考研英语都有哪些题型

题 完形填空(难) 10分

考研英语语法_考研英语语法哪个老师好

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第二题 阅读理解A(一般阅读理解，从小到大做的那种)，4篇 40分

阅读理解B（近几年来一直是七选五，超难） 10分

阅读理解C（翻译 英译汉五个 ） 10分

第三题 小作文（写信或建议书之类的，不定） 10分

大作文（近几年都是漫画作文） 20分

听力一般复试时考察。具体视报考学校而定。

考试形式、考试内容与试卷结构

（一）考试形式

考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。

（二）考试内容与试卷结构

试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。Section III：英译汉 15分

部分英语知识运用

第二部分阅读理解

该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。

A节（20题）：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的四篇（总长度约为1600词）文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出。考生在答题卡1上作答。

备选题型有：

2）在一篇长度约500－600词的文章中，各段落的原有顺序已经被打乱，要求考生根据文章内容和结构将所列段落（7-8个）重新排序。其中有2-3个段落在文章中的位置已经给出。

3）在一篇长度为500词的文章的前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题，这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。

C节（5小题）①：主要考察考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个划线部分（约150词）译成汉语，要求疑问准确、完整、通顺。考生在答题卡2上作答。

第三部分写作

该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。总分30as除以上三种限制性定语从句之外，还可以非限制性定语从句。as非限定性定语从句和which相似，往往指代一整句话，不过位置相对来说比较灵活，可以位于句前、句中或句末。比如:分。

A节：考生根据所给情景写出一篇约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。考生在答题卡2上作答。满分10分。

B节：考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文（标点符号不计算在内）。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。满分20分。

硕士研究生入学考试将英译汉试题作为阅读理解的一部分，其目的是测试考生根据上下文准确理解概念或复杂结构并用汉语正确予以表达的能力。

完形填空（10），阅读（40分），新题型（10分）翻译（15），写作（25分）（大小作文）。就这几种类型。

完形填空，阅读，翻译，作文

考研英语需要学语法吗

Part B 文章写作 20分

需要的。

考研英语的时间要求也没有那么紧，而且考到单词拼写的地方也没有多，关键是没有听力啊！所以说准备考研的同学们也不用太担心英语没过对考研会不会有太大的影响。但千万也别掉以轻心了。当年我就以为英译汉就是写中文而已很简单的，后来发现长难句还真是有难度的。单词还是挺重要的，基础不好的话就要赶紧背单词了。加油啊_~

虽然考研英语并没有专门针对语法的题目设置，但是对语法的考察是融入在各个题型中的。尤其是阅读时，是要求你能理解长难句的。

扎实的语法基础是学好考研英语的关键，考生在复习考研英语时也不能忽视对语法的复习。

考研英语怎么学

以下是学考研英语的小技巧:

首先，不要把英语想的太难，虽然是一门语言，但它再再化，拿到来考试，还是我们教育体制的一部分，同样跑不开考试的背、记和式语法要求。背、记、用功是我们学生从来不缺少的东西，所以你就放心大胆的去学，不要怕。

单词固定每天记多少，记不住？那就拿小卡片一个一个抄下来，上厕所记，吃饭记，睡前记，开无聊会议也去记，用心记，不要记单词的时候想的是回家老婆做的什么饭，能吃就行了，对不对？

语法零基础？去学呀，市面上那么多老师出的考研基础语法书，我们就从基本的语法机构“主谓宾”学起，“主”是什么？是一句话的主角，就跟中文“我要去吃饭”里的主语“我”是一个意思，只不过在英语里就变成了“I 、ME、 MINE、 YOU、 HER ”等等。②模考实战。众凯教育会从11月起给大家提供3-4次全真模拟考试，大家通过模考找到适合自己的答题节奏。

谓语是什么？其实就是我们说的动词，动作或者状态，也就是中文的“吃”，在英语里变成了“eat”。宾语是什么？宾语就是主语这个动作的承受者，也就是“饭”，在英语里就成了r 、food、 fruit等等。

学习语法的目的是什么？

因为中文和英语的用语习惯不同，有些在中文里放在后面的词语在英文中因为英语习惯会提前、会插入，或者用英语的虚拟口吻说出，导致我们按照中文习惯翻译后不自觉的按照顺序去看句子，自然也就看不懂这句话是什么意思，也就理解不了文章的含义。

其实考研英语也不需要进行多么的语法学习，你只要能辨析出基本的句子句型，能把句子的主语找出，并且可以判断句子基本正反而语法就是构建中语和英语之间的桥梁，通过对“倒装、虚拟、从句、特殊”句型的学习，大家可以通过分析英语句型对号入座，翻译出符合逻辑，具有体系的中文句子，也就自然而然看懂文章了。态度就完全可以了。其余的事情就是单词量的扩充，难点在于一个单词放在不同语境中会有不同的意思，所以就要求我们记单词的时候不要一个意思从头记到尾。

尽量多记几个，但是多记又有一个问题就是记多了太杂，忘得也快，那的方法就是核心考研词汇和真题里的单词一起记，你就会清楚这个单词在题目中经常会考察的意思。

你想嘛，考研真题的出题来源就是国外的时刊精选，文章方向一般离不开科技文化教育类，那一个单词的意思在真题里的体现也偏离不了多少，通过一遍一遍的研磨真题，不认识的单词在句子里也变得和蔼可亲，跟自家人似的，这才是真题的价值。

考研英语中的一句话翻译，请英语高手来进行语法解剖。

第二步：全文翻译，再对照译文批改自己的翻译，这个部分的训练能够极大地提高精读的能力。

这句话是这样的，predictably 是句子的状语，可以把它放在句子，于是这个句子就成了：

whose dilemma about the job translated into a lack of sales predictably.

这句话的意思是：关于她的工作的窘境就可预见地被解释成了对于销售的缺乏。

（translated into 实际是在一起的，predictably 是句子的状语，修饰整个句子。）

希望可以帮到你

望采纳

呃whose dilemma about the job predictably translated into a lack of sales.

into a lack of sales 就是宾语啊

上下文是什不过，根据考研英语的特点，很多考察的是熟词僻义，但是我们一般只记得一个意思，背单词软件上也一般只有最常用的意思，所以在用背单词软件背得不多了后，还是需要过几遍实体的单词书。么

翻译出来就是：ning关于工作的困境可想而知就是缺乏营销。

高手请进!考研英语原文长难句 奇怪语法现象

厄，这真是个大长句。。因为我不知道前面的句子，所以那个one不清楚它指代什么，就用XX代替= =大致翻译是这样的：XX更可以说明 在英式生活中比一本书还要多的永恒的价值 是怎样在英国之外的我们的时代中被发现的， 并且它似乎已经被外国人认定存在于英国公众身上。此处的该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度，而且还考查考生对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。“怎样”就是原句中的how,而“它”是指more than one book of permanent value即“比一本书还要多的永恒的价值”

唉。。英语思维果然大不同于中式思维，要不是我自己也喜欢一、考研英语一和英语二的区别：考点不同。写长句，翻译起来真的好费力= =

如何复习考研英语？具体点

一、适用专业不同

如何复习考研英语，给您以下建议哦，希望对您有所帮助。

1.基础复习阶段（开始复习2-6月）

在复习的基础阶段，我们复习的重点是掌握词汇和语法知识，在这二者的学习的基础上能够做到对长难句进行基本的结构划分和翻译，为以后顺畅地阅读文章理解文章意思打下基础。

【语法】英语语法长难句的训练是考研英语的必经之路，它不仅贯穿着考试试卷的始终，而且也贯穿着我们英语学习的始终，无法分析长难句导致对于文章意思的理解产生偏的例子比比皆是，同时写作也要求“使用丰富的语法结构”、“基本上没有语法错误”。

但是同学们也不必太过于紧张，能够跟着老师把课上所讲的语法体系梳理清楚，对于考研英语来说已经足够了，如果听课过程中有不懂的地方可以一定要及时@老师提问。课后练习：在通过阅读学习词汇的过程中，试着分析每一个句子，做到读懂每一句，如果觉得还没有对整篇文章有一个清晰的把握，建议多读几遍。然后再进行下一篇。虽然进度会比较慢，但是对于基础一般的同学来说，这是的打下词汇和语法基础的方法。

【词汇】考试大纲要求5500词汇，但是记住所有的单词对于同学们的负担还是比较重的，所以我们的首要任务是记住高频常考的词汇，众凯教育已经为大家整理出了0个高频词汇，基础阶段先从高频词汇表开始背诵，一步一步扩大词汇量。

2.系统复习阶段（7月-10月）

系统复习的阶段是在打下了词汇和语法基础之后系统听课＋做题的阶段，一方面，跟着老师课程学习各大题型的答题方法和技巧，另一方面需要系统地开始做2010及其之后的真题，体会如何把答题技巧运用到做题过程当中；同时在做题的过程中巩固所学的词汇和语法知识。

一方面，可以坚持打卡我们每天定时定量发送给大家的词汇表，结合读音和真题句子的语境进行背诵；另一方面，学有余力的同学通过阅读背诵词汇，坚持打卡公众号文章或者精读2009年及之前的考研英语真题（2010年之后需要留着后续做题），在此期间阅读的目的并不是做题，而是记忆背诵其中的词汇，并且初步培养起自己的语感。

【阅读理解】阅读专项训练一定要按时按质完成，最终考试时每篇阅读要能做到在15-18分钟完成，做阅读题时，切忌不总结不分析，只关注自己的正确率，甚至影响复习心态和心情。建议同学们根据文章题材（经济类、生活类、文化教育类等）和题目类型（细节题、推断题、态度题、主旨大意题、例证题）进行总结分类。同时，对于文章中出现的考研核心重点词汇和长难句，也可以进行翻译的强化训练。

【翻译和写作】翻译和写作的技巧都是熟能生巧，所以在系统做题阶段切忌只做客观题，也要开始进行翻译真题和阅读文章中长难句的翻译训练，同时熟悉作文类型和作文话题，在课程的基础上着手开始进行写作的练习。

3.强化冲刺阶段（11月-初试）

冲刺阶段的是查漏补缺，稳中求胜，冲刺高分。

①继续精研真题，发现自己仍较薄弱的地方，及时查漏补缺，同时复习的内容越多，大家会越来越发觉有很多重复的词汇和知识点，而这些也就是我们的重点考点，需要我们加以巩固。

③考前点睛。重点强化作文宝宝，考研英语只有一 和 二，数学有一二三；。

看到已经有很详细的解释了嗯，就简单啰嗦几句吧，首先单词一定要认得，起码核心词要认得，完形填空平时不用花太多的功夫，做的时候，单词查查记记，重点是阅读方面，如果报了辅导班，就按老师讲得去做，做题的方法也是关键之一，有时候读懂也做不对就是我们的理解偏了，不能按自己的思维思考理所当然，比如抓，然后分类型，做前先大概看看题目，找到重复的词，一般就是，大致掌握文章大意，文章和每段首尾句很重要，很多时候，时间不允许我们把文章读完，而且有的题是没必要读那么多的，新题型不知道下次会考什么，每个题型都会有所区别，排序题，每段的首尾句和已知段落的首尾句会有联系，要特别注意，以及里面的，再就是作文，之前准备好一个模板，到时候才不至于慌，这是说大作文，自己能组织出来一个，小作文就注意格式吧，一般这几年好像都是信笺吧，就说这些吧，其他的楼上的已经很详细了，祝你成功

我之前报的海文辅导班，因为自制力比较，所以就选择了报个辅导班来约束自己，感觉海文的服务还是比较到位的，从咨询老师给我分析专业院校，并且讲述一个整体的复习规划，到之后报班后，班主任老师对我的每日安排，都是很细致的，而且因为学校有课，有时候会落下一些课程，班主任都会帮我及时调整我的周，日，以便我之后能够更好的学习，最重要的是，海文的辅导模式还是挺喜欢的，有一个自己的APP来辅助常的学习，除了周末的面授课，平时也能在APP上看老师的讲解视频，并且还有每个模块的解题训练，帮助我更加全面的掌握每一个知识点，总之对于这个辅导班，我觉得报的还是可以的。

有一个考研英语句子的语法问题 求大佬帮忙解惑一下在线等

1）本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中在一篇240~280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡1上作答。有5段空白，文章后有6-7段文字，要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段

大框架:Markets he lost faith...that导定语从句说明faith。converge thanks to...to为介词the discipline为介词宾语，which 的定语从句说明the discipline。the discipline of sharing a single currency共享一种单通货的政策。

2014考研辅导英语语法深度分析之形容词性从句

谈谈具体的学习方法：

这篇关于《2014考研辅导英语语法深度分析之形容词性从句》，是 考 地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

虽然我们在高中系统的学习过语法，但是在大学四年的放养中高中的语法知识基本已经原原本本的还给老师。因此，对于语法的学习一定是同学们不能忽略。可以从一本系统性较强，包含考研英语知识的语法书开始学起，逐渐复习简单句和复杂句以及其中包含的定语从句、状语从句、同位语从句、宾语从句等主要句法结构。

在上期的文章中我们重点讲了考研英语语法的复习重点和其中个重点——名词性从句，本期将重点讲解两点：形容词及形容词性从句和副词及状语从句。

【摘要】考研语法，在考研英语的复习中是基础，也是难点，本期跨考教育英语杨凤芝老师主要从总体上分析了句式和结构，并详细讲解了形容词及形容词性从句所包含的类型及用法，对各个知识点进行了详细阐释，并辅以经典例句。

【】考研英语 语法

三、形容词以及形容词性从句

名词性从句是句子中的名词性成分在纵向的一个复杂化过程。其实，从横向的角度来看的话，句子中的名词性成分可以通过修饰成分使其变复杂，这个成分就是形容词性成分。

可以修饰名词性成分的有：形容词、介词短语、动词不定式、分词、定语从句。

1. 形容词的语能：定语、表语、补语、状语

(1)She is beautiful.(形容词做表语)

(2)We find the NETEM difficult.(形容词做宾语补足语)

(3)The girl stood there, full of fear.(形容词短语做状语)

(4)He is a handsome boy. (形容词做定语)

(5)He is a boy who is handsome.(从句做定语)

形容词最常见的语能就是定语和表语，其次是补语和状语。我们看一下，个句子当中，形容词beautiful做表语，第二个句子中we为主语，find为谓语, the NETEM为宾语，那么形容词difficult是什么成分呢?是对NETEM(全国研究生入学英语考试：National Test of English for MA or MS candidates)的补充说明，所以是宾语补足语。第三个句子中形容词短语full of fear又是做什么成分呢?我们一般见到的都是形容词作定语，副词作状语，其实，形容词也是可以做状语的，只是用到的比较少而已。在这个句子当中full of fear就是做状语，表示The girl stood there的伴随状态。再看第四个句子：He is a handsome boy.形容词handsome我们很容易就能看出来是修饰名词boy的定语。一个句子：He is a boy who is handsome.这个句子在结构上来说，是最复杂的一个。这是因为修饰名词boy的形容词handsome被变成了一个从句的形式，为定语从句作定语修饰名词。

通过以上的展示，我们了解了形容词性成分在句子的修饰作用，对定语从句有了一个初步的认识。其实，定语从句与形容词在语能上是相同的，都起修饰限定的作用。

2.定语从句详解

(1)定语从句的构成

基本构成：先行词(被修饰的名词)+关系词(词)。

先行词往往是指定语从句所修饰的对象(名词或者代词)。比如这句话：He who laughs last laughs best.这里面的who了定语从句who laughs last，这个定语从句的先行词就是前面的He，关系词就是定语从句的词who。从这个例子中我们可以看出定语从句核心的两个基本元素是先行词和关系词，先行词在根本上决定了关系词，所以必须对先行词有全面正确的认识。那么什么样的词会成为先行词，什么样的先行词常在考研英语中出现呢?成为先行词的词一般有如下几种情况：

种情况，用一个词来做先行词。我们还是用上面提到的例子：He who laughs last laughs best.先行词就是who的定语从句所修饰的代词He。用一个词来做先行词，这是考研英语中常考的情况。

第二种情况，是用一个短语来做先行词。在1995年的阅读理解文章里面，曾经考过这么一句话：Many of life's problems(许多生活问题)which were solved by asking family members, friends or colleagues are beyond the capability of the extended family to resolve.在这句话中，定语从句是which的，一直到which were solved by asking family members, friends or colleagues，by在考研英语里面经常翻译成“通过……的方法”。通过问家庭的成员、朋友和同事，一直到这个地方。这个定语从句的主语实际上是many life’s problems，谓语是are solved，后面by介词短语是状语成分，所以which的定语从句修饰前面的many life’s problems，其关系词是which，先行词是many lives problems，所以说这是一个短语结构来做先行词。在考研英语中，尤其是翻译题目中，对定语从句的一种非常重要的考查方式就是正确地找出所修饰的先行词，而这些短语性质的先行词，会比单个单词的形式复杂些。

第三种情况，是用一个句子来作为先行词。例如：George W. Bush junior, whose IQ was said to be lower than 85, was elected as the American president, which surprised the world.意思是智商不足85的小当选为美国，这震惊了世人。那么这个句子包含了两个定语从句：个是whose的定语从句“whose IQ was said to be lower than 85”;另一个是which的定语从句“which surprised the world”。其中个从句的先行词很好找，就是前面的专有名词George W. Bush junior，那么which从句的先行词是哪个呢?是不是离它最近的the American president呢?不是的，其实它修饰的是前面整个句子，即前面整个句子所讲的事实，是关系词which指代的内容。

总之，先行词和关系词是我们分析定语从句时必须关注的重点。而且先行词有时不好确定，那就需要我们把它带入到定语从句中，看意思上是否合适，是否符合整个句意。

(2)定语从句的类别

从定语从句从与所修饰的先行词语义关系紧密与否的角度可分为限定性定语从句和非限定性定语从句。什么叫语义关系紧密与否呢?从结构上来看就是看被修饰的词与后面的词之间是不是有一个逗号隔开。例如：

He studies hard at school when he was young, which contributes to his success in later life.

Which指代前面一整句话，之间有逗号隔开，这是which非限定定语从句的一种形式。这句话可以理解为：他年轻时在学校里学习很刻苦，这对他后来取得的成功有很大的帮助。

(3)相关词

定语从句词可分为关系代词和关系副词两种。之所以叫关系代词或副词，是因为关系代词在定语从句中起代词的作用，而关系副词在定语从句中起副词的作用，即一般做状语。可能有些不好理解，下面我们做详细说明。

a. 关系代词用来定语从句。它代表先行词，同时在从句中作一定的句子成分。关系代词有主格、宾格和属格之分，并有指人与指物之分。定语从句的关系代词一般有：that，which，who ，whom，whose 等。

b. 关系副词修饰先行词，在后面的从句中做副词性的成分。

定语从句的关系副词主要有：when，where，why ，whereby等。

我们来看一个句子：

The day when we stop learning is the day when we die.

在这个句子当中，个关系副词when定语从句when we stop learning，修饰先行词day，关系副词when在后面的从句中做时间状语，表示从句中动词stop的时间，我们可以将关系副词when替换成“介词+关系代词”的形式：on which。后一个关系副词when的定语从句也是同样的道理。

c. as 的定语从句

，限定性定语从句的条件

as既能限制性定语从句，又能非限制性定语从句。其中as限制性定语从句时，只有三种情况，即所修饰的名词前有such、the same、as出现时，后面的定语从句方可由as来。

例如下面这几个例子：

He’ll repeat such questions as are discussed in the book.

Such a student as works hard will be sure to succeed.

They made the same mistake as others would he made on such an occasion.

这三个句子中的as都了限制性的定语从句，分别为：as are discussed in the book修饰先行词such questions，as works hard修饰先行词such a student，as others would he made on such an occasion修饰先行词the same mistake。我们发现，这三个as的定语从句，它们的先行词都有such，the same等修饰。反过来，一旦as定语从句，其先行词正是as， the same，such所修饰的名词。

第二，as 非限定性定语从句

As is true of any dloped society, in America a complex set of cultural signals, assumptions, and conventions underlies all social relationships.

解析：在这个句子中，关系代词as位于从句中的主语位置，而且as的这个定语从句位于句首，那么这个定语从句的先行词是什么呢?我们前面提到，定语从句的先行词有三种，而且定语从句的先行词一般都位于定语从句之前。但是这个定语从句前面什么都没有，可的确又是一个定语从句，这是怎么回事呢?这是一种特殊情况。这是因为as的定语从句位置灵活，可以位于句首，也就是说可以跳到它的先行词之前。此外，as非限制性定语从句，一般都是指代整句话的内容。换句话说，as的非限制性定语从句的先行词往往是一整句话的形式。所以在此处，as指代后面整句话：In America a complex set of cultural signals, assumptions, and conventions underlies all social relationships.这样这句话的结构就很明晰了，就是“一个定语从句+主句”的结构。

由此我们得到句子的释义：与任何发达一样，在美国，一套复杂的文化信号、信念及习俗构成了所有关系的基础。

考研英语二的语法重要吗？

：1、基础知识继续积累：用真题来记忆单词掌握语法，我用过《考研圣经》这本书就把真题文章的 考点单词进行详细注释，把句子也进行详实的解析，非常有利于在原句中夯实基础知识。 2.阅读范围我们在前期应该选择的是基础版真题（06年之前）需要扩大：大家平时多阅读一些专业的英文杂志

考研英语长难句

The study of law has been recognized for centuries as a basic inlectual discipline in European universities. Howr, only in recent years has it become a feature of undergraduate programs in Canadian universities.

长难句：

望采纳啊啊~~

词的处理 ：

be recognized as … 被看成是

inlectual adj. 智力的；聪明的；理智的

discipline n. 学科；纪律；训练；惩罚

feature n. 特色，特征；容貌；特写或专题节目

undergraduate program 本科课程

句子翻译分析 ：

几个世纪以来，有关法律的研究一直被看成是欧洲各国大学的一门基本的知识学科。不过，只是在最近几年有关法律的研究才成为加拿大大学本科课程的一个专题。

1、首句较为简单，主干为主谓宾的被动形式 = the study of law/ has been recognized as / a basic inlectual discipline. =有关法律的研究一直被看成是一门基本的知识学科。for centuries 和in European universities 为句子的时间状语和地点状语。

2、二句为倒装结构，语法规则为:only+状语位于句首或主语之前时，主句半倒装（has it become a …）。如果对待倒装理解困难时，可将句子的主干和修饰成分进行拆分之后，将半倒装句改写会正常的语序，则整个句子重组为：only in recent years + it has become a feature of undergraduate programs in Canadian universities. = 只是在最近几年+ 它才成为加拿大大学本科课程的一个专题。

对于考研英语，你怎么看啊

B节（5题）：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。考生在答题卡1上作答。

考研英语和其他英语考试一样，极其注重“精读”能力，而且融合了高中语文考试的特点，有可能看得懂文章，但是依然做不对题。这个根源仍然在于对题目出处的定位错误，或者对于关键信息的遗漏和错误解读。而这个问题归根结底是在于平时对于文章的分析不够透彻，对老外的行文思路把握不够。所以在备考过程中，一定要提高精读的能力。

对于考研英语，你怎么看啊

但是地基不稳，谈何建造高楼大厦？对于基础比较弱的同学，建议在寒充分利用时间，好好夯实一下自己的基础英语。比如完全背诵考研单词，无法坚持背诵的可以抄写考研单词（英文+中文），并且购买考研英语一的真题基础版做精读。

【怎么背单词】

现在背单词一般有两种方法：一种是传统方法，买一本单词书，每天规定任务量，坚持背；另一种软件来背，如迈西考研单词软件（考纲词汇5500），短时间内积累单词靠谱！

我们不必纠结于用哪种方法，可以根据两种方法的特点，结合起来使用：先用背单词软件把5500个单词刷一两轮，再用实体书巩固同一个单词的多种释义。

在轮的时候，绝大多数人无法完成这么庞大的任务量，尤其是基础比较薄弱，一页10个词有9个不认识，就更难坚持下去，往往是一本书只有前面几页摸黑了，后面的还是崭新的，或者是永远只记得abandon。所以轮用背单词的软件来迅速刷上2-3遍是很有效的方法。

【背单词要背到什么程度】

背单词主要要求的是识记，尤其一些较难的单词，不用太过关注拼写，因为你写作文的时候也一般用不到。能达到70%以上的识记程度就可以将主要任务转向真题的学习了。基础较好的同学视情况调整。可能你会觉得这个比例有点低，但是我们需要知道，相当大一部分比较难的单词在考试历程中只出现过1-2次，我们需要抓大放小。

对于基础不好的同学，的问题还不在单词量上，而在于就算每个单词的中文意思写给你，你也需要很长时间才能看懂一句句子，或者翻来覆去得看也看不懂。况且，在考场上，英语再好的同学也不可能每个单词都认识。所以，在单词进行到一定量的时候，必须逼迫自己学习文章，强化一下自己的阅读能力，尤其是把握文章主线的能力，这样即便有单词不认识，也不耽误自己对文章的理解。

【如何复习语法】

自考研英语考试改革后，语法已经不再作为单独考查的内容，但是它却无时无刻不贯穿在整个英语考卷中。以各种形式来考查考生的语言基础能力。完型填空题会直接考查语法知识；阅读理解题和英译汉中有大量的长难句，这些句子只有具备一定的语法知识才能正确分析；作文中要写出正确无误的句子，也需要语法知识。所以说，语法知识是英语学习的基础。考研英语语法重点包括：三大非谓语结构、三大从句以及特殊结构。对于语法学的不好的同学来说，寒是很好的充电时间，把一些基础的语法知识补回来，比如：基本的时态、语态，基本句型，简单句，复合句等等，为之后的核心考研英语语法的学习打下牢固的基础。

【怎么做真题】

真题练习安排：每周一套或两周三套，求精不求量。比如以七天为一个周期：

Day1：拿出完整的时间进行模考，不要查单词，完全自己做，然后对，之后看一下分析。

Day2-5：每天1篇文章，做精读。精读应该做到三步：

步：专门建立一本单词笔记本，每一页对折。查出所有不认识的单词，抄录在“左列”。如果是动词等在原文有搭配的，把这个搭配和用法抄在右列上。自己觉得比较好的句型也可以做积累，时常拿出来看一看。

第三步：对照文章分析，一段段来分析，体会文章的逻辑，并且结合题目，思考一下考点是什么，还有选项的设置是怎么设的，正确的选项是怎么改写的，错误的选项是从哪方面选出来的干扰项。这个分析的部分是最重要的，比背完所有的生词都重要。因为你在考场上根本不可能所有的单词全都认识，所以一定要养成根据上下文的逻辑等，猜出不认识单词部分的意思。

千万不要认为这三步很枯燥也很烦，只要你坚持下来，一定能收到成效的。

Day6：按照精读的要求完成完形填空和阅读B部分，可以不用全文翻译。

Day7：整理，复习。或者给拖延症患者一天的宽限期。

也不要说，哎呀，别人一天一套题，我一天只做一篇文章效率太低了。亲爱的同学，一天一套题那样刷过去完全是对真题的浪费与亵渎。如果你按照我上面的步骤学习，就算一天1篇文章也要消耗至少半天的时间，对于有些看书十分钟就要玩20分钟手机的同学，这样的步骤1篇文章花两天也完成不了。

所以，一定一定要控制住自己，收收心。英语的能力提高没有捷径，还是寒打好基础，做好准备吧！

其实好多人都担心英语4,6级没过会不会影响到考研英语的发挥。其实英语和考研英语的侧重面不太一样。（从应试的角度我有种这俩完全不一样的感觉）考研英语最近几年的分数线都在40分以下。如果只是想过线那还是很容易的（身边有好多同学都是四级刚刚擦边的，但是考研都过线了[em:40]）！但是想得高分，还是要多付出点努力的！考研英语没有听力，这对于像我这种听力不好的这类同学来说真是个大啊！！！不过考研英语的有长难句这方面的要求，就是那种单词全能看懂但句子还是看不懂的那种大长句子，这种东西真心需要多做阅读，多练练就好了。考研英语和英语在单词上有个区别就是一般考单词最常用的那个意思。但是考研英语会考一些单词用的不多的一些意思，即使这样一般真题上看到的单词意思还是前几年出现过的那几种，平时背单词要注意的就是多看看单词的每个解释（一般单词书上也会有频率，真题出现过词汇意思之类的标注）。总之，个人感觉，多做做阅读是非常重要。

首先，考研英语没有听力，只有阅读，选择、作文等常见的题型，所以考研英语对词汇的要求是比较高的，需要掌握考研的词汇库。另外虽然说考研英语的难度与六级相当，但是因为没有听力，所以相对来说还是比较简单的。只要每天做一定量的练习，保持做题的手感，就能得到比较理想的分数。才思祝您考研成功！

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