云南师范大学有哪些师范专业?学校情况怎样?

一般而说，语言类专业的就业率都是比较广的，尤其是汉语言文学，这个专业的学生毕业之后不及可以从事教育事业，去企事业单位做行政也是不错的。

1、学前教育专业

师范类院校一般有什么专业 师范类院校一般有什么专业可以报

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是师范专业和非师范专业很关键的证明，在教师招考中资格审查是否为师范生就是看。师范生上会括弧注师范二字，比如英语（师范），而非师范专业则不会特意再去标注。虽然现在大部分岗位都没有要求只能是师范生，但依然还是有不少重点岗位只对师范生开放。

2、教育学专业

3、汉语言文学专业

4、秘书学专业

5、人文教育专业

8、英语专业

9、音乐学专业

10、艺术总的来看，师范学校里的师范专业和普通专业的区别就是师范专业未来的就业更有优势，就业前景更好。教育专业

12、美术学专业

13、体育教育专业

14、体育指导与管理专业

15、数学专业

16、物理性专业

17、化学专业

18、生物科学专业

20、教育艺术学专业

22、旅游管理与服务教育专业

23、小学教育（职教，师范，中文、数学方向）专业

24、小学教育（语文、体育方向）专业

25、计算机科学与技术（师范多媒体技术方向）专业

师范大学的师范专业有什么优势吗？

3、有良好的使用计算机的能力。

师范大学是专业性比较强的院校，主要目的是向输送比较专业的教师人才。所以是师范学校里的师范专业在学习专业知识的同时，会更加注重教师资质方面的培养，而非师范专业就和其他大学里的专业一样，主要是学习专业知识。

师范大学里的师范专业会比普通大学的师范专业更有优势，因为他们不仅要学习专业上面的知识，而且他们还要学习教师行业相关的知识，比如教师口语、4、具有良好的教师职业素养和从事数学教学的基本能力，熟悉教育法规，掌握并初步运用教育学、心理学基本理论以及数学教学理论，有较强的语言表达能力和班级管理能力。中学生心理学等等。而且不课程上的培训，还会有很多实际作，比如说到了大三大四，师范生们会去参加教案设计、讲课大赛等等比赛，锻炼自己的教课能力。

而且不仅如此，到了大三大四，师范学校还会安排师范生们去各个学校去实习，积累一些教学经验。所以现在很多学校招老师，也更喜欢师范大学出来的学生，他们的理论知识和教学经验都会更加丰富。

师范大学虽然是主要培养专业教师的学校，但是其中不止有师范相关的专业，还有一些普通专业。那教师招考的报名条件一般是必须要有相应学科的，虽然目前大部分专业都能报考，且的通过率也比较高，貌似师范专业和非师范专业在考试上并没有优势，其实，优势是肯定有的，平时一直在学习教学，面试基本上不用怎么准备，比非师范专业拿证还是轻松得多，而且现在也在改革，直属的重点师范大学已有部分师范专业直接不用考就能拿到。些普通专业就和其他大学里的专业一样，主要是学习专业相关的知识，其他延伸出来的东西一般是不多学的了。

之后也是像其他大学一样，专业知识学够了之后，大三大四就去专业相关的公司去实习，积累一些经验。等毕业了之后基本上就是去找工作了，但是一般其他专业的专业对口性没有师范专业来的那么强，普通专业一半的学生未来就业都会有“专业不对口”的问题。

师范专业指什么

师范类是泛指一类高校，而不是具体指某些专业。具体说，过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不是从事教师工作的心理，教育学等专业。

由于很多师范类高校改为综合类高校了。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样，将中小学教育的科研基础性学科，如教育学、心理学等也称为师范类专业。

扩展资料师范院校的专业不一定都是师范专业。几乎所有师范院校都开设有非师范类专业，有8、思想教育专业：该专业主要学习思想教育理论和实践方面的知识，培养具有较高的思想素养和教育教学能力的专业人才。的比重还相当大，一些师范大学，尤其是一些省级以上重点师范大学甚至已经向综合性教研型或研究型大学转变，非师范专业较师范专业愈加强盛。

传统意义上的“师范大学”，主要是指培养各类师资力量的高等院校，但就现代意义来讲，“师范大学”不仅担负着培养高水平的师资【外国语学院】英语（师范类）、日语（师范类）、俄语（师范类）使命，同时随着的发展，更被赋予了一种全新意义的综合性人才培养基地的标识。

师范类一般就是指师范学贵州师范大学有汉语言文学、汉语教育、广播电视学、传播学、播音与主持艺术、法学、历史学、思想教育等。校的师范专业：

如果你是学习的是师范类专业，在毕业之时，学校会发给你，你可以去或者时学校应聘教师。

师范类专业就是师范专业，指的是以培养教师为主要目的的，和非师范类专业相比，师范类专业增加了教育学，教学方法等课程，而且师范类专业有专门的补助，学费更低

师范类专业指专门用来培养教师方面的专业，包括数学、语文、英语、历史、地理等相关专业。

师范大学有些什么专业

【物理与电子云南师范大学的师范类专业有：科学学院】物理学（师范类）

具体专业：

2、汉语言文学专业。【政法学院】思想教育（师范类）

4、日语专业。

5、学前教育专业。

师范大学（NormalUniversity）在的设置历史最为悠久，传统意义上的“师范大学”，主要是指培养各类师资力量的高等院校，但就现代意义来讲，“师范大学”不仅担负着培养高水平的师资使命，同时随着的发展，更被赋予了一种全新意义的综合性人才培养基地的标识，师范大学正由过去比较单一的培养文、理、工、教人才向更为全面的综合性大学拓展。

贵州师范大学有哪些专业

2、适合做数学教师的数学专业、应用数学专业、数学教育专业。

1、汉语言文学专业：该专业主要学习汉5、适合做化学教师的化学专业、有机化学专业、无机化学专业、化学教育专业。语语言和文学方面的知识，培养学生的汉语表达、理解、研究能力，以及文学批评和创作能力，为从事汉语教学、文化传播、文学研究和创作等领域做好准备。

2、汉语教育专业：该专业主要培养具备汉语教学与文化传播能力的高素质汉语教育人才，为推广汉语和文化、加强中外文化交流做出贡献。

3、广播电视学专业：该专业主要学习广播电视传媒领域的相关理论和技能，包括采编、广告策划、节目制作、广播电视语言等方面的知识，培养具有广播电视传媒素养和专业能力的人才。

4、传播学专业：该专业主要研究传播学理论、传播媒介和传播行为等方面的知识，培养具有传媒素养和传播专业技能的高素质复合型人才。

5、播音与主持艺术专业：该专业主要培养具有较高的语言表达能力和艺术修养，具备广播电视节目主持和播音能力的专业人才。

6、法学专业：该专业主要学习法律理论和法师范类专业有很多很多，比英语，学前教育，汉语言文学，历史学，英语，地理科学，化学教育技术学，生物科学，数学与应用科学，物理学等等；这些都是最基本的师范类专业；律实践方面的知识，培养具有扎实的法律基础知识、较高的法律素养和法律实务能力的法律人才。

7、历史学专业：该专业主要研究历史学理论、研究方法和各个历史时期的历史、历史文化和历史人物等方面的知识，培养具有历史学理论和研究能力的高素质历史学人才。

师范类大学有什么专业课程

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① 【填志愿】师范类大学和一般大学有什么区别

6、思想教育专业

1、课程设置不同：在课程设置上，除了本专业基础课程外，师范类专业还需要专学习教育学和教属育心理学、教育技术学、课程论、教学论、走进新课程、普通话等等教育相关的一些课程。毕竟是师范生，当然一切以教育为主。并且师范生在大三、大四阶段还有教学实习、模拟课堂、备教案等。非师范类专业则没有这些专业课程。

3、不同：师范类院校毕业的师范专业生会直接颁发书，但是近几年，改为全国统一招考，一视同仁，无论你是不是师范院校毕业的都要通过全国统一招考笔试和面试获得资格证书。另外，又一次进行改革，未来一些重点师范院校，还是可以直接颁发资格证书的。

1、实力不同

2、不同地区单位条件不同

在不同地区，单位编制教师的条件有所不同。在一些地方除了“教师认证”最基本的要求，还要求必须是师范院校，研究生和一些老师很好，要求会更严格，不仅学历高起点，仍然可以问应聘者本科和研究生学位是正常的课堂学习相同的专业，不接受专业的研究生考试。

3、平台不同

在毕业前夕的校园中，很多学校都会来，而大部分被录用的应届毕业生都是随建的。但在非师范院校，这样的机会很少，毕业生很难通过入学报名成为各中小学的既定教师。

③ 师范类院校的非师范类专业和师范类专业有什么不同吗

这两者肯定有别的啊！首先，师范类专业肯定会开设一些和教育教学有关的课程版，比如权：教育学、教育心理学、教育技术学、课程论、教学论、走进新课程、普通话等等；再次，在大三大四的时候师范类专业会进行教学实习、试讲、课程设计等，当然这些都是有学分的课程，及格了才能毕业；然后，当修完所有的课程（包括上述的那些教学课程），会取得，当然啦，前提是自己的普通话要考试过关。以上的这些问题都是跟学校的不同有所区别，但是区别不会太大。

而非师范专业就没有这些教育类的课程，取代的是一些应用型的课程。这主要是两个专业的培养目标不同而有所异的。

④ 当教师都有什么专业

目前，适合当教师的大学专业，与中小学开设课程最对口的是师范内院校的师范类各容专业，或者非师范类专业中与中小学开设课程相近的专业。主要有：

1、适合做语文教师的中文专业、汉语言文学专业、对外汉语专业、语文教育专业。

3、适合做英语教师的英语专业、英语翻译专业、英语教育专业。

4、适合做物理教师的物理学专业、物理教育专业。

7、适合做教师的教育专业、学专业、哲学专业。

9、适合做体育教师的体育教育专业。

10、适合做美术教师的美术教育专业、工艺美术专业、美术设计专业。

11、适合做音乐教师的音乐教育专业。

12、适合做地理教师的地理教育专业、人文地理专业。

13、适合做历史教师的历史教育专业、历史学专业。

⑤ 师范类专业有哪些

师范专业前景巨大，师范类专业具体有哪些呢？

提起想要成为一名教师，人们首先想到的就是要毕业于师范学校，的确师范学校也是为培养和输送教师的一个重要机构，有人不禁要想，既然师范学校是培养教师专门机构，那么师范类专业具体有哪些呢？

有些我的本科就读于一个师范类的学校，但是我的专业并不是师范专业，由于一直想当一名教师，在大四的时候通过努力考取了师范类的研究生，在自己有所锻炼了之后，发现师范类虽然是一个笼统的称呼，但是其中的具体的专业却有很多，只要是市面上的学校中有的学科师范类专业都包含在其中，甚至有一些我们想不到的，专业师范类专业有都有开设。

在学校的专门的是管理教育之后，能够为以后成为一名教师，打下坚实的科学理论知识和一部分的实战经验。但是并不是接受了师范教育之后，就一定能够成为一名的教师，从师范专业教育的学校毕业之后，如果有幸能够成为教师，以后的发展情况还要看自己日后的努力。

在成为一名教师之后还要接受学校的之前培训，在进入学校开始正常的教学之后，也应该多向经验丰富的老教师学习，并积极参加学校组织的在职培训，除了学校安排的学习之外，在课余的时间，自己也要进行一些学习，努力提升自己，不仅要提高自己的教学水平，还要提高自己对于教学的创新能力。

⑥ 请问师范院校的专业课程都有什么啊

汉语言文学中除了文学概论 主要有古代文学史，现当代文学史 外国文学，教育学心理学，语文课程标准，现代汉语 古代汉语 还有一些选修的

⑦ 大学数学师范专业有哪些必修课程

数学与应用来数学

培养方自向：培养德、智、体、美全面发展的中学数学师资和其他教学专门人才。

主要专业课程

数学分析续论，高等代数、复变函数论，常微分方程，初等数论，近世代数，中学数学方，概率论与数理统计(三)，组合数学，线性规划，微分几何，应用统计方法等。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、具有良好的、稳定的思想品德、公德、职业道德,能为人师表。

5、掌握强身健体的科学方法,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到规定的关于大学生身体素质、心理素质和审美能力的要求。

(8)师范类大学有什么专业课程扩展阅读

就业方向

1、IT业职员

数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。该专业的毕业生如欲“转行”进入科研数据分析、软件开发、三维动画制作等职业，具备先天的优势。

2、商务人员

金融数学家已经是华尔街最抢手的人才之一。最简单的例子是，保险公司中地位和收入的，可能就是总精算师。在美国，芝加哥大学、加州伯克利大学、斯坦福大学、卡内基·梅隆大学和纽约大学等学府，都已经设立了金融数学相关的学位或专业证书教育。

尽管如此，在美国很吃香的保险精算师，很多都是数学专业出身。除了保险精算师以外，由于经济学也引入了数学建模，因此懂经济原理的数学人才也被用人单位广泛接纳，还有经济与贸易、、化工制、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识。

3、教师类职业

全国37个大中城市人才市场的统计分析表明，数学教师十分抢手。拓宽师资渠道，面向教师，已成为教育人事制度改革的重要举措。这无疑为报考综合院校数学专业毕业生就业提供了很大的发展空间。

⑨ 师范大学的师范专业和非师范专业（都是化学）有什么区别

一招生

不是很多人眼中想象得那样，师范类院校的专业学出来都可以当老师，其实师范类院校和其他综合性院校没有什么本质区别，除了师范类专业还会开设其他普通专业。师范专业一般会加上师范或教育字样。所以，家长们再给孩子报志愿时，一定要认真看清报考到底是哪一种专业。

三

师范类专业和非师范类专业的和是不一样的，上会注明你的具体专业和授予的相关学位，上也会注明你的具体专业。而师范类，也会注明，如：汉语言文学（师范）。如果孩子数学成绩不好，某宝搜索高中数学妙招，一本讲高考实战技巧的书！师范类的院校成绩还是相当高的，毕竟教1、汉语言专业。书育人，首先教师自己要足够。

四

几年前，师范类院校毕业的师范专业生会直接颁发书，但是近几年，改为全国统一招考，一视同仁，无论你是不是师范院校毕业的都要通过全国统一招考笔试和面试获得资格证书。另外，又一次进行改革，未来一些重点师范院校，还是可以直接颁发资格证书的。

五参加教师招考

从理论上说，只要拥有书就可以参加教师招考。只是师范类院校毕业的人就会有先天的优势条件，会优先录取，而非师范类院校毕业的人们就会收到严格的审查。

⑩ 英语师范专业大学课程具体有哪些

首先英语方面的有口语、阅读、写作、听力、英美文化等，师范的话有一些教育类的，还有心理学，此外就是一些思政、体育类的所有专业都会上的课

河南师范大学有哪些专业？

河南师范大学共设有80个本科专业，6个特色专业是经济学、环境工程、数学与应用数学、化学、生物科学、物理学，其中化学、生命科学、物理心、教师教育还拥有实验教学中心；环境科学与工程、化学、生物学、物理学拥有博士后科研流动站。

此外，列入河南省重点学科的还有经济学、学、主义理论、教育学、体育学、语言文学、外国语言文学、史、数学、物理学、化学、生物学、生态学、统计学、光学工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、化学工程与技术、环境科学与工程、水产、、音乐与舞蹈学、软件工程、学。⑧ 大学数学(师范类)主要学什么

河南师范大学文科较好的专业都在文学院，有三个专业：汉语言文学、对外汉语如果需要《》，需要自己去考。、广播电视学② 师范大学里的师范专业和非师范专业有什么区别呢。

长春师范高等专科学校有哪些专业

21、地理科学专业

长春师范专业学校有的专业介绍：

19、应用生物科学专业

英语（师范类）、英语（英日双语/英俄双语/英朝双语/英西班牙双语/英法双语）（师范类）、英语（商贸英语）（师范类）、日语（师范类）、朝鲜语（师范类）、日语（日朝）（师范类）、俄语（师范类）、西班牙语（非师范类）、法语（非师范类）

6、适合做生物教师的生物学专业、微生物学专业、植物学专业。

历史学（师范类）、人文教育（师范类）、旅游管理（非师范类）

山东师范大学师范类专业有哪些？

在课程设置上，除了本专业基础课程外，师范类专业还需要学习教育学和教育心理学、教育技术学、课程论、教学论、走进新课程、普通话等等教育相关的一些课程。毕竟是师范生，当然一切以教育为主。并且师范生在大三、大四阶段还有教学实习、模拟课堂、备教案等。非师范类专业则没有这些专业课程。

山东师范大学（本科）师范类专业：

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【文学院】汉语言文学（师范类）

【历史文化与发展学院】历史学（师范类）

【教育学院】教育学（师范类）、学前教育（师范类）

【音乐学院】音乐学（师范类）

【美术学院】美术学（师范类）

【数学科学学院】数学与应用数学（师范类）

【化学化工与材料科学学院】化学（师范类）、应用化学（师范类）

【信息科学与工程学院】计算机科学与技术（师范类）

【传播学院】教育技术学（师范类）

【生命科学学院】生物科学（师范类）、食品科学与工程（师范类）

【人口·资源与环境学院】地理科学（师范类）

【体育学院】体参考资料来源：育教育（师范类）

【心理学院】心理学（师范类）

【交流学院】对外汉语（师范类）

以上本科师范类专业，毕业的时候，统一发给《》。

其它的非师范类（含艺术类）专业，毕业的时候不发《教8、适合做信息技术教师的信息技术专业、计算机科学与技术专业。师资格证》。

我是山师的，呵呵............师范专业大部分都和高中课程开设不多，有历史、汉语言文学、思想教育、英语、物理等等，具体可以看一下山师每年的招生简章....山师的师范专业名声挺好的，呵呵

幼儿师范学校有哪些专业

主干课程：数学分析、高等代数、解析几何、高等几何、概率论与数理统计、拓扑学、微分几何、实变函数与泛函分析、离散数学、常微分方程、计算机基础、C语言、复变函数、数学教育学等。

幼儿师范学校的专业有：体育概论、运动解剖学、运动生理学、教育学、运动心理学、学校体育、高校体育保健、运动训练、少儿体育手游等。

师范抄学院和大学袭课程的老师有相关的教学内容、教学方法、课堂管理和教育心理学非常详细，但非师范专业不能教这些课程，然后更多的好学校，和程度的更严格的筛选，师范院校师范类专业会更接受的学校。

幼儿师范学校是一所专门培养幼儿教师的专业学校。它的教育目标是为学生提供专业的幼儿教育知识和技能，培养他们成为的幼儿教师，能够在幼儿教育领域中担任教育工作。

幼儿师范学校的课程设置通常包括幼儿心理学、教育学、幼儿发展与教育、幼儿教育方法与技能等专业课程。学生将学习幼儿的认知和心理发展特点，了解幼儿教育的理论和实践，同时培养学生的观察力、沟通能力和教学技能。

在教学3、汉语教育专业。过程中，幼儿师范学校注重理论与实践相结合。学生将参与到实习教学中，通过实际作与幼儿进行互动与教学实践，提高他们的教育能力和专业素养。

此外，幼儿师范学校也会注重学生的综合素质培养。学校会加强对学生的思想品德教育，提高他们的心和爱心，培养他们与幼儿和谐相处的能力。同时，学校也会开展各种培训和研讨活动，提供机会让学生参与教育实践和学术交流，拓宽他们的视野和专业发展。

幼儿师范学校的毕业生通常会获得幼儿书，为他们从事幼儿教育工作打下基础。他们可能会就职于、托儿所、教育机构等幼儿教育领域，担任教师、教研员、园长等职位。

幼儿师范学校的重要性