本文目录一览：

• 1、机房工作
• 2、计算机教室岗位职责
• 3、学校机房安全管理维护 硬件方面 机房管理与维护全攻略
• 4、机房究竟能学到什么东西？？？ 求高手真心解答

机房工作

制度管理 1.设备管理制度 规定学生要爱护机房的各种设备。不得自行纵机房配电装置、、网络交换机、空调等设施；不得随意移动、拆卸机器，不得随意插拔电源线、网线、显示器、鼠标、键盘等；不得用力重击键盘、鼠标等设备；关机后，不要立即开机，至少等待30秒才可再次开机；上机前应先检查自己所用机器的各种设备是否齐全，若有缺失要及时向机房管理人员或老师报告；上机结束后检查机器的各种设备是否完好，如有损坏必须及时向机房管理人员报告。

学校机房工作内容的简单介绍

学校机房工作内容的简单介绍

学校机房工作内容的简单介绍

2.机房安全管理

机房安全涉及机房设备、财产安全、机房人员的人身安全和上机内容的信息安全等。为此，制定相应规章。如：管理人员定期检查机房电源线路和设施，排除火灾隐患；严禁携带易燃、易爆物品进入机房；严禁在机房内吸烟及出现明火；每人用机结束时切断一切电源，关闭门窗，做好机房设备、设施的防御工作。

3.机房的管理

机房应保证机房整洁、干净；保证学生用机的正常运转，如有故障应及时处理；随时巡察学生上机情况，对学生的一切非法作予以制止；工作期间禁止上网聊天、玩游戏等与工作无关的事情；保证CMOS密码、软件密码、系统口令的安全，对这些密码口令要定期更新。

4.学生上机作的管理

规定学生上机需穿好鞋套；未经允许不得自行携带光盘、软盘、闪存等进入机房；严禁自行安装软件，随意删除、卸载机器内已有的各种软件；严禁对机器做分区、格式化等作；严禁玩游戏、上网聊天、浏览非法或不健康网站；不得给机器加密、解密；严禁、传播计算机。

硬件管理与维护

1.环境

要保证机器有一个良好的工作环境，机房的电压、温度、湿度、清洁度等都要尽可能地适宜机器工作。

2.保养

要有一套科学的保养维护方法。比如定期给板卡除尘，清洁软、光驱和键盘、鼠标，润滑机箱内散热风扇，擦除机器中接插部件上的氧化膜等。

3.建立备用库

建立易损配件和常用耗材的备用库，保证已损坏的配件得以及时更换。

4.检修

课前全面检修机器，对损坏的配件立即修复，不能修复的予以更换。

5.使用

减少对易损配件的使用，比如用虚拟光盘代替光驱等。

软件管理与维护

1.利用硬盘保护卡

硬盘保护卡又称为硬盘还原卡，是解决计算机数据保护问题的方案，可以瞬间恢复各种有意或无意作而导致的数据丢失。硬盘还原卡不仅可以保护硬盘数据免遭各种破坏，而且也可以保护CMOS参数和主板BIOS数据不受侵袭，还可以有效地防范、误作及有意无意的破坏，真正实现了对电脑数据的全方位保护。常见的硬盘保护卡有三茗的电脑卫士以及看门狗智能型系统复原卡等，大多数是为PCI总线设计的，但也有为ISA总线设计的产品，用户可以酌情选购。硬盘保护卡的安装和使用较为简单，进行一定设置后，就可以定期还原硬盘中的重要数据。不过硬盘保护卡需要逐台进行口令设置，费时费力，还要定期更新口令以加强安全性。

2.利用Ghost软件

克隆技术是现代机房维护的得力工具，利用Ghost软件的数据备份及恢复功能、可以快速地恢复系统。先利用某一个标准配置的工作站(机房刚建成且已装好所需的应用程序)的系统分区制作一个分区映像文件。作步骤为：在执行Ghost软件后，依次执行localpartitionTo Image，将映像文件保存在网络中可靠的存储设备中，以备工作站系统区崩溃时进行恢复，如存储在E:Ghost

win98.gho。以后万一系统受损，就可以很方便地利用Ghost软件将所做的备份还原出来。还原过程是在工作站上以DOS方式启动Ghost后(若非DOS时进行恢复，有时会出现异常，如蓝屏)，再依次执行localArtition From Image，选择备份所在的盘符、路径和文件名，再选择系统欲恢复的分区，然后一路“OK”就行了。

在系统备份以后，如果机房的某一台计算机系统坏了，本身的Ghost备份又失效了，或者新换了一个硬盘，这时就可以利用Ghost软件对两个硬盘进行对拷。具体作为：运行Ghost软件，执行localDiskTo Disk，然后选择源盘、目标盘，按照提示作一些选择后等待指示条完成就可以了。站在系统还原之后还需重新启动计算机，设置系统IP地址、计算机名称及相应的驱动程序。至此系统重新更新完毕。

如果工作站的配置不统一，则在利用克隆技术进行系统重建后要根据其不同的型号进行驱动程序的配置，如显卡、声卡、网卡等的配置，以便能够正常使用。

3.利用Windows注册表

我们可以利用注册表管理手段进行系统保护设置，维护机房的正常使用和日常管理。除采用scan-reg/restore命令恢复注册表外，还可以从以下几方面着手。

(1)利用注册表进行安全管理。通过注册表的设置来进行备份、恢复、设置禁用、抑制非法改动、禁止非法用户进入系统等。

(2)利用注册表进行特殊维护。通过注册表隐藏网上邻居、驱动器图标等，或利用设置注册表，使系统退出时不保存桌面设置，以保证界面的统一性。

(3)利用注册表进行系统维护。利用注册表来改变Windows的安装路径，避免每次安装系统时使用光盘的麻烦，清除“安装卸载”列表中残留的应用程序，设定系统快速关机。

4.利用特定管理软件

有些软件（如美萍视窗锁王、超级保镖、还原精灵等）也能较好地起到与硬盘保护卡相类似的作用。以美萍视窗锁王为例，它可以有针对性地选择存储器的防删、防写、隐藏等功能，也可以禁用控制面板等。此外，我们还可以借用合适的网络教室、网吧管理软件来维护机房系统。此类软件需要进行端和客户端的设置，在客户端可以定制界面、设定用户可使用和不可使用资源以避免一些破坏性的作和对系统的非法修改。在端可以设置网络用户，进行远端控制管理，加强网络管理能力。

计算机防治

的侵入必将对系统资源构成威胁，而杀毒是被动的，防毒是主动的，所以防止的侵入要比入侵后再去查杀更重要。防毒是从的寄生对象、内存驻留方式、传染途径等行为入手进行动态监测和防范。一方面防止外界向机内传染，另一方面抑制现有向外传染。

防毒的重点是控制的传染。防毒的关键是对行为进行判断，如何有效辨别行为与正常程序行为是防毒成功与否的重要因素。防毒的难点就在于如何快速、准确、有效地识别行为，避免“报警”。原则上说，计算机防治应采取以主动预防为主、主动预防与被动处理相结合的策略，偏废哪一方面都是不应该的。

计算机教室岗位职责

在我们平凡的日常里，岗位职责起到的作用越来越大，一份完整的岗位职责应该包括部门名称、直接上级、下属部门、管理权限、管理职能、主要职责等。相信很多朋友都对制定岗位职责感到非常苦恼吧，以下是我收集整理的计算机教室岗位职责，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

计算机教室岗位职责1 一、保持室内卫生，室内禁止吸烟、吃东西，每天必需擦地和设备去尘，进入室内须更换干净的鞋。

二、爱护计算机设备，严格遵守作规程，不能频繁的开关机。禁止做有破坏性的试验。出现故障未经许可，不得私自拆卸各种设备，应及时上报市县装备部门处理。

三、对、教师机、学生机设置的超级管理密码不要告诉无关人员。

四、不准随意格式化硬盘或者安装与办公和教学无关的作系统。

五、不准随意安装与教学无关的程序，更不准使用计算机玩游戏。

六、必须安装防计算机软件并及时更新库，不得使用未经检查的光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备。

七、机房能上网的，要严格遵守相关法律法规，严禁上与教育无关的网站。

八、等到机子启动后应在机房设备管理册上填写机子的运行实际情况。

九、上机结束后应在所有人走后作全面的`检查，断电锁门。

计算机教室岗位职责2 1、微机室负责人岗位职责

为保证学校微机室计算机应用工作的顺利进行，为学校的教学及其它工作提供技术、信息资料，全面优质地服务于学校的教育教学工作，特制定微机室负责人岗位职责如下：

一、非上课学生和本学科教师未经批准严禁进入微机室。外来人员进入机房须经本室负责人批准。

二、上机人员要遵守机房的各项管理制度，爱护机器，保证室内清洁。进入机房要更换拖鞋（或带鞋套），严禁乱扔废纸和物；

三、禁止在机房内会客、闲谈、打闹；禁止在机房内吸烟、吃食物、喝水；禁止利用机房设备干私活。

四、机房每周至少要清洁卫生两次，随时收拾好机房内的废纸、物。

五、发扬勤俭节约的优良作风，努力节省各项耗材。下班前检查开关，关闭所有电源，锁好门窗。

六、微机室负责人应坚守工作岗位，树立为教学服务的思想，在上好微机课的同时，积极为教学服务。

七、微机室人负责微机室的日常管理、建设及安全防范工作，要定期维护、保养设备，使之处于良好的工作状态。

八、积极、主动地指导其他教师的网络教学，保证学校网络正常运转。

2、计算机室岗位职责

一、在教导处的下，做好机房管理工作。

二、全面管理机房内的所有设备。

三、完善各种借用手续，做好财产登记工作，未经教导处或有关同意并签字，不得外借杨房设备。

四、根据课程安排和上机要求，做好上机前的一切准备工作，确保学生能准时上机。

五、熟悉机器正常工作情况，发生故障后应及时报告教导处或有关，并负责通知有关维修人员进行维修。

六、定期清理计算机中有害信息，维护计算机软件运行程序，防止来源不明的信息传入，确保机器正常工作。

七、机房内的设备要做到定期检修和保养，并定期检查维护，及时填写《计算机设备采购申请表》、《计算机设备报废申请表》报教务科。

八、保持机房清洁卫生，组织学生每天一次小扫除，每周进行一次大扫除，做到设备表面和室内无灰尘。

九、注意保持机房的工作环境，上机过程中，随时观察机房的设备运转的情况，遇到电压不稳等特殊情况，应果断采取措施，不得强行开机。

十、下班后应对机房进行安全检查，关闭和切断电源，并检查窗户是否关好，离开机房时应将铁门反锁。

十一、严格执行机房安全规定，严禁携带易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品进入机房。

十二、遇到突发时，应立即切断电源并及时组织学生安全有序地离开机房，预防安全的发生。

十三、团结互助，主动配合其它部门搞好工作。

3、网络教室岗位职责

一、坚持为教学服务，为师生服务。

二、保持室内整齐清洁，清洁工作每日一次，每月大扫除一次，保持窗明几净。

三、指导学生上机作，对学生进行爱护设备和安全教育，指导学生正确使用设备。

四、电脑设备帐目清楚，新添设备一周内登记入册并投入使用。

五、设备故障立刻查明原因，当天做好记录并修理，无法修理报总务处，3天内送修理部门，对违反电脑室使用规定者，责照规定赔偿。

六、根据教学人员要求和学校经费使用规定，提出添置设备或购买用品报告，送室审批，经同意后由总务处负责购买。

七、按时完成上级部门调查表、统计表等填写上报工作，并留底备查。

八、协助教导处、教科室使用电脑参与学校管理。配合教学编制课件，并积累软件资料。

九、熟悉《电脑室使用规定》、《学生上机守则》等内容并坚持执行。

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可学习的地方多了.涉及网络管理,硬件维护,系统维护.每一方面都有可能遇到独特的问题.非常有挑战性.

时间稍纵即逝，我们又将迎来新一轮的努力，现在就让我们好好地规划一下吧。什么样的工作是你的或者老板所期望看到的呢？下面是我收集整理的机房工作，希望能够帮助到大家。

一、指导思想

本学期我校将继续以县教育技术中心工作精神和学校工作重点为指导，充分利用我校现有的现代化教育设备，以教育教学工作为中心，全面推进教育信息化工程，为教学服务，为学生服务。从学校的教育和教学工作的实际出发，进一步完善学校教育技术装备建设，规范管理，加强应用。继续开展整合研究。加强培训与指导，有效提高教师信息技术应用水平，努力提高师生的信息化素养，整体推进学校的教育现代化工程。有效、有序、有目的的开展电教工作。积极配合学校完成各项任务，开展现代教育技术应用的研究，大力提升校园网在校园文化中的作用，深入研究信息技术课堂教学，不断提高电教工作管理水平。

二、主要工作

1、强化教技工作常规管理

本学期，要继续加强信息技术常规管理工作，在硬件设备的使用和校园网络的管理方面做好以下工作：

(1)要依据管理条例，加大检查力度，减少损耗，提高使用寿命。对机房的电教设备负责保管，并作好使用记录。

(2)完善借用登记制度。所借电教媒体、仪器设备等须登记，使用后按时归还。

(3)定期检查维修。加强设备的维护和检修工作，检查器材使用情况，并随时维修各类故障，以确保正常使用。

(4)努力提高校园网的使用效率，强化教师的网络道德意识，提高自律能力，工作时间不上与教育无关的网站，不玩游戏，不利用网络聊天。

(5)加强网络安全，实时做好系统和软件的升级工作，定期做好数据的备份，用好网络防火墙和网络过滤软件，屏敝不良网站和信息，尽量减少计算机的感染。

2、推进校园网站建设。

我校的校园网站已经建立，网站内容充实，信息更新及时。经过几轮的校本培训，部分教师都有了个人的网站（博客）。基于以上的实际情况，结合县电教中心工作意见，本学期校园网的建设要做好以下几项工作：

（1）加大校园网站建设力度，丰富校园网功能。

学校网站是学校对外宣传的一个窗口，一个好的校园网站，也应该是学校开展日常教育教学工作的信息交流平台。努力为师生、家校构建互动、学习、交流平台。进一步完善教师个人网站、教研组网站建设，在原有的基础上更进一步，让网站展示教师的风采。

（2）加强教育资源库的建设，提高资源库使用效率。

要进一步加强教师在使用资源库方面的培训，真正实现资源库的共建和共享。认真整理和组织各种教育资料、信息、素材、课件等，把它们归入资源库或加入学校主页，做到科学、有序，丰厚学校主页的内容。并把教师的上传作为期末考核的`一项内容，鼓励教师开展的收集整理工作。通过学校和教师的共同努力，进一步丰富学校资源库，实现资源共享。

3、大力开展教师信息技术的培训。

本学期，在原来培训的基础上，继续开展校本信息技术培训，使我校教师的信息技术素养更上一个新台阶。教技室将组织开展以下培训活动：

(1) 要求老师加强信息技术与学科整合的理论和技术学习，并注重对信息技术与学科整合教学的研究。发挥我校多名教师在教学技术运用能力上的优势，以点带面，全面展开研究，积极组织教师参加区、市各种教育技术能力比赛的活动，力争创出佳绩。

(2)多媒体课件的设计制作研究。教师要改变电脑只是打字打文章的偏解，要多研究多媒体课件的设计制作，特别是青年教师要强化意识，率先掌握这门技术，校级公开课必须使用多媒体课件，使自己成为合格的高素质的教师。

(3)加强电教手段的作和使用研究，多撰写相关论文。要从自己成功的教学中，善于发现总结经验，论文的命题要小，来源于课堂的研究点滴，通过相互交流，取长补短，来推动全校教师电教理论水平的提高。

(4)提倡教师无纸化办公。健全教师进行电子化备课制度，通过教育网志(blog)和ftp平台定期上传相关材料。

(5)加强学生的信息技术教育。充分用好学生博客个人网站平台和小学生研究性学习网平台，以信息技术课为基础，开展课外兴趣小组活动，注重培养电脑作小能手。

4、对我校的光盘进行登记，并向全校老师。

月工作安排

9月份：

1、制定好工作。

2、检查多媒体教室的设备、投影机是否正常运行，检查网络、广播电视系统是否正常工作。

3、根据需要调整网站网站栏目，及时更新网站内容。

10月份：、

1、由校网管员对全校教师开展博客使用的培训和网络安全的培训。

2、开展课件制作相关软件的使用培训。

3、发布一次各项多媒体使用率情况。

4、对校青年教师进行信息技术与学科整合综合运用能力的培训。

11月份：

1、组织现代教育技术应用水平考试报名和培训。（如上级由考试的话）

2、做好20xx年春季电教教材的征订工作。

3、组织初一学生进行打字比赛。

12月份

1、组织初二学生进行电脑制作小报比赛。

2、组织教师开展课件制作提高班培训。

1月份：

1、开展教师个人博客、课件评比。

2.总结本学期教技工作，完成书面总结。

计算机教室岗位职责

制度管理 1.设备管理制度 规定学生要爱护机房的各种设备。不得自行纵机房配电装置、、网络交换机、空调等设施；不得随意移动、拆卸机器，不得随意插拔电源线、网线、显示器、鼠标、键盘等；不得用力重击键盘、鼠标等设备；关机后，不要立即开机，至少等待30秒才可再次开机；上机前应先检查自己所用机器的各种设备是否齐全，若有缺失要及时向机房管理人员或老师报告；上机结束后检查机器的各种设备是否完好，如有损坏必须及时向机房管理人员报告。

2.机房安全管理

机房安全涉及机房设备、财产安全、机房人员的人身安全和上机内容的信息安全等。为此，制定相应规章。如：管理人员定期检查机房电源线路和设施，排除火灾隐患；严禁携带易燃、易爆物品进入机房；严禁在机房内吸烟及出现明火；每人用机结束时切断一切电源，关闭门窗，做好机房设备、设施的防御工作。

3.机房的管理

机房应保证机房整洁、干净；保证学生用机的正常运转，如有故障应及时处理；随时巡察学生上机情况，对学生的一切非法作予以制止；工作期间禁止上网聊天、玩游戏等与工作无关的事情；保证CMOS密码、软件密码、系统口令的安全，对这些密码口令要定期更新。

4.学生上机作的管理

规定学生上机需穿好鞋套；未经允许不得自行携带光盘、软盘、闪存等进入机房；严禁自行安装软件，随意删除、卸载机器内已有的各种软件；严禁对机器做分区、格式化等作；严禁玩游戏、上网聊天、浏览非法或不健康网站；不得给机器加密、解密；严禁、传播计算机。

硬件管理与维护

1.环境

要保证机器有一个良好的工作环境，机房的电压、温度、湿度、清洁度等都要尽可能地适宜机器工作。

2.保养

要有一套科学的保养维护方法。比如定期给板卡除尘，清洁软、光驱和键盘、鼠标，润滑机箱内散热风扇，擦除机器中接插部件上的氧化膜等。

3.建立备用库

建立易损配件和常用耗材的备用库，保证已损坏的配件得以及时更换。

4.检修

课前全面检修机器，对损坏的配件立即修复，不能修复的予以更换。

5.使用

减少对易损配件的使用，比如用虚拟光盘代替光驱等。

软件管理与维护

1.利用硬盘保护卡

硬盘保护卡又称为硬盘还原卡，是解决计算机数据保护问题的方案，可以瞬间恢复各种有意或无意作而导致的数据丢失。硬盘还原卡不仅可以保护硬盘数据免遭各种破坏，而且也可以保护CMOS参数和主板BIOS数据不受侵袭，还可以有效地防范、误作及有意无意的破坏，真正实现了对电脑数据的全方位保护。常见的硬盘保护卡有三茗的电脑卫士以及看门狗智能型系统复原卡等，大多数是为PCI总线设计的，但也有为ISA总线设计的产品，用户可以酌情选购。硬盘保护卡的安装和使用较为简单，进行一定设置后，就可以定期还原硬盘中的重要数据。不过硬盘保护卡需要逐台进行口令设置，费时费力，还要定期更新口令以加强安全性。

2.利用Ghost软件

克隆技术是现代机房维护的得力工具，利用Ghost软件的数据备份及恢复功能、可以快速地恢复系统。先利用某一个标准配置的工作站(机房刚建成且已装好所需的应用程序)的系统分区制作一个分区映像文件。作步骤为：在执行Ghost软件后，依次执行localpartitionTo Image，将映像文件保存在网络中可靠的存储设备中，以备工作站系统区崩溃时进行恢复，如存储在E:Ghost

win98.gho。以后万一系统受损，就可以很方便地利用Ghost软件将所做的备份还原出来。还原过程是在工作站上以DOS方式启动Ghost后(若非DOS时进行恢复，有时会出现异常，如蓝屏)，再依次执行localArtition From Image，选择备份所在的盘符、路径和文件名，再选择系统欲恢复的分区，然后一路“OK”就行了。

在系统备份以后，如果机房的某一台计算机系统坏了，本身的Ghost备份又失效了，或者新换了一个硬盘，这时就可以利用Ghost软件对两个硬盘进行对拷。具体作为：运行Ghost软件，执行localDiskTo Disk，然后选择源盘、目标盘，按照提示作一些选择后等待指示条完成就可以了。站在系统还原之后还需重新启动计算机，设置系统IP地址、计算机名称及相应的驱动程序。至此系统重新更新完毕。

如果工作站的配置不统一，则在利用克隆技术进行系统重建后要根据其不同的型号进行驱动程序的配置，如显卡、声卡、网卡等的配置，以便能够正常使用。

3.利用Windows注册表

我们可以利用注册表管理手段进行系统保护设置，维护机房的正常使用和日常管理。除采用scan-reg/restore命令恢复注册表外，还可以从以下几方面着手。

(1)利用注册表进行安全管理。通过注册表的设置来进行备份、恢复、设置禁用、抑制非法改动、禁止非法用户进入系统等。

(2)利用注册表进行特殊维护。通过注册表隐藏网上邻居、驱动器图标等，或利用设置注册表，使系统退出时不保存桌面设置，以保证界面的统一性。

(3)利用注册表进行系统维护。利用注册表来改变Windows的安装路径，避免每次安装系统时使用光盘的麻烦，清除“安装卸载”列表中残留的应用程序，设定系统快速关机。

4.利用特定管理软件

有些软件（如美萍视窗锁王、超级保镖、还原精灵等）也能较好地起到与硬盘保护卡相类似的作用。以美萍视窗锁王为例，它可以有针对性地选择存储器的防删、防写、隐藏等功能，也可以禁用控制面板等。此外，我们还可以借用合适的网络教室、网吧管理软件来维护机房系统。此类软件需要进行端和客户端的设置，在客户端可以定制界面、设定用户可使用和不可使用资源以避免一些破坏性的作和对系统的非法修改。在端可以设置网络用户，进行远端控制管理，加强网络管理能力。

计算机防治

的侵入必将对系统资源构成威胁，而杀毒是被动的，防毒是主动的，所以防止的侵入要比入侵后再去查杀更重要。防毒是从的寄生对象、内存驻留方式、传染途径等行为入手进行动态监测和防范。一方面防止外界向机内传染，另一方面抑制现有向外传染。

防毒的重点是控制的传染。防毒的关键是对行为进行判断，如何有效辨别行为与正常程序行为是防毒成功与否的重要因素。防毒的难点就在于如何快速、准确、有效地识别行为，避免“报警”。原则上说，计算机防治应采取以主动预防为主、主动预防与被动处理相结合的策略，偏废哪一方面都是不应该的。

计算机教室岗位职责

在我们平凡的日常里，岗位职责起到的作用越来越大，一份完整的岗位职责应该包括部门名称、直接上级、下属部门、管理权限、管理职能、主要职责等。相信很多朋友都对制定岗位职责感到非常苦恼吧，以下是我收集整理的计算机教室岗位职责，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

计算机教室岗位职责1 一、保持室内卫生，室内禁止吸烟、吃东西，每天必需擦地和设备去尘，进入室内须更换干净的鞋。

二、爱护计算机设备，严格遵守作规程，不能频繁的开关机。禁止做有破坏性的试验。出现故障未经许可，不得私自拆卸各种设备，应及时上报市县装备部门处理。

三、对、教师机、学生机设置的超级管理密码不要告诉无关人员。

四、不准随意格式化硬盘或者安装与办公和教学无关的作系统。

五、不准随意安装与教学无关的程序，更不准使用计算机玩游戏。

六、必须安装防计算机软件并及时更新库，不得使用未经检查的光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备。

七、机房能上网的，要严格遵守相关法律法规，严禁上与教育无关的网站。

八、等到机子启动后应在机房设备管理册上填写机子的运行实际情况。

九、上机结束后应在所有人走后作全面的`检查，断电锁门。

计算机教室岗位职责2 1、微机室负责人岗位职责

为保证学校微机室计算机应用工作的顺利进行，为学校的教学及其它工作提供技术、信息资料，全面优质地服务于学校的教育教学工作，特制定微机室负责人岗位职责如下：

一、非上课学生和本学科教师未经批准严禁进入微机室。外来人员进入机房须经本室负责人批准。

二、上机人员要遵守机房的各项管理制度，爱护机器，保证室内清洁。进入机房要更换拖鞋（或带鞋套），严禁乱扔废纸和物；

三、禁止在机房内会客、闲谈、打闹；禁止在机房内吸烟、吃食物、喝水；禁止利用机房设备干私活。

四、机房每周至少要清洁卫生两次，随时收拾好机房内的废纸、物。

五、发扬勤俭节约的优良作风，努力节省各项耗材。下班前检查开关，关闭所有电源，锁好门窗。

六、微机室负责人应坚守工作岗位，树立为教学服务的思想，在上好微机课的同时，积极为教学服务。

七、微机室人负责微机室的日常管理、建设及安全防范工作，要定期维护、保养设备，使之处于良好的工作状态。

八、积极、主动地指导其他教师的网络教学，保证学校网络正常运转。

2、计算机室岗位职责

一、在教导处的下，做好机房管理工作。

二、全面管理机房内的所有设备。

三、完善各种借用手续，做好财产登记工作，未经教导处或有关同意并签字，不得外借杨房设备。

四、根据课程安排和上机要求，做好上机前的一切准备工作，确保学生能准时上机。

五、熟悉机器正常工作情况，发生故障后应及时报告教导处或有关，并负责通知有关维修人员进行维修。

六、定期清理计算机中有害信息，维护计算机软件运行程序，防止来源不明的信息传入，确保机器正常工作。

七、机房内的设备要做到定期检修和保养，并定期检查维护，及时填写《计算机设备采购申请表》、《计算机设备报废申请表》报教务科。

八、保持机房清洁卫生，组织学生每天一次小扫除，每周进行一次大扫除，做到设备表面和室内无灰尘。

九、注意保持机房的工作环境，上机过程中，随时观察机房的设备运转的情况，遇到电压不稳等特殊情况，应果断采取措施，不得强行开机。

十、下班后应对机房进行安全检查，关闭和切断电源，并检查窗户是否关好，离开机房时应将铁门反锁。

十一、严格执行机房安全规定，严禁携带易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品进入机房。

十二、遇到突发时，应立即切断电源并及时组织学生安全有序地离开机房，预防安全的发生。

十三、团结互助，主动配合其它部门搞好工作。

3、网络教室岗位职责

一、坚持为教学服务，为师生服务。

二、保持室内整齐清洁，清洁工作每日一次，每月大扫除一次，保持窗明几净。

三、指导学生上机作，对学生进行爱护设备和安全教育，指导学生正确使用设备。

四、电脑设备帐目清楚，新添设备一周内登记入册并投入使用。

五、设备故障立刻查明原因，当天做好记录并修理，无法修理报总务处，3天内送修理部门，对违反电脑室使用规定者，责照规定赔偿。

六、根据教学人员要求和学校经费使用规定，提出添置设备或购买用品报告，送室审批，经同意后由总务处负责购买。

七、按时完成上级部门调查表、统计表等填写上报工作，并留底备查。

八、协助教导处、教科室使用电脑参与学校管理。配合教学编制课件，并积累软件资料。

九、熟悉《电脑室使用规定》、《学生上机守则》等内容并坚持执行。

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学校机房安全管理维护 硬件方面 机房管理与维护全攻略

制度管理 1.设备管理制度 规定学生要爱护机房的各种设备。不得自行纵机房配电装置、、网络交换机、空调等设施；不得随意移动、拆卸机器，不得随意插拔电源线、网线、显示器、鼠标、键盘等；不得用力重击键盘、鼠标等设备；关机后，不要立即开机，至少等待30秒才可再次开机；上机前应先检查自己所用机器的各种设备是否齐全，若有缺失要及时向机房管理人员或老师报告；上机结束后检查机器的各种设备是否完好，如有损坏必须及时向机房管理人员报告。

2.机房安全管理

机房安全涉及机房设备、财产安全、机房人员的人身安全和上机内容的信息安全等。为此，制定相应规章。如：管理人员定期检查机房电源线路和设施，排除火灾隐患；严禁携带易燃、易爆物品进入机房；严禁在机房内吸烟及出现明火；每人用机结束时切断一切电源，关闭门窗，做好机房设备、设施的防御工作。

3.机房的管理

机房应保证机房整洁、干净；保证学生用机的正常运转，如有故障应及时处理；随时巡察学生上机情况，对学生的一切非法作予以制止；工作期间禁止上网聊天、玩游戏等与工作无关的事情；保证CMOS密码、软件密码、系统口令的安全，对这些密码口令要定期更新。

4.学生上机作的管理

规定学生上机需穿好鞋套；未经允许不得自行携带光盘、软盘、闪存等进入机房；严禁自行安装软件，随意删除、卸载机器内已有的各种软件；严禁对机器做分区、格式化等作；严禁玩游戏、上网聊天、浏览非法或不健康网站；不得给机器加密、解密；严禁、传播计算机。

硬件管理与维护

1.环境

要保证机器有一个良好的工作环境，机房的电压、温度、湿度、清洁度等都要尽可能地适宜机器工作。

2.保养

要有一套科学的保养维护方法。比如定期给板卡除尘，清洁软、光驱和键盘、鼠标，润滑机箱内散热风扇，擦除机器中接插部件上的氧化膜等。

3.建立备用库

建立易损配件和常用耗材的备用库，保证已损坏的配件得以及时更换。

4.检修

课前全面检修机器，对损坏的配件立即修复，不能修复的予以更换。

5.使用

减少对易损配件的使用，比如用虚拟光盘代替光驱等。

软件管理与维护

1.利用硬盘保护卡

硬盘保护卡又称为硬盘还原卡，是解决计算机数据保护问题的方案，可以瞬间恢复各种有意或无意作而导致的数据丢失。硬盘还原卡不仅可以保护硬盘数据免遭各种破坏，而且也可以保护CMOS参数和主板BIOS数据不受侵袭，还可以有效地防范、误作及有意无意的破坏，真正实现了对电脑数据的全方位保护。常见的硬盘保护卡有三茗的电脑卫士以及看门狗智能型系统复原卡等，大多数是为PCI总线设计的，但也有为ISA总线设计的产品，用户可以酌情选购。硬盘保护卡的安装和使用较为简单，进行一定设置后，就可以定期还原硬盘中的重要数据。不过硬盘保护卡需要逐台进行口令设置，费时费力，还要定期更新口令以加强安全性。

2.利用Ghost软件

克隆技术是现代机房维护的得力工具，利用Ghost软件的数据备份及恢复功能、可以快速地恢复系统。先利用某一个标准配置的工作站(机房刚建成且已装好所需的应用程序)的系统分区制作一个分区映像文件。作步骤为：在执行Ghost软件后，依次执行localpartitionTo Image，将映像文件保存在网络中可靠的存储设备中，以备工作站系统区崩溃时进行恢复，如存储在E:Ghost

win98.gho。以后万一系统受损，就可以很方便地利用Ghost软件将所做的备份还原出来。还原过程是在工作站上以DOS方式启动Ghost后(若非DOS时进行恢复，有时会出现异常，如蓝屏)，再依次执行localArtition From Image，选择备份所在的盘符、路径和文件名，再选择系统欲恢复的分区，然后一路“OK”就行了。

在系统备份以后，如果机房的某一台计算机系统坏了，本身的Ghost备份又失效了，或者新换了一个硬盘，这时就可以利用Ghost软件对两个硬盘进行对拷。具体作为：运行Ghost软件，执行localDiskTo Disk，然后选择源盘、目标盘，按照提示作一些选择后等待指示条完成就可以了。站在系统还原之后还需重新启动计算机，设置系统IP地址、计算机名称及相应的驱动程序。至此系统重新更新完毕。

如果工作站的配置不统一，则在利用克隆技术进行系统重建后要根据其不同的型号进行驱动程序的配置，如显卡、声卡、网卡等的配置，以便能够正常使用。

3.利用Windows注册表

我们可以利用注册表管理手段进行系统保护设置，维护机房的正常使用和日常管理。除采用scan-reg/restore命令恢复注册表外，还可以从以下几方面着手。

(1)利用注册表进行安全管理。通过注册表的设置来进行备份、恢复、设置禁用、抑制非法改动、禁止非法用户进入系统等。

(2)利用注册表进行特殊维护。通过注册表隐藏网上邻居、驱动器图标等，或利用设置注册表，使系统退出时不保存桌面设置，以保证界面的统一性。

(3)利用注册表进行系统维护。利用注册表来改变Windows的安装路径，避免每次安装系统时使用光盘的麻烦，清除“安装卸载”列表中残留的应用程序，设定系统快速关机。

4.利用特定管理软件

有些软件（如美萍视窗锁王、超级保镖、还原精灵等）也能较好地起到与硬盘保护卡相类似的作用。以美萍视窗锁王为例，它可以有针对性地选择存储器的防删、防写、隐藏等功能，也可以禁用控制面板等。此外，我们还可以借用合适的网络教室、网吧管理软件来维护机房系统。此类软件需要进行端和客户端的设置，在客户端可以定制界面、设定用户可使用和不可使用资源以避免一些破坏性的作和对系统的非法修改。在端可以设置网络用户，进行远端控制管理，加强网络管理能力。

计算机防治

的侵入必将对系统资源构成威胁，而杀毒是被动的，防毒是主动的，所以防止的侵入要比入侵后再去查杀更重要。防毒是从的寄生对象、内存驻留方式、传染途径等行为入手进行动态监测和防范。一方面防止外界向机内传染，另一方面抑制现有向外传染。

防毒的重点是控制的传染。防毒的关键是对行为进行判断，如何有效辨别行为与正常程序行为是防毒成功与否的重要因素。防毒的难点就在于如何快速、准确、有效地识别行为，避免“报警”。原则上说，计算机防治应采取以主动预防为主、主动预防与被动处理相结合的策略，偏废哪一方面都是不应该的。

机房究竟能学到什么东西？？？ 求高手真心解答

制度管理 1.设备管理制度 规定学生要爱护机房的各种设备。不得自行纵机房配电装置、、网络交换机、空调等设施；不得随意移动、拆卸机器，不得随意插拔电源线、网线、显示器、鼠标、键盘等；不得用力重击键盘、鼠标等设备；关机后，不要立即开机，至少等待30秒才可再次开机；上机前应先检查自己所用机器的各种设备是否齐全，若有缺失要及时向机房管理人员或老师报告；上机结束后检查机器的各种设备是否完好，如有损坏必须及时向机房管理人员报告。

2.机房安全管理

机房安全涉及机房设备、财产安全、机房人员的人身安全和上机内容的信息安全等。为此，制定相应规章。如：管理人员定期检查机房电源线路和设施，排除火灾隐患；严禁携带易燃、易爆物品进入机房；严禁在机房内吸烟及出现明火；每人用机结束时切断一切电源，关闭门窗，做好机房设备、设施的防御工作。

3.机房的管理

机房应保证机房整洁、干净；保证学生用机的正常运转，如有故障应及时处理；随时巡察学生上机情况，对学生的一切非法作予以制止；工作期间禁止上网聊天、玩游戏等与工作无关的事情；保证CMOS密码、软件密码、系统口令的安全，对这些密码口令要定期更新。

4.学生上机作的管理

规定学生上机需穿好鞋套；未经允许不得自行携带光盘、软盘、闪存等进入机房；严禁自行安装软件，随意删除、卸载机器内已有的各种软件；严禁对机器做分区、格式化等作；严禁玩游戏、上网聊天、浏览非法或不健康网站；不得给机器加密、解密；严禁、传播计算机。

硬件管理与维护

1.环境

要保证机器有一个良好的工作环境，机房的电压、温度、湿度、清洁度等都要尽可能地适宜机器工作。

2.保养

要有一套科学的保养维护方法。比如定期给板卡除尘，清洁软、光驱和键盘、鼠标，润滑机箱内散热风扇，擦除机器中接插部件上的氧化膜等。

3.建立备用库

建立易损配件和常用耗材的备用库，保证已损坏的配件得以及时更换。

4.检修

课前全面检修机器，对损坏的配件立即修复，不能修复的予以更换。

5.使用

减少对易损配件的使用，比如用虚拟光盘代替光驱等。

软件管理与维护

1.利用硬盘保护卡

硬盘保护卡又称为硬盘还原卡，是解决计算机数据保护问题的方案，可以瞬间恢复各种有意或无意作而导致的数据丢失。硬盘还原卡不仅可以保护硬盘数据免遭各种破坏，而且也可以保护CMOS参数和主板BIOS数据不受侵袭，还可以有效地防范、误作及有意无意的破坏，真正实现了对电脑数据的全方位保护。常见的硬盘保护卡有三茗的电脑卫士以及看门狗智能型系统复原卡等，大多数是为PCI总线设计的，但也有为ISA总线设计的产品，用户可以酌情选购。硬盘保护卡的安装和使用较为简单，进行一定设置后，就可以定期还原硬盘中的重要数据。不过硬盘保护卡需要逐台进行口令设置，费时费力，还要定期更新口令以加强安全性。

2.利用Ghost软件

克隆技术是现代机房维护的得力工具，利用Ghost软件的数据备份及恢复功能、可以快速地恢复系统。先利用某一个标准配置的工作站(机房刚建成且已装好所需的应用程序)的系统分区制作一个分区映像文件。作步骤为：在执行Ghost软件后，依次执行localpartitionTo Image，将映像文件保存在网络中可靠的存储设备中，以备工作站系统区崩溃时进行恢复，如存储在E:Ghost

win98.gho。以后万一系统受损，就可以很方便地利用Ghost软件将所做的备份还原出来。还原过程是在工作站上以DOS方式启动Ghost后(若非DOS时进行恢复，有时会出现异常，如蓝屏)，再依次执行localArtition From Image，选择备份所在的盘符、路径和文件名，再选择系统欲恢复的分区，然后一路“OK”就行了。

在系统备份以后，如果机房的某一台计算机系统坏了，本身的Ghost备份又失效了，或者新换了一个硬盘，这时就可以利用Ghost软件对两个硬盘进行对拷。具体作为：运行Ghost软件，执行localDiskTo Disk，然后选择源盘、目标盘，按照提示作一些选择后等待指示条完成就可以了。站在系统还原之后还需重新启动计算机，设置系统IP地址、计算机名称及相应的驱动程序。至此系统重新更新完毕。

如果工作站的配置不统一，则在利用克隆技术进行系统重建后要根据其不同的型号进行驱动程序的配置，如显卡、声卡、网卡等的配置，以便能够正常使用。

3.利用Windows注册表

我们可以利用注册表管理手段进行系统保护设置，维护机房的正常使用和日常管理。除采用scan-reg/restore命令恢复注册表外，还可以从以下几方面着手。

(1)利用注册表进行安全管理。通过注册表的设置来进行备份、恢复、设置禁用、抑制非法改动、禁止非法用户进入系统等。

(2)利用注册表进行特殊维护。通过注册表隐藏网上邻居、驱动器图标等，或利用设置注册表，使系统退出时不保存桌面设置，以保证界面的统一性。

(3)利用注册表进行系统维护。利用注册表来改变Windows的安装路径，避免每次安装系统时使用光盘的麻烦，清除“安装卸载”列表中残留的应用程序，设定系统快速关机。

4.利用特定管理软件

有些软件（如美萍视窗锁王、超级保镖、还原精灵等）也能较好地起到与硬盘保护卡相类似的作用。以美萍视窗锁王为例，它可以有针对性地选择存储器的防删、防写、隐藏等功能，也可以禁用控制面板等。此外，我们还可以借用合适的网络教室、网吧管理软件来维护机房系统。此类软件需要进行端和客户端的设置，在客户端可以定制界面、设定用户可使用和不可使用资源以避免一些破坏性的作和对系统的非法修改。在端可以设置网络用户，进行远端控制管理，加强网络管理能力。

计算机防治

的侵入必将对系统资源构成威胁，而杀毒是被动的，防毒是主动的，所以防止的侵入要比入侵后再去查杀更重要。防毒是从的寄生对象、内存驻留方式、传染途径等行为入手进行动态监测和防范。一方面防止外界向机内传染，另一方面抑制现有向外传染。

防毒的重点是控制的传染。防毒的关键是对行为进行判断，如何有效辨别行为与正常程序行为是防毒成功与否的重要因素。防毒的难点就在于如何快速、准确、有效地识别行为，避免“报警”。原则上说，计算机防治应采取以主动预防为主、主动预防与被动处理相结合的策略，偏废哪一方面都是不应该的。

计算机教室岗位职责

在我们平凡的日常里，岗位职责起到的作用越来越大，一份完整的岗位职责应该包括部门名称、直接上级、下属部门、管理权限、管理职能、主要职责等。相信很多朋友都对制定岗位职责感到非常苦恼吧，以下是我收集整理的计算机教室岗位职责，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

计算机教室岗位职责1 一、保持室内卫生，室内禁止吸烟、吃东西，每天必需擦地和设备去尘，进入室内须更换干净的鞋。

二、爱护计算机设备，严格遵守作规程，不能频繁的开关机。禁止做有破坏性的试验。出现故障未经许可，不得私自拆卸各种设备，应及时上报市县装备部门处理。

三、对、教师机、学生机设置的超级管理密码不要告诉无关人员。

四、不准随意格式化硬盘或者安装与办公和教学无关的作系统。

五、不准随意安装与教学无关的程序，更不准使用计算机玩游戏。

六、必须安装防计算机软件并及时更新库，不得使用未经检查的光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备。

七、机房能上网的，要严格遵守相关法律法规，严禁上与教育无关的网站。

八、等到机子启动后应在机房设备管理册上填写机子的运行实际情况。

九、上机结束后应在所有人走后作全面的`检查，断电锁门。

计算机教室岗位职责2 1、微机室负责人岗位职责

为保证学校微机室计算机应用工作的顺利进行，为学校的教学及其它工作提供技术、信息资料，全面优质地服务于学校的教育教学工作，特制定微机室负责人岗位职责如下：

一、非上课学生和本学科教师未经批准严禁进入微机室。外来人员进入机房须经本室负责人批准。

二、上机人员要遵守机房的各项管理制度，爱护机器，保证室内清洁。进入机房要更换拖鞋（或带鞋套），严禁乱扔废纸和物；

三、禁止在机房内会客、闲谈、打闹；禁止在机房内吸烟、吃食物、喝水；禁止利用机房设备干私活。

四、机房每周至少要清洁卫生两次，随时收拾好机房内的废纸、物。

五、发扬勤俭节约的优良作风，努力节省各项耗材。下班前检查开关，关闭所有电源，锁好门窗。

六、微机室负责人应坚守工作岗位，树立为教学服务的思想，在上好微机课的同时，积极为教学服务。

七、微机室人负责微机室的日常管理、建设及安全防范工作，要定期维护、保养设备，使之处于良好的工作状态。

八、积极、主动地指导其他教师的网络教学，保证学校网络正常运转。

2、计算机室岗位职责

一、在教导处的下，做好机房管理工作。

二、全面管理机房内的所有设备。

三、完善各种借用手续，做好财产登记工作，未经教导处或有关同意并签字，不得外借杨房设备。

四、根据课程安排和上机要求，做好上机前的一切准备工作，确保学生能准时上机。

五、熟悉机器正常工作情况，发生故障后应及时报告教导处或有关，并负责通知有关维修人员进行维修。

六、定期清理计算机中有害信息，维护计算机软件运行程序，防止来源不明的信息传入，确保机器正常工作。

七、机房内的设备要做到定期检修和保养，并定期检查维护，及时填写《计算机设备采购申请表》、《计算机设备报废申请表》报教务科。

八、保持机房清洁卫生，组织学生每天一次小扫除，每周进行一次大扫除，做到设备表面和室内无灰尘。

九、注意保持机房的工作环境，上机过程中，随时观察机房的设备运转的情况，遇到电压不稳等特殊情况，应果断采取措施，不得强行开机。

十、下班后应对机房进行安全检查，关闭和切断电源，并检查窗户是否关好，离开机房时应将铁门反锁。

十一、严格执行机房安全规定，严禁携带易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品进入机房。

十二、遇到突发时，应立即切断电源并及时组织学生安全有序地离开机房，预防安全的发生。

十三、团结互助，主动配合其它部门搞好工作。

3、网络教室岗位职责

一、坚持为教学服务，为师生服务。

二、保持室内整齐清洁，清洁工作每日一次，每月大扫除一次，保持窗明几净。

三、指导学生上机作，对学生进行爱护设备和安全教育，指导学生正确使用设备。

四、电脑设备帐目清楚，新添设备一周内登记入册并投入使用。

五、设备故障立刻查明原因，当天做好记录并修理，无法修理报总务处，3天内送修理部门，对违反电脑室使用规定者，责照规定赔偿。

六、根据教学人员要求和学校经费使用规定，提出添置设备或购买用品报告，送室审批，经同意后由总务处负责购买。

七、按时完成上级部门调查表、统计表等填写上报工作，并留底备查。

八、协助教导处、教科室使用电脑参与学校管理。配合教学编制课件，并积累软件资料。

九、熟悉《电脑室使用规定》、《学生上机守则》等内容并坚持执行。

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可学习的地方多了.涉及网络管理,硬件维护,系统维护.每一方面都有可能遇到独特的问题.非常有挑战性.