高考时文综一般可以得到多少分？

以前“老高考”就没有这个问题，毕竟只有文科和理科，文科生和文科生进行竞争，理科生和理科生进行竞争，因此也就不存在和“竞争对手”分值不等的问题。

高考时文综一般可以得到180-220分左右。

高考文科一般赋多少分(新高考文科赋分高)

高考文科一般赋多少分(新高考文科赋分高)

高考文科一般赋多少分(新高考文科赋分高)

“新高考”初衷是好的，鼓励了学生们发展兴趣学科，赋分的目的也是想让学生成绩科学、合理的得到利用，但我仍旧怀念以前的“高考”。

文科综合简称“文综”。指的是在高考中，、历史、地理，以及高考中，、历史、地理三大科。即“3+X+综合”考试中的“综合”，“3”是指语数英，“X”是指“、历史、地理、物理、化学、生物”其中一科，分数比重与语数英三大科相当，由考生自己选择。若选择的是、历史、地理其中一科则综合是“文科综合”。与其相对应的是“理科综合”。新课标改革区普遍采用“3+综合”的模式。高考科目设置改革方案，意在中学生既要均衡发展，又能突出个性与特长，并借此缓解中学当中普遍存在的偏科弊病。

传统高考是文理分科，高一下学期或高二上学期分开文理科，文科学习的科目除去语数外，还有、历史、地理、理科的学习科目是物理、化学、生物。新高考不分文理，让学生自由组合。

文科高考总分是多少

文科：总分750分。

高考文科总分是750分，语文，数学，英语各150分，文综（，历史，地理）总共300分。每个省份的文科投档线都是不一样的，还有就是每所大学的文科专业录取分数也是不一样的。

语文150分，数学150分，外语150分，文科综合（因为每一科目的高考试题的难易程度、学科性质是不一样的，比如文科类的科目往往得分较高，理科类的往往分值少得分较低。若仅仅将每个科目分数简单相加就进行衡量，是不科学的，因为每一科的分数可能是不等值的。、历史地理）300分。

理科：总分750分。

语文150分，数学150分，外语150分，文科综合（、历史地理）300分。

理科：总分750分。

你得看是哪个地区，不过绝大多数是750吧，至于350多分是因为有艺考，会降分录取的，文化课要求不高

全国卷bai文科：总分750分。语文150分，数学150分，外语du150分，文科综合zhi（、历史地理dao）300分。

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每个省份的文科投档线都是不一样比如小明同学生物成绩，必考题67分，加试题25分，卷面分为92分，如果他的成绩排名在当次考试的前1%，那么按照等级赋分方案，属于1等级，他计入高考的生物分数应该对应为100分;的，还有就是每所大学的文科专业录取分数也是不一样的。

高考赋分怎么赋

1、确定赋分区间

将每个科目考生的原始成绩，按从高到低的顺序排列，并按照一定的比例划分出A、B、C、D、E五个等级，对应的分数区间分别为100~86、85~71、70~56、55~41、40~30。

2、确定原始分数区9. 特别难的时候也考满分，不清楚是还是真有实力，如果是真有实力还好点，但如满分的那个人是的，把一大堆的学生分数拉低一大节，想想觉得合理吗？不考虑下泄题风险？间

5. 现在改成了不完全是排名赋分了，新赋分接近实分制， 地理就注重思考 理解吃大亏了；与赋分区间相对应，以每个科目实际参加考试的人数及其得分来确定原始分数区间。

3、利用公式进行计算

设原始分数区间值与原始分之为R，原始分与原始分数区间最小值之为r，赋分区间值为A，最小值为a，赋分成绩为未知数T，其余均为已知数。赋分公式为R/r=（A-T）/（T-a），经过计算，四舍五入取整即可得出T值。

因此，新高考下，赋分主要看学科成绩的排名，有的学科成绩很低，但是大家都低的情况下，他的排名可能较高，因此可能获得较高的赋分。

新高考赋分制对学生的影响：

1、语文数学、外语三门学科实力较强的同学

2、没有明确选择文科的同学

在旧高考时期，有部分同学喜欢文科，但又不擅长地理，或者喜欢生物，又喜欢历史。所以这次新高考对他们来说是非常有利的。

文科生考多少分算正常

. 本科

高二文科生正常成绩是多少？高二分科之后，全科的满分应该是在750分，一般是480分以上才能算好，如果要达到的水平，至少要在500分以上，因为大部分省市一本录取线都过500了，具体还应视当地情况而定。

以前“老高考”就没有这个问题，毕竟只有文科和理科，文科生和文科生进行竞争，理科生和理科生进行竞争，因此也就不存在和“竞争对手”分值不等的问题。

高二文科生正常成绩是多少？成绩在450分左右是什么水平？

大多数学校，到了高二之后就开始分文理科了，但考试还是按照单科来进行的。从整体的命题和难易程度，单科要比综合卷子要好拿分，语数外要平均100分，综合一科要60，总分在480分左右，超出500分，一般本科就会有你的一席之地了。

400分以下属于知识点没有怎么掌握的学生，成绩等级偏下；450分，有点入门了，但是太低了，属于中下水平；500分，别以为500分很高了，那是没有大综合，500分中等水平；580分以上，进入班级中上，高三你会省很多力气!

高二无论是新高考3+3选科模式还是3+1+2选科模式，都要求考生必须选择语文、数学、外语这三门科目作为必选科目。所以擅长这三门主科的人会非常占有优势。文科生怎么提高成绩？具体的提升方法如下：

1、要知道自己的竞争压力

高二文科学生，要考虑到自己将来面对的竞争压力，高考就是一场比赛，高中的努力会直接影响高考竞争能力，想要在竞争中处于有利位置，就需要自己有竞争的实力，高考需要用实力来证明自己。

实力来自平时的努力，需要充分利用时间，实现自我提高，高二学生，应该想办法来提高自己的实力，这就需要认清现实，采取措施来赶上别人，这样才有机会提高自己的竞争力。

2、心态要摆正

心态要摆正，接受目前成绩较的现实，要看到与其他同学的距，不要抱有幻想，更不要去寻找什么增强学习成绩的技巧，但也要对自己抱有信心，不能放弃。

3、上课全神贯注

在校期间，上课一定要全神贯注，不能走神，下课建议你休息，不要为了赶时间不休息，光学习，这样会影响下节课的听课质量。晚上回家后休息一会儿，吃完晚饭可以在院里走会儿步，提神儿。在晚上7：45左右开始学习就可以。在学习期间不要干别的，比如吃东西，听音乐，这样都会降低效率。

4、构建知识网络

文综的三门课程，学、最容易提高的就是历史。因为历史的知识不需要去理解，只需要准确的记忆就能拿到高分。高二文科生想要学好历史，就要花时间、用心去记。

如果没有章法的记很容易记混，因此高二学生能通过知识之间的联系，构建知识网络，把知识点都串起来，这样有利于记忆。

5、管理时间很重要

高中文科学习，知识点多、学习紧张，只有科学的安排，才会有较高的效率。人通常都有惰性，“时间安排表”则可以成为推动你正常学习与生活的外部动力；

时间安排表也可以阻止你避开不喜欢做的事，确保你有地、有序地学习与生活；当然，它也有助于你合理地安排好各科的复习。

新高考3+1+2文科分数线和理科一样吗？一般赋分会比原始分多少？

举个例子，比如2020年等级考试，物理试题出的较难，历史试题较为简单，考物理的普遍得分低，而考历史的普遍得分高，那么显然对于选考物理的同学很吃亏。

大家都知道，马上就有八个省市会迎来次3+1+2模式的新高考了。这种高考模式之下，除了选科方式上的改变，同学们最关心的莫过于划线方式和赋分制度了。那么，新高考3+1+2文科分数线和理科一样吗？一般赋分会比原始分多少？在接下来的文章里，老师就会给各位高三生解答这两个问题。

一、新高考3+1+2文科分数线和理科一样吗？

首先，新高考3+1+2模式取消了文理分科，所以是不存在文科分数线和理科分数线的。

在3+1+2新高考模式的新高考里，④编导类（广播电视编导） 350分“3”代表语文、数学、外语3门必选科目；“1”指的是科目，同学们需要在物理和历史里任选1科；“2”指的是再选科目，同学们需要在、地理、化学和生物4门里任选2科。在高考划线的时候，将会以物理科目类和历史科目类分别划线，不再有文科分数线和理科分数线。之所以很多人还会以为有文理分科，主要是因为物理和历史是旧高考里理工类和文史类的核心科目。但各位高三学子需要注意的是，新高考制度下，包含物理和历史的选科方式各有6种，所以不能单纯用以理科和文科来概括。

其次，3+1+2新高考模式下，物理科目类和历史科目类分数线②音乐非师范 260分是不一样的。 主要原因如下：

：高校物理科目类和历史科目类的录取人数距大。分数线的划定主要和两个因素有关，一个是投档比例，一个是高校的招生总人数。众所周知，选择物理科目能报考的专业更多，录取的人数也是更多的；历史科目能报考的专业比较少，录取的人数也会比较少，所以它们的分数线自然不会一样。

第二：物理和历史的学习难度不一样。物理虽然学习难度大，但基本都是客观题，是能够考出很高的分数的。历史大多是主观题，考出高分的难度是比较大的，所以如果是以物理科目类和历史科目类分别划线，分数线肯定也是有一定异的。

二、一般赋分会比原始分多少？

3+1+2新高考模式下，赋分和原始分的距是小还是大，主要原始分的分数区间和赋分的等级有关。

案例一：设江苏高三考生小明同学的物理的原始分是75分，将所有学生的物理成绩从高到低排序以后，他的成绩被划定为B等级，所在区间的原始分是82分，是61分。由下图的分数换算表可知，B等级对应的转换分是 85-71 。根据转换公式，小明物理成绩的赋分经过计算之后是80分，也就是说，赋分比原始分高了5分。

可以看到， 在这两个案例里，虽然小明同学物理的原始分是一样的，但因为赋分的等级和原始成绩所在的区间不同，赋分的距还是挺大的。

文科分600能赋到多少

考生各科成绩，以当次高中学考合格成绩为赋分前提，高中学考不合格不赋分，起点赋分40分，满分100分，共分21个等级，每个等级分为3分。以各科必考题70分加试题高考全国2卷文科综合政史地的分数是各科平均分配，均为100分，满分300分。和30分卷面得分为依据，按最接近的累计比例划定等级。

赋多少分是不一定的，得看你的成绩位次高考赋分怎么算高低。

根据等级赋分，看排名的意思懂吧，一般都会赋高，赋高之后的变动也不回太大，也有特殊情况的会赋低。等级赋分制简单来说，就是对考生的卷面成绩进行等级划分，而后依据考生卷面成绩排名所在的等级区间，赋予其对应等级的分数。等级赋分制只针对新高考制度下的选考科目，统考科目仍按卷面分计算。

文科和理科高考的总分数是怎样分配的？

文科和理科高考的总分数是怎样分配的？ 语文、数学、外语科目的分值分别为150分，文科综合/理科综合科目的分值为300分。

文科综合分值分配为：思想100分，历史100分，地理100分；

理科综合分值分配为：物理110分，化学100分，生物90分；

各科目考试成绩均以原始分数呈现。

高考文科各科分数怎样分配的？

目前，全国绝大部分地区的高考，都主要是按文理分科，考察语文、数学、英语三门，外加文科综合或理科综合的成绩，也就是大家所说的3+x，高校在招生时依据这些考试的高考总分数进行录取。

不分文理科 高考总分由两部分组成

1、本轮考试招生制度改革在考试科目设置方面明确规定，高中将不再分文理科，高考总成绩改由两部分组成。一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩，150分的分值不变。其中，外语科目提供两次考试机会，可选其一计入总分。

2、另一部分是高中学业水平考试成绩。这其中包括思想、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目，而每门都已经“学完即考”、“一门一清”，在高考中就不必重新再考。考生在报考时，只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长，从思想、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩，计入高考总分。

3、本轮考试招生制度改革同时对招生录取机制进行了重大改革，探索基于统一高考、高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。

高考的分数是不是安理科（文科）+语数英的总分？

高考全国2卷文科综合政史地的分数是怎样分配的

政史地各占100分的分值。和历史分别有12个选择题，地理有11个选择题，每个选择题4分，选择分值140分。大题政史地各一道，总共100分，综合大题一道，60分。合计300分

高考理综分数是怎样分配的 高考理综的答题技巧

高考全国卷的理科综合各科目分值分配为：物理110分，化学100分，生物90分。

根据高考全国卷理综考试大纲要求，高考理综考试科目是物理、化学、生物三科，满分300分，其中物理110分、化学100分、生物90分。

高考语文试卷分数是怎样分配的呀？

高考语文考题由“必考题”与“选考题”两部分构成。全卷题量在20—23题左右。

作文一般是60分满分。

18. 不管多难的题目，总有人考满分;、必考题：合计占分125分

现代文阅读1篇，题量3道，占分10分，以议论文、说明文、记叙文为文体考查范围；文言文阅读1篇，题量4道，占分20分；古代诗歌阅读1篇，题量2道，占分10分；名句名篇默写，题量5道，占分5分；语言文字运用，题量4道，占分20分； 写作，题量1道，占分60分 。

2、选考题：合计占分25分

文学类文本阅读1篇，题量4道，占分25分，以中、外文学作品鉴赏、、散文、诗歌、戏剧为文本考查范围；实用性文本阅读1篇，4题，占分25分，以传记、稿件、报告、科技说明文为文本考查范围。

考文科和理科各科分数及内容都是怎样

不是有考纲的吗?

辽宁省2009高考的分数是怎么分配的？

高中文科跟理科是怎么分配的

文科 语文 数学<文> 英语 历史 地理

注重记与说

理科 语文 数学<理> 英语 物理 化学 生物

重庆播音主持联全国卷文科：总分750分。语文150分，数学150分，外语150分，文科综合（、历史地理）300分。考的总分是多少？？是怎样分配的？、

①音乐师范 355分

③美术 320分

④编导类（含广播电视编导、导演） 370分

⑤美术史论 420分

⑥影视表演 280分

⑦舞蹈表演 170分

⑧播音主持 340分

⑨戏剧文学 400分

2. 高职（专科）

①音乐师范 300分

②音乐非师范 230分

③美术 253分

⑥舞蹈表演 160分

⑦播音主持1、缩小学科难度不同造成的分数异。高考改成六选三随便组合，总共20种组合方式，选科组合太多，学生之间不方便直接比较。而之前文理分科时，则方便很多。另外，高校在录取时，学生之间因选科不同不能直接用卷面分比较。 310分

高考分数每门多少分

语文150分，数学150分，外语150分，理科综合（物理、化学、生物）300分。

高考总分为750分。高考各科分值为：文科：语文150分，数学150分，外语150分，文科(，历史，地理)综合300分，共计750分。理科：语文150分，数学150分，外语150分，理科(物理，化学，生物) 综合300分，共计750分。

如果他的成绩排名在当次考试的前4%，属于3等级，对应赋分为94分，计入高考总分；如果他的成绩排名在当次考试的前10%，属于4等级，对应赋分为分，计入高考总分。

新高考改革以后，高考录取实行两依据一参考模式。首先依据高考成绩与高中学业水平考试成绩，其次参考综合素质评价进行录取。绝大部分地区高考满分仍然是750分，也有480分、660分满分的情况等。

高考语数外是必考科目，外语考试除了可以考英语外，还可以考日语、俄语等小语种。新高考改革后，除浙江外，其他地区都可以从政史地物化生六科当中选三门作为选考数学、语文、英语150，理综300或文综300科目。当然上海考生不想考本科院校的也除外，可以不考选考科目。

选考科目一般都是按照等级赋分制度执行，因为各学科难度有异，所以需要把考生的实际分数按比例转换成等级，再最终转换成分数，这样更加公平。

全国卷英语试题满分150分，其中听力30分，有些地区听力不计入高考总分，就需要把120分折合成150分。而地区听力一年考两次，是需要计入高考总分的，并且可以取较高一次成绩计入总分，其他英语笔试题目满分120分。

高考语文题型及分值比例分配

高考语文考题由“必考题”与“选考题”两部分构成。全卷题量在20—23题左右。

必考题：合计占分125分：现代文阅读1篇，题量3道，占分10分，以议论文、说明文、记叙文为文体考查范围；文言文阅读1篇，题量4道，占分20分；古代诗歌阅读1篇，题量2道，占分10分；名句名篇默写，题量5道，占分5分；语言文字运用，题量4道，占分20分；写作，题量1道，占分60分。

选考题：合计占分25分：文学类文本阅读1篇，题量4道，占分25分，以中、外文学作品鉴赏、、散文、诗歌、戏剧为文本考查范围；实用性文本阅读1篇，4题，占分25分，以传记、稿件、报告、科技说明文为文本考查范围。

新高考改革赋分制怎么算~

文科理科中语文、数学、英语都是150分

等级赋分是把所有考生的成绩进行排名，根据制定好的赋分标准，给每一级别的考生对于的分数。卷面分只是作为考生大排名的依据，最终的分数还是要看你在所有人中的排名情况。只要你处于所有人成绩中的前1%，那你最终成绩就是100分，你在2%，那你得分就是97分，以此类推。

“3”指语文、数学、外语，语文160分（文科加考40分加试题）、数学160分（理科加考40分加试题）、外语120分，满分480分。

如果他的成绩排名在当次考试的前4%，属于3等级，对应赋分为94分，计入高考总分;

语数外每科150，共计450分；政史地三科合计为文科综合共300分。总分750分。

按照等级赋分的算分规则，你的高考分数取决于当次选考科目成绩全省的排名。同时等级赋分的结果之一，就是不管哪门选考科目，当次考试都将会“诞生”1%的满分考生。

等级考科目所得成绩并不是考生直接获得的分数，而是要经过“赋分”转化 。

赋分制的优点：

2、缩小试题难度不同的分数异。同一学科，如果有两次考试，每次的难度也可能不同，这样成绩也不能直接用卷面分数进行比较。在众多的考生中，无论同一科试卷难度如何，按照成绩的高低梯度都能较好的表示出学生的水平异

举例说明：

按照等级赋分的算分规则，你的高考分数取决于当次选考科目成绩全省的排名。同时等级赋分的结果之一，就是不管哪门选考科目，当次考试都将会“诞生”1%的满分考生。

750分的高考成绩是如何构成的

第二：外语，150分。每年安排2次考试，1次在6月与语文、数学同期进行，(考试对象限于当年高考考生)；1次在10月与选考科目同期进行。

第三：学考中的选考科目，7门之中选3门，每门100分。分别在4月和10月进行。

所以，750分的总分是这么来的。想了解更多新高考政策信息，可以下一个知涯升学软件哈。

等级考科目所得成绩并不是考生直接获得的分数，而是要经过“赋分”转化 。

赋分制的优点：

等级考科目所得成绩并不是考生直接获得的分数，而是要经过“赋分”转化 。

赋分制的优点：

2、缩小试题难度不同的分数异。同一学科，如果有两次考试，每次的难度也可能不同，这样成绩也不能直接用卷面分数进行比较。在众多的考生中，无论同一科试卷难度如何，按照成绩的高低梯度都能较好的表示出学生的水平异

新高考改革赋分制的计算，主要看两个指标：全省排名，原始分比例。

一、是全省排名决定了你被放进哪个赋分区间

下面用例子来详细讲解，比较容易理解：小红选了化学、生物、三科，高考之后，小红发挥还不错，化学卷面考取了77分，实际卷面77分就是原始分，而不是最终分(赋值分)。然后2020年高考后，山东考试院很确切的统计了全省共有101040名考生选了化学，把所有选了化学的人，由原始分由高到低排名。小红的原始分恰好排在第6470名。

用小红的排名(6470名)除以全省所有选化学的人数(101040人)，得6.4%。我们也可以说，小红的化学成绩排在全省第6.4%名。

我们可以看到，小红是第6.4%名，正好落到第3%--10%名考生这个范围，所对应的等级就是B+，赋值区间是90-81分，也就是说小红的最终分，跑不出90--81这个区间。

二、原始分的比例决定了最终分的位置系数

那怎么确定最终分呢?上面我们看到小红的6.4%名，正好落到第3%--10%名考生这个范围，那我们还要知道所有落到该赋值区间的原始分和原始分，小红的6.4%名原始分是77分，那我们找到2020年高考后，全省选了化学的落在3%--10%内，是79分，即3%名；的是70分，即10%名。

知道这个，小红的位置系数就知道了。2020年高考后，全省选了化学的落在3%——10%内，是79分，的是70分，则小红的77分离分的比例是：(77-70)/(79-70)，而这一比例系数，就是小红在90——81这一赋分区间的位置系数！那我们现在就直接套公式：

，我们小红同学最终高考化学的得分是：88分！

把每个选考科目考生群体的卷面分从分到分顺序排列，按照考生群体卷面分的统计分布所确定人数比例（见表1）将该选考科目考生群体划分为5个群体，每个群体考生赋予1个等级，整个考生群体的卷面分被转换为从高到低A、B、C、D、E共5个等级，每个考生的等级由其在该选考科目群体的排位确定。

二、将等级转换为等级分。

等级分的满分值为100分、起点分值为30分，从A至E每个等级按照1分1档的分数间隔对各个等级进行连续赋分，各个等级的等级分赋分区间从17到10分不等（见表1）。依此，把每个选考科目考生群体的等级成绩从高到低（从A到E）转换为100至30分的等级分数，每个等级分数都在一定的等级分区间内。

根据每个考生的卷面分数及其所在等级的等级赋分区间，运用等比例转换法则将其卷面分换算成等级分。在A、B、C、D、E的每个等级内卷面分不同的考生，根据等比例转换法则可计算得出不同的等级分，从而确保卷面分较高的考生换算得到较高的等级分。

①等级换算对应关系；

②等级分换算公式；

我这两天无意中看到一个高考赋分政策， 赋分公式为：( T1- T ) / ( T - T2) = ( S1 -X ) / (X - S2)

经过研究，感觉这个赋分方式不合理， 没有之前的排名赋分合理。 如某科特别难， 某同学只考80分， 但在省内可以排名千分之一内， 按道理是特别的学生， 但新的赋分方式让这个学生很难赋分到90分，导致各选科之间赋分不公平。

2. 还没开始高考，有些人地理选科就亏了好几分；

3. 都已经学了一年了，学校才说，也不特别强调下这方面的厉害关系，我今天才去思考了下这个问题，这种情况学校就应该早提示

4. 以前的排名赋分方式比例分还可以优化, 但新的赋分方式各科之间不合理，优化不了， 不可能做得到每科题目难度一样；

6. 没选化学，新的赋分方式，想想都后悔， 家长学生压力大增;

7. 化学分数分布是梯形图(A级), 地理分数分布是金字塔(A级): 化学各分段的学生都特别多，100,99,98,97,96分等对应人数特别多, 地理各分段的学生不同，尖顶学生特别少，100分也有，但只有几个，95分以上也很少，很多学生集中在85至90分左右，这一堆人被前几名的人拉得很惨;

一、回归课本为主， 找准备考方向

学生根据自己的丢分情况，找到适合自己的备考方向。 基础的学生，层层追溯到自己学不好的根源。 无论哪个学科， 基本上都是按照教材层层关联的， 希望基础不好的同学以课本为主，配套练习课本后的练习题，以中等题、简单题为辅、 逐渐吃透课本，也渐渐提高信心。只要把基础抓好， 那么考试时除了一些较难的题目， 基本上都可以凭借能力拿下，分数的高低仅剩下发挥的问题。

二、循序渐进，切忌急躁

在复习的时候， 由于是以自己为主导， 有时候复习的版块和教学进度不同，当考试时会发现没有复习到的部分丢分。导致成绩不高。 但是已经复习过的版块，却大多能够拿下。这就是进步,不要因为用一时的分数高低做为衡量标准，复习要循序渐进，不要急躁。复习就像修一 条坑坑洼洼的路， 每个坎坷都是障碍，我们只有认真的从起点开始，按照顺序慢慢推平。哪怕前面依旧沟整，但是当你回头的时候，展现在你眼前的是一条康庄大道。基本上， 如果纯做题的话， 1 -2个月时间就能把各科的试题从章节到一个章节摸得不多。

三、合理利用作业试题、 试卷

简单题、中等题一方面可以印证、检验自己的基础知识体系， 又一方面可以提升我们复习的信心。在选择作业上，简单题、中等题尤其是概念理解应用题一 定要自己动手做，还要进行总结。 难题可以参， 但要认真思考其中的步骤推导思想和转化思想，这些都是高考所考察的。语文要充分利用试卷，其中的成语、病句要注重收集，文言文虚实词记得要摘录。英语单词注意把正确选项带人念熟。 同时思考阅读、完型题是如何找到有效的原文信息，他们有何特点和提示点? 要这么去利用每一次作业和试卷，那么成绩将会短期内提高。

有些学生自认为自己是生， 无可救了。但是事实上往往不是这样。有些学生认为自己天生比别人笨， 不如别人聪明。也许在某一方面上确实是有自身的缺陷，但是却忽略了自己的优势所在。为了自己心中那份或许并不是十分确定的梦想，一定要打起精神。前面也说过，考试不要记一时得失，而是要不断的总结归纳。中等生，只要你不放弃，找到自己的缺陷，严格给自己定下复习要求并认真执行，获取600分，只需要2-3个月，就能达到。