管理学原理为什么要制定规章制度

二、企业规章制度的效力统一企业文化。随着企业的发展壮大，公司拥有统一文化成为企业管理中最为重要的部分，标准的管理制度使公司文化无障碍传承。

管理制度的作用_管理制度的作用是什么

管理制度的作用_管理制度的作用是什么

《关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释一》第十九条规定：“用人单位根据《劳动法》第四条之规定，通过程序制定的规章制度，不违反法律、行政法规及政策规定，并已向劳动者公示的，可以作为审理劳动争议案件的依据。”这条司法解释实际上赋予了用人单位规章制度以类似于法律的效力。

三、企业规章制度的重要性

建立健全规章制度，有助于企业实现科学管理，提高劳动生产率和经济效益，确保企业生产经营活动的顺利进行，是加强企业管理，推动企业发展的可靠保证。

四、企业规章制度的作用

企业的规章制度对于规范企业和员工的行为，树立企业的形象，实现企业的正常运营，促进企业的长远发展具有重大的作用。

企业规章制度的作用很多，主要体现在以下几个方面：

1、规章制度首先是应用于标准化管理。

制度可以规范员工的行为，规范企业管理等。企业如果建立了全面、完善的规章制度，公司内部员工的工作积极性可以得到广泛调动，企业的各项工作就能够顺利开展，企业的经济效益就会不断得到提高。公平就是靠制度来体现的，效率也是靠制度来促进的，效益是靠制度来提高的。

2、完善的规章制度可以得到合作伙伴的信任，容易赢得商业机会（买产品先要看设备，做生意先要看制度）。

3、企业规章制度有法律的补充作用。

企业的规章制度不仅是公司规范化、制度化管理的基础和重要手段，同时也是预防和解决劳动争议的重要依据。鉴于劳动关系中劳动者和用人单位之间的从属关系，由于法律法规对企业管理的有关事项一般缺乏十分详尽的规定，事实上用人单位依法制定的规章制度在劳动管理中可以起到类似于法律的效力。因而用人单位的合法的规章制度在此起到了补充法律规定的用。

如《关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解22、 与机械设备无关人员不得靠近设备传动部分，更不得随意触动电气设备。释》规定：“用人单位根据《劳动法》第四条之规定，通过程序制定的规章制度，不违反法律、行政法规及政策规定，向劳动者公示的，可以作为审理劳动争议案件的依据。”

4、规章制度还有一个很重要的作用，就是政策应对。

比如要求的项目基金的申报材料中，有一项就是公司政策及管理制度，必须有着非常完善的企业规章制度才可能申请到的项目基金支持。同理，许多项目竞标也都需企业提供本公司的规章制度，并将其作为考核企业是否合格的标准之一。

企业规章制度与工作流程的关系

我认为：企业的规章制度与企业的工作流程是相辅相成的关系。规章制度可以转化为工作流程，工作流程也可以转化为规章制度。

规章制度是告诉你什么能做，什么不能做；

工作流程是告诉你怎样做，先做什么，后做什么。

规章制度则重于防范（防止员工犯错）；

工作流程则重于培训（教育员工成长）。

规章制度在管理中有什么作用

达到企业的目的，同时也是对自己的修行。

规章制度是为了实现目标，对各项工作和对各类人员的要求加以条理化、系统化，规定出必须遵守的行为准则和工作规程。这是根据和有关方针、政策、法规，按照教养工作规律和园所实际情况，采用条文的形式，对全园教职工的工作、学习和生活等行为活动提出的具有约束力和一定强制性的准则和规范，即的“法”。通过规章制度的建立和执行，使管理工作程序化、规范化、科学化，保证完成的上作任务。

规章制度的意义

1.规章制度的建立，有利于保证正常的教狭义的管理：为保证一个单位全部业务活动而实施的一系列、组织、协调和控制活动，对应的英文是ma或run。 广义的管理中包含着经营，不过因为经营很重要，就单独列出。这样，“管理”和“经营”就被赋予特定的含义。养工作秩序

规章制度是管理的一项基础性工作。它具有规范性、强制性，制约组织成员按一定的要求去行动。通过建立健全工作制度和各类人员岗位职责，事事有章可循，人人明确职责，从而形成正常的工作秩序，使园所工作正常运转，在此基础上才有可能研究改进教养工作，提高质量。

2.规章制度的建立，有利于规范人们的行为，协调相互关系，提高管理成效

制度是组织活动的准则，它与高效的管理存在着内在联系。园所建立起一整套合理的规章制度，各部门、各层次、各方面人员对应当做什么，不应当做什么，怎样做事等有章可循、有法可依、有所适从，可发挥对行为的制约规范作用。同时，规章制度还起着协调各方面工作和各类人员行为的作用，既分工负责、各司其职、各得其所，又协调配合，使各方面力量有效地组织在共同的组织目标上，将群众的积极性纳入科学管理的轨道，提高工作效率和管理效能。

3.规章制度具有行为指向作用，有助于增强意识，建设良好园风

规章制度有着明确的目的要求，它表明这个组织提倡什么，禁止什么，应该怎样，不该怎样，既是组织活动准则，也反映的道德规范和优良的文化传统，可以为全体组织成员指明行动的方向。

在贯彻执行规章制度的过程中，各类人员各司其职，各负其责，逐步将外部的制约规范内化为行为主体的意识，自觉地加以执行，从而培养起良好的工作作风，并在全国形成健康的园风园纪。合理规章制度对于建设优良的组织文化具有重要意义，既为教育提供良好的条件，本身也可以发挥教育感染作用，使园所工作纳入良性循环，进而为推动发挥教育机构的文明辐射作用和改善风气产生积极的影响。

企业制度化管理的好处/

1、

企业制度化管理。是企业向正规化发展的必要前提条件；使企业各部门有章可循，提高企业全员效率，促进安全生产。提高产品质量，改善产品设计，加速生产流程 ，鼓舞员工的士气和增强质量意识，改进产品售后服务 ，提高市场的接受程度 ，降低经营质量成本 ，减少经营亏损 ，降低现场维修成本 ，减少。缺点是；全员培训周期长，软-硬件设施投资增加。

用制度使人员行为更加规范化，职责明确，分工清晰，提高企业的效率，但过于僵化的管理模式，不利于柔性管理，长此以往，不利于员工积极性的调提供行为准则。为企业日常管理、员工行为规范、各部门流程作提供依据。动

小企业靠人管，中企业靠制度，大企业靠文化

什么是企业管理体制？

五、家长联系制度 :

企业管理制度 成功的企业背后一定有规范性与创新性的企业管理制度在规范性的实施。 二、企业管理制度具有规范性，而且只有具有一定的规范性才能发挥企业管理制度的作用。 企业管理制度本身就是一种规范。企业管理制度是企业员工在企业生产经营活动同须遵守的规定和准则的总称，企业管理制度的表现形式或组成包括企业组织机构设计、职能部门划分及职能分工、岗位工作说明，专业管理制度、工作或流程、管理表单等管理制度类文件。企业因为生存和发展需要而制定这些系统性、专业性相统一的规定和准则，就是要求员工在职务行为中按照企业经营、生产、管理相关的规范与规则来统一行动、工作，如果没有统一的规范性的企业管理制度，企业就不可能在企业管理制度体系正常运行下，实现企业的发展战略。 三、 企业管理制度的规范性是在稳定和动态变化相统一的过程中呈现的。 企业管理制度的规范性是要求企业管理制度呈稳定和动态的统一的，长年一成不变的规范不一定是适应的规范，经常变化的规范也不一定是好规范，应该根据企业发展的需要而实现相对的稳定和动态的变化。在企业的发展过程中，企业管理制度应是具有相应的稳定周期与动态的时期，这种稳定周期与动态时期是受企业的行业性质、产业特征、企业人员素质、企业环境、企业家的个人因素等相关因素综合影响的。

1，公司管理体系，是公司组织制度和公司管理制度的总称。

2，公司管理体系的规范性是要求公司管理体系呈稳定和动态的统一的-，长年一成不变的规范不一定是适应的规范，经常变化的规范也不一定是好规范，应该根据公司发展的需要而实现相对的稳定和动态的变化。

3，在公司的发展过程中，公司管理体系应是具有相应的稳定周期与动态时期，这种稳定周期与动态时期是受公司的行业11、 对违反作规程造成伤亡的有关人员和直接人员应严肃处理，情节的追究法律。性质、产业特征、公司人员素质、公司环境、公司家的个人因素等相关因素综合影响的。

内部控制制度是经济发展到一定阶段的产物，是现代企业管理体制的一个重要组成部分，是企业管理体制内部各种形式管理控制的总称。

定义

编辑

主要有以下解释：

1. 指划分与企业及企业内部生产经营活动的责、权、利的各种制度的总称。

2. 对企业以及企业内部进行管理的一系列制度和组织形式的总称。

3. 企业生产经营活动的管理机制、管理机构、管理制度的总称。

为什么企业经营管理必须要有管理制度

第十六条 公司提倡厉行节约，反对铺张浪费；降低消耗，增加收入，提高德育管理制度是为实现德育目标，要求师生员工共同遵守的行为准则，是保障德育组织机构运行的重要手段，其作用在于以明确的要求和严格的约束条件规范学校德育工作和成员的行为，以建立正常的德育工作秩序，并培养师生员工高尚的思想道德行为和良好的学习和工作习惯，为优良校风的形成奠定基础。效益。

企业经营管理中各种问题都需要有标准的流程、规范和准则，即是企业管理制度。那么管理制度对企业经营的主要作用有：

2、

提高工作效率。在同一规范的制度下，各部门、各人员工作按照标准流程，减少时间、资源、人员的浪费。

3、

，管理制度对企业风险管控、人员培训、人员晋升等提供标准依据。

管理的意义是什么？

规章制度是单位的内部立法，在其合法有效的前提下，对员工具有强制性的约束力。发生劳资时，规章制度可以作为审理案件的依据（《关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释》第十九条 用人单位根据《劳动法》第四条之规定，通过程序制定的规章制度，不违反法律、行政法规及政策规定，并已向劳动者公示的，可以作为审理劳动争议案件的依据）。

管理(ma)就是制定，执行，检查和改进。制定就是制定（或规定、规范、标准、法规等）；执行就是按照去做，即实施；检查就是将执行的过程或结果与进行对比，总结出经验，找出距；改进首先是推广通过检查总结出的经验，将经验转变为长效机制或新的规定；再次是针对检查发现的问题进行纠正，制定纠正、预防措施，以持续改进。

管理的定义

管理者在一定的环境条件下，对组织所拥有的资源（人力、物力和财力等各项资源）进行、组织、、控制和协调，以有效的实现组织目标的过程。

广义的管理和狭义的管理：

广义的管理：应用科学的手段安排组织活动，使其有序进行。其对应的英文是二 管理制度的作用是什么？administration，或regulation。

什么是管理

管理是决策、、组织、执行、控制的过程。

管理的真谛是聚合企业的各类资源，充分运用管理的功能，以的投入获得的回报，以实现企业既定目标。

企业管理的内容：1、管理 通过预测、规划、预算、决策等手段，把企业的经济活动有效地围绕总目标的要求组织起来。管理体现了目标管理。 2、组织管理 建立组织结构，规定职务或职位，明确责权关系，以使组织中的成员互相协作配合、共同劳动，有效实现组织目标 3、物资管理 对企业所需的各种生产资料进行有的组织采购、供应、保管、节约使用和综合利用等。 4、质量管理 对企业的生产成果进行监督、考查和检验。 5、成本管理 围绕企业所有费用的发生和产品成本的形成进行成本预测、成本、成本控制、成本核算、成本分析、成本考核等。 6、财务管理 对企业的财务活动包括固定资金、流动资金、专用基金、盈利等的形成、分配和使用进行管理。 7、劳动人事管理 对企业经济活动中各个环节和各个方面的劳动和人事进行全面、统一组织、系统控制、灵活调节。8、营销管理。是企业对产品的定价、促销和分销的管理。9、团队管理。指在一个组织中，依成员工作性质、能力组成各种部门，参与组织各项决定和解决问题等事务，以提高组织生产力和达成组织目标10、企业文化管理。是指企业文化的梳理、凝练、深植、提升。是在企业文化的下，匹配公司战略、人力资源、生产、经营、营销等等管理条线、管理模块。

你所说的管理是指企业管理吧！

一 管理制度的意义是什么?

2、一个具体的专业性的企业管理制度一般是由一些与此专业或职能方面的规范性的标准、流程或程序、规则性的控制、检查、奖惩等因素组合而成的，在很多场合或环境里，规则＝规范+程序。从一个具体的企业管理制度的内涵及其表现形式来讲：企业管理制度主要由编制企业管理制度的目的、编制依据、运用范围、管理制度的实施程序、管理制度的编制形成过程、管理制度与其他制度之间的关系等因素组成的，其中属于规范性的因素有：管理制度中的编制目的、编制依据、适用范围、管理制度的构成等；属于规则性的因素有：构成管理制度实施过程的环节、管理制度实施的具体程序、控制管理制度实现或达成期望目标的方法及程序；形成管理制度的过程，管理制度生效的时间、与其他管理制度之间的关系。

3、规范实施企业管理制度是需要规范性的环境或条件的：，编制的制度是规范的，符合企业管理科学原理和企业行为涉及到的每一个事物的发展规律或规则的；第二，实施规范性的制度全过程是规范的，而且是全员的整体职务行为或工作程序是规范的；只有这样，企业管理制度体系的整体运作才有可能是规范的，否则将导致管理制度的实施结果呈现不规范的状态。

二、企业管理制度的规范性是在稳定和动态变化相统一的过程中呈现的。

企业管理制度的规范性是要求企业管理制度呈稳定和动态的统一的，长年一成不变的规范不一琮是适应的规范，经常变化的规范也不一定是好规范，应该根据企业发展的需要而实现相对的稳定和动态的变化。在企业的发展过程中，企业管理制度应是具有相应的稳定周期与动态时期，这种稳定周期与动态时期是受企业的行业性质、产业特征、企业人员素质、企业环境、企业家的个人因素等相关因素综合影响的。企业应该依据这些影响因素的变化，控制和调节的企业管理制度的稳定性与动态性。导致规范性的企业管理制度动态变化时的因素一般有三种情况：

2、产品结构、新技术的应用导致生产流程、作流程的变化，生产流程、作程序相关的岗位及其员工的技能必然要随之变化，与之相关的企业管理制度及其所含的规范、规则、程序等因素必然须因此而改变或进行修改、完善。

3、因为发展战略及竞争策略的原因，企业需要不断提高工作效率、降低生产成本、增加市场份额，当原有的管理制度及其所含的规范、规则、程序成为限制提高生产或工作效率、降低生产成本等的主要要素时，就有必要重塑企业机制，改进原有企业管理制度中不适应的规范、规则、程序。

三、规范性企业管理制度的良性动态变化必须是与企业管理制度相适应的创新结果。

1、企业管理制度是企业管理制度的规范性实施与创新活动的产物，通俗的讲：企业管理制度规范+规则+创新；这是因为：一方面，企业管理制度的编制须按照一定的规范来编制，企业管理制度的编制在一定意义上讲，是企业管理制度的创新，企业管理制度创新过程就是企业管理制度文件的设计、编制，这种设计或创新是有其相应的规则或规范的。另一方面，企业管理制度的编制或创新是具有规则的，起码的规则就是结合企业实际，按照事物的演变过程依循事物发展过程中内在的本质规律，依据企业管理的基本原理，实施创新的方法或原则，进行编制或创新，形成规范。

2、企业管理制度的规范性与创新性之间的关系是一种互为基础、互相作用、互相影响的关系。良性的循环关系是两者保持统一、和谐、互相促进的关系，非良性的关系则是两者割裂甚至矛盾的关系。作为企业来讲，应该努力使企业管理制度的规范性与创新性因素之间的关系呈良性关系，也就是：规范性的因素是创新的产物，现行的企业管理制度里规范性的因素是前期企业管理制度创新的目标，同时，又是下一轮创新的基础。只有这样，企业管理制度才能在规范实施与创新的双重作用下不断完善、不断发挥其保证与促进企业发展的作用。

条 为了加强管理，完善各项工作制度，促进公司发展壮大，提高经济效益，根据有关法律、法规及公司章程的规定，特制订本管理细则。

第二条 公司全体员工都必须遵守公司章程，遵守公司的规章制度和各项决定、经律。

第三条 公司的财产属股东所有。公司禁止任何组织、个人利用任何手段侵占或破坏公司财产。

第四条 公司禁止任何所属机构、个人损害公司的形象、声誉和股价稳定。

第五条 公司禁止任何所属机构、个人为小集体、个人利益而损害公司利益或破坏公司发展。

第六条 公司通过发挥全体员工的积极性、创造性和提高全体员工的技术、管理、经营水平，不断完善公司的经营、管理体系，实行多种形式的制，不断壮大公司实力和提高经济效益。

第七条 公司提倡全体员工刻苦学习科学技术文化知识，公司为员工提供学习、深造的条件和机会，努力提高员工的素质和水平，造就一支思想和业务过硬的员工队伍。

第八条 公司鼓励员工发挥才能，多作贡献。对有突出贡献者，公司予以奖励、表彰。

第九条 公司为员工提供平等的竞争环境和晋升机会，鼓励员工积极向上。

第十条 公司倡导员工团结互助，同舟共济，发扬集体合作和集体创造精神。

第十一条 公司鼓励员工积极参与公司的决策和管理，欢迎员工就公司事务及发展提出合理化建议，对作出贡献者公司予以奖励、表彰。

第十二条 公司尊重知识分子的辛勤劳动，为其创造良好的工作条件，提供应有的待遇，充分发挥其知识为公司多作贡献。

第十三条 公司为员工提供收入、住房和保证，并随着经济效益的提高而提高员工各方面的待遇。

第十四条 公司实行“按劳取酬”、“多劳多得”的分配制度。

第十五条 公司推行岗位制，实行考勤、考核制度，端正工作作风和提高工作效率，反对办事拖拉和不负的工作态度。

第十七条 维护公司纪律，对任何人违反公司章程和各项制度的行为，都要予以追究。

管理的意义：

1、增强团队的运作效率；

2、让团队有明确的发展方向；

3、使每个团员都充分发挥他们的潜能；

4、使团队财务清晰，资本结构合理，投融资恰当；

5、向顾客提供满足的产品和服务；

6，更好的树立团队形象，为多做实际贡献。

注：本题问的是意义不是含义。意义和含义不同，意义类似于重要性或必要性，含义类似于定义。

通过、组织、控制、激励和等环节来调动人力、物力和财力等各项资源，以有效的实现组织目标的过程。

管理好人，做好事。

企业管理制度有什么重要性

13、 对违反作规程的人每次罚款50元。

规矩是人类生存与发展的前提和基础，作为个人，遵守规矩才能迎合时代与的发展,而作为企业，在发展过程中不仅要守规矩，企业还需要建立自己的“规矩”，这个“规矩”就是企业内部的管理制度。无论国内还是国外，大大小小的企业数不胜数，而每年都有许多企业倒闭，在同行的竞争中被淘汰，这其中原因要么是企业市场竞争力不够，要么就是内部管理制度不完善，员工的变动，人才的流失。相反，在行业激烈的竞争中脱引而出的那些企业，它们都有着自己独特的管理体制，这些管理体制在自身企业发展中起着关键性作用。试想，如一间拥有几千名员工的企业，如果企业一心只想着对外扩张，扩大企业板块，而忽视了内部员工的管理，没有具体规章制度去约束员工的工作范围甚至是行为规范，这样企业内部的执行力和凝聚力都已经是个问题，更谈不上员工与企业共同发展和进步。

企业规章制度是企业制定的组织劳动过程和进行劳动管理的规则和制度的总和。也称为内部劳动规则，是企业内部的“法律”。

公司规章制度是为进一步深化企业管理，充分调动发挥公司员工的积极性和创造性切实维护公司利益和保障员工的合法权益，规范公司全体员工的行为和职业道德。一般来讲，企业管理制度要对员工起到约束性但同时要保证员工的个人成长和发挥空间。我们公司采用了日事清企业管理工具，将工作按照、记录、总结的方式流程化，提供员工实时在线沟通。

管理制度的作用主要有哪些?

1、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。

2、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请。

3、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外。严格做到:视线不能离开孩子。

4、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和声誉。上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。

5、教师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲；女教师不化浓妆，高跟鞋，长头发扎起来。

6、教师带班不接、不打电话、手机调成振动状态，不接待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。不随意请幼儿替老师做事。

1.权威性。管理制度由具有权威的管理部门制定，在其适用范围内具有强制约束力，一旦形成，不得随意修改和违犯; 排它性。某种管理原则或管理方法一旦形成制度，与之相抵触的其他做法均不能实行; 特定范围内的普遍适用性。各种管理制度都有自己特定的适用范围，在这个范围内，所有同类事情，均需按此制度办理;二、教育教学：

1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别异，促进每个幼儿富有个性的发展。

2、教师认真实施规定的教学大纲，依照《纲要》的指导方针，结合本班孩子的年龄特点，和学习特点订出学期，并按学期制定出月及周。

3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动、游戏和一日活动，不断改进教学形式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。按时上课，严格执行作息时间。成为幼儿学习活动的支持者、合作者及者。

4、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。每周五前必须将教案本交给园长。教师上课前准备好教具，保证上每一节课都有丰富的材料。提高孩子的学习兴趣，而不是老师空手上课。

5、教师积极开动脑筋，自制玩教具。教具要结实、耐用，学期末，将自制玩教具交到资料室，以便资源共享。

6、教师每月根据主题活动，随时更换主题墙饰。并根据班级情况、幼儿年龄特点布置生活墙饰，以利于培养孩子良好的生活习惯。

7、教师要尊重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心健康发展。平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育。每周五按时将家园联系本交给家长，每本不能写同样内容。

8、学期结束，对教师考勤、教案、教学、班级布置等方面工作进行全面考核，对各方面表现的教师进行表彰。

三、常规、卫生：

1、严格遵守卫生制度。

2、在日常生活中抓住安全、卫生教育契机，培养幼儿生活卫生习惯及生活自理能力1、企业经营环境、经营产品、经营范围、全员素质等是要经常发生变化的，这些因素的变化相应会引发组织结构、职能部门、岗位及其员工队伍、技能的变化，继而会导致使用、执行原有的企业管理制度中规范、规则的主体发生变化，企业管理制度及其所含的规范、规则因素必然须因执行主题的变化而相应改变或进行修改、完善。以及各项常规。（生活常规、上课常规、等等）

3、注重幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通知家长。

4、家长带要求写清儿童姓名、品名称、剂量、服时间、次数。教师给儿童服后要打钩。按时给幼儿服。各班应准备存放儿童品的专用箱。

5、每天记录幼儿的出勤情况，一月公布一次孩子出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中。

6、饭前，保育员做好消毒桌面工作，教师带领幼儿饭前安静活动。

7、培养孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，饭前、便后洗手的习惯。

8、组织好幼儿吃饭，让幼儿安静愉快就餐，教育幼儿不挑食，不掉饭粒，保育员介绍菜名。

9、教师值好班，保证每班有一名教师值午睡，注重幼儿的午睡姿势，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间，按时起床 ，指导和帮助幼儿穿好衣服。

10、注意幼儿用眼卫生，保护幼儿视力，正常教学月中不能看电视，中大班每天坚持做眼保健。

11、每周五将被褥摊开晾晒一次，保持清洁干净，有污染时要及时拆洗更换。

12、室内经常通风换气，每周清理一次玩教具。

13、夏季注意灭蚊蝇，扫除、拖把、抹布、簸萁等清洁工具要保持清洁。

14、班中物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。领取物品书刊等需有园长及本人签字，按时归还。

四、安全：

1、严格遵守安全制度，教师提高安全意识，并随机给幼儿灌输安全知识，提高幼儿的自我保护能力。带班时做到“人到、心到、手到”。

2、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。每天保证一小时户外活动时间，户外活动教师要组织户外游戏，大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，自由活动前教师必须提要求。

3、注重幼儿安全，幼儿离园时要护送到安全地带，交给家长，不能让不熟悉的人把幼儿接走，如家长有事，委托别人来接必须用电话与家长联系好，情况属实，才能让他人接走。家长来接幼儿时，要简单介绍幼儿的当天情况。

4、教师离园前应认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全，才可下班。

1、受新生的教师，入园前应进行家访；各班教师每学期根据情况进行家访；对缺勤一周以上幼 儿必须进行家访。

二、教师平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育；期末与保健人员共同填写 幼儿发展情况报告单，向家长报告幼儿在园各方面情况。

三、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与配合。

四、每学期召开全园家长会或班家长会一次。

五、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解工作及自己孩子各方面的表现。

六、开办家长学校，向家长介绍科学育儿知识。

七、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。

八、邀请家长代表参加园务委员会、伙委会等。

制订学校德育管理制度的作用是什么？

二、管理一、企业规章制度的定义的作用还表现在实现组织目标上。

规章制度在用工管理中可以起到什么重要作用？

33、 行车、叉车的使用由公司指定人员开动，其他人不得擅自开动；

单位辞退员工需要依据规章制度

5、 保证安全生产是全体员工的共同任务，工厂员工要积极参加安全生产的各项活动，自觉遵守各项安全生产制度和岗位安全作规程，不得违章作业，发现他人违章作业要立即劝阻并报告；要爱护和正确使用劳保用品工具设备，发现隐患及时处理并报告。

单位单方面辞退员工需要有法定理由（包括过失性辞退和无过失辞退），这些法定理由中至少有以下几个需要规章制度的支持：

，“试用期内被证明不符合录用条件”。录用条件如果不是针对每个员工特别设置的，那就是一种规范性的普遍适用的制度，实务中它的具体名字可能叫职位要求或应聘条件等等。录用条件当然不是发生后单位再去整理的，而是事先制定并已传达给劳动者的。如果没有确定和有效的录用条件，无从谈起是否符合的问题。

第二，“违反用人单位规章制度的”。这个不用多讲了，是规章制度作用最直接的体现。

第三，“失职，给用人单位造成重大损害的”。适用这一条理由解雇，首先需要确定岗位职责是什么，另外就是界定是否构成重大损害。虽然这条理由并不是没有规章制度就无法适用，毕竟是否失职是否造成重大损害，总是有个普遍接受的衡量标准的。但问题是，这个标准如果托付于主观判断，那么随意性和弹性就太大了。如此则单位在一些摸棱两可的情况下依此理由解除需要承担很大的风险。而明确的规章制度可以清晰界定，有效消除不确定的风险。规章制度可以具体明确地定义岗位的职责是什么，什么情形属于失职，以及多大和多的损失构成“重大损害”（《关于〈劳动法〉若干条文的说明》本条中的“重大损害”由企业内部规章来规定。因为企业类型各有不同，对重大损害的界定也千万别，故不便于对重大损害作统一的解释。若由此发生劳动争议，可以通过劳动争议仲裁委员会对其规章规定的重大损害进行认定）。

●单位调低薪资需要依据规章制度

劳动合同法下，单位不得单方面降低劳动者的薪资标准。但依事先确定的考核标准和计薪方式而变动员工的具体薪资数额应当是可以的，不得降低的只是薪资标准而不是薪资数额。在不得调薪的法律框架下完成事实上调薪的结果，是一个程序性和技巧性都很强的作。如果不是有完善和可信的规章制度规定和合同约定，这样的作在司法程序中很容易被裁判机关机械和简单处理，认定违法。必须有充分的制度支持，证明其调整的合理性，和作程序的规范性。

● 对员工进行惩戒需要依据规章制度

●有效的规章制度可以作为审判的依据

规章制度是员工管理的根本依据，是维护单位秩序的“国法家规”。与员工事前的“约法三章”，可以使单位采取的对员工不利的作合法化。因此必须细加研究，就象立法一样谨慎进行。此外，规章制度违法，对单位的损害也很大。单位规章制度违法，损害员工权益的，员工可以解除合同并要求支付经济补偿金（《劳动合同法》 第三十八条用人单位有下列情形之一的，劳动者可以解除劳动合同：（四）用人单位的规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益的）。这条规定给员工带来的好处，倒不是真的在规章制度违法时可以愤而解除合同，规章制度也不是针对某一个人的。真正的好处在于，规章制度有违法情形的，员工从此不会在主动要离职的时候主动提离职，转而纷纷主张被迫离职，这样就可以额外要求支付经济补偿。

摘录自《劳动用工法律疑难与风险防范》作者:甄灵宇 / 王建波