2021年副高职称评审结果。2021年度职称申报资格审查结果如下,正高通过67人,淘汰46人,副高通过256人,淘汰82人;中级通过209人,淘汰6人。
2021河北高级职称评审标准 河北省高级职称评审2021
2021河北高级职称评审标准 河北省高级职称评审2021
2021河北高级职称评审标准 河北省高级职称评审2021
说明5.影响与展望:
2021年11月12日至14日,河北省统计专业高级职称评审委员会召开评审会议,对2021年度高级统计师申报1、要把自己工作的经历写清楚。评审人员进行评审。经评审,具备正高级统计师任职资格的人员共计8名,具备副高级统计师任职资格的人员总结:共计64名。
德阳市2021年副高职称和中级职称是一定启动的,时间是2021年11月8日,各县市区按照文件于12月22日之前收齐申报者的资料并初审后上交德阳市,德阳市组织了副高职称的答辩工作,所有副高职称评审将在12月下旬结束。
公示时间为2021年12月20日-12月24日,中小学高级职称教师,就是副高教师,相当于副,相当于副处级,职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师,一级教,二级教师、教师,与职称的正高,副高,中级,助理,员级相对应。
2020年河北省副高职称评审条件是博士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作两年以上;硕士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术四年以上;大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上等。
1、博士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作两年以上;
2、硕士研究生毕业,取得中级职称高级工程师职称评定的条件:,从事专业技术四年以上;
3、大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上;
4、大学1、助理工程师(初级职称):,从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职务五年以上;
5、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任中级职务五年以上。
正高级职称评审标准条件有以下6点。
一、申报人必须具备良好的医德和敬业精神,遵守中华的宪法和法律。1、具有全面系统的专业理论和实践功底,科研水平、学术造诣或科学实践能力强。
全面掌握本专业国内外前沿发展动态,具有本专业科技发展前沿水平的能力。
取得重大理论研究成果和关键技术突破,或在相关领域取得创新性研究成果,推动了本专业发展。
2、长期从事本专业工作,业绩突出,能够主持完成本专业领域重大项目,能够解决重大技术问题或掌握关键核心技术,取得了显著的经济效益和效益。
3、在本专业领域具有较高的知名度和影响力,在突破关键核心技术和自主创新方面作出突出贡献,发挥了较强的和作用。
(1)、主持研制开发的新产品、新材料、新设备、新工艺等已投入生产,可比性技术经济指标处于国内领先水平;
(2)、作为发明人,获得具有显著经济和效益的发明专利;
(3)、承担的重点项目技术报告,经同行专家评议具有国内领先水平,技术论证有深度,调研、设计、测试数据齐全、准确;
(4)、发表的本领域研究成果,经同行专家评议具有较高学术价值;
5、在指导、培养中青年学术技术骨干方面作出突出贡献,能够有效指导高级工程师或研究生的工作和学习。
6、一般应具备大学本科及以上学历或学士以上学位,取得高级工程师职称后,从事技术工作满5年。
技工院校毕业生按有关规定申报。
论文等一定要提前准备
申报高级工程师职称,符合下列条件之一:
(1)研究生毕业并获得博士学位,取得工程师职称,并担任工程师满2年以上。
(2)硕士研究生毕业并获硕士学位,取得工程师职称,并担任工程师满4年以上。(明年上调5年)
(3)大学本科毕业,取得工程师职称,并担任工程师满5年以上。
(4)大学及以下学历,取得工程师职称,并担任工程师满6年以上,可直接破格申报。
(5)取得相应专业高级(职业资格一级)职业资格或职业技能等级证书,且从事本专业工作满15年。
(6)"全国技术能手"或"中原技能"获得者。
聘任年限要求满5年,应在2015年6月30日前取得现职称,并于2015年9月30日前聘任。聘任年限要求不同的依次类推。
业绩与成果,任工程师期间,符合(1)至(3)条中一条以上或(4)至(13)条中的三条以上:
(1)获得科学技术奖一项以上。
(2)获得省级科学技术奖一项以上;或省辖市(厅)级科学技术一等奖二项以上。
(3)获得优质工程奖或勘察设计奖一项以上奖励。
(4)获得省级优质工程奖项目一项以上。
(5)获得省辖市(厅)级科学技术奖(一等奖一项、二等奖二项、三等奖三项)。
(6)参与完成一项省辖市(厅)级以上重点科研项目、课题,或研究开发工程建设领域的新技术、新工艺、新产品、新材料一项以上,通过省级以上行政主管部门验收,达到省内先进水平。
(7)获得发明专利一项以上推广应用后取得了显著的效益、经济效益。
(8)参与完成一项大型工程建设项目或二项以上中型工程建设项目,通过工程建设项目行政主管部门验收。
(9)经省级行政主管部门评审、审批、采纳的县以上城市总体规划、城市详细规划(单项用地面积10公顷以上)、专项规划、市政公用工程建设项目(大中型)、风景名胜区规划项目的主持人,或二项以上的主要完。
(10)作为主要完,在工程建设项目中二、申报条件的人员,还必须遵纪守法,具有良好职业道德,能认真履行岗位职责,成功地推广应用二项以上有较高水平的新技术、新工艺、新产品、新材料,取得较大的、经济效益,并经省级以上相关行业协会组织鉴定、评价认可;或撰写省(部)级以上工法二项以上(前三名),并经省级以上相关行业协会组织鉴定、评价认可。
(11)参与编写行业、省级以上工程建设标准、规范、规程、定额、标准图集一项以上,并正式公布实施。
(12)在建设工程管理中,获得省级行业管理奖两项以上。
(13)参编、撰写正式出版的本专业学术、技术专著、译著或培训教材、技术手册,二万字以上;或独著或作为作者,在全国专业核心期刊发表本专业学术论文1篇以上;或在全国中文核心期刊发表本专业学术论文一篇以上。
破格评审高级工程师任职资格,除符合上述专业基础理论知识、工作能力及经历外,还须符合业绩与成果(1)至(3)条件中的二条以上或全部条件的四条以上。仅供参考!
正高级职称评审标准条件有以下6点。
1、具有全面系统的专业理论和实践功底,科研水平、学术造诣或科学实践能力强。
全面掌握本专业国内外前沿发展动态,具有本专业科技发展前沿水平的能力。
取得重大理论研究符合以上条件的专业技术职称方可参加市高级工程师职称评定工作。成果和关键技术突破,或在相关领域取得创新性研究成果,推动了本专业发展。
2、长期从事本专业工作,业绩突出,能够主持完成本专业领域重大项目,能够解决重大技术问题或掌握关键核心技术,取得了显著的经济效益和效益。
3、在本专业领域具有较高的知名度和影响力,在突破关键核心技术和自主创新方面作出突出贡献,发挥了较强的高级职称,满足本科学历满11年,可以参加评审,和作用。
(1)、主持研制开发的新产品、新材料、新设备、新工艺等已投入生产,可比性技术经济指标处于国内领先水平;
(2)、作为发明人,获得具有显著经济和效益的发明专利;
(3)、承担的重点项目技术报告,经同行专家评议具有国内领先水平,技术论证有深度,调研、设计、测试数据齐全、准确;
(4)、发表的本领域研究成果,经同行专家评议具有较高学术价值;
5、岁前亩在指导、培养中青年学术技术骨干方面作出突出贡献,能悔前够有效指导乎森高级工程师或研究生的工作和学习。
6、一般应具备大学本科及以上学历或学士以上学位,取得高级工程师职称后,从事技术工作满5年。
技工院校毕业生按有关规定申报。
根据《高级工程师职称评审办法》,河北省评高级工程师职称的工作年限要求是工作满7年。如果工作年限少于7年要求:博士学位,从事教育工作7年以上,并在高级教师岗位任职5年以上。研究生毕业并获得硕士学位,从事教育工作13年以上,并在高级教师岗位任职5年以上。大学本科毕业,从事教育工作15年以上,并在高级教师岗位任职5年以上。,则无法评审高级工程师职称。因此,在河北省评审高级工程师职称时,工作年限少于7年是不符合要求的,不能评审。
3、具备研究生学历或取得双学士学位+工程师资格+再从事本专业技术工作5年以上。1、建筑工程相关专业:结构、给排水、暖通、电气。
2、大学普通班毕业后,受聘副高级卫生专业技术职务满7年。2、公路工程相关职称:公路工程、桥梁工程、公路与桥梁工程、交通土建、隧道(地下结构工程)、交通工程。
2、能结合实际,正确运用本专业产品的通用标准、技术规范等,开发有特色的、具有竞争力的新产品。3、铁通工程相关职称:铁道工程、桥梁工程、隧道工程以及线路、站场、路基、轨道。
4、水利水电相关职称:水利水电工程建筑、水利工程施工、农田水利工程、水电站动力设备、电力系统及自动化、水力学及河流动力学、水文与资源、工程地质及水文地质、水利机械等水利水电类。
5、电力工程相关职称:热动力工程、谁能动力工程、核电工程、风电、太阳能及其它能源工程、输配电及用电工程、电力系统及其自动化。
6、矿山工程相关职称:矿建、结构、机电、地质、测量、通风安全。
7、市政相关职称:道路与桥梁、给排水、结构、机电、燃气。
8、通信工程相关职称:通信工程、有线通信、通信、电话交换、移动通信、卫星通信、数据通信、光纤通信、计算机通信、计算机、电子信息、软件、电子工程、信息工程、网络工程、自动化、信号、计算机应用、数据及多媒体、电磁场与微波技术。
9、机电工程相关职称:暖通、给排水、电气、机械设备、焊接、自动化控制
10、电子与智能化职称:计算机、电子、通信、自动化、电气。
11、建筑美术设计职称:环境艺术、建筑学、室内设计、舞美设计、工业设计、雕塑
12、结构专业职称:土木工程、工民建、结构、建筑施工、建筑工程。
工程类中级职称都有哪些专业方向
13、岩土专业:岩土工程、地下建筑、隧道及地下建筑工程、地基与基础工程、工程地质和水文地质、勘察地球地理、工程地质、探矿工程、勘察技术与工程、地质勘查、水文地质、工程地质、放射地质、地质测绘、矿产地质与勘探、煤用地质勘查、岩土与地基。
15、给排水专业:给排水、建筑水电、建筑环境与设备、环境工程、管道工程。
16、暖通专业:管道工程、建筑环境与设备、环境工程、暖通、供热通风与空调、制冷与空调、水暖、采暖通风、暖通空调。
17、电气专业:名称中含有“电气”、“机电”或“电力”的,发电、输变电、供配电、工企自动化、自控、建筑环境与设备、计算机应用。
18、地质专业:名称中含有“地质”或“地下”的,探矿工程、物探、化探、水工、岩土与地基、采矿煤工程、采矿。
19、测量专业:名称中含有“测量”或“测绘”的,工程序列各职称专业。
20、通风安全专业:安全工程、通风、管道工程、建筑环境与设备、环境工程、暖通、供热通风与空调、制冷与空调、水暖、采暖通风、暖通空调、爆破。
21、动力专业:名称中含有“机械”或“机电”的,汽车拖拉机运用与修理、焊接工艺与设备、汽车工程、材料成型及控制工程专业、工业设计专业、过程装备与控制工程专业、车辆工程专业、汽车服务工程、汽车运用工程、物流装备。
22、自动控制:电气工程与智能控制、机械自动化、电气自动化、计算机应用、电子、仪表、自动控制、自动化、生产过程自动化、电力系统自动化、机电一体化。
23、燃气专业:燃气工程、燃气储配与应用、城市燃气输配、建筑环境与设备工程、石油天然气储运。
24、焊接专业:焊接技术与工程、材料成型及控制工程(焊接方向)、焊接工艺与设备、焊接技术、焊接施工、机械焊接,名称中含有“机械”、“金属”、“ 汽车”或“船舶”。
下面,我们来了解下, 职称的分类及其正常申报条件 :
评审助理工程师资格,应具备下列条件
大学本科毕业后从事本工作满半年以上;
大学后从事本专业工作满三年以上;
中专毕业后担任技术员级职务5年以上。
2.中级:
⑴ 大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任助理职务四年以上。
⑵ 大学,从事专业技术工作七年以上,担任助理职务四年以上。
⑶ 中专(高中)毕业,从事专业技术工作十六年以上,担任助理职务四年以上。
3.副高级:(有的地方没有副高级,中级可直接评高级)
⑶ 大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上。
⑷ 大学,从事专业技术工作十八年以上,并担任中级职务五年以上。
⑸ 中专、高中毕业,从事专业技术工作二十三年以上,并担任中级职务五年以上。
凡符合上述申报条件的人员,还必须遵纪守法,具有良好职业道德,认真履行岗位职责,在本专业岗位上做出显著成绩,且具备相应的专业理水平和实际工作能力。
A. 副高职称评定条件
副高级职称评选的条件为:
一、学历要求:
1、参与评选的人员博士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作两年以上。
2、参与评选的人员硕士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作四年以上。
3、参与评选的人员大学本科毕业,取得中级职称,从事专业技术工作五年以上。
三、参与评选的人员在专业岗位上做出显著成绩具备相应的专业理论水平和实际工作能力。
(1)高级职称的评定条件扩展阅读:
可以破格申报副高级的人员:
2、获得科技进步三等奖以上;省、部二等奖以上;地市一等奖以上(含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖)项目的主要完成者。
4、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中,取得的经济效益连续二年(申报高级职务的前二年)占该企业利税总额20%以上的主要技术负责人。
5、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验,并在省内同行业中推广的主要贡献者;担任中级职务期间,成绩显著,
6、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献,取得明显经济效益者。
B. 高级工程师职称六、业绩成果条件评定条件
(1)大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上。
(2)大学,从事专业技术工作十五年以上,并需担任中级职务五年以上。
(3)中专、高中毕业,从事专业技术工作二十五年以上,并担任中级的职务五年以上。
凡是符合上述申报条件的人员,还必须遵纪守法,具有良好职业道德,能认真履行岗位职责,在本专业岗位上做出显著成绩,而且还要具备相应的专业理论水平和实际工作能力才具有资格。
(2)高级职称的评定条件扩展阅读
高级工程师分为两级三类:高级工程师(副高)、研究员级高级工程师(正高)、级高级工程师(正高)。
高级工程师对应于教育类副职称,研究类副研究员,研究员级高级工程师对应于研究类研究员,级高级工程师对应于教育类。
高级工程师在工程界为技术专家或技术能手,在企业中发挥着无可替代的作用和很强的工作能力,发挥着不可替代的作用。
C. 高级教师职称评定条件什么
基本条件
1.拥护的,胸怀祖国,热爱,遵守宪法和法律,贯彻和的教育方针,忠诚于教育事业,具有良好的思想素质和职业道德,牢固树立爱与的意识,爱岗敬业,关爱学生,为人师表,教书育人。
2.具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力,在教育教学一线任教,切实履行教师岗位职责和义务。
3.身心健康。
(3)高级职称的评定条件扩展阅读
高级教师为普通中小学、职业中学、、特殊教育学校、工读学校及省、市、县(市、区)教研机构和校外教育机构中教师、教研人员、教育工作者取得的副高级职称。
2011年8月31日召开的常务会议决定扩大中小学教师职称制度改革试点。这意味着全国将有越来越多的中小学教师可以参评与级别一样的正高级职称。
职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
河北省,工程师
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E. 评高级工程师职称的条件是什么
(1)大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上。
(2)大学,从事专业技术工作十五年以上,并需担任中级职务五年以上。
(3)中专、高中毕业,从事专业技术工作二十五年以上,并担任中级的职务五年以上。
高级工程师分为两级三类:高级工程师(副高)、研究员级高级工程师(正高)、级高级工程师(正高)。高级工程师对应于教育类副,研究类副研究员,研究员级高级工程师对应于研究类研究员,级高级工程师对应于教育类。
通过计算机专业技术资格(水平)证书考试并获得相应级别的人员,表明其已具备从事相应专业岗位工作的水平和能力,用人单位可以从获得计算机专业技术资格(水平)证书的人员中择优聘任相应专业技术职务。取得高级资格,可聘任高级工程师职务。
F. 市高级工程师职称评定条件有哪些
学历要求
申报人须符合下列条件之一:
1、获得博士学位,取得工程师资格或讲师、助理研究员资格后,从事本专业工作满2年;
2、获得硕士学位或本科毕业学历后,取得工程师资格或讲师、助理研究员资格满5年,从事本专业工作满3年;
3、获得硕士学位或申报条件:本科毕业学历后,取得工程师资格或讲师、助理研究员资格满3年,从事本专业工作满3年;或获得学历后,取得工程师资格或讲师、助理研究员资格满5年,从事本专业工作满5年,且符合下列条件之一:
1、获得省(部)级及以上科技进步奖、自然科学奖、发明奖项目的主要完;
2、参加编写省(部)级及以上行业技术标准、技术规范或生产作规程的主要起草人;
3、持有省(部)级及以上科技成果完成者证书;
4、获得本专业技术发明专利2项,或实用新型专利4项;
5、公开出版专业著作,且撰写5万字以上。
6、具有大学普通班学历或取得学历满10年,从事专业技术工作满20年,取得工程师资格或讲师、助理研究员资格满8年,从事本专业工作满5年;
7、已取得高级讲师、副、、副研究员、研究员资格,从事本专业工作满3年。
专业技术要求
在研究、设计部门工作的申报人应具有承担重要研究课题或有主持和组织重大工程项目设计的能力,在生产、技术管理部门工作的申报人应具有解决在生产过程或综合技术管理中本专业领域重要技术问题的能力。
具有系统广博的专业基础理论知识和专业技术知识,掌握本专业国内外现状和现代管理的发展趋势;具有丰富的生产、技术管理工作实践经验,在生产、技术管理工作中有显著成绩和、经济效益。
能够指导工程师的工作和学习。能解决本专业领域的关键性技术问题;具有系统坚实的专业基础理论知识和专业技术知识,掌握本专业领域国内外现状和发展趋势。
具有丰富的工程技术研究、设计实践经验,取得过具有实用价值或显著经济效益的研究、设计成果,或发表过有较高水平的技术著作、论文;能够指导工程师、研究生的工作和学习。
职称英语水平
申报人须持有中级职称后且是1999年及以后考取的全国职称外语等级考试A级合格证书、合格成绩或评审当年的考试成绩;其中1977年底以前参加工作的人员,其2004年度及以后职称外语等级考试A级成绩达到45分(含)以上可以申报。符合下列条件之一可免试:
2、获得博士学位;
3、具有认定的相应留学经历(留学经历须由我国在该国的驻外认定并出具《留学回国人员证明》,或经留学服务中心认证);
4、出版过外文专著、译著(“外文专著、译著”指由本人撰写翻译或担任主要撰写翻译人员以外文完成的著作(含技术类著作),且属于正式出版物);
(6)高级职称的评定条件扩展阅读:
破格申报
破格申报高级职务者必须具有下列条件中的二条:
2、获得科技进步三等奖以上;省、部二等奖以上;地市一等奖以上(含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖)项目的主要完成者;获得金、银产品奖或省、部级产品奖或工程奖的主要生产技术负责人;创、省级新产品奖的主要生产技术负责人。
3、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献,取得明显经济效益者;企业连续二年营业收入在2000万元以上(省确定的山区县1000万元以上)、或利税在400万元以上的主要负责人。
4、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中,取得的经济效益连续二年(申报高级职务的前二年)占该企业利税总额20%以上的主要技术负责人。
5、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验,并在省内同行业中推广的主要贡献者;担任中级职务期间,成绩显著,并获得省级以上先进工作者称号的;或者在地市以上报刊或会议上发表过两篇以上被同行专家认定为有价值的学术论文,或正式出版过有价值的著作或译著。
破格申报中级职务者必须具备下列条件中的二条:
1、获科技进步、星火四等奖或省、部级科技进步、星火三等奖以上项目的主要完成者,或获地(市)科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。
2、在地市级以上报刊发表专业技术论文三篇以上或专著。直接主持中型项目或中型骨干企业的专业技术工作,且连续二年以上取得了明显效益者。
3、担任助理级期间,成绩显著且获地(市)级企业家或先进专业技术工作者称号的。
G. 副高级职称评审有哪些条件
大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上等。
副高级职称属于高级职称之一,高级职称需要大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上。大学,从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职务五年以上。中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任中级职务五年以上。
对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验,并在省内同行业中推广的主要贡献者;担任中级职务期间,成绩显著,并获得省级以上先进工作者称号的;或者在地市以上报刊或会议上发表过两篇以上被同行专家认定为有价值的学术论文,或正式出版过有价值的著作或译著。
(7)高级职称的评定条件扩展阅读:
职称评审要求规定:
1、各级人力资源保障部门牵头负责职称评审工作,会同有关行业主管部门建立评审制度、制定评审标准、协调落实职称政策,加强对职称评审工作的监督检查。
2、职称评审委员会是负责评议、认定专业技术人才学术技术水平和专业能力的组织,依据职称评审标准和评审程序开展评审工作。
3、申请评审的系列或专业在行业内具有重要影响力,能够代表本领域的技术发展水平。有关部门和单位申请评审的职称系列或专业,原则上应当是本单位主体系列或专业。
H. 副高级工程师职称评定条件是什么
工程师职称评定学历条件:
①大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任 中级职称 职务五年以上。
②大学,从事专业技术工作十五年以上,并担任 中级职称 职务五年以上。
③中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任 中级职称 职务五年以上。
中级专业技术职务的人员需取得3个科目(模块)合格证书;
评聘高级专业技术职务的人员需取得4个科目(模块)合格证书;
外语条件:参加A级考试 必须提前考了计算机和职称英语,发表过论文。
I. 正高级职称评审条件是什么
正高级教师任职资格评审条件:
申报条件
B.年度考核
要求:任现职以来,年度考核成绩均在合格以上,并至少有一次。
C.计算机应用能力
要求:申报评审人员,应掌握计算机基础知识,学会作使用计算机,在业务技术工作中能熟练地运用计算机技术处理各种信息资料,具体按省职改办统一要求执行。
D.论文
要求:申报评审人员,至少须在学术刊物上发表本专业论文1篇(乡村教师不作发表论文的刚性要求),具体要求按省人社厅和省教育厅下发的《关于规范中学教师评审高级职务论文要求的通知》及《关于规范职称评审对论文要求的通知》执行。
E.
要求:申报评审人员,须完成我省规定的专业技术人员任务,并取得完成任务证明书。
F.教学工作量及工作经历
2.业绩条件
A.作为前2名,获省部级基础教育科研成果二等以上奖。
B.教学工作量饱满,注重教改实验,教学方法灵活新颖,课堂教学效果好,并经学校考核,获得教育行政部门组织的现场公开授课评选的课、优质课、教学观摩课等教学活动省级一等奖1次或省级二等奖2次或市级一等奖2次。
J. 高级职称的评定条件
高级职称的评定条件:
1、大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上。
2、大学,从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职务五年以上。
3、中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任中级职务五年以上。
高等学校教师、科学研究、自然科学研究、卫生技术人员、工程技术人员、农业技术人员、专业人员、出版专业人员、图书资料专业、文物博物专业、档案专业人员、工艺美术专业、技工学校教师、体育教练员、翻译专业 、广播电视播音、
海关专业人员、会计专业、统计专业、经济专业人员、实验技术人员、中等专业学校教师、中学教师、小学()教师、艺术专业、公证员、律师、船舶技术人员、民用航空飞行技术人员。
(10)高级职称的评定条件扩展阅读:
职称评审的材料清单
1、《专业技术职务评审表》(中、初级一式两份)、附件表(一式一份);正表中主要工作业绩一栏要填写详细、具体。
2、上一年度的《专业技术人员考核登记表》。
3、专业论文和业务工作总结。
专业论文要求:
2、要结合本人工作和岗位实际。
3、字数不少于 3000 字。
业务工作总结要求:
2、要把负责或参与的主要项目写清楚。
3、要把发表的论文或取得了哪些主要成果、奖励写清楚。
7、其它能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料。
8、一寸彩照6张,,学历证复印件各两份。
凡不按上述要求备齐相关材料的,概不受理。
副高级职称评选的条件为:
1、获得部、省级表彰的学科带头人;地市级以上有突出贡献的中、青年专家;荣获、省级表彰的乡镇企业家或厂长、。一、学历要求:
1、参与评选的人员博士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作两年以上。
2、参与评选的人员硕士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作四年以上。
3、参与评选的人员大学本科毕业,取得中级职称,从事专业技术工作五破格申报高级职务者必须具有以下其中两条:获得部、省级表彰的学科带头人;地市级以上有突出贡献的中、青年专家;荣获、省级表彰的乡镇企业家或厂长、。在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中,取得的经济效益连续二年(申报高级职务的前二年)占该企业利税总额(400万元以上,山区200万元以上)20%以上的主要技术负责人。年以上。
三、参与评选的人员在专业岗位上做出显著成绩具备相应的专业理论水平和实际工作能力。
扩展资料:
可以破格申报副高级的人员:
1、获部级、省级认可的学术带头人;县级以上有突出贡献的中青年专家;乡镇企业家或或省级厂长、。
3、曾获金银产品奖、省部级产品奖、工程奖的生产技术负责人;担任和省新产品奖项的主要技术负责人。
4、主要技术负责人在技术发明、创新、转化、专利、推广应用等方面取得的经济效益连续两年占企业利、税总额的20%以上(申请高级职务后的前两年)。
5、在专业技术岗位工作中积累了宝贵的经验,为全省同行业的推广做出了重要贡献;在担任中职期间,他取得了显著的成绩。
6、直接负责完成大型项目或全面负责大中型企业的生产经营管理,或对非公有制企业的技术发展做出突出贡献,取得明显经济效益的。
参考资料:百度百科-中级职称
河北省2023年职称评审新政策对于职称评审的要求和流程进行了调整和更新。
1.背高级会计师职称评定条件是什么?我看到:通知:论文考试答辩取消,条件放宽。搜:高级职称全国办郑州郑密路20号论文办(报考办、考试办、评审办、业绩办、成果办、项目办、答辩办),把“职称”换成“经济师、会计师、审计师、工程师、教师等任何职称”都一样搜。都在百度、360、搜狗58-68页。景和意义
描述职称评审的重要性和作用,以及为何需要进行政策调整。引述河北省2023年职称评审新政策发布的背景。解释新政策的出台对于提高职称评审的公平性和准确性的重要意义。
2.评审条件和标准的更新
介绍新政策下对于职称评审条件和标准的更新和调整。解释对于不同职称级别的评审条件和标准的具体要求。分析新政策下对于职称评审条件和标准的变化,以及这些变化对于评审申请者的影响。
说明新政策高级经济师的岗位职责:下职称评审申报所需的材料和程序的变化。解释新政策对于申报材料的要求和审核程序的调整,包括材料的递交方式和顺序。探讨新政策对于申报材料和程序变化的影响,如申报者的工作负担、时间安排等。
4.培训和指导的加强
强调新政策下对于职称评审培训和指导的重视程度。介绍新政策中提供的培训资源和指导措施,包括培训课程、辅导班等。分析新政策对于申报者职称评审能力提升的潜在影响。
总结新政策对于河北省职称评审的影响和展望。分析新政策可能带来的利好和挑战,以及对职业发展和人才培养的影响。探讨新政策下职称评审的发展趋势,并提出建议和展望。
河北省2023年职称评审新政策对于职称评审的条件、标准、申报材料和程序等方面进行了调整和更新,旨在提高职称评审的公平性和准确性。该政策的出台对于促进人才培养和职业发展具有重要意义。申报者需要了解新政策的要求和变化,并做好相应准备,提升自身的职称评审能力。
2021年教师副高级职称评审条件如下:
2、高级经济师负责公司工程投资的财务测算与评估相关管理工作。1、具备博士学位+从事专业技术工作2年以上。
4、取得高级工程师职称后,业绩、成果要求符合下列条件之一:2、具备硕士学位+工程师资格+再从事专业技术工作5年以上。
4、具备本科学历+工程师资格+再从事本专业技术工作5年以上。
凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员,必须拥护的,热爱祖国,坚持的基本路线,努力学习、毛xx思想和邓xx理论;认真履行职责,积极完成本职工作,成绩显著;遵纪守法,教书育人,为人师表;能够坚持正常工作,积极为现代化建设服务。
破格申报中学高级教师职务任职资格,必须具备下列条件之二:
1、教学效果好,教育质量高,得到县(市)级以上同行的公认,并获得一次一等奖或两次二等奖。
2、承担县级以上教育行政部门、教研部门、门的学术团体组织的公开课、课或观摩课三次以上,并获得好评。
3、承担班主任工作、团队工作及其他学生思想工作,成绩突出,受到市(厅)级以上教育行政部门表彰。
4、结合教学实际,积极从事教育教学研究工作,公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章,或在素质教育方面取得显著成绩,在省级交流或推广,或因教学成绩特别突出,受到省级以上教育行政部门表彰。
以上内容参考:
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