高三复读一年怎样逆袭 逆袭方法有哪些

答题时按题目的顺序做答。稳扎稳打，步步为营。单项选择题要特别注意审题，抓住答题的关键的一个词、一个短语、一个句子，甚至一个标点符号，充分一、了解新高考政策理解题干的意思；强调得分率。检查时改动要慎重，必须要有足够的理由或非常强烈的潜意识理由。否则，还是不改动为好。完型填空、阅读理解是重头戏，务必认真做好语篇理解。要大胆通过构词法、同位语、上下文甚至读音来推测生词的意思。特别强调的是要准确理解阅读题中的题目要求。

高考成绩公布后，一些学生选择进入自己心仪的大学，一些学生却选择了复读。那么，复读一年怎么逆袭呢？下面和我一起来看看吧！

高考复读逆袭文科_文科高分复读

高考复读逆袭文科_文科高分复读

1、对于高三复读的学生来说，想要逆袭就要学会先给自己定位，从 高考试卷 中，学生可以看出很多问题，自己哪一科比较强，哪一科比较弱，哪里的知识掌握的不好，这些都是学生给自己准确定位的依据。

2、高三学生复读的时候，班级中可能是陌生的，新的同学、新的老师。所以复读的学生要尽快适应陌生的环境，适应新的老师教学方式。在这一年的复读生活中，要尽量跟着老师的脚步走。

3、高三复读的学生，因为已经经历过一次高考的失败，所以，身心的压力会很大。所以在复习的时候，要学会跟着老师走，配合老师的教学，来制定自己的学习。在这一年中，学生们要稳下心来，把知识都学透彻，然后每天要坚持回顾、复习。

4、高三学生复读一年想要逆袭，不仅需要努力学习，在生活方面也要重视。要有适当的锻炼，每天早餐一定要吃，每天再和一袋奶，保重充足的营养。

我： 高三复读一年怎么提高成绩

很多高三学生在复读的时候，因为压力大，会分外刻苦。经常晚上学习到很晚，但是这样长时间坚持下去，不仅不会提高学习效率，反而会导致上课学习效率降低。复读生制定一个作息时间表，然后根据严格执行。

高三文科生，逆袭有可能吗？我想从四百多分考到五百八九，有可能吗？我好没自信，好怕高考。对高考一点信

1、制定目标

高三文科生，逆袭有可能吗？我想从四百多分考到五百八九，有可能吗？我好没自信，好怕高考。对高考一点信心都没有。

一切皆有可能。

只有自己不放弃，就一定会有机会。

高三时间很短暂，一定不要胡思乱想学习没有诀窍、没有捷径，考试更不能猜题押题，学习需要的是老老实实的态度和刻苦学习的精神。特别是复读，就意味着再吃一遍苦。我在招生过程中发现许多同学知识有漏洞，还有些同学150分的卷面连90分都没得到，也就是不及格，高分考生150分卷面也没达到120分，原因固然很复杂，但其中二条原因是不可避免的：一是方法不对头，二是刻苦精神不到位。一定意义上说选择了复读就是选择了吃苦，谁能吃苦谁就会取得好成绩。，把精力都用在学习上！

我是文科生，今年高考成绩不理想，是否要复读？

其次，数学要好，语文英语也不能有短板。

针对这个问题，我将从多个角度进行全面回答，以帮助你做出明智的决策。

在回答这个问题前，我们需要先了解一下新高考政策。新高考地区的高考改革将于2024年实施，这将给考生带来一些新的挑战和机会。新高考将注重学科综合素养的培养，取消一些传统的考试科目，引入新的科目或者改革考试形式。因此，复读对于适应新高考的要求来说，可能会有一些帮助。

二、评估自身情况

在决定是否复读之前，你需要对自己的情况进行全面评估。考虑以下几个因素：

1. 考试成绩：评估自己的高考成绩，了解自己的优势和不足。如果你的成绩离目标分数相不大，那么复读可能会有帮助。但如果距较大，那么复读可能需要更多的努力和时间。

2. 学习态度：评估自己对学习的态度和动力。复读需要付出更多的努力和时间，你是否有足够的决心和毅力来面对这个挑战？

3. 目标和规划：考虑自己的未来规划和目标，复读是否对你的未来发展有帮助？如果你有明确的目标，并且复读可以帮助你实现这些目标，那么复读可能是一个不错的选择。

三、复读的优势和劣势

复读有一些明显的优势和劣势，你需要对这些进行全面的评估：

1.1 不要做天马行空的幻想 优势：

- 补充知识：复读可以帮助你巩固和加深对知识的理解，提高成绩。

- 学习方法：复读可以让你更好地掌握学习方法和技巧，提高学习效率。

- 真题训练：复读可以让你更多地接触真题，提高应试能力。

2. 劣势：

- 时间成本：复读需要花费一年的时间，你需要考虑是否值得这样的投入。

- 精神压力：复读可能会给你带来更大的学习压力和心理负担，你需要考虑是否能够承受。

- 社交影响：复读可能会让你与同龄人产生一定的隔阂，你需要考虑是否愿意接受这种变化。

四、综合评估和决策

在综合评估了以上因素后，你可以做出一个明智的决策：

2. 如果你的成绩距较大，你可以考虑其他选择，比如选择适合自己的大学专业，或者考虑参加其他招生考试。复读不一定是的选择，你可以寻找其他途径来实现自己的目标。

在做出决策后，不论你选择复读与否，都要保持积极的态度和正确的心态。记住，人生没有捷径，每一次努力都是有价值的。无论你的选择是什么，相信自己，坚持努力，你一定能够取得成功！

，祝愿你能够做出明智的决策，并且在未来的道路上取得更好的成绩和发展！加油！

三个月复读生要怎样冲刺提分（文科）

1. 如果你的成绩离目标分数相不大，你有足够的决心和动力，复读可能会是一个不错的选择。你可以利用复读的时间来补充知识，提高学习方法和技巧，并且更充分地准备新高考，从而有更好的机会取得理想的成绩。

如果你是真心想提高在这时间里提高成绩

建议你能看完!

离高考几个月左右的时间，考生应该怎样安排英语学科的学习呢？

有的同学以为经过几轮的复习，该念的都念了，该背的也背了，练习做了不少，英语水平已经定局了，这个把月再怎么念也没有多大作用了。这种想法十分错误。其实，临考前的这段学习是高考复习应考的冲刺阶段。英语学习安排是否科学有效，对高考成绩的正常发挥关系重大。

重视读的安排

学习英语离不开读，这段时间还应该要坚持读书。不能以练习替代读书，不能以大量的模拟试题作为本阶段英语的学习任务。只练而不读，治标而不治本，忽视了英语知识容易忘记的特点。没有念书，就没有语感。读什么？应该根据学生各自的不同情况，安排如下方面的读书内容：

1）读课文：30多天，每天15分钟读一个课文，基本上可以把高一、二的课文通读一遍。在复习阶段，学生大多是进行单词、短语与语法点知识的输入，现在该进行完整的语段的输入了。一个课文包含了中学阶段常用的词、短语、句型和语法知识，读一篇课文从某种意义上来说就是“一轮总复习”呢。如果嫌多，选择10篇甚至5篇课文诵读也行。如果学生省市考成绩在120左右，建议可以读高三上下册的课文为主。虽然高考不考课文，但是我们相信这对学生提高英语的综合能力有益处，对于提高完型、阅读、改错、书面表达等题型的题能力有益处。

2）读错误订正内容：这段时间来考了不少，练习也做了不少，现在要请学生把做过的材料整理装订，把练习中的错误好好进行分析消化，复习巩固。要重视单项选择题中的语言错误分析，更要注意完型、阅读中的理解错误分析。一则杜绝再犯同样的语言错误，二则提高完型、阅读能力。如果还有不明白的地方，可及时在老师的帮助下对错误进行有针对性的分析。

3）读笔记内容：总复习前后延续了几个高三学生如何在寒逆袭？逆袭不是梦，而是清醒着追逐自己的梦想。月，复习过程中记录下的重难点难免会遗忘，现在要要求学生根据复习内容安排的先后与各自掌握的情况进行一次有针对性的复习。

4）读单词：考纲单词到这时相信学生已经完整读过了。但现在是的过关检查的时候了。要懂得把考纲变薄来读。重点抓住那些读音、拼写较难，用法比较灵活，搭配用法较多，形式上可有变化的大约350个左右的词。单纯记读音背拼写根本达不到要求。还要懂得如何使用，懂得掌握它们在实际应用中的变化，让这些词“活”起来。

5）读书面表达范文：选择做过的不同题材的书面表达练习15篇，对照题目朗读范文，有利于短期表达思维的养成。

科学安排练的内容

这个阶段只读而不练也是错误的。只读而不练缺乏实战能力，导致考场应试时找不到感觉，往往打“擦边球”。因此，本阶段的“练”是十分重要的。

专项练习主要针对自己在考试中暴露出来的薄弱环节来安排，比如听力、词汇、完型填空、短文改错，或者某个语法专项。完型填空、阅读理解、短文改错等材料可选用各省市的考题或者历年高考考题。如果学生觉得还需要做某个语法专项，必须选择高质量的练习材料，请老师鉴定一下是否合适。选择听力材料时要注意语速与材料的难度要合适。或者，干脆请老师个好的材料。

2） 综合练习

本阶段安排8-10套（每周2套）的模拟试卷。每套安排完整的120分钟时间完成，不可中断。不能仅做选择题而把考分权重的阅读、书面表达等丢掉。模拟试卷的练习要重分析，检查失分的原因，不可以对了就扔掉。模拟试题应选用当年各省市质量检查试卷为好，不要随意到市面上买了就做。特别建议学生在6月1至6日安排一套难度中等的热身完卷练习，把握时间科学分配，保持良好的应试状态。

讲究学习安排、保持良好状态

明确了本阶段的学习内容与安排，还必须讲究学习安排与保持良好的临考精神与心理状态。

1）科学安排温书

本阶段大多数学校都有安排学生在家温书迎考，而且温书时间相对较长。应该认真制定温书，科学安排读书。杜绝“走着瞧”的态度，避免前松后紧的现象。要把上面所述的“读”与“练”的内容科学地安排在每一个读书单位的时间。忌把英语集中安排在某一两天读，而应该分散到每一天，每天平均安排120分钟左右。

2）确保良好的临考精神与心理状态

学生常常会遇到这样的情况。由于紧张，临进考室时，脑子里忽然出现到底是bargain还是bargin，或者 “suggest后面带to do 还是doing” 这样的问题，想问却无法问，不问却一颗心悬挂着走进考室。结果影响了考试的正常发挥。其实，这样的问题一点关系也没有。根本不要管它。一则这东西未必就考得到；二则到考室心情稳定下来学生自然就想起来了。

注意答题策略

1．注意语段能力的培养。许多同学做题时不但没有改掉错误，反而将正确的句子改成错误的了。主要原因是大脑中缺乏正确语言的存储或对正确语言存储的不够深刻，因而也就失去了发现错误的基础。因此要加大英语原文的正确的语言的输入量，扩大和加深它们在大脑中的存储。所以，上面提到的“读”的工作是非常重要的。

2．加强语言基本功的训练。加强语言基本功的训练，就要注意英语词汇和语法的学习。要求考生准确掌握动词的时态、语态、语气，名词的数、冠词的使用，介词的搭配，形容词和副词的级，各种连词的词义及功能等等。加强语言基本功的训练，不仅要注意英语词汇和语法的学习，更要注意语篇知识的学习。

3．进行专题训练。邻近高考，短文改错题的强化训练是必要的，但不要一味地盲目做题。应在做完一定量的强化题后，停下来对自己的错误进行认真的分析，找出对自己成绩提高影响的知识点或其他问题。然后集中力量就此做系统和深入的查漏补缺学习。

4．重视短文改错题的应试技巧。在专题训练时要注意答题分三步。步：读全文，理解大意，找出各句及各句间行文逻辑与全文文意不符或词汇与语法的错误，并作改正。注意把握短文的题材、体裁、和主旨大意。 第二步：再读全文，特别理解把握各句句意，找出本句中或本句词语中与句意不符的错误，或词汇与语法的错误，并作改正。 注意那些跨行的句子，尤其是跨三行的句子。要以句子为单位来理解，以行为单位来查找错误。要准确判断无错句。无错句如果错了，很可能要失3分，直接关系到本题答题的成败。第三步：在心里将改正的词填入短文，进行核对、调整。不要把检查的目光只放在自己改动的词与其所在的行上。而要在整体上进行检查。必须核对是否规范解题符号，是否严格按照试题要求对各题作出标记。

先说语文8

因为作文的分值 且不容易失分 基本都在45分左右浮动

关于数学

伸缩性很大 尤其是大大提到的选择 通常选择题的优点在于可以“筛选”

运气成分很浓 即便不看题 光凭感觉也是可以拿分的

那英语便需要下1翻力气了

因为英语的选择题占绝大部分比重 这就导致了没学的也有机会拿高分 本来英语

我也是文科生 当时考的3+大综合（英语139 大综合281 语文99）

主要靠它们拿分了 数学我 没有及格 呵呵

关于大综合是我比较擅长的了 因为我异常喜欢所谓的小科儿

真不知育部门是咋想的

史地政生主要靠的是平时的积累 不过由于是文字类的 所以通过临时突击 也可

以得到意想不到的效果 因为人的短时间记忆是非常清晰的 越是到关口 越应该

重视小科儿 因为语数外基本处于饱和状态 可发展的空间很是局限 所以建议

大大有时间有精力的话 恶补下大综合8 保你不吃亏！

其实没有实质性的帮上你 总之祝你此役大胜 金榜题名！

上面的说了很多，我也不说废话了，以全国卷为例简要的说一下吧：

语文：还是要吧选择题好好做啊，最少也要答对8个啊，默写可以放弃啊，毕竟分数不是很多啊，阅读就要多记些套路啊，作文吗，作文好好写，一般拉不开距啊！所以基础和阅读是关键啊！

数学：还要做好选择啊！60分啊 ，你如果答错4个，你就失败了，2道大题白做了，所以我还是希望你好好抓住选择啊！大题先要把前三个完全做对！后面再拼拼拿个20多分没问题啊！这样120肯定没问题啊！！！

英语：阅读和完型就是多做题啊！掌握一些做题计巧，另外写好作文啊！！！110应该没问题！！！

文宗：你说得对啊，选择是关键啊，所以你就要好好看看书了啊，关键是细节啊

！不要说看了几遍了，关键是掌握了多少呢？？？

好好加油啊！！！

送你一句话：细节决定成败！！！

文科生400多分复读一年能提高多少分 大概可以涨多少分

决定要进入高四复读的同学，一定要了解复读当年高考政策有什么变化，比如说高中学业水平考试政策、不分文理科、“3+3”模式等等。从多位高考逆袭考生来看，文科在复读一年出现的逆袭概率大一些，复读时要有心理准备。

一般情况下复读一年可以涨50分左右，不过再往上的话可能难度就会大很多，而且文科复读提高本来就相对弱于理科，是有学习瓶颈的。

400多分复读一年能提高多少分

这个没有固定，它和很多因素有关系，比如高三复读学校教学质量的好坏，考生高考成绩的高低，学生努力学习的程度，学习方法是不是正确等有可能会有人觉得高三本来就很忙，很难找到时间来总结，其实不是。下课后会总结当课内容，午(晚)饭及路上总结半天的内容，根据我的时间安排(如上)我每天会有一节自习课随机安排，一般我至少拿15分钟总结全天内容(这时候能查阅教材是最重要的)还有晚上睡觉前。别小看那些零散时间，天天坚持的话很有成效。关。

如果坚持用心学习，找对适合自己的学习方法，高考过一本线的孩子第二年参加高考的成绩同年相比能提升20到30分,但300分到400分的考生第二年参加高考,可能会提高100分以上。

复读生一定要有代价意识，一定要有风险意识，但同时一定要具备对自己人生目标的坚持、坚定的追求。有了人生坚定目标，一年的青春时光就会演变成一种无形的动力，就会主动承担风险并最终化险为夷。

怎样做到高考复读一年逆袭

正常在籍学生由学校统一收取报名费然后填写高考考试报名表，复读学生上外界能高考报名的学校交钱报名，应该100左右吧。然后会发给你一些考试规则、考生诚信签名啥的，这些都不重要。快要高考的时候会填写袋里面有一些你的个人信息。然后发准考证。就可以考试了。

经过一个痛苦的、理性的抉择，一部分考生最终选择了高考复读。复读一年，不仅是对考生和家长的一场严峻考验，也要付出不菲的代价。我整理了怎样做到高考复读一年逆袭，欢迎阅读。

1 什么样的考生适合复读?

在考试中发挥失常，高考成绩低于平时模拟成绩80分左右的考生；每年全国各地的高考避免不了的总是会出现多多少少的意外，比如考生生病、受伤，从而影响了考生在高考考试中的发挥；因为之前在填报志愿这方面了解的不够、自己成绩的岌岌可危或者服从调剂等等原因失误，导致落榜的考生；前面所说的成绩岌岌可危就是指：成绩在三本线上接近二本线的考生，二本院校的报考成绩大部分是达不到的，但还是想搏一把，毕竟二本和三本别也是蛮大的；有基础、有潜力，但在时期没有全力投入复习导致落榜的考生；这一条也是作为一个复读生至关重要必须拥有的：有强烈的学习愿望，心理承受力较强，能够克服复读的艰苦的考生。

1 复读生复习应集中薄弱科目

高考复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。薄弱科目是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”，所以从高考复读开始就要给薄弱科目多分配时间。

高考复读生逆袭方法 再给梦想一次开花的机会

态度决定一切，思路决定出路，观念决定方向。一位哲人说过：“你的心态就是你的主人。”在现实生活中，我们不能控制自己的遭遇，却可以控制自己的心态；（关于心态调整请看上一篇文章《高考生如何自我调整 好心态决定好成绩》）。千万不能坐着天马行空的想象，随着一张一张草稿纸的逐渐堆积，也许在你自己不经意的时候，成绩就已经进入了高分段了。

1 复读注重书本

可能有人会骂我了—这不是说废话吗。我要说的是，很多人根本没有真的把书本弄懂。你能背着说出高中课本到底学了些什么吗?你真的搞懂了各知识块的联系了吗?

复读要对基本公式和概念要烂熟，熟到什么程度?别人一说某个公式，要马上能在脑袋里反应出这个公式的全貌〔是马上〕，还要接着能反应该公式适用条件和范围等，方法还是重复，重复。这是学好数学及其他学科的基础，不要在乎别人在你记把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。公式定理时可能有多做了好多题，工欲善其事，必先利其器。记住，是烂熟于胸，这样才能保证你在做题时思维的连贯性〔不会为回忆公式打断解题思维〕和做题的速度，在有限时间得更多的分。

相关或相似的知识块结合复习。这样才能不让这些知识在脑子里混淆，书本知识本是解题的工具，不要让工具反而成为你解题的绊脚石。

在你沉浸在题海中时，请你抽出时间来，把几本书的目录好好看看，想一想各章节是如何安排的，为什么要这么安排，这个为什么放在最前面学，因为它是最重要的工具。

1 复读多总结

总结真的是个的学习方法，证明单调的方法除了定义还有求导等，这样把知识从纵向和横向联系起来，加油吧，你肯定行的。

用半年时间完成从200分到600分的高考逆袭(文科)有这样的案例吗？

强项的却拉不开分 很叫人苦恼 其实英语也1样 都是老套路 万变不离其宗

估计会有吧，但是应该特别少，一般不太可能。

英语是考的一科。由于前面已经考了四场，学生身体与精神上都难免会有疲劳现象。应该发扬连续作战的精神，顽强地以高昂的斗志去拿下的一场战斗。前一科（物理、历史）考后，应集中精力准备英语考试。不要再斤斤计较前面的科目考试的成败。不要给下一场的考试带来影响。特别要注意考前的晚上千万不要开夜车。要比通常的时间早一点去睡觉。完型、阅读、短文改错题重考查逻辑思维能力与语言综合运用能力需要有十分清醒的头脑，睡得好精神足，信心百倍地走进考场，肯定能做得好。

高考不是简单地让你背诵一些东西就行，即使是文科，所有的课程都是有其严密的知识体系的，只有对每一门课程的知识体系融会贯通，才能取得高分。因此，半年的时间想要取得“逆袭”的效果，对任何人来说真的是极大的挑战。

文科高三逆袭可能吗 文科生如何在高三逆袭

记住一句：万变不如其宗，先整理好考试大纲，制定可行的目标，用田忌的方法对付考试，先吃肉再啃骨头。平时可以多看一下巨鹿之战或萨尔浒之战，凭他几路来，我只一路去。这样才可将注意力集中。

每一年的高考总会有黑存在，谁能肯定的说下一个黑马不会是身为文科生的你呢！我为大家整理了《文科高三逆袭可能吗 文科生如何在高三逆袭》，供大家参考！

文科高三逆袭可能吗

1.文综主要是靠背诵的，如果你数学成绩还可以的话，只要你努力，逆袭是有可能的，不懂的多向老师和同学请教。

2.比理科生的可能性大，用力背应该可以，很多考试中黑马同志都是文科生。主要努力，还是会有很大希望的。

3.我给你总结下，语文能考110.数学和英语两门考150.文综考210.这几天就好好抓文综，多背书多总结近几年的高考文综卷子的答题思路和方法。相信自己很重要！在考场上遇到不会做的题千万不要怯场，你想想这样难得题你不会做其他人也没有几个会做的！现在就努力！来得及的！三个月考上大学的人很多的，我的好几个同学就是在高三第二学期逆袭的。包括我！不要放弃！

文科生其次就是我们需要有一个清晰的。在这个中，需要明确的列出自己在高考中可能会遇到哪些问题，然后针对这些问题进行解决，只有这样才能够达到自己想要的目标。如何在高三逆袭

2、整合知识点

我： 高三文科生零基础逆袭经验方法

3、学会反思、归类

在做题的时候，要学会反思和归类，并整理出对应的解题思路。遇到错的题目能够收集起来，每个科目都建立一个的错题本，把错题归类处理好，当进行考前复习的时候，错题本上的错题就是你重点复习的对象，保证不会在同样的问题上再出错、丢分。

高三复读生可以从理科改学文科吗

高三复读生可以从理科改学文科吗？下面是我为大家整理的相关内容，以供参考，一起来看看！

高三复读生可以从理科改学文科吗

高三复读生可以理科改文科，不过相关专家不建议修改志愿，但如果充分考虑到自身实际情况，做好了完全的心理准备，那么是可以更改所学学科的。

理科生是相对于文科生而言，学习理科的学生。理科生学习的主要科目有数学、物理、化学、生物，以、历史、地理为辅。

文科生是相对于理科生而言，学习文科的学生。文科生学习的主要科目有语文、数学、英语、、历史、地理，以物理、化学、生物为辅。

当两种科目的重点转换过来，可能不会容易适应，而且学习文科与理科的思维与方法并不一样，这也需要一定时间的去适应，再者，就是所面临的压力，光是复读就已经很有压力了，而改理科为文科的压力，可想而知。因此，改科要面临比单纯的复读更大的挑战。

复读从理科转文科好吗

文科与理科的思维角度上完全不同

对于理科来说，高考题大部分是基础题，这些题目是其实高考小科儿是非常拉分的 选择题浮动大 且分值高 很难测试出学生的水平拉不开多少距的，而这些基础题拉开距的同学竞争力也不是很大。

真正拉开距的是那些除了基础题以外的题目，只要学得好的同学，会做的可能性就特别大，这就是为啥理科高分同学比较多，并且还越来越高。

而文科的高分同学就比较少，因为所谓的基础题与难题的界限不明朗，关键在于能否全面掌握知识点，想考高分，非常不容易。

可能原因主要在于理科与文科有着完全不同的思维训练方式，理科更注重逻辑思维能力一些，而文科更注重抽象思维能力的培养多一些。

这是完全不同的两种思维能力，特别是理科思维能力，必须通过长时间的训练来达到，这种训练模式就是我们所说的“刷题”，在高中我们会做很多题目，主要目的就是培养我们的思维模式与思维能力。

而文科生思维能力却又有点像我们天生的一套思维系统，很大2、2017年部分省份开始实施新高考，2018年全面铺开。那么对于2018年高考才实施新高考的省份来说，2017年高考是一次文理科分科。如果2017年高考没有考好，一旦决定复读，会出现上述第1条情况。程度上来源于我们的反应与直觉，所以说，理科生也是具有一定的文科思维能力，而文科生则要是不经过长时间训练，是不一定具有理科思维能力的，所以单凭一年来训练肯定是远远不够的。

因为这一年可能更需要做的还有补习基础知识，但这个可能性也不大，我们要知道，之前的文理分科以后，文科生是基本上不会过多去学习物理、化学、生物这三门课程的。而这三门课程三年的知识，想要通过一年来补习起来，难度很大。

所以说，要想再补习基础知识的同时，还想要通过刷题来达到训练思维能力的目的，难度会更大。因为，刷题太少或者太简单根本达不到高考题目的那个高度。

要是有同学想从理科往文科跨，要高一些，毕竟从上面的分析来看，从理科夸到文科能够考上二本的可能性还是比较大的。

复读生的高考问题

二、高考改革对复读生有什么影响

一、复读生报名报名材料及学籍号

和其他考生同样的报名时间内带、、高中去当地招办报名。需要你去年参加高考的准考证，你的，高中，有的还需要，去年复读报名时就用了这么多。高考后复读再次参加高考报名，如果在学校复读，学校会帮助报名;如果在家复读，需提前一周到申请报名。

1、如果你所在省份2017年高考实施高考新政策，那么如果你应届高三是2016年高考的话，那你如果复读，可能会有影响。毕竟一旦文理不分科了，文科生要学理科内容，理科生要学文科内容，很多考生会头大。

三、高考复读生网上报名流程

1、不仅仅是复读生，所有参加高考的学生都文科生到了高三学习的时候，要先学会给自己制定大、小，长、短，各种目标。这样学习就会有一个大致的方向，然后还要学会梳理自身学习的情况，回归课本结合自己的笔记、试卷等来查自己的薄弱环节和存在的问题等，合理的分配时间，这样可以有针对性的具体去攻克、落实。必须在网上预报名。

2、关于复读生报名的填写，要特别注意自己的身份信息，尤其是毕业的高中学校，不要填写自己曾经毕业的高中，而是要根据自己的户籍所在区县，填写某某区县往届生

一、复读生报名报名材料及学籍号

和其他考生同样的报名时间内带、、高中去当地招办报名。需要你去年参加高考的准考证，你的，高中，有的还需要，去年复读报名时就用了这么多。高考后复读再次参加高考报名，如果在学校复读，学校会帮助报名;如果在家复读，需提前一周到申请报名。

1、如果你所在省份2017年高考实施高考新政策，那么如果你应届高三是2016年高考的话，那你如果复读，可能会有影响。毕竟一旦文理不分科了，文科生要学理科内容，理科生要学文科内容，很多考生会头大。

三、高考复读生网上报名流程

1、不仅仅是复读生，所有参加高考的学生都必须在网上预报名。

2、关于复读生报名的填写，要特别注意自己的身份信息，尤其是毕业的高中学校，不要填写自己曾经毕业的高中，而是要根据自己的户籍所在区县，填写某某区县往届生。

注意：网上报名只是高考报名流程的步，网报号也不是考生号和准考证号，接下来的现场确认，还需要根据各区县各自要求，在指定日期携带指定证件报名。

一、复读生报名报名材料及学籍号

和其他考生同样的报名时间内带、、高中去当地招办报名。需要你去年参加高考的准考证，你的，高中，有的还需要，去年复读报名时就用了这么多。高考后复读再次参加高考报名，如果在学校复读，学校会帮助报名;如果在家复读，需提前一周到申请报名。

1、如果你所在省份2017年高考实施高考新政策，那么如果你应届高三是2016年高考的话，那你如果复读，可能会有影响。毕竟一旦文理不分科了，文科生要学理科内容，理科生要学文科内容，很多考生会头大。

一、复读生报名报名材料及学籍号

和其他考生同样的报名时间内带、、高中去当地招办报名。需要你去年参加高考的准考证，你的，高中，有的还需要，去年复读报名时就用了这么多。高考后复读再次参加高考报名，如果在学校复读，学校会帮助报名;如果在家复读，需提前一周到申请报名。

1、如果你所在省份2017年高考实施高考新政策，那么如果你应届高三是2016年高考的话，那你如果复读，可能会有影响。毕竟一旦文理不分科了，文科生要学理科内容，理科生要学文科内容，很多考生会头大。

高考文科状元如何实现文综逆袭270分

这里着重讲讲学生最感困难的短文改错题的训练与应试策略。短文改错主要检测考生发现、判断、纠正文章中错误的能力，以考查考生在语篇中综合运用英语知识的准确性。文章中的错误主要是词语、语法、篇章结构和行文逻辑等方面的错误，这些错误往往需要在不同程度上借助语境进行判断，它不仅要求考生掌握好一定的词汇、语法知识，还要求考生具有一定的阅读、分析和逻辑推理的能力。有的错误必须在正确理解上下句子或者全文的基础上方能作出准确解答。

文综要想拿高分，需要一定的方法技巧，其中也需要勤奋加上努力。高考文科状元是如何复习文科的。他们有哪些实用高效的方法?下面让我们一起来看看这篇高考文科状元如何实现文综逆袭270分?

长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气。要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。

高考状元谈文综如何拿270分

按照文综出题的顺序，个科目是地理。通行的人教版和地图版教材对照使用。因为人教版的教材讲解比较深入，但是编排没有地图版好，地图版有很多很时髦的图，知识结构也比较清晰。地理是文综中相对比较轻松的科目，因为背的部分比较少。但是地理也是要背书的!旅游地理那本选修、一些分析农业工业区位因素的常用套路，只有记背了才能拿满分。但主干知识，总体来说都还是以掌握和深入理解为主。因此我个人地理学习的方法是建立系统的错题本。文综地理题都是依托在区域背景上的。我会把每一道自己没有拿到满分的题目拆散归类收集起来。所有的类别大是描图题、地域联系、水文、农业、工业、城市化、人口、气候、能源资源、地质地貌、产业转移、生态环境、可持续发展。这些类别不必一次性分好，做完一套题，把错题收集起来，如果没有建立相应的类别新建起来就可以，慢慢就齐全了。整理错题的时候不要记录错误的!这点很重要。错题本是一本经常要翻看的资料，重复看正确的思路和正确的才有效。我会在摘录题目之后，先写上正确的。然后记录老师和自己对正确的解释，尤其是自己眼看的时候不明白的部分。之后会把总结出来回答这道题的思考思路记下来，这个环节需要咨询老师。，如果原先做题的时候丢掉了什么答题点，我把丢掉答题点原因的分析记上;如果原先错误写错了什么，我会用“注意……”的句式略加注解。总之就是不要强化错误。有这样几道同类型的题积累之后，我会自己总结答题模板，其实就是一个常用的解题思路。然后去和老师交流，让老师帮忙删改。

第二是历史。曾竟我觉得历史只要背史实，所以我的历史成绩总是不稳定。后来遇到了另一个老师，善于从宏观把握历史脉络，把握历史之间的联系，我把历史知识重新整理了一遍细细背过，历史成绩提高了很多。历史和都是我很强调笔记的科目，笔记对历史尤其重要，因为人教版的分类其实是不合理的，并不是按照历史年代而是按照经济文化分类，中外历史交叉。这完全分割了历史正常发展的脉络，有很多跨书本的联系就会很难找到。因此一轮复习一般情况下老师们都会使用时间作为复习脉络，先史再世界史。我的历史笔记基本是根据一轮复习的准备的，但是课后会进行更进一步的整理，比如会把所有五本书都仔细看一遍，然后把统一历史时期的所有史实都记全，这意味着什么小字注释都要看。至于背景意义影响，基本是老师总结出来给的，自己要翻书再找找，看有没有老师没有提到的，尽量都记全了。这部分很考教老师的功力，老师对教材熟悉、教研力量强大，那你的这一部分就会非常强，如果老师不是逻辑型的，估计就要花一点功夫自己多总结了。我的历史背书和复习基本只看笔记本，不用担心有什么东西被丢掉。而且历史笔记还要把握大的历史之间的联系。例如世界史从中世纪之后的文艺复兴宗教改革到英国、法国资产阶级革命，在时间上与地理大发现资产阶级发展以致最晚的工业革命是同时的。由只反对教会亨利八世加强王权，到后来的反斗争，其中的变化与经济原因的联系是一定要总结出来的，只有全部联系在一起看，才会真的明白那段时间到底发生了什么。

这些东西，应该是能做到和一样一字不的记背的，而且不能一条一条背。到高考前，我几乎可以做到阖上笔记本直接从头背到尾。就算做不到这样，至少也要做到合上笔记，说道，把背景，背景，过程结果，意义影响都说全。只有这样才能保证在做历史题的时候不丢点。所以历史是个慢工出细活的大工程，需要细心和耐心。

是。是一门一定要在选择题部分保证全对的科目，因为选择题一般比较简单，基本理解知识就可以了。背书很多人都习惯背段首句，这在一模前确实可行，但是一模之后，只背段首句是不够的。从个句号背到第二个句号，总之是要尽可能的背细。背书我喜欢整理框架。比如经济，用消费生产分配市场四个方面，消费又分为消费类型，恩格尔系数，消费分类，消费心理消费观，影响消费的因素等等，而消费和生产之间又有联系，分配和生产之间也有联系。这样就可以用一章网络吧所有的知识串联起来。这样遇到实际问题之后，题目大到给用经济与生活的知识分析，小到给用生产和消费的关系分析，都调出知识网络，看是否与材料有联系，留下有联系的即可。这样可以限度的降低丢点的可能。当然，除此之外一些适当的总结也是必要的，比如公司如何经营，就可以做成专题，从经济生活整本书中筛选出有联系的东西。

像之前说的，这个学科老师的作用非常重要。我的高中老师非常，她是史专业出身，有非常深厚的学功底，非常善于总结知识，我的总结基本是沿袭她给的思路做的，跟随她学习让我的记背和知识的功底很扎实。除了知识记背，非常强调答疑。李谓老师在这方面给我很多帮助。很多同学只是听李谓老师讲课，感觉和其他老师一样，有的时候甚至一些细节知识只是一带而过，因此会对他产生一些误解。李谓老师的教学功力其实体现在课后答疑上。强烈建议同学们在做完重要的一道题之后除了对，还要去找老师切磋，让老师给出一些建议。高考每道题都有变通，有些你想到的未必不行，有些甚至比原来的标准更为合理，但是有些就是错误或者偏离的。每次我带着我的和问题去找李谓老师的时候，老师总能很系统地提出这道题的解题思路，分析材料，分析我的。李谓老师的知识迁移能力是非常强大的，经常能提到我想不到的一些知识点，这表现他其实对书本知识非常熟练，平时讲课不提，只是认为这是大家自己就应该课后做好的背景功课而已。我庆幸自己认识了这样的老师，也发现了他身上可以帮助我的重要资源，的解题能力得到了重大的提高。

总的来说，文综学习就是知识加应用。很多成绩好的学生认为自己基础知识没问题，这是很错误的。我高考文综很侥幸地考了270分，其中错了三道选择题，不得不说是有些知识掌握得不熟练，而且临考前也有很多知识点没有熟练的记背。

高考文综选择题答题技巧