2021年版思想道德与法治，结合自身实际，谈谈为什么要坚定信仰信念信心？

一个人只有坚定自己的信仰、信念、信心，才能在实现个人理想的基础上，将实践所得贡献与和。同时，将自己的远大抱负和崇高的理想，同和的愿景结合在一起，为尽能力，为谋发展。

思想道德与法治，结合自身实际，谈谈为什么要坚定信仰信念信心？

思想道德与法治，结合自身实际，谈谈为什么要坚定信仰信念信心？

思想道德与法治，结合自身实际，谈谈为什么要坚定信仰信念信心？

作为一个有理想、有抱负的青年，在理解信仰、信念、信心意义的基础上，还应该做到：增强对主义、的信仰；增强对特色的信念；增强实现中华民族伟大复兴的信心。

坚定信仰信念信心的意义

只要坚定信仰、信念、对实现中华民族伟大复兴梦的信心，挺起“泰山压顶不弯腰”的脊梁，涵养“乱云飞渡仍从容”的定力，永葆“石破不可夺其坚”的刚强，不懈奋斗、永远奋斗，我们就一定能创造新的时代辉煌、铸就新的历史伟业。

有多坚定的信念，就有多勇毅的行动；有多强大的意志，就有多光明的未来。

一个、一个民族，对自己追求的宏伟目标有着坚定信心，才可能创造人间奇迹。

思想道德与法治2021版如何正确认识和处理个人与他人,个人与

1、个人与他人的关系，在本质上是关系尤其是利益关系的表现形式，协调个人与他人的关系应该坚持平等、诚信、宽容、互助的原则；正确认识和处理竞争与合作的关系，并能同时处理好竞争与合作的关系。

2、个人价值与价值是相互统一的，不可分割的.但二者之间也有不一致的一面.个人与的关系，关键是个人在的定位.协调个人与的关系，关键在于把握个人在中的定位.正确认识个体性与性的统一关系。

道德与法治常识性题目的

1.认真分析下列情景的相关描述,运用《道德与法治》的相关知识回答问

(1)小新伤心时同桌安慰她，虽成绩落后，但是跑步能手，小新改变了自己最初的想法，这是通过他人对自己的态度、评价来正确认识自己.（2）欣赏自己不仅指接纳自己人格中的优点、长处，更要接受自己的缺点与不足.学会在失败时为自己鼓气，努力改进自己、完善自己，而不是妄自菲薄，失去信心，更不是骄傲自大，所以“欣赏自己就是骄傲自大”的说法是错误的.（3）根据教材知识，学会学习，要转变学习方式，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，再结合小明的情况具体作答即可.（4）解答时，直接回归教材，从扬长避短、主动改正缺点、不断激发自己的潜能等角度回答即可.故为：（1）他人评价.（2）不正确.欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人.欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩.（3）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣.②学会学习，需要掌握科学的学习方法.③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式.（4）如：做更好的自己，要扬长避短，做更好的自己，需要主动改正缺点.做更好的自己，需要不断激发自己的潜能.做更好的自己，需要欣赏和接纳自己.。

2.部编版三年级上册《道德与法治》期末试卷附

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户：勤奋的余二妮三年级上册《道德与法治》期末试卷附一、填空题：1、家是我们（生活）、（成长）的地方。

它给我们（关心）、给我们（温暖）。2、学校是（学习）的地方。

学校作为一个（教育）基地，为做出了很大的（贡献）。3、同学之间要相互（帮助）、（团结）友爱。

4、老师告诉我们，要做（爱劳动）的孩子，所以我们积极地打扫卫生。5、图书馆、学校、邮电局、商店、车站、道路属于（公共设施）。

6、社区就是我们（生活）的地方。7、社区里有各种（公共设施），给人们的生活带来方便。

8、我们应该（爱惜）社区里的公共设施，（尊重）社区里的。9、公共设施是公共财产，我们应该（爱护使用）。

10、（农村）社区就是指居民以从事农业生产为主要谋生手段的区域。11、家是共同的（生活），充满（温馨）的地方。

12、家庭成员要相互（关心），相互（照顾）。家是我们（生活）（成长）的地方。

13、我们要做德、智、体、美、劳（全面发展）的好孩子。14、聋人学校属于（特殊）的学校。

15、老师是（知识）的传播者，我们应该（尊重）老师。16、同学有困难，我们要相互（帮助）。

社区居民要有共同的（生活方式）和（社区意识）。17、失败是成功之（母）。

活到老学到（老）。2957二、29、A 10。

3.道德知识抢答（具体问题、）

1、现阶段，我国公民道德建设发展的主流是什么？

答：中华民族的传统美德与体现时代要求的新的道德观念相融合。

2、我们要树立什么样的义利观？

答：树立把和利益放在首位，而又充分尊重公民个人合法利益的义利观

3、道德建设的核心和原则是什么？

答：以为服务为核心，以集体主义为原则

4、道德建设的基本要求是什么？

答：以爱祖国、爱、爱劳动、爱科学、爱为基本要求

5、公民道德建设的基本任务是什么？

答：坚持爱国主义、集体主义、教育，加强公德、职业道德、家庭美德建设，广大公民树立建设有特色的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。

6、道德建设的着力点是什么？

答：以公德、职业道德、家庭美德为着力点

7、提高公民道德素质的基础是什么？

答：教育

8、目前我国思想道德建设的新阵地指的是什么？

答：计算机互联网

9、在道德实践活动中，发挥骨干作用的是什么，发挥主体作用的是什么？

答：基层组织和群众团体的骨干作用，广大群众的主体作用

10、20字基本道德规范是什么？

答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

11、公民道德建设是一个复杂的系统工程，要靠教育，也要靠什么？

答：法律、政策 和规章制度

12、道德建设的重要目标之一是什么？

答：效率与公平的统一

13、在，调节利益、集体利益、个人利益三者关系的重要原则是什么？

答：集体主义

14、什么是公德？

答：是全体公民在交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与、人与自然之间的关系

15、公德的主要内容是什么？

答：以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容

4.部编版道德与法治三年级上册第二单元测试题及

去百度文库，查看完整内容>

内容来自用户：zwclsa

三年级上道德与法治测试习题

第二单元

一、想一想，填一填

1.我们在学校里（）、（）、（）……学校的各个角落都留下了我们的足迹。

2.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的（）、（）。

3.从开始，老师就陪伴着我们（）。

4.有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是（）的。

5.老师工作这么辛苦，可是他们却能（）。

6.学校是我们成长的（）。不仅可以学到很多（），参加各种活动。

7.（)的学校生活对我们的成长很重要。

8.学校是我家，环境靠大家。我们都有（）为学校的环境建设出点力。

9.凡具有中华国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的（），并履行接受义务教育的（）。

10.因为校园里的所有的默默工作，我们的校园才更安全、舒适、美好。我们要（）学校的每一位，（）她们的劳动。

二、是与非，判一判

1.课间，芳芳在教室里写作业，老师偏要让她到室外休息一会儿，芳芳觉得老师是多管闲事。（）

2.小军经常不吃早饭，老师与家长沟通，小军认为老师在告状。（）

3.当老师对我们产生误会时，我们可以向老师说明情况。（）

8.

小学道德与法治《我们在一起》答辩-2021天津教师考试

在教师考试中，一般来说，面试包括试讲(说课)和答辩两个环节，答辩对考生有一定的挑战性，部分考生在此环节失利。因此，特意为大家准备了关于《我们在一起》这个知识点的答辩问题及参，希望能够帮助大家对有一个更好地认识，帮助大家更好地备考。

一、请说几条合作的名言警句。【学科知识】

【参】

团结就是力量;众人拾柴火焰高;一燕不能成春等。

二、同学遇到什么困难时我们应该帮忙呢?【学科知识】

【参】

帮忙打扫卫生;帮忙一起做手工;帮忙一起做板报;帮忙一起学习。

三、说一说本节课你是如何导入的，为什么这么导入?【教学实施】

【参】

运用谈话式的导入，向学生提出：“小朋友们想一想什么时候最开心，和谁在一起玩。”

学生畅所欲言后，教师继续追问“如是你自己一个人玩，你还会这么高兴吗?”通过学生回答，顺势导入新课《我们在一起》。

理由：这样通过谈话导入，能够带给学生启发，从而由此调动学生的积极性，使学生愿意参与到课堂中来，从而有利于进行新课程的学习。

想get更多专业知识，欢迎大家关注 天津教师考试阅读资料 ，我们一直在努力！

道德与法治四年级期末测试卷

以下，是我们自用的部编版四年级下册道德与法治期末测试卷：

2021年春部编版道德与法治四年级下册期末测试卷

一、填空题（每空1分，共29分）

1、有些时候我们会向朋友提出 的要求，却并不知道，正是这些 的要求，伤害了朋友之间的 __________。

2、__________来之不易，需要__________。学会与朋友相处，__________才能天长地久。

3、说到做到是一个人__________的重要标志。一旦对他人作出保证，就要想办法__________完成。在平时生活中，我们要逐渐养成__________的好习惯。

4、要对别人说话算数，也要对__________说话算数。

5、打架斗殴，辱骂他人是__________ 行为。

6、当冲突双方无法自己解决问题时，可以请______、_______、_______等人来协助解决。

7、在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己__________的行为，我们要有__________意识，维护自身__________。

8、我们在购物时遇到矛盾和问题，首先应与商家、厂家__________解决，__________未果可以向消费者协会或__________管理部门投诉。

9、合理开支并不意味着要一味__________，我们既要精打细算__________，又要把生活安排得 __________、__________。这才是最明智的做法。

10、“由俭入奢易，由奢入俭难”是古人从__________中总结出来的自勉警示之语，凝结着古人的__________。

11、很多浪费行为是我们错误的__________导致的。

12、勤俭节约是中华民族的 __________，我们要养成__________的好习惯。

二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2，共24分）

1、朋友之间相处时，要敢于对对方的错误提出批评。（ ）

2、在选班长时，小娜的好友王明将票投给了张芳，小娜很生气。（ ）

3、我们坚持对别人说话算数，对自己就无所谓了。（ ）

4、说话不算数只会对别人造成伤害，对自己无所谓。（ ）

5、被人欺负是痛苦的，但我们不要抵抗，抵抗可能会发生违法行为。（ ）

6、辱骂取笑讽刺同学，都是学校可能发生的欺负行为。（ ）

7、在购物时不需要的商品要放回原位，轻拿轻放。（ ）

8、学会协商与投诉，意识不能少。（ ）

9、父母和我去饭店时，只点两个菜是抠门的表现。（ ）

10、买东西不知节制，超过预算。（ ）

11、我知道浪费不好，但遇到我不喜欢的菜还是倒掉。（ ）

12、请客人吃饭时，妈妈说如果餐桌上的菜都吃完了让人难堪，所以点了很多的菜。（ ）

三、选择题（每小题2分，共18分）

1、张华想竞选班长，他让我投他一票，我应该怎么做？（ ）

A、欣然同意，吗，帮他一把无所谓B、耐心的说出不选他的理由，公平公正的选举更的人选C、耐于情面，不好意思说，模棱两可，选谁都一样。

2、下列成语没有体现诚信的是( )。

A、立木为信B、一诺千金C、精卫填海

3、放学途中，小明故意踩了小亮一脚，小亮和小明理论时，小明不肯认错，如你看到了这一情景，你会怎么办（ ）

A、与我无关，赶紧躲开。

B、鼓掌起哄，看热闹。

C、向老师或家长报告，希望他们赶来制止

4、上课时，李娜故意把王林的文具盒碰到了地上，文具撒了一地，王林应该怎样办？( )

A、把李娜的文具盒也扔到地上B、自己默默捡起来。

C、找老师主持公道

5、在购物选择商品时，下面哪种方确？（ ）

A、试用多个商品不放回原处B、随意拆除商品包装C、在挑选水果时，不用手乱捏，轻拿轻放

6、小明在商场购物结账时，店家强行要搜查小明的书包，小明应该怎么做？( )

A、算了，让他看看也没什么，咱们身正不怕影子斜B、和他们吵架。C、向消费者协会或工商部门投诉，维护自己的合法权益

7、下列现象属于合理消费的是( )。

A、根据实际需要采购日常用品B、去饭店就餐不加节制，随意点菜C、喜欢什么就买什么，没钱时到处借钱

8、下列行为错误的是（ ）

A、我想买漫画书，妈妈不给买，我很不开心，后来到家住了两天就忘了不开心的事B、小丽从来不赶时髦，也从不与同学攀比C、小明从来不买矿泉水喝，都是买可乐等饮料。

9、下列属于正确想法的是（ ）

A、稍微浪费一点没有关系，太节俭了别人会笑话我抠门B、这些是我自己花钱买的，浪费点和别人没关系C、资源是有限的，我们应该节约

四、自助探究分析题（共29分）

1.请将下面句子补充完整。（11分）（小题两分一空，第二小题一分一空，合理即可）

（1）当朋友有困难时，我愿 ____________________ 。

当朋友犯错误时，____________________。

当朋友伤心时,我会____________________。

当朋友帮助我时，我会____________________。

（2）浪费有多种表现，把不爱吃的食物扔掉是浪费；

____________________是浪费；

____________________是浪费；

____________________是浪费。

2.一个人对他人说话要算数，对自己就可以说话不算数吗？你有帮助自己说话算数的妙招吗？（9分）

3、各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳，让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。（9分）（小题1分，其余2分一空，言之有理即可。）

（1）我们小组调查的浪费现象是__________方面的。

（2）我们看到的现象：______________________________ 。

（3）这些浪费行为的危害：浪费粮食导致环境污染“巨幅增长”。

（4）产生这些浪费行为的原因：________________________________________。

（5）关于减少这些浪费，我们的建议：________________________________________ 。

参及最新四下《道德与法治》知识点汇总请见百度文库：

如有帮助，请予采纳。

不同的民族文化可以表达相同的情感对吗

百度试题

不同的风俗体现了不同的文化，表达了人们多样的情感。

本题试卷

不同的风俗体现了不同的文化，表达了人们多样的情感。______(判断对错）

结合课知识的学习可知，不同的风俗体现了不同的文化，表达了人们多样的情感。如：正月十五吃圆宵，意在祝愿一爱团圆和睦。故为：$surd $。

VIP专享上亿试卷资源

更多本题试卷

部编版四年级下册道德与法制第10课《我们当地的风俗》试卷(含)

118阅读

四年级道德与法治(上册)期中考试题及

116阅读

2021-2022学年部编版道德与法治四年级下册《感受家乡文化关心家乡》单元达标测试题(附)

235阅读

部编版《道德与法治》四年级下册第10课《我们当地的风俗》教学设计+练习题(含)

119阅读

部编版《道德与法治》四年级下册第10课《我们当地的风俗》精美教案

120阅读

2022年部编人教版四年级道德与法治上册期末考试卷及【全面】

112阅读

新人教版四年级上册《道德与法治》期末模拟考试【及】

108阅读

查看全部

题目

不同的风俗体现了不同的文化，表达了人们多样的情感。______(判断对错）

反馈

解析

解答

结合课知识的学习可知，不同的风俗体现了不同的文化，表达了人们多样的情感。如：正月十五吃圆宵，意在祝愿一爱团圆和睦。故为：。

来源于百度教育 由瘦_进行上传 贡献内容

本文仅代表作者观点不代表百度立场，未经许可不得转载

你有期末优惠待领取

09:55:03

立即领取

解题大招

收藏

《思想道德与法治》针对大学生成长过程中面临的（）和（）问题。

《思想道德与法治》针对大学生成长过程中面临的（）和（）问题。

A.思想道德素质

B.法治素养

C.专业技能

D.就业技能

正确：AB