介绍词一般有什么特点？

下面来捧场庆贺的不食堂少不了的大米，还有可气又可爱的老鼠呢！请欣赏全体二年级老师为我们大家带来的最近流行歌曲——《老鼠爱大米》！ （网3.语文文章的写作特点用哪些词语来描述络）

解说词，具有以下几个特点：一、解说词要根据解说对象的特点，有明确的主题和说明重点，不能面面俱到，要突出事物的主要方面，抓住事物的关键，即使是拓展性内容，也不能游离解说的主题。如课文解说的对象是宇宙，那么就要紧扣宇宙的组成来介绍，不能随意生发其他问题。二、解说词补充和增加解说对象的相关信息，主要是知识和情理的扩展，使读者接受到画面和实物本身无法传递和难以表达的涵义。如课文中对光年基本概念的介绍(知识扩展)，将宇宙比做大海，激发读者对宇宙的想像(情理扩展)。三、解说词是一个有机的整体，但各个部分又有相对的性。课文从宇宙整体到星系的组成再到太阳系，虽然每个部分紧密相联，但又各有侧重，各有中心。解说词有解释、深化、概括的作用。解说词写作要求语言要求精练、准确、口语化，力避音同字不同的术语；可采用描述型、说明介绍型、分析型写作形式。 写作要求紧扣主题，通俗化、口语化，简明扼要。

院校特色介绍词语怎么写_学校特色介绍

院校特色介绍词语怎么写_学校特色介绍

多重性格 乐天达观 成熟稳重 幼稚调皮 温柔体贴

介绍词要根据介绍对象的特点,有明确的主题和说明重点,不能面面俱到,要突出事物的主要方面,抓住事物的关键。

导游词怎么写攻略

f：一个新的名字诞生了――

导游词是导游沿途讲解的介绍词，包括导游欢迎词，景点介绍词，导游欢送词等。其主要特点是口语化，此外还具有知识性、文学性、礼节性等特点。下面是我给大家分享的有关导游词作文、导游词怎么写、导游词开场白、导游词结束语、景点导游词大全、导游证导游词的资料，仅供参考。欢迎关注更多相关信息。

一、导游词的概念

导游词，也称旅游说明书。它是导游者向外国来宾(当然也包括国内旅游者)介绍自然景物、名胜古迹和风土人情时，所使用的文字材料。

二、导游词的种类

按内容划分，有介绍自然风快言快语 少言寡语 爱管闲事 追求 豪放不羁景的导游词，有介绍名胜古迹的导游词，有介绍风土人情的导游词。

三、b：那当然是狐狸啦导游词的特点

导游词要把被介绍的对象解说清楚，就不能不使用说明的表达方法，帮助游客在观看实物过程中加深印象，让他们知其然而又知其所以然，在发挥视觉作用的同时，也发挥导游词的听觉作用。

2.通俗性

导游词是供游客听的，因此，语言要口语化，要说起来上口，听起来入耳。切忌晦涩，文白夹杂。

导游词的结构由标题、正文两部分组成。

1.标题

标题有三种有法：种是直接以被介绍的地点、景物和古迹为标题，如《南京市》、《故宫博物院》。第二种是以被介绍的地点、景物和古迹加“”、“介绍”为标题，如《桂林市》、《苏州园林介绍》。第三种是文章标题法，如《中华文化瑰宝一一莫高窟》。

2.正文

导游词的正文写法因内容不同而各有异。如果是介绍一座城市，可以先做总体介绍，再做具体介绍，包括它的地理位置、历史渊源、气候条件、景点、水陆交通等。如果是介绍一处景物或古迹，则要突出其主要特点，包括有关建筑的特点及其历史，有关的传说故事等。

五、导游词的写作要求

1.要写出每一个景观的特色，让旅游者把握游览对象的独特风韵，做到身临其境。

3.要层次分明，叙述清晰。对方可能不了解的情况，要着重介绍。

例文

桂林市

桂林是我国的风景城市，也是举世闻名的游览胜地，是公布的24座历史文化名城之一。它位于广西壮族自治区东北部，全市面积565平方公里，人口47万多。

桂林是一座具有两千多年历史的古城。远在秦始皇二十八年(公元前219年)，就在桂林以北，今兴安县境内，开凿了的水利工程一一灵渠。它沟通了湘漓二水，使桂林成为北通湖广、南通两粤的交通枢纽。公元265年，桂林即成为吴国始安郡郡治所在地。以后，一直到近代，它都是广西的、文化中心。历史上许多有名的文人名士都游览过桂林，并留下了许多珍贵的文物古迹。抗日期间，全国文

化界的许多人士云集于此，桂林一度成为大后方进步文化的中心，故有“文化城”之称。

“五岭皆炎热，宜人独桂林。”桂林地处亚热带，全年平均温度为18. 8摄氏度，平均降雨量1800毫米，平均相对湿度76%，堪称“盛夏无酷暑，严冬少霜雪”，是一个温暖湿润、四季宜人的游览地。

“江作青罗带，山如碧玉替”，特殊的岩溶地形，使桂林能以雄奇秀逸的自然风光誉满中外。无数的奇峰异洞，和清澈的漓江相辉映，形成了“山青、水秀、洞奇、石美”的绮丽景色。在青山绿水之间，各类游览点星罗棋布。市中心是榕湖、衫湖、独秀峰、象鼻山，偏北有伏波山、叠彩山，西面是隐山、西山、桃花江和芦笛岩，向东过漓江，便是七星公园。这里有花桥、普陀山、七星岩、月牙山、骆驼山、龙隐洞和碑刻如林的龙隐岩。东北是桂林的峰尧山。东南面是新辟的穿山公园，园内有独具特色的穿山岩和隔岸的塔山。南面是以南澳山为中心的南溪公园。最吸引游人的是西部的芦笛岩，岩内遍布各种形态的石钟乳、石笋、石柱和石慢，晶莹剔透，奇幻多姿，被誉为“大自然艺术之宫”。

漓江，是桂林山水的重要组成部分。从桂林到阳朔，奇秀的青峰与澄澈的碧流相辉映，组成了一幅瑰丽多彩的锦绣画卷。在83公里水程内，处处都是诗情画意。当游人踏上游程的终点阳朔时，仿佛走进了神奇美妙的“碧莲玉笋世界”。阳朔山川明秀，素有“碧莲峰里住人家”之称。主要游览点有碧莲峰、书童山、雪狮岭、阳朔公园、大榕树、穿岩和月亮山等。

桂林市水陆交通便利。陆路有湘桂联络全国各地;民航有直达、上海、广州、杭州、南宁、西安、兰州、成都、南京、厦门、重庆、昆明、贵阳等地的班机，另有来往的包机;水路通过漓江、桂江可下达广州、;市内各旅游点之间均可通行汽车或轮船。这给国内外旅游者带来了很大方便。

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班级介绍解说词

处事洒脱 疑神疑 患得患失 异想天开 多愁善感

e：去歌唱祖国乙：我爱阳光我爱月光，我爱老师的目光，闪烁着智慧，闪烁着理想，透过我心灵的门窗。请欣赏82班歌伴舞《我爱老师的目光》。甲：70班情景剧《17岁—我的未来不是梦》乙：今天是个好日子，我们用青春时光奋力拼搏;明天又是好日子，我们愿策源学校更加灿烂辉煌。下面请欣赏71班带来的舞蹈《好日子》。甲：清晨的朝霞迎接我们，夕阳的微风轻拂我们，老师的话语感化我们，父母的关心温暖我们，我们的生活充满欢乐，我们的未来充满阳光。下面请欣赏83班孟欣等十二位同学带来的舞蹈《铃儿响叮当》。乙：我们学校共有40余名教职工，大家有如一家人，互帮互助，团结一致。在过去的一年里，通过大家的共同努力，我们取得了不错的佳绩。展望新的一年，我们将同舟共济，更上一层楼!有请霍老师献上《众人划桨开大船》。甲：(唱：我是女生，漂亮的女生;我是女生，爱哭的的女生。)看，79班一群漂亮的女生来了!美好的未来，_____班解说词

各位老师、同学们，现在朝台走来的，是由_____班健儿们组成的方阵。这是一只顽强拼搏的队伍，一个团结向上的集体。在去年的运动会上，虽有几名运动健儿因故未参加，但在所有人的奋力拼搏下，依然取得了团体第八名的好成绩。今年，他们凝聚实力，决心向更好的成绩发起冲击、发动挑战。他们的口号依然是："团结进取、奋力拼搏、齐心协力、共铸辉煌。" 请拭目以待吧！

求救~~~~~~帮忙写写我们学校的节目串词？？

金菊绽放，秋高气爽。在这怡人的十月，庐江三中第十届秋季田径运动会隆重开幕了。这是我校教育教学工作中的一件大事，在这里，我代表运动会组委会，向参加运动会的全体领队、教练员、裁判员、运动员及表示亲切的问候，对运动会前期准备工作中付出辛勤劳动的各位老师表示真诚的感谢！

学2006年元旦联欢主持词

a：尊敬的各位、各位来宾

尊敬的，亲爱的老师！

女士们，先生们，

大家下午好！

金猴跳跃送冬去，雄鸡报晓迎春来，今天非常开心又能在这辞旧迎新的日子里和咱们二小的老师们欢聚一堂，共同欣赏精彩的文艺节目，共同畅想美好的未来，当然最让我激动的是，今年我能和可爱的静静姐姐一同给大家主持这个元旦联欢会。

我也很开心，不知不觉中，我们将难忘的2005送走，迎面走来的是崭新的2006年！回首这一年我们留下的串串足迹，每一个二小人都深感振奋，因为我们为之流汗，为之奋斗！

安徽省特色小学的创办成功为我们的再发展注入了强大的原动力，今天，向着打造安徽省特色小学的新目标，我们又要出发了！

此刻，我们全校教职员工欢聚一堂，在庆祝新年到来的同时我们更要为我们的过去喝彩，为我们的将来喝彩！

（黄金时段）现在让我们用最富有的掌声有请我们敬爱的欧致新年贺词！

二、欧致新年贺词（感谢）

三、杨莉老师宣读妇工委致妇女

当然有了，今天与节目表演同步进行的还有滁州市第二小学2005年度十大的揭晓，（有哪些）

首先就让我们有请一年级组的周杰老师上台！（点击“之一”）（现场感受，祝福）

一、揭晓2005年度校十大之一：特色小学创办成功 雄关漫道真如铁 而今迈步从头越

大家看，荣登十大榜首的就是安徽省特色小学的成功创办，这可是写入我校史册的，而我们在坐的每一位二小人就是历史的见证者和创造者，

而今，辉煌已成为过去，我们新的发展目标也已确立，雄关漫道真如铁，

而今迈步从头越。就让我们携手出发吧！（握手）

现在的时刻就让我们在满文军《懂你》的温情旋律中感受那沉甸甸的母爱！掌声欢迎周杰为大家演唱《懂你》！

1、独唱《懂你》 一年级 周杰

二、揭晓2005年度校十大之二：我们有食堂啦

食堂开业业红火 饭菜飘香香满园

有请二年级的全组老师上场！接下来我们要揭晓的是2005年度校十大之二（请老师代表老师点击）

小食堂的建成，不仅为校园增添了家的温馨感，更是学校不断发展的有力体现！

让我们共同祝愿我们的食堂就像我们蒸蒸日上的事业一样越来越红火！

2、《老鼠爱大米》二年级 全组老师

三、揭晓2005年度校十大之三：小鱼儿流水喷泉 小小景点孕文化 绿色校园景更佳

（唱，断）老师们，我们的学校几乎每天都在变化中，真可谓每月小变样，每年大变样！下面为你揭晓的是2004年度校十大之三，有请三年级组的盛夕红老师（点击“之三”）

（请盛老师念）是啊，与校园东侧小花园遥相呼应的小景点于今年秋天建成并向全体师生免费开放，它的典雅精巧为我们的校园风景又增添了别样的风味，

真是：小小景点孕文化 绿色校园景更佳！下面为你演唱的就是站在我旁边的盛老师，问唱什么？

3、独唱《冰糖葫芦》 三年级 盛夕红

四、揭晓2005年度校十大之四：56个孩子一个班 挑战大班额 迈向标准班

再次感谢盛老师的演唱！接下来，我们要请上来一群特殊的点击嘉宾！因为他们就是2004年度校十大之四的见证人和受益者！

（孩子点击）（点击“之四”）在我们每一个人的心中都有一个美好的愿望，那就是希望能早一天教上五十几个孩子的班级，如今这个愿望不再遥远，我校批这样的班级产生了！预计，在2005年，我校将努力把班额控制在48人左右，老师们，挑战大班额，

迈向标准班， 让我们一起努力吧！

（询问什么节目）下面，这群可爱的孩子将为我们带来童声朗诵《东方明珠》，掌声先鼓励鼓励吧！

4、《东方明珠》 一、二年级教师子女

（孩子们朗诵完其说：下面请四年级老师为我们表演合唱《东方之珠》，大家掌声有请！）

合唱《东方之珠》 四年级 全组老师

五、现在让我们共同关注大屏幕，接下来为你揭晓的是2005年度校十大之五：我们自己出书啦 （念） 一年级信息技术 滁州古诗文选读

在我们拥有了本校本教材《一年级信息技术》之后，我们又满心欢喜地拿到了第二本充满经典传统气息的校本教材—《滁州古诗文选读》。

今天同样用诗来表达满腔豪情的还有我们身边的诗人，请付光文老师为大家朗诵他的自创诗，让我们一起来欣赏！

5、诗朗诵《无题》 五年级 付光文

五年级组的王玉芳、吴云老师接下来要为我们演唱《等待》，有请！

小合唱《等待》五年级王玉芳吴云

六、揭晓2005年度校十大之六：挑战 论文获奖填补空白 课题研究硕果累累

200 年 月 ，对于雍凤山老师来说是个不寻常的日子，因为他的论文 ，这不仅填补了我校全国一等奖的空白，更给我校的教科研注入了一丝活力。就让我们以此为动力，多思考，多研究，我校的科题研究一定能有质的飞跃！

好，这就是我校的十大之六，接下来请欣赏全体六年级老师为我们带来的民歌合唱《送别》。

6、合唱《送别》 六年级 全组老师

七、现在为您揭晓的是2005年度校十大之七：瞧我的 健美表演创佳绩 机器人大赛显身手

大家看，今年十月份，我校健美代表队在张西老师的带领下首次亮相安徽省第三届中小学生健美赛，取得了团体第五名及多项单项奖的好成绩，次参加比赛就有如此好的表现，真是不容易！

今年十一月，我校又在第五届“广茂达杯”智能机器人大赛中一举夺得二等奖的好成绩，这两项成绩的取得再次证明了我们的实力和潜力！

好，下面你将欣赏到的是我校（两人上）感谢综合组的两位美女给我们带来的精彩演唱，静静，你知道吗，综合组还有一个节目呢？的老师带来的小合唱《柠檬树》！

7、合唱《柠檬树》 全组老师

八、节目进行到此，我们的十大已揭晓到第八条了，这一条的又是什么内容呢？欢迎您的加盟 添人进口大家庭 其乐融融齐奋斗（念）

今年九月份，随着新学期的来临，我们二小的大家庭又迎来了十位新成员，他们的加盟必将为我们共同的事业增添更多的力量，此刻他们已经融入到我们这个温馨的集体，就祝他们工作顺心万事如意！

下面他们的代表尚佳佳、王影两位老师为大家献上王菲的《又见炊烟》！

8、小合唱《又见炊烟》 尚佳佳 王影

还有一个啊那是什么节目谁表演啊？

二胡表演！

二胡？谁要拉二胡？

这你就有所不知啦，此二胡非彼二胡…下面有请“二胡”胡伟、胡萍老师表演京剧《沙家浜》选段《智斗》！

9、京剧《智斗》 综合组 胡伟胡萍

请二位留步，能否借贵手一用？为大家揭晓2005年度校十大之九：获奖的感觉真好 （能不能，请你念一念。土话）

文艺汇演结硕果 舞蹈古筝双获奖

（掌声欢送）今年的十二月十八日可是让我万分激动的时候啊，知道十二月十八日是什么日子吗？是市直中小学生文艺汇演的日子。我校的两个节目：舞蹈《乘着绿色飞翔》和古筝演奏《银河碧波》在市直文艺汇演中双双获得一等奖，可以说轰动全场哇，因此双双进入第二天的全市第十届文艺汇演中，舞蹈荣获了一等奖，古筝荣获二等奖。这可是，后——有来者，那也是咱们二小，期待二小再创奇迹！掌声鼓励

上，瞧你美的哦，二小二的多亲切哦。。。

哦可！欧，欧 在哪来？（土话）隆重有请欧校为我们揭晓2004年度校十大之十：普及家用电脑 鼠标键盘e时代 飞入寻常家

麻烦欧给大家稍做解释吧

欧，且慢，大家不会就让您这么走了地，你应该还有下文吧，大家是不是也呱唧呱唧，请欧校给我们来个节目，好不好？

10、节目待定

欧:

好了，咱们的联欢会在欧校那沙哑而富有磁性/独具个性的歌声中划上了一个完美的句点，可是，夜幕刚刚降临，

好戏还在后头，下面就让我们所有的老师共同奔赴建设一线和咱们的家属同志们共进晚餐！

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

再过几个小时，时代的列车将进入新世纪的第二年头。在这岁末年初的幸福时刻，请允许我代表学院的向全体师生员工祝贺新年好！祝大家在新的一年里工作顺利、身体健康！

回忆过去，新世纪的年，我国被世界传媒称为“年”，自己的传媒称为“人气年”。是人气很旺的一年。全国经历了一次又一次的，迎来了一次又一次的喜悦：获得了2008年奥运会主办权；足球走向世界；加入世贸组织……我和大家一样沉浸在强盛发展的喜悦中。

过去的一年，也是圆明园学院的“人气年”。我们的在校学生由几百人变成几千人。我们在校的员工由十几人变成几十人。在全体师生员工的努力下，在各界的大力支持下，学院的教学、管理、改革等各方面都有了长足的进步。我作为圆明园学院的，和大家一样感到由衷地骄傲与自豪。

展望新的一年，有理由相信：我们圆明园学院一定会取得新的、更大的成绩!同学们会取得更大的进步!员工们会获得更大的发展机会!

，再一次衷心地祝愿全院师生员工新年快乐、万事如意！

就像无言的麦穗 成长丰收再孕育希望

大学班委申请表，自我介绍（性格特点，兴趣爱好，特长等），工作经历，工作设想怎么写？

1.说明性

性格：暴躁 温柔 乐于助人......写一下你的真实情况，爱好：你就按照你平时喜欢做些什么，特长：你擅长什么你就写一些什么，优点与缺点你必须全写上，缺点席上的原倚马可待 解释：倚在即将出发的战马前起草文件十、节目表演得不多了，我们的十大还有一条，我们的节目还那么一个，想在我们就把这两个任务都交给我们的欧！行不行？（点击“之十”）请您为大家稍作解释吧！，可以等着完稿。比喻文章写得快。因：体现你很谦虚，在缺点的后面，写上我一点会改进的。

家庭阅读活动特色介绍怎么写？

四、导游词的结构、写法

家庭阅读活动特色介绍具体的编写方式就是在这样子的一个家庭活动里面是以阅读的形式去进行开展的，然后在家庭阅读活动里面是以接龙这样子的一个形式去进行的，每天都需要家庭的成员去阅读一篇文章，然后讲述自己的读后感的时候会以接龙的方式去进行讲述。

然后达到阅读的一个效果，并且从阅读中a：“快乐小舞星”是舞蹈家协会推出的一套的少儿舞蹈教材，倡导快乐舞蹈.b：百闻不如一见，赶紧来感受“快乐小舞星”的魅力吧！体会到相关的一些感受，才能够提高自己的阅读技巧，并且去展开相关的一些讨论，能够让大家互帮2.要生动、形象，有感染力，从而激发旅游者的游兴。互助的去提高阅读的一个感受的。

所以说家庭阅读活动特色介绍就可以这样子去进行编写，最主要的就是以相对简单的语句去进行介绍，还可以用一些比较简单的词语去进行表达，所以以上就是家庭阅读活动特色介绍的一个编写。

写一个运动会开幕式班级出场的班级介绍词（要有班级特色，我们班是物理班只有3女的。22个男的）

刁钻刻薄 口蜜腹剑 赤胆忠心 胆大心细

秋季运动会开幕词

【奠定情感基调】 如柳永《雨霖铃》开头三句“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”，为全词奠定了凄凉、伤感的基调。

各位老师、同学们：

老师们、同学们，我国的教育方针明确指出，要培养青年一代德智体全面发展，使之成为事业的建设者。每年一次的田径运动会既是落实教育目的、新课改的要求，又是展示我校体育教学成果的一次盛会，同时，也是体现我校办学特色和素质教育的一种极好机会，因此，我们必须珍惜这样的机会，努力完成运动会的各项任务。

运动会期间，全体裁判员、运动员要以饱满的热情、高度的心完成自己的任务，服从大会统一指挥，自觉遵守各项规定，做文明参与者。全体运动员要发扬敢于争先的拼搏精神，赛出水平，创造佳绩，各位教练员、裁判员、领队和要牢固树立服务意识，为运动会服务，为运动员服务，秉公执裁、公平公正，让运动会成为教育工作的一个重要阵地和载体，使学生在运动会中提升素质。另外，希望各代表队在竞赛中取得优异成绩的同时，注重树立良好的体育道德风亲爱的朋友们：尚，争获“精神文明奖”，取得比赛成绩和精神文明双丰收。

，预祝本届运动会成功！

迎面走来的是XXX年级XXX班的，这是一个由三个女生和22个男生组成的班集体，他们团结友爱 ，他们朝气蓬勃 ，这次运动会上 ，他们一共派出X名运动员参赛， 扬情踏歌来 勿要斩获去 。他们坚信只要付出过 ，就无怨无悔。此次运动会一定要赛出风格 赛出水平。

如果藏戏班子来到学校,你做为主持人该如何介绍藏戏的由来与特点

家人在一起的时候，小家伙就老喜欢把书中看到的有趣内容讲给大家听，还经常道出一些耳目一新的词句，有模有样的，颇有一定的语言组织和逻辑推理层次。阅读，这个认知世界、吸取知识的重要方式，现在已经逐渐融进了孩子的兴趣世界里。

大家好把句子写生动云雾：云过天空、云开见日、云起龙骧、云屯雾集、云雾迷蒙，写形象，在小学语文课本里常见的、也是同学们在作文中常用的方法，除描写、比喻的手法外，还有拟人、排比、夸张等多种方法.如下面段落中的例句：！

的民族戏曲历史悠久，种类繁多，有据可考的就有275个剧种。藏戏，是藏族地区普遍流行、在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种。藏戏艺术有600多年的历史，比誉为国粹的京剧还早400多年，被称为藏文化的“活化石”。

课文按说明事物的不同方面为序，以总—分—总的关系结构文章。先用三个排比句概括介绍藏戏主要特点：“戴着面具演出”“演出时没有舞台”“一部戏可以演出三五天”。接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事，“许下宏愿，发誓架桥”“组成的个藏戏班子”“在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖”。紧接着介绍藏戏的重要特征——“面具”的特点及作用。然后简略地说明其他特色：舞台简朴；剧情靠解说、说唱来描述；开场、正戏、结尾固定的程式；唱腔、动作丰富多彩；演出时间长等。用一句话总结全文，点明藏戏这一民族戏剧艺术靠师传身授传承和发展。随着作者脉络清楚、有点有面、有详有略的描述，绚丽多彩的藏戏以及它那不可抗拒的艺术魅力展现在读者面前 。

通过我的介绍，你们喜欢上藏戏了吗？心动不如行动，快快去欣赏藏戏吧!

学生性格特点怎么描述 形容学生性格的词语有哪些

3正意反说（反语）宋之问《渡汉江》：“岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。”

1.形容学生性格的词语有哪些

贾至《春思二首（其一）》“东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长”，用春日美好之乐景反衬诗人内心之愁苦。 5.动静结合（以动衬静、以声衬静）刘攽《雨后池上》：“一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。

活泼可爱 普普通通 内向害羞 外向开朗 心地善良

聪明伶俐 善解人意 风趣幽默 思想开放 积极进取

小心谨慎 郁郁寡欢 正义正直 悲观失意 好吃懒做

淡泊名利 见利忘义 瞻前顾后 循规蹈矩 热心助人

狡猾多变 贪宜 见异思迁 情绪多变 水性扬花

重色轻友 胆小怕事 积极负责 勇敢正义 聪明好学

实事求是 务实实际 老实巴交 圆滑老练 脾气暴躁

慢条斯理 诚实坦白 婆婆妈妈

2.关于学生性格的成语

活泼可爱 普普通通 内向害羞 外向开朗 心地善良

聪明伶俐 善解人意 风趣幽默 思想开放 积极进取

小心谨慎 郁郁寡欢 正义正直 悲观失意 好吃懒做

淡泊名利 见利忘义 瞻前顾后 循规蹈矩 热心助人

狡猾多变 贪宜 见异思迁 情绪多变 水性扬花

重色轻友 胆小怕事 积极负责 勇敢正义 聪明好学

实事求是 务实实际 老实巴交 圆滑老练 脾气暴躁

慢条斯理 诚实坦白 婆婆妈妈活泼开朗 性格爽朗 吝啬 大方

活泼可爱 普普通通 内向害羞 外向开朗 心地善良

聪明伶俐 善解人意 风趣幽默 思想开放 积极进取

小心谨慎 郁郁寡欢 正义正直 悲观失意 好吃懒做

淡泊名利 见利忘义 瞻前顾后 循规蹈矩 热心助人

狡猾多变 贪宜 见异思迁 情绪多变 水性扬花

重色轻友 胆小怕事 积极负责 勇敢正义 聪明好学

实事求是 务实实际 老实巴交 圆滑老练 脾气暴躁

慢条斯理 诚实坦白 婆婆妈妈 急性子

;另外，我们意识到，得要选择适合孩子这个年龄段的书籍。对于三年级的学童，的感受、华丽的语句、复杂的逻辑思维，对于他们来说可谓是晦渥难懂，而且，纯文字式的书籍不被这个年龄段的孩子接受，如果让孩子自已选择书籍，他们更喜爱以漫画方式为主的课外书。

大学文艺晚会主持词怎么写

四、节目表演：静静，咱们的联欢会马上就要开始了，那今天的联欢会有什么特别的安排吗？

b：亲爱的家长、小朋友们

合：大家晚上好！

a：五月，是个流金似火的季节

b：五月，是个饱含热情的季节

c：五月，是个绚丽多彩的季节

d：在九十年前的五月，

e：，这片沉寂的大地，

合：青年团！

a：在喜迎青年团建团xx的日子里

b：星河也迎来了它九岁的生日

d：来展示我们的才华

e：用我们最饱满的热情来庆祝星河的生日，来倾述对团、对、对祖亲的无限深情吧！f：向建团90献礼暨星河艺术学校九文艺晚会

合：现在开始！

a：下面由我荣幸的介绍一下今天来到晚会现场的，他们分别是：

b：让我们再一次用热烈的掌声对们的到来表示衷心的感谢！

a：在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢敬爱的老师，更要感谢关心爱护我们的学校，下面欢迎陈春玲为我们致辞.

1、序（开场舞）表演：舞蹈七级班

2、舞蹈《兔气扬眉》表演：舞蹈四组1、2班

a：童年是快乐的，童心是难忘的，

b：童言是无暇的，童话是美丽的，

a：它就像是一群小兔子一样，扬眉的，欢快的

b：请欣赏由舞蹈四组1、2班带来的舞蹈《兔气扬眉》

3、音乐剧《诺言》表演：语言表演七级班

a：花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，远方是道路的诺言.

b：世界，因为信守许多大大小小的诺言，肃穆而深情.

a：请欣赏由语言表演七级班带来的音乐剧《诺言》

4、幼儿舞蹈《我的懒猫》、《虫儿飞》表演：舞蹈启蒙4、5班

b：记得呀，――小兔子乖乖，把门开开，快快儿开开，我要进来？？虫儿飞，虫儿飞，虫儿一双又一对？？

a：看调皮的小猫咪，可爱的小虫儿来了，

b：请欣赏由舞蹈启蒙4、5班带来的幼儿舞蹈《我的懒猫》、《虫儿飞》

5、快乐小舞星展示《我有一双巧巧手》表演：舞蹈启蒙2班

a：星河是苍南县一家舞蹈家协会三教学会员单位，

b：星河陈是温州市一位舞协特级教师.

a：请欣赏由舞蹈启蒙2班带来的快乐小舞星展示《我有一双巧巧手》

6、舞蹈《让我试试》表演：舞蹈启蒙3班

a：在这里我们欢歌笑语；

b：在这里我们走过四季；

a：在这里我们播种希望；

b：在这里我们扬帆远航；

a：我们舞蹈启蒙3班的小朋友也跃跃欲试要把他们的风采展现给大家.请欣赏舞蹈《让我试试》

7、儿童诗联诵表演：语言表演二级班

a：在繁花喧嚣的五月，颗颗闪亮致洁无比的心依依绽开

b：翠色帷幔徐徐开启，舞台上粉黛浓妆的小天使依依呀呀地细诉着满树的故事

a：请欣赏由语言表演二级班带来的《儿童诗联诵》

8、舞蹈《千手观音》表演：舞蹈四级4班

a：曾经有一曲舞蹈让世界认识了杨丽萍

b：今天我们舞蹈四级4班的《千手观音》也再一次亮相舞台

a：让我们以热烈的掌声欢迎他们为我们表演

9、语言表演考级教材展示表演：语文表演启蒙一级班

a：，你看我们俩今天带上勋章神气吗？

b：你看还有证书呢！

c：真神气！我知道，这是你们参加语言表演朗诵考级获得的证书和勋章！

d：星河去年将“语言表演考级教程”引入温州.并且为我县语言教育工作者举办了两期教师培训班，使我县从事语言教育工作者的教学水平有了一次较大的飞跃.

a：这套教材是由艺术教育联合会倾力的以语言为主，表演为辅，综合了朗诵、故事、播音、主持、音乐舞蹈、影视剧表演等多种表演形式为一体的一门综合性课程.它填补了我国少年儿童语言表演考级的空白.

b：你知道吗？少儿节目主持人月亮姐姐、红果果、绿泡泡都曾是这套教材的编委呢！

c：小朋友、同学们，暑赶紧参加语言表演考级培多重性格 乐天达观 成熟稳重 幼稚调皮 温柔体贴训吧！

d：让我们从小赢在起跑线上，成为一名有胆识、有口才新一代高素质人才！

a：接下来请欣赏由语文表演启蒙一级班带来的语言表演

10、音乐剧《豆豆的心事》表演：主持人班

每个人都有心事，有喜悦的，有痛苦的，也有担心的.

心事就像种子，随着春风，播种到每个人的心里.发了一个芽，出来了一个小秘密.

11、《吴千善意的谎言》为了妈痛快点好而说了谎

a：我们从小就听过《放养的小男孩》，知道说谎是一种不诚实的表现，但是善意的谎言呢？b：谎言还有善意和恶意之分吗？

a：善意的谎言是美丽的，当我们为了他人的幸福和希望而适度地撒一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容

b：请欣赏为我们带来的《吴千善意的谎言》

12、土家族舞蹈《摆手女儿家》表演：舞蹈七级班

a：土家族民间舞蹈潇洒、活泼，节奏感、韵律感极强，被誉为“东方迪斯科”.

b：现在，一群身着民族服饰的少女将出现在我们的眼前，给我们带来了圣鸟开屏般动人的韵律！

a：请欣赏舞蹈七级班为大家演绎我们土家族的特色舞蹈《摆手女儿家》

13、童话剧《狐虎威》表演：主持四级班

b：当然是啦

a：狐狸是那么的狡猾，老虎是那么的威猛，让我们去森林看看狐狸是如何借老虎的力量发威的.请欣赏主持四级班带来的童话剧《狐虎威》

14、舞蹈《我的偶像――是雷锋》宣传雷锋精神表演：舞蹈四级3班

a：乐于助人是传统美德，雷锋精神永远流传

合：让我们一起向雷锋学习吧！

a：请欣赏舞蹈四级3班带来的舞蹈《我的偶像――是雷锋》

15、舞蹈《伊人如画》古典舞表演：舞蹈九级班

a：穿上精巧的舞鞋，披上美丽的舞裙.

b：和着悠扬的音乐，配着心与心的默契.

a：有一种音乐令人陶醉，有一种舞蹈使人着迷.

b：下面请大家欣赏由舞蹈九级班带来的古典舞《伊人如画》.

16、情景剧《给我一缕春风》关注留守儿童表演：主持人班

a：近年来，越来越多的爸爸妈妈双双离开故土，加入到“打工族”的行列，他们当中的大多数人将孩子留家中的老人或亲戚代养，于是在小城镇或农村出现了一个特有的群落――“留守儿童”，甚至有媒体称他们是有父母的“孤儿”.

b：我们知道父母都是为了孩子能有更好的物质条件才这样，但作为孩子的我们最需要的却是父母的陪伴、关爱.

a：请欣赏主持人班带来的情景剧《给我一缕春风》

17、教师舞蹈展示星河团支部成员

a：三尺讲台，是我们耕耘的舞台

b：育德树人，是我们神圣的天职

c：为了孩子，我们每天耕耘不辍

d：为了未来，我们又一次扬帆起航

a：星河的各专业课教师均毕业于各大艺术院校并获得舞蹈、语言类书.b：由他们指导的舞蹈《牧区少年》参加全国第三届小荷风采舞蹈比赛荣获银奖.

c：《小小花翎》赴参加“爱我中华”第二届青少年音乐舞蹈比赛荣获金奖.

d：每年在县举办的培训学校学生才艺比赛中，星河学员表演的舞蹈、小品等总能斩获头角.

合：请欣赏星海教师给大家带来的舞蹈《》

18、舞蹈《娃娃兵》

a：踏着五月的鲜花，迎着初生的朝心灵手巧 心直口快 谨小慎微 豪放不羁阳，我们欢聚一堂，共渡这美好的时光！

b：我们整装待发，我们服从命令，我们旗舞纷飞，我们乘风破浪.我们是勇敢的――娃娃兵

a：请欣赏舞蹈《娃娃兵》

19、舞蹈《流动娃》描述农民工子弟次进城读书表演：舞蹈五级班

a：每当学期来临，总有一部分小朋友不得不跟随父母，或南漂或北上，到陌生的城市去寻找心中的理想.

b：他们的渴望和的快乐，就是能和当地儿童一样顺利地读书、平静地生活.c：请欣赏舞蹈五级班带来的《流动娃》

结束语：

a：让我们用心灵的琴弦

b：用童年的祝愿

c：用稚嫩的小手

d：用五彩的画笔

f：去描绘星河灿烂的明天.

a：看，雏鹰正在展翅飞翔

b：听，星河宏图正在奏响

c：我们是明天的雄鹰

d：我们是祖国的未来

e：我们和时代的脉搏一起跳动

f：我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向老师、向父母、向祖国妈妈，合：交上一份出色的答卷.

合：星河艺术培训学校向建团90献礼暨建校九文艺晚会到此结束，再见！播放《难忘今宵》结束！

【篇二】

主持人甲:你会唱电影音乐之声里面的英文歌曲吗?

主持人乙:No,buttheycan.OK,Ladiesandgentleman,下面请听81班带来的小合唱《多唻咪》，大家掌声欢

甲：众多的演员凝聚着他们团结的力量，婀娜的舞姿展现他们青春的活力，美妙的旋律唱响了他们新春的祝福。请欣赏72班舞蹈《越来越好》。

乙：都说年轻无极限，年轻人充满朝气活力，林新建和段向南两位老师是我们学校今年新引进的新生力量，他们工作认真，积极热情，同样，他们的嗓子也是一等一的棒。有请两位演唱《知心爱人》。

甲：老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁。请欣赏77班诗朗诵《教师颂》。

乙：采蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐，看采蘑菇的小姑娘们来了，她们用欢快的舞蹈向大家诉说着采到蘑菇的喜悦呢!请欣赏78班舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

甲：火热的岁月里，是跳动的花季;缤纷的舞台上，流动着青春的旋律。请欣赏74班十个阳光热情，朝气蓬勃的少男少女给我们带来的现代舞《BOSS》。

乙：相声是大家喜闻乐见的节目，幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。请出74班何孟萍为你说相声《惯肠儿》。

甲：之前就听人说我们的兰老师是歌舞双全，迈克尔杰克逊的机械舞跳得是十分精湛，林俊杰的《江南》足以混淆视听，今天我们也不能放过他了，有请《用心良苦》。

五、评委统分，学校“艺术之声”合唱团表演。

乙：学会感恩是一种美德，感恩亲人，感恩老师，感恩，花开花落，让我们时刻珍惜这颗感恩的心。请欣赏学校“艺术之声”合唱团展示的合唱《感恩的心》与《荷塘月色》

六、校为获奖班级颁发奖状。

七、廖作总结发言

结束语：《明天会更好》背景音乐起。

甲：踏着青春的节拍，我们向春天走去，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。

乙：激扬着青春的风采，我们向春天走去，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。

甲：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。

乙：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。

合：策源学校20xx年元旦晚会演出到此结束。祝大家新年快乐，万事如意!