关于广东1月小高考语文试卷，广东1月份小高考这个很多人还不知道，今天小周来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

广东1月小高考语文试卷 广东1月份小高考

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1、③动作(细节)描写的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生广东高考语文是考全国乙卷。

2、为了高考时能够有更好的发挥，则需要更好的适应高考时间。

3、在考前的一段时间，可以按照高考时段的时间安排作息，这样可以帮生在考试时大脑处于兴奋状态。

4、广东高考用新高考Ⅰ卷考试。

5、广东是3+1+2模式的高考省份。

6、“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门；“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门科目，“2”指从思想、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。

7、分省的一、修辞手法1、注意佳句在文章中的位置及地位①比喻:……采用了比喻的修辞手法，描写了……，表现了作者对……的感情，形象生动。

8、②拟人:……采用了拟人的修辞手法，将……赋予人的情感与性格来写，表现了作者对……的感情，十分形象，生动(或栩栩如生，逼真]③夸张:……采用了夸张的修辞手法，描写了……，表达了作者……的情感，联想奇特，富于形象感。

9、④反问:……采用了反问的修辞手法，用反问的句式把作者……的感情表达出来，语气更强烈，表达的思想也更强烈。

10、⑤排比:……采用了排比的修辞手法，描写了……的情景，集中地表达了作者……的感情，节奏明快，增强了语言的气势。

11、⑥对偶:……采用了对偶的修辞手法，描写了……，抒发了作者对……的感情，节奏明快，富于音乐美。

12、二、三大记叙顺序1.倒叙：采用倒叙的方法，能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜，同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。

13、2.插叙：作者在叙述主要情节或中心发展过程中，暂时中断叙述线索，既不依时间顺序而插入有关的另一故事片段或，对主要情节或中心作必要的铺垫、照应、补充、说明，使情节更完整，结构更严密，内容更充实，丰富人物形象，深化主题。

14、插叙结束后，再继续原来的叙述。

15、3.顺叙：由头到尾，次序井然，文气自然贯通，文章显得条理清楚。

16、使用顺叙法，必须特别注意剪裁，做到详略得当、主次分明。

17、三、描写手法1、注意描写手法在语段中的位置及目的。

18、2、明确描写类型及相关知识:①外貌(肖像)描写的主要作用就是显示人物的性格特征②语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界④心理(神态)描写的主要作用就是展现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理工利四更能提示人物的精神世界四、环境描写1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句。

19、②……的景物描写，结合人物心理活动，表现人物……的性格和精神。

20、③……的景物描写，反映了……的情景，为全文定下了……的感情基调。

21、1、在文段中找出相关的论证方法。

22、2、作用：①例证法主要是增强说服力，通过一两个典型事例，可以使阐述的道理令人信服。

23、③正反对比论证法的主要作用是使论证更为深刻。

24、④比喻论证法的主要作用是深入浅出，通俗易懂，使论证更为具体生动形象。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。