小源给大家谈谈沁园春 雪 教案，以及沁园春雪教案第二课时应用的知识点，希望对你所遇到的问题有所帮助。

沁园春 雪 教案 沁园春雪教案第二课时

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1、 作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

2、那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我为大家整理的中班小雪花教案（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

3、 中班小雪花教案1 教学目的： 1、指导学生用优美的声音演唱《小雪花》。

4、 2、通过演唱、舞蹈、欣赏等综合性的艺术表演培养学生的创造力、表现力和丰富的想象力。

5、 3、让学生在学习的过程中感悟到小雪花的纯洁、善良，喜爱上小雪花。

6、 教学重点： 学生用欢快活泼的声音表现和痞悟歌曲。

7、 教学难点： 第五乐句的音符要唱准确。

8、 教学过程： 一、听《雪绒花》的音乐进教室。

9、在轻柔，舒畅的音乐声中咱们开始音乐课了好吗? （设计意图：营造音乐气氛让学生听着音乐走入课堂，为导课作铺垫。

10、） 二、说雪 1、给小朋友猜个迷：象糖它不甜，象盐它不咸，冬天有时满天飞，夏天谁也看不见。

11、 2、你见过雪吗?能说说雪花在空中飞舞的样子吗?象什么呢? 3、小雪花就是这样轻盈的悄无声息的纷纷扬扬的在空中飞舞的。

12、今天啊，雪花姑娘也来到了咱们的教室，正在和咱们捉迷藏呢，你们听，噼一首曲于是雪花姑娘啊?为什么呢? 4、美丽的小雪花就象无数个调皮的小精灵在空中飞舞着、嬉戏着。

13、咱们也来学学雪花姑娘轻盈的舞姿，一起扮演小雪花。

14、 （设计意图：聆听音乐，培养学生感知音乐的耳朵，从而学生初步感受雪花轻盈可爱的形象。

15、） 三、唱雪 A． 1、一朵朵洁白晶莹的小雪花纷纷扬扬地洒落下来，把大地装扮得更加干净更加漂亮了。

16、 2、你们脸上的表情已经流露了你们的心声，能用一句话说说看见的感受吗? 3、这么美的雪啊，老师也忍不住要赞美一下了。

17、（歌唱） 5 4 3 5 4 3 | 2 1 2 ― | 5 1 2 3 2 1 | 1 ― ― | 啊 真美 丽啊 真好 看。

18、 4、小朋友和我有一样的感觉吗?和我一起来唱一唱。

19、 5、那么赞美的声音是这样还是那样的呢?为什么? 6、让我们发自内心地赞美一下。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。