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江西高职院校生均拨款 江西省各高校经费
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1、5.特色专业建设 5.1特色 特色专业(主体专业)从建设目标、培养模式、课程体系与教学内容、实践教学、教学设计与教学方法、师资队伍、服务等方面体现出高职教育校企合作、工学结合培养人才的特色。
2、专业及相关专业群结构布局合理;主动联合行业企业参与培养方案、教学方案设计;专业培养目标定位准确,毕业生质量标准明确具体;人才培养模式较好地体现了以培养技术应用能力为主线的要求,把工学结合作为才培养模式改革的重要切入点,课程设置、教学内容和教学方法改革,突出实践能力和职业综合素质培养,教学过程突出实践性、开放性和职业性。
3、 专业设置、专业结构、特色专业建设规划及成果、现场专业剖析 72安徽省高等职业院校人才培养工作评估指标体系与内涵说明023年现代职业教育质量提升教育报讯,记者近日从获悉,、印发《关于下达2023年现代职业教育质量提升资金预算的通知》,下达2023年现代职业教育质量提升资金预算。
4、此次下达金额为402574万元,加上提前下达的2166万元,共下达2023年现代职业教育质量提升资金预算3125740万元,比上年增加10亿元。
5、通知要求,各地门要高度重视财政职业教育投入工作,优化教育支出结构,落实新增教育经费向职业教育倾斜的要求,健全多渠道筹措职业教育经费的机制,筹集更多资金用于职业教育发展。
6、要充分发挥省级统筹作用,注重提高投入效益,突出支持重点,资金分配向边远、民族、脱贫地区以及主要经济带等区域经济重点发展地区倾斜,向或地方急需特需专业倾斜,支持办好面向农村的职业教育。
7、通知明确,提升资金重点支持各地落实职业学校生均拨款制度,探索建立基于专业大类的异化生均拨款制度,逐步提高生均拨款水平,改善职业学校办学条件。
8、推进职业学校提质培优、产教融合、校企合作,推行“学历证书+若干职业技能等级证书”制度。
9、加强“双师型”专任教师等师资培养培训,优化教师队伍人员结构,提高职业学校教育教学水平等。
10、对特色高水平高职学校和专业建设建设单位,财政继续分类分档予以奖补支持。
11、具体标准是:高水平学校(A档)每所5000万元、高水平学校(B档)每所0万元、高水平学校(C档)每所1000万元;高水平专业群(A档)每所1000万元、高水平专业群(B档)每所700万元、高水平专业群(C档)每所400万元。
12、各地要切实加大对“双高”建设单位的支持力度,督促学校按照任务书要求,全面推进和完成建设任务。
13、通知强调,各地省级财政、门要加强提升资金使用管理,加快预算下达和资金使用进度,强化预算执行情况分析,防止资金被挤占挪用、沉淀闲置。
14、各级财政、门要加强绩效评价结果应用,将绩效评价结果作为申请及分配预算、调整完善政策和改进管理的重要依据,切实提高财政资金使用效益。
本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。
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