2016年看图作文妈妈给我一个吻一个巴掌

那位教官正对着我前面的那几个男生凶巴巴地训话。再看看那几个男生，平时总是高昂着头，对女生更是凶巴巴的，而此时，全都成了绵羊。

高考作文漫画巴掌和吻主题 巴掌与吻高考作文

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如雷的吼声，严厉的批评，鲜明的对比，只三两句，就迅速地粘上了读者，让读者欲罢不能，只有乖乖地看下去。

歌词“给我一个吻，可以不可以”是出自歌曲《给我一个吻》，该曲改编自1953年的英文歌曲《SnLonelyDays》中文名称：给我一个吻发行时间：1954年歌曲原唱2018年浙江高考范文：初心不改 奔流到海：张露填词：李隽青谱曲：EarlShuman，AldenShuman歌词：给我一个吻可以不可以吻在我的脸上留个爱标记给我一个吻可以不可以吻在我的心上让我想念你纵然瞪着你眼睛你不答应我也要向你请求绝不灰心纵然闭着你嘴唇你没回音我也要向你恳求绝不伤心给我一个吻可以不可以飞吻也没关系我一样心感激给我一个吻敷衍也可以飞吻表示甜蜜我一样感谢你纵然瞪着你眼睛你不答应我也要向你请求绝不灰心纵然闭着你嘴唇你没回站在“55分”和“98分”的角度，教育应该扇谁的耳光。那些不思进取、学习不好的同学，那些经不起表扬而骄傲自满的人，都应该有不同的策略与督评。音我也要向你恳求绝不伤心给我一个吻可以不可以飞吻也没关系我一样心感激给我一个吻敷衍也可以飞吻表示甜蜜我一样感谢你

高考作文的几个意识

2015年的写信，因为我们从来都没有写信过，所以看到作文的那一刻真的是印象深刻啊。

一、审题意识：整体观照，核心立意

成绩那点点浮沉并不能直接界定了孩子的“好坏”、“优”，也不能作为孩子赢得父母的爱的。只有看到孩子真正的实力，给予及时支持，方能在无涯学海上为他撑起一片小舟，助他学成至彼岸。

所谓审题，就是要准确全面地理解作文题目的意思。虽然说现在的高考命题原则上尽量降低作文题目的难度，但不等于不要审题。作文的题目千千万万，类别也很丰富。但从作文题目内涵的多寡来看，主要有单一和多向两大类。单一类作文内涵指向明确，立意抓住这的内涵就行了，这类题目考生较易把握。而多项类作文题目考生则不易把握。多项类作文由于角度的丰富性决定了含义的丰富性，那么，选取哪个角度立意，为什么要选取这个角度立意，则是有话可说的。

对于含义丰富的新材料作文题目，要整体观照，抓主要矛盾，核心立意。

二、拟题意识：一针见血，观点呈现

作文题目的主要功能是体现审题的准确与否，吸引阅卷者的眼球倒在其次。当然，如果既能表现审题的准确，又表达新颖独到，这样的拟题自然是上乘之作。但作文拟题的基本要求应该是一针见血，既呈现观点，同时在表达上要简洁明快。

三、框架意识：丰满充实，说理透彻

四、素材意识：辐射激活，弃旧取新

大多数学生有这样的体验：拿起作文题，愁眉苦脸，没素材可写；事后参阅他人的习作，感到好些材料都是熟悉的。这样看来，学生不是没有材料可用，而是关键时刻想不起来，不会运用。因此，激活学生大脑中已有的材料尤为重要。

确立了正确的立意，文章的中心观点也显豁了，要拿这个观点投掷到大脑的材料库里，要“一石激起千层浪”。以观点为核心，“精骛八极，心游万仞”（陆机《文赋》），向外分领域辐射：文化领域、科学领域、娱乐领域、体育赛事、经济领域、教育领域、中外领域等。

五、行文意识：变化灵动，方向明确

去书店买求学的高分作文，这个是学习的好资料，有结构分析，作文也就是结构＋文字，结构最重要，很多时候你写不出作文是结构的问题而不是文采问题。

段：考试的格子占三行，主要是说明现象引出下文。

第二段：简单说明问题，一般四行。

第三段：深入分析问题并说明解决方法。 这个一般需要300左右的字。

第四段：说明使用了解决方法的好处。越简单越好，一般三行。

：总结，和段呼应。

再说买作文书刊，你买到这类的作文书刊不是让你阅读文采，而且让你阅读结构，你读完每一段都用笔画出作文结构构筑的方法，然后形成自。

高考作文有3个意识，不仅仅需要多审题，而且还要写的好文章

高考作文的几个意思，这种你可以在高考作文网上去查询，有很多的一些相关内容。

高考满分作文题目集锦 历年高考作文题目大全集

高考作文题目就好比一个人的长相，只有在看到你的外貌美与丑才有机会去深入的了解一个人，因此写作文，拟好题目是关键。

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2015年各地高考满分作文题目

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2016高考语文漫画作文什么意思

▲拟题：攀比——选准超越的目标

考题剖析

就考场作文题型而言，分为全命题、半命题、话题、无题四大类型。2016年全国卷高考作文是话题作文，话题作文分点名材料和材料话题，而材料话题又分寓言故事、焦点热点、名人名言、漫画赏析等。但有一点，无论如何我们都不能把该作文叫“漫画作文、材料作文、想象作文……”等。该题的难点在亮点定位和拟题两方面，一旦拟题后我们再从：议论型、说明型、叙述型、夹叙夹议型分开。如用叙述型，再分偏正型、并列型、数代型、词语型等，正所谓“作文无法，但有定归”。

亮点定位

亮点不亮，主题不棒。如何选取角度找到自己的亮点，本考题与近三年河北考题不同，既不像“砸玉取珠”“山羊过河”也不像“高速上打电话”。该漫画是多点型，可以说任何一个角度都可以。因为没任何引言限制，可以运用发散思维定位若干个点。

▲拟题：那不一样的精彩

从目标定位和欲望方面审题。“110分”到“98分”仅“2分”之就挨了一巴掌，而“55分”到“61分”仅及格就分享了一个甜蜜的吻。

从1和2两幅图的变化依据图的比喻义、引申义、哲理义、象征义、含义“五义法”去剖析，幅图表扬与批评带来了不同的结果，表扬的后退了，批评的却进步了。

从幅图“100分”和“55分”比较，一个是得到表扬嘉奖，一个是批评的耳光，其根在于考分不同

▲拟题：那当然是15年的高考了，我当初的高考，感觉很不错呢，因为那次语文成绩竟然及格了。超越自我莫知足

从第二幅图“98分”和“61分”比较，站在“61分”的角度因受宠而沾沾自喜，却不知山外有山，只是跟自己以前比较而不愿和他人比较。

站在98分的角度，仅一巴掌就痛苦不堪，并不是因为自己低而悔恨，而是攀比对象选错，内心之所以不服，是因为我考了这么高比“61分”强多了，为何还批评我？

▲拟题：感谢折磨我的人、或我为“折磨”点赞

站在“55分”的角度，因不及格而挨了一巴掌，此时内心十分痛苦，但对于一个不好学的学生给以适当地惩罚应该是合情合理。

▲拟题：满分·梦想·追求

站在“100分”的角度分享了一个吻，这也是一种心理的需要。人们渴望尊重，渴望成功，渴望实现自己的梦想。站在成功与奖励的角度。

▲拟题：策之则应悟其道

站在“61分”和“100分”的角度，我们可以看出因材施教，对于不同学生都应看到他的闪光点，我们不仅想到杰出的学生，更要呵护进步的学生。

广东2016全国高考作文，有范文吗？

高考作文

勿以点点沉浮论英雄

“爱其子，择师而教之。”今人之于古人，更为注重孩子的教育。然而，不少父母把重视化为对于点点成绩的纠结，平日里的“天子骄子”因点点失误而被“由爱转恨”者有之，一直的“生”因点点进步而顿被“捧在手心”者亦有之。父母的态度因一点点分数改变而“一百八十度”大转弯，这是对待成绩过于主观、生硬的行为。

《礼记》有言“父之爱子，乃生而行之乎。”父母的爱本是无条件，而现今因分数一点点退步或增加均可改变父母的爱，则此爱易流于表面而不触其心。孩子退步了两分即挨了巴掌，或许便是错罚了试题变难仍是班级的他。孩子学习如同苦行僧在路上踱步前进，这一路上，父母的关爱与理解是如“春风潜入夜，润物细无声”般让前路阳光明媚。而若父母的爱变得“有偿”，须用分数进步来赢得，只会让孩子战战棘棘，时刻背负“优生的包袱”或者“生的重担”。

古人云，“爱其子，则为计之深远。”父母看待孩子的眼光不应局限于那小小的分数。考试是对孩子学习的评估、却并非是对孩子的评估。父母看待孩子分数的眼光也不应局限于一隅，而应看到整体的、比较的，这样才能知道成绩背后那点点浮沉的真正意义。父母的“巴掌与吻”是可影响孩子一生的。曾几何时武汉神童惊人跳级、学业有成，而父母惯于其优异，容不得半点失误或退步，他终顶不住压力而厌学，“泯然众人矣。”

俗话说得好：麻雀虽小，五俱全。考场作文篇幅800字左右，既要符合命题人的要求，又要展示自己对生活的认知，还要呈现自己的阅读视野和对语言的驾驭能力。因此，对全文不能不做全面的架构布局，即要有框架意识，内容要丰满充实，说理要透彻深刻。点评：

本文是考场中一篇精彩的议论文。

首先，作者能准确地解读漫画的寓意。题目“点点浮沉”四字用词非常精妙，体现了该考生对漫画的全面评价。全文紧紧围绕着“点点浮沉中的成绩”所存在的问题展开议论。文章思路清晰，从分析“只看分数浮沉”的错误观点给孩子造成的危害，进而能高屋建瓴地提出教育的本质应在于看“浮沉分数”背后的真正意义，体现了考分数的沉浮本就有多重原因，孩子的掌握、思维方式、老师出题的难度，甚至于个人的运气皆可改变成绩的高低。仅以“这次比上次高了几分”来界定孩子是否认真学习是不客观的、表面的。高分学生的父母看不到孩子一直以来的勤奋与不缀，低分学生的父母不能认识到孩子的能力与水平。单次成绩的沉浮即界定英雄、评定父母心中的“宝”，难以认识到孩子的水平，终会致使孩子深陷那红色的分数中，不清醒且不理智。生极强逻辑思维和思辨能力。再者，文章最为精妙之处，还在其语言文字的亦雅亦俗，畅达准确，严谨冷静的分析远远超出了一般的考生，极富有说服力。成语的运用顺手拈来，比喻的句子生动形象，“父母之爱子，则为之计深远”等经典语句的引用，更能表现出该考生丰富的知识储备和比较深厚的文化底蕴，以及驾驭素材的综合能力。(清远市阳山县南阳中学语文高级教师 毛少艳)

2016高考全国卷作文作文（漫画），我的标题是“守住自己的真实性”，内容就是要活得真实，自己是什么

▲拟题：撒什么种子开什么花

2016高考全国1卷作文名家范文：奖惩之后，看看现实奖惩之后，看看现实如今大家都爱用调笑胡侃，来搅和那些让人看着心酸的真相，游戏过后，看这一幅漫画，又令我有些感慨。你可以说，这是教育的问题。我们的家长，对孩子的期望总是高于孩子能做到的事，没几个人能永远得100，如果把分数作为一种衡量标准，那更没有人能完美到无懈可击。你可以说，这是一种可耻的双标。对的人苛刻，对普通人放纵，压榨着者的成果，用以逃避自身该尽的职责。不管怎么看，好像都挺无奈的。我们抨击现行的教育体制，我们呼吁家长不将分数作为的衡量标准，我们期望以后的孩子可以不在最有活力的时候、无论天赋到底在何处，只顾着盯紧分数、排名。或者不那么严肃地看待这种现象，只当是人之常情。人们对者的期许总是很高，对表现平平的普通人则不相同。心理预期过高，从100降到98就足以令人失望透顶；没什么期望，及格就让人欣喜若狂。不过，无论人的主观情绪怎么变化，事实是不会变的。98高于61，学霸还是学霸，学渣就是学渣，跨过分数线、拥有选择权的，仍旧是那个挨巴掌、不够完美的学霸。一直在追求完美的学霸，扣除掉2分的失误，依旧在前进道路上跑出了很远。游走在及格边缘线的学渣，加上6分的幸运，也一样被远远落在▲拟题：让每朵花都绽放后面。这一场公平的竞争，还是会公平地分出胜负。的人，在试卷上答对的题，试图尽的可能去掌控自己的命运，失误也好，天命也罢，这些偏从实力中扣除后，他们依旧自信满满地走在前方。承受着更高的期望、更大的压力，在更加苛刻的要求中，接受不大公平的指责与惩罚，咬着牙追求下一个。而像我从前一样爱自欺欺人的家伙，每一步都走得摇摇欲坠，每一刻都忐忑不安，双耳充斥着呵责，或一时幸运，得到浮夸虚荣的赞赏，在的想中，苟安于及格线，远远望着他人负重远行，一转眼，早已经天地别，不在一个世界了。一场考试，不会决定谁的命运，一个分数，不能断言成王败寇。但在这或许会是人生中一场公平透明的比赛里，有的人已经表现出者的潜质，准备背起行囊，去看最广阔的世界，而有的人，沾沾自喜于一枚口红的奖赏，大声叫嚣着“分数不能决定一切”、“学习好不代表更”，然后在下一场比赛中，输在起跑线上而不自知。

高考的作文，让你印象最深的是哪个？

我想说我们易烊千玺宝宝的那篇作文啊，朴实无华却又充满了力高考的作文让我印象最深刻的当年，当然就是我高考的那年，当时老师带我们。钻研了议论文说明文儿记叙文可是却考了写信。量。

我们高考那年的作文， 给了一副漫画，两个人的成绩对比，次A考了满分，B考了55，第二次A考了，B考了63，然后写一篇作文，我记得刚考完很多人抱怨看不懂。

其实我觉得高考的作文让我印象最深刻的就是考了，00分给了一个为99分就给了一巴掌，有个人考了语言是文章的外衣，好的语言会给好的内容增色，的语言会给好的内容降级。一篇好文章，光有准确的立意、丰富的内容、深刻的思想还不够，还要有好的语言。60分给了一个吻，59分给了一巴掌。

我觉得高考的作文都很难让我印象最深的就是，那一篇有羊的那一篇我觉得好难写，因为我从来都没有体验过这一种作文，所以我就觉得这是我印象最深刻的。

做人名言

高考的作文让我印象最深的就是那个拿着试卷的小孩子。

.在路上,我们永远年轻,永远热泪盈眶。 (凯鲁亚克)

写作文时，我会这样用这句话: “永远年轻,永远热泪盈眶,永远在+主题的路上。 ”比如，写2018年全国卷1作文,也就是世纪宝宝写给未来宝宝一封信,可以这样收尾: “俱往矣,成就已成过去, 未来属于你们。希望你们永远年轻,永远热泪盈眶，永远在为祖国繁荣昌盛而奋斗的路上。

2注意：以下内容为王玉华口述，记者整理，均采取王玉华人称叙述。.已识乾坤大,犹伶草木青。 (马一浮)

“赤子之心”等非常细腻温柔的一句话，可以用于“心地柔软”

作文主题。写作文时可以这么用:“人生一世，草木一秋,不过白驹过隙而已。于此候忽而过的光阴中，当始终怀一颗赤子之

，能识乾坤之大，亦可伶草木青青。

3.若无花月美人，不愿生此世界。 (张潮《幽梦影》)

这句话可以这么用:“古人云，若无花月美人，不愿生此世界;我想说，若无+扣主题,实乃枉度此生。 ”比如，写“诗意生活”主题的作文,可以这么写: “古人云，若无花月美人,不愿生此世界;我想说，若无诗意生活,实乃枉度此生。 PS:只要你的主题跟“琴棋书画” “高雅美好” “诗和远方”有关系,这句名言百用不厌哦。

4.十年饮冰,难凉热血。 (梁启超)

梁启超的书斋,叫“饮冰室”，他给自己的书斋取名 “饮冰

室手书“十年饮冰,难凉热血”的对联来激励自己。(PS:这部分文字可以作为素材,用于“忧患意识” “不负使“自我激励” “忧国忧民”等主题。)如果把“十年饮冰,难凉热血”单独拿出来，写作文可以这么用: “有一种人，愈是在风雨如晦的时候，心灵感是宁静。他能穿透所有的混乱和颠倒,坚守自己的初心,即便+年饮冰，亦难凉最初的热血。愿你能成为这种人—眼中总有光芒，活成你最初想要的模样。

命5.鱼得水逝，而相忘乎水,鸟乘风飞，而不知有风。 (洪应明《菜根谭》)

“暗中助力”

我非常喜欢的一句话,可以用于“潜移默化”

(的)人际关系” 等主题,还可以用于“(的)教育”主题。比如, 2016年全国1高考作文，也就是那篇小孩因为分数不同而得到巴掌和吻痕的漫画作文,可以这么用这句话:“的教育,应该如春夜喜雨，随风潜入夜,润物细无声。在潜移默化中,鱼得水逝，而相忘乎水,鸟乘风飞,而不知有风。如此，才能感化孩子，让孩子如花绽放，如树长青!

高考漫画作文你看懂了吗

一般高中作文的结构：

高考结束了,每年得到关注的作文题目接踵而出。最令人关注是一下漫画: 观看这幅漫画:甲同学次考试得了100分得到亲吻二、提出一个思考的话题,第二次考试98分挨了一巴掌;乙同学次考试得了55分挨了一巴..