的前提下，达到“三基本”（中心基本明确，结构基本完整，语言基本通顺）要求的，切入分为52。在此基础上，只要发现有亮点，就应该将分数上浮。 一、关于议论类文章 1．在切合题意的前提下，凡说理表达基本过关、观点基本突出、材料基本充实的议论类文章，可以按48—52分档次赋分。 2．凡在“三基本”的某一方面达到较好级别的，赋分可以提高一个档次，依次类推。 3．对于借助随笔、杂感甚至杂文样式表达思想阐发主张的议论类文章，要反复审读，谨慎赋分。凡那些能够做到思想深刻、议论风生、纵横捭阖的特别的文章，要敢于打高分，直至满分：凡那些只会借助随笔或杂文写作形式，而思想苍白、议论平淡、缺乏层次的文章，不能误判高分，而只能按一般议论类的文章标准去如实赋分。 4．考虑到议论类文章的立意，多为解释“提示语”(材料)的文章，因此，凡能采取比较新颖的角度切入“材料”，解说“提示语”的内涵与精神，便可视为有亮点，提高两个档次向上给分。 5．由于多数议论类文章偏于简单举例且用例较多，因此，凡有如下情景即可视为有亮点，可以在62分向上判：选取比较新颖、生动、有个性的材料作论据，而不是尽人皆知的“通常事例”；所用事例材料能够有论证层次，并不平面展开，不机械重复，每一例都能显示一个小论点或层层递进的。 二、关于记叙类文章 1．在切合题意的前提下，凡叙述表达基本过关、主题基本突出、情节基本完整的记叙类文章，可以按48—52分档次赋分。 2．凡在表达或主题或故事情节等某一个方面达到较好级别的，赋分可以提高一个档次，依次类推。凡在某个方面达到级别的，或者构思精巧，或者形象丰满，或者意境深远，或者很有个性，或者语言很见功力，可以按63分向上赋分，秀的可以达到70分。 3．凡在“三基本”水准向下的文章，也应该依据其表达、主题、情节某一个或几个方面属于较的级别的，依次向下浮动。凡在某一个方面属于级别的，则应该在42分向下浮动。凡语言表达、记叙能力在低幼层次的文章，赋分也不能超过35分。 4．通篇记叙人事或编述故事，视为不着边际的跑题文章处理，赋分在24分以下，如果无法判定，可提交组长或专家组处理。 5．考虑到多数记叙文章故事情节简单、缺少内涵，应将考察重点放在如下方面：有机智的构思，有生动的人物，有引人注目的“故事”，有比较浓郁的生活气息，有令人思考的“余味”。这样的文章，可以从63分向上给分。 三、注意事项 1．整体上，采用分项评价整体给分的评分方法。也就是说，在阅卷赋分时要从立意、内容、语言、文体或基础等级和发展等级分项全面考虑，但提交的是一个总体分值。 2．注意文体意识。议论类文章，议论的文字必须超过2／3；记叙类文章，记叙的文字必须超过2／3。否则，视为文体不明，给分适当下浮。 3．凡写成其它文体的，只要不是诗歌，正常评分。违背命题要求，写成诗歌的，上限不得超过5分。 4．完篇而字数不足，正常打分之后，再扣字数分。每少50字扣1分，扣满3分为止。明显未完篇的文章，不超过35分。未完篇的文章，不再扣字数不足分。 5．每3个错别字扣1分，重复不计，扣满5分为止。 6．赋分中提及的档次，通常情况下为3分。 7．确认抄袭，经核查2／3以上文字与已发表作品雷同，不超过5分。 8．低幼化的语言、过于寒碜的语言、缺少品位的语言应该在切入分以下。语言形象生动，富有韵味，很有文化底蕴的文章赋分应当上浮。具体说： 记叙类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注： 有相当精巧的构思；有鲜明的人物形象；有真实感人的生活故事；有鲜明的个性特点；有深远的意境；有相当的语言表达智慧。 议论类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注： 有较高的立意；能选取比较新颖、生动、有个性的材料作为事实论据；论证有层次感、立体感；议论语言有逻辑性和50文化底蕴。 如果你能达到高考的的标准，我相信你写的一定是一篇好文章！