高考分数是多少分

广西省文科状元林丽渊

历年来全国高考分名是张镇风(分（8）表示特殊意义的前缀748分）

超越高考状元_高考状元曾错过北大

超越高考状元_高考状元曾错过北大

英语：说到英语成绩的迅速提高，我还是比较有心得的，在高一高二的时候，我的英语成绩并不好，甚至听力只能得到一半的分。但是在高三一年的训练后，我的英语成绩迅速提高，在的几次模拟考试中，英语分数都在140以上，高考138的成绩也让我很满意。我总结出以下几点：1.加强听力训练，在上课练习之外，每天自己在睡前听10――20分钟英语(这一条让我获益匪浅，高考中听力得到满分);2.保证每天的阅读量直到高考，这样能让自己更适应阅读题的环境，不至于因为手生受到影响;3.准备一个单词本，把阅读时出现频率较高的生词记下来，经常拿出来复习;4.积累一些名言警句，在作文中如果能用到会有意想不到的效果。

首先是面，这是基础。在接触了一定量的题目之后，要注意总结。看哪些题用到了同一个知识点，这些题又是用了哪一些方法。将多而杂的题目归结成具体的知识结构与方法。这就是所说的点了。

数学抓本质法

所谓本质就是讲一道题，命题老师都会考相应的知识、相应的方法，即一种知识体系，或者一种解题的方法，这就是题目的本质。

抓住了题目的本质，才说明你确实掌握了这一类题的特点，掌握了这种方法而不仅仅是会做一道题，就能融会贯通了。这种方法可以通过做一定量的题并认真反思来训练和培养。

做题时，不要只求量而不管效率，做完题之后一定要想想这道题考的是哪个或哪些知识点，自己是否已经掌握了，掌握了就没必要再做很多这种类型的题了，没掌握的话就再练一些直到自己以后一见到这一类型的题就能很快解决。

衡水中学女学霸，689分勇夺9省文科状元，她有何成功秘籍吗？

新高级中学

由于长期在家自习的缘故，2020年的高考考生很不容易，但是他们最终都获得了令本人称心的成果。石华飞的家在河北这个出了名的高考大省，不光高考人数众多（2020年62.48万，2021年63.4万），学霸更是有如过江之鲫层出不穷！在这样的环境下，这位瘦小的女孩却打败了众多竞争对手，成为了当年文科当中名不虚传的状元。最令人惊叹的是她不只是河北省的“状元”，更是9省的“女状元”！

看到这里有些人可能会觉得懵懂，什么时分高考之后9个省份一同排名了？之所以这么称谓她肯定是有缘由的，河北省所用的高考试卷是全国I卷。除了河北外，河南、湖南、湖北、江西、广东等8个省份也是运用全国I卷，而石华飞的成果是689分，其中语文140分、数学148分、英语142分、文综259分，在9个省份当中，因而她9省状元的头衔当之无愧。石华飞从小就让父母十分省心，特别是在学习上历来都是本人主动学习。她不但学习好，而且还十分热心，因而在班级中经常担任班干部。无论是教师还是同窗都喜欢她的热心肠，很多人在有艰难之后第1个想到的就是找石华飞帮助。

初中毕业的时分，石华飞考上了“因为金融管理方面有很多奖项还没有人有研发出来，所以说很多高考状元都比较喜欢金融管理。高考神校”衡水中学，她特别喜欢衡中里那种为了本人的理想而斗争的。三年的高中生活石华飞历来不糜费一丁点的时间，努力让本人成为了这所“高考工厂”当中有名的“学霸”。

石华飞还有一件令很多人都觉得不可思议的事情，那就是她历来不玩手机这类电子产品，以至连一点兴味都没有。当他人家的孩子由于沉浸这些东西，总是被教师和父母批判的时分，石华飞却历来碰都不碰！

她觉得打游戏刷朋友圈哪有看书学学问有意义，更何况她的最终目的是考上大学，这样的话更没有时间玩那些无聊的游戏。

石华飞平常的喜好十分普遍，与其在那里捧着手机玩游戏，不如用这些时间去多读一些书。书里面总是有奇奇异怪的故事，认真看下去的话不但增长学问还富有兴趣。

石华飞曾说过：本人之所以学习好全靠比他人多努力一点。完成当天的一切学习任务之后，她总会为本人再找一些习题去做。由于在衡水中学，每一个人都十分努力，本人想要鹤立鸡群只能比他人愈加努力！

除此之外石华飞还是一个做事极端认真的女孩，她用过的草稿纸是最工整地，在书上做的笔记是最分明的，她觉得这样看起来了如指掌，更有利于本人的温习！而且在背诵课文方面她也总是快人一步，有方案地去背诵才不会让本人变得被动。

其实总结起来石华飞之所以可以胜利考上北大光华管理学院，跟她有着很强的自律性和学习十分有方案有关。只要在学习当中养成良好的习气，并且做到锲而不舍地坚持下去。这样的学生才会在考试当中获得好成果，总有一天能考上本人心目当中的大学。

在衡水中学，有一个十分的传统，那就是学长协助学弟、学姐协助学妹，每年高考完毕后，衡中的高考状元们都会无私地将本人高中三年的一切笔记分享给衡中下一届的学弟学妹们。

这些状元的手写笔记不光包含了他们在课堂上记载的教师上课的中心学问点，还融入了本人的共同了解、批注以及学习技巧，在很长一段时间里成为了衡水中学学子们的指路明灯，是他们冲刺高考必备的枕边书！

一位又一位学渣凭仗状元对高考的了解，对考点的系统提炼，逆袭成超级学霸！

为了协助全国更多的中学生，出版社将一位位衡中高分状元的手写笔记停止了整理，并出版成书，其中就包括文科考出673分超高成果的刘嘉森状元笔记，以及文科考出712分的靳紫荆的学习心得，一经出版，就在全国各地持续热销，被多地中学生第二计 战略规划--合理是高效学习的保证哄抢！取得大家的普遍好评。

许多学子评价说：《衡中状元手写笔记》太精彩了，手写文字读起来非常亲切，了如指掌，辞别了大多辅导书的呆板单调，对我提升成果有很大协助，学问点八面玲珑，十分值得动手！

不同年级的学生或者家长，能够依据本人或孩子的单薄科目单独购置，或选择直接购置，对学习成果一定会有所协助。

衡水中学女学霸，689分勇夺九省文科状元，她的成功秘籍是：三年不玩手机。她从来不玩手机，石华飞却碰都不碰！她会在完成当天的所有学习任务之后，还会找一些习题去做！非常的爱读书，觉得读书才能增长知识，而且还富有趣味，她做的笔记总是一目了然，并且对课文背诵总是快人一步，学习中总结出最适合自己的学习方法，这是她提高成绩的绝佳窍门。

是没有什么秘籍的，她之所以能够取得这么优异的成绩，全凭她自己的努力，每天晚上都会学习到很晚，而且对待作业是很认真的。

成功的秘籍就是每天都学习到深夜12点，每门科目都找到适合自己的方法，然后不会的就请教别人。

她的成功秘诀就是不断的努力，她从小热爱学习，几乎没有娱乐时间，现在的成绩也是靠自己辛苦得来的。

对高考状元的分析 他们为什么能拿

但是，这种学生，很容易出偏才，也就是说，他们有可能只是在数学或者物理这一个领域内非常擅长，而且能力水平能够发挥到。这类学生，容易走进一个怪圈，就是很可能会是偏才，只擅长这一学科，其它学科未必擅长。当然，我们也见过有的竞赛天才，在其它方面也很厉语文：高考中语文成绩一般拉不开档次，要按着老师的复习，老师毕竟有多年经验，知道高考的考试方向和答题技巧，因此会在复习过程中归纳出一系列答题模式，在反复做题后，自己需要慢慢总结出一些规律和技巧。在平时要保证阅读和写作的练习量，因为高考中作文是分值的一道题，它的分数关乎高考的成败。高考作文不是作文竞赛，很多时候是有套路可寻的，在练习中，要总结出能抓住阅卷老师眼睛的写法。冲刺阶段，至少每周要有两到三篇的写作练习，把写作速度提上去。害，非常全面。

文科状元刘庭梅，总分688分，语文132、数学142、英语142、文综272，101中学应届毕业生；

（7）表示加强意思的前缀

理科状元宁少阳，总分703分，语文140、数学147、英语142、理综274，人大附中应届毕业生。

笔者对这两位高考状元成绩的分析如下：

1、“文科拼数学，理科拼语文”的规律又一次得到验证

笔者在博客文章中多次说到，在高考时，要想取得好成绩，文科生拼的是数学，理科生拼的是拼语文。

这一规律在2009年高考中又一次得到了验证。

文科状元刘庭梅，语文成绩132分，不是很高；数学成绩142分，在文科生中算是高的了。

理科状元宁少阳，语文成绩140分，在理科生中算是很高的了，甚至超过文科状元刘庭梅语文成绩8分，这样的语文高考成绩是不多见的；数学成绩147分，不知道今年数学有没有满分的，这个成绩与去年的数学成绩相比，不是很高的。去年，数学有满分的，数学成绩148分的考生比较多。

2、高考要想考高分，英语成绩应该在135分以上

文科状元刘庭梅和理科状元宁少阳的英语成绩都很高，都是142分。

看来，想得高考状元者，英语成绩一定要在140分左右。

高考要想总成绩考高分，英语成绩应该在135分以上，起码不能低于130分。

3、文科是得文综者“得天下”，理科是得理综者“得天下”

上面的这句话，不是我的知识产权，也不是我的版权。这句话讲得有一定道理，我只是拾人牙慧而已。

文科状元刘庭梅，文综成绩272分不低，描述性的答题想得满分很不容易，得高分也是不很容易的；理科状元宁少阳，理综成绩274分，不是很高，可能与今年理综出题比较难有一定的关系。但是，只是有一定的关系，不是全部的关系，所以说，今年理科状元的理综成绩不是很高。就今年理综的试卷而言，估计也有考生能冲上290分，在280分以上者也会有一批考生。参加过物理、化学、生物竞赛的考生就是不怕出难题；高中实验班的同学，特别实验班的考生就是不怕出难题，题越是出的难，这些题的欲望就越是强烈。

为什么说“文科是得文综者‘得天下’，理科是得理综者‘得天下’”只是有一定道理呢？

很多时候，得文综者未必得文科状元，得理综者未必得理科状元。

这是因为，高考讲得是总成绩，所以，只是单科成绩突出还是不行的；还是要靠各科成绩的均衡，且有强项科目才是获得状元的关键。

理科状元宁少阳每150分的试卷平均成绩是140.6分，其中数学147分、英语142分，高于平均成绩是强项；语文140分虽低于平均成绩0.6分，但也是的强项。

5、保送生考得状元既在情理之中，更是不懈努力的结果

保送生不想考状元、不要考状元是一次超越自我的认识过程；保送生想考状元、要考状元又是一次超越自我的认识过程。这两次超越自我的认识过程也是不容易的，有时甚至是要经历比较痛苦的思想斗争过程。这是很多人不太理解的。

6、祝贺人大附中，祝贺101中学

人大附中的考生已经是蝉联几届市的高考理科状元了，是被赶超的“众矢之的”，很不容易。夺取高考状元相对容易一些，想保住高考状元，而且，一保就是几届，真是很不容易的事情。

101中学的考生连续两年获得市的高考文科状元，也是一件很不容易的事情，因为，文科高考成绩的变数比理科更大，其他学校考生赶超或“篡权夺位”的可能性更大。101中学校名的本意就是“百尺竿头更进一步”，能进“两步”也真是不容易。

所以，要特别祝贺人大附中，祝贺101中学！

同为高考状元，王端鹏与何碧玉的选择却不同，为何王端鹏回搞科研？

随着23年福建省高考成绩发布，文理状元名单河北省文科状元武睿颖也随之出来了。物理组状元来自了厦门双十中学方思童同学710分；历史组状元来自泉州五中王婧涵693分

可能是因为王端鹏想把自己所学到的技术全部都贡献给祖国，想为了祖国的发展而努力，所以带梦飞翔选择留在。

这是因为他是一个非常的人。并且他希望用自己的才华来报答。所以毕业之后他选择回国搞科研。

因为他觉得能给他更好的发展机会，而且他更加热爱自己的祖国，愿意报效祖国。

2023年嘉兴高考状元是谁

1．考虑周全。在制订学习时，考虑周全是一个能否长期保质保量的基础，必须将学习与其他各项活动统筹安排。首先，留出时间锻炼身体。好身体是高效率学习的基础，没有人能够坚持长时间高强度的学习而保持很高的效率，所以娱乐和锻炼的时间也非常重要，一般情况下，每天安排一个小时就可以了。另外，安排出机动时间也很重要。在执行之中，会有可能出现突发，你的就要考虑到这个情况，以免导致任务无法完成，久而久之，使自己放弃执行。

2023年嘉兴高考状元是徐嘉骜。

高分学习方法有哪些

徐嘉骜是2023年浙江高考状元，总分高达720分，堪称考场。然而，这份辉煌背后是艰苦训练与家庭教育的紧密结合。徐嘉骜的母亲经常告诫他：孩子，只有比别人多用一点时间，才能成功。

徐嘉骜的而今天要比较的是，通过竞赛保送和高考状元方式进入清华大学或大学，他们到底哪个更强？对于这个问题，个人的看法如下：家庭教育大有可取之处。徐嘉骜的母亲在他小学时，就开始对其进行专业的学习辅导，不仅教他做题技巧，还教导他如何思考，助力他成为一名真正的学生。在徐嘉骜身上，我们可以看到孟母三迁的影子。

徐嘉骜的成功与其自信心、毅力、努力密不可分。他总是能够克服心理壁垒，相信自己的实力，坚持不懈地努力，从不放弃，最终实现自我超越。作为一位学子，徐嘉骜在知识储备的同时，也时刻关注着时代变迁，努力磨练探究能力。

最终，徐嘉骜的努力卓有成效。通过自己的努力和家庭教育的积极参与，他考出了720分的高分，成为一名众人瞩目的高考状元。他的成功，是一种超越自我的体现。从徐嘉骜身上，我们得到了极大的启示：不断超越自我，探寻成功之路！

录取方式：

高考的录取方式采用网上录取，志愿填报方式，将全国的大学分为2个批次，此外，还有许多高校进行自主招生，但入选考生均须参加全国统考。

成绩应达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试点学校同批次录取控制分数线。截至2015年，绝大部分省份取消三本批次，将三本与专科进行合并。

同样进北大，全国数学或物理竞赛名，和高考全国卷名，哪个实力强？

2023年高考物理类高考状元是来自厦门双十中学的方思童，总分710分，初中毕业于五缘实验学校，祝贺双十中学再次夺得省状元高中的桂冠；历史类名出自泉州五中，总分693分，初中毕业于安溪县凤城中学。

大学和清华大学，是很多人的梦想殿堂，但对于很多人来说，状元案例它们也只能是梦想，可望而不可及。不管以何种方式，进入清华大学或大学，难度都是非常大，竞争也是异常激烈。特别是在高考中，要进入到清华大学或大学，更是难上加难。

她也历来不是在学习上融会贯通的人，她总会在学习中总结出最合适本人的学习办法，这也是她进步成果的绝佳诀窍。长时间学习下来，让石华飞觉得十分轻松，所以她才会超越他人那么多。

、竞赛状元容易出奇才一般来说，要想在全国数学或者物理这种竞赛中，拿到冠军，这个难度要比高考状元难得多，毕竟是全国所有的学生参与的竞赛，成为，难度可想而知。这些学生，经常被人称为“奇才”，他们的聪明程度，正常要超出普通人一大截，如果没有接触过，可能想象不出来。

第二、高考状元是非常全面的人才一般来说，要成为一个省（市）的高考状元，自然也是凤毛麟角。这些学生，各科成绩都非常均衡，属于全面发展的人才。这些学生至少有一点是肯定的，学习能力特别强，能文能武。他们进入清华大学或大学后，完全可以选择自己喜欢的专业。

第三、竞赛状元和高考状元专业选择上会有较大距一般来说，竞赛状元保送进入清华大学或大学后，他们就读的专业主要以理学为主，物理、数学、化学或生物这种，专业也主要是他们竞赛项目为主。这些专业本身就是他们擅长的领域，学起来非常自然实力爆棚，也非常容易出成绩，大学生活自然非常精彩。

以上纯属个人看法，不知道你们怎么看？欢迎交流。

首先，这两类人都很厉害，厉害到我们普通人不清楚到底谁更厉害！智商都是高深莫测！

毫无疑问，清北这样的学校更喜欢竞赛名的，而不是高考总分卷的状元。在哈佛、耶鲁也是如此。曾经有个，一个学生SAT满分、GPA3.95被美国名校集体拒绝。名校不要平庸的聪明人，而是渴望天才。

这两种人强的地方不太一样，而且宗旨也不太一样。奥赛的宗旨就是要普及科学，还要发现、培养有天分的人才。人才的发现和培养是非常重要的一条。奥赛的主管单位科协，由各学会来组织。比如物理竞赛就是由物理学会来组织，在省级比赛时，就是省一级的物理学会来负责出题、评卷并培训，像在湖北省，一般是武汉大学来牵头组织，其他高校配合。的奥赛集训，现在由清华物理系来负责，原先是北大来负责。

奥赛的题目一般是比较新颖，而且因为是要发现天才，所以所用的知识肯定要超出所学的内容，题目非常灵活，考察的就是你的思考能力，而不是所学知识的扎实程度。

各个对数学和物理的奥赛都很看重。在2016~2018年数学奥林匹克竞赛（简称IMO）连续三年都没有拿，在2018年拿了第三。整个知识界很不安，很多人写了很多文章，抨击教育改革，一刀切禁奥数，扼杀天才。在压力之下，2019年和美国IMO获并列冠军，舆论总算消停，如果还是没得，免不了接着被批。

高考不一样，对于现在的高考高分，高教界不是高兴，而是忧心忡忡，觉得现在的高考选拔了人的仔细、认真，而不是人的能力和智商。高考状元水平确实不错，但不是人才，而且状元还是有一定偶然性，相同层次的人不少，考试时有的人稍微不注意，多扣一两分，就不是状元了。

天才跟普通人是不一样的。虽然残酷，但是事实，我们这个世界其实是天才们开拓的。牛顿的运动定律、爱因斯坦的相对论、电磁理论、量子理论、信息论等，让我们的生活发生了巨大的改变，让人类一举成为地球霸主，还想着要走出地球，去探索太空、宇宙。这些人是整个人类的宝贵财富，奥赛希望寻找这样的人。

那奥赛能否找到这样的人呢？还是可以的。比如菲尔兹奖获得者、数学家陶哲轩，12岁就是IMO得主；传奇数学家佩雷尔曼获得过菲尔兹奖；越南的菲尔兹奖得主吴宝珠也是获过两次IMO。现在获菲尔兹奖的数学家们可能有50%的人来自IMO获奖者。不过非常可惜，的奥赛得主们还没有获得过菲尔兹奖。

的奥赛选手们也是有很大成绩的。清华的施一公，国内最有名的生物学家，他就是全国数学竞赛一等奖，河南省名。北大的许晨阳，庞加莱讲座、拉马努金奖获得者，国内最有名的年轻数学家，也是数学奥赛出身。

我们在教育自己孩子和学生时也应该秉承这个原则，虽然高考考查的是均衡能力，但要注意，不要过于强调学生成为各方面都很均衡而又平庸的人，而是要发挥自己的特长，这些特长才是将来的立身之本。

按照学习进度和学习能力来说，是全国竞赛的实力强，因为这个不仅仅考的是知识，还有智商，以及反应能力快慢，而，只要智商正常，通过一定的努力，也是可以达到的。

全国数学或物理竞赛名实力强于高考全国卷名。竞赛名说明他们有能力，有智慧，本身竞赛就有一定难度。

再说说高考，首先高考能拿高分的，基本上是全科都的，在此基础上，高考能在众多高考高手之中拿状元的，需要什么能力，大家想想看。是需要最完美的格式，的粗心率，最快的速度，再加上一定的运气。因为每次模拟考，全省名都会是不一样的人，高考高手们也许真的分会很小很小，还要看看高考那一次，谁是发挥的。所以高考状元和竞赛状元的区别就是，竞赛状元是单科的水平，高考状元则是全科综合能力比较强的人之中，高考这个难度之下，粗心率，速度最快，格式最完美，加上一定的运气的那个人。但是如果拼单科，学到硕士博士，高考状元也许真的智商不够了。当然这里说的是数学和物理，但是化学和生物情况也不一样。高考状元如果去学习化学或者是生物专业，还是没问题的。

竞赛进北大的，他只能选相关专业，比如物理竞赛进清北的，只能选物理专业，数学竞赛进清北的，只能进数学专业，而高考全省前十进清北的，那是理工类专业任选或文史类专业任选，选择范围广。

单就数学或物理专业而言，竞赛进的要比高考的强。但是比如清华的金融管理，只能高考进去，数学物理竞赛的人是上不了的

全国数学或物理竞赛名，要远强于高考状元。奥数奥物名，在四年后基本就在MIT、斯坦福、哈佛大学，而不是在北大或清华。不少人在大二大三时就从北大肄业，直接转到那些大学了。

从基础科学的角度看，毫无疑问物理或数学竞赛名更有含金量。能在大赛取得名，说明这个人智商很高，而且在理论逻辑方面很有天赋，适合进一步在科学领域钻研和深造。综合名说明这个人比较全面，也很可能是其他语言类学科很强，但是基础学科未必特别出类拔萃。

没有哪个实力强之说，考试的重心不同，竞赛保送生大部分人不能通过高考分进入北大，需要各种招生加分才能录入北大，但他们有自己专业的天赋，而高考名也有不同程度的特长，所以这种比较需要因人而异，不能在不了解个人情况的状态下进行实力的比较。

为什么女高考状元和高分层超越男生，然而女科学家和高科技人才却那么少？

4．对目标进行细化。把大目标分成若干个小目标，把长期高分小诀窍目标分成一个个阶段性目标，根据细化后的目标制订学习。另外，由于每科都有自身的特点，所以必须针对所以，这两类学生，往往容易出彩的是是竞赛状元，特别容易成为某个专业领域内的专家。高考状元可能前期表现不如这些竞赛状元，但综合素质较高，往往后劲更足。每一科目制订各自的细化目标。

2017各地高考状元具体成绩是多少？

以前看过，尽管女性比较细心、能够把控细节，但在某些高领域的研究，男性还是相对较适合。另外，也较少女性忍受得了那些枯燥的研究，还有一个是，男女比例不同，女性状元数量上比男性少，所以总体看起来，你会觉得女科学家少于男科学家。

在高考中，有这样一群人，永远排在前列，除了打败别人，也时常超越自己，他们样样精通，不仅爱学习，竟然课余生活也非常丰富。这些人，就是高考状元！

4、高考成绩均衡，且有强项科目是获得状元的关键

二中高三九班熊轩昂以总分690分的成绩位居市文科。他的班主任告诉北青报记者，熊轩昂一直是班里很的同学，成绩领先，但熊轩昂是那种学有余力的孩子，对自己认识非常清醒。喜欢运动，打篮球。沟通能力也特别强。

2017年高考理科状元705分，来自八中，李宇轩是八中素质班首届毕业生。

贵州

6月23日凌晨，贵州高考成绩放榜，高分考生在时间"出炉"：贵阳一中李旭杨、查致远以700分的优异成绩并列全省理科总分、考分名。

都匀一中刘昱旻以分700、总分720位居全省文科名。

具体考分情况为

李旭阳语文132分、数学147分、外语143分、综合278分，总分700分;

查致远语文133分、数学137分、外语145分、综合285分，总分700分。

此外，高分考生还有贵阳一中文科考生陈竞立，698分；理科考生中，贵阳一中周子凯、袁菁青，以及思南中学的姚洋，盘县一中的李丁丁，分别都取得695分。

李旭杨(语文132分、数学147分、外语143分、综合278分，总分700分)

江西江西高考成绩放榜，2017江西高考状元出炉：临川一中的刘浩捷以总分700分的优异成绩位列全省理科总分名。

四这一结果与2007年高考状元类似，2007年，人大附中林茜以总分709分获得高考理科名；高考文科名张玥来自101中学，总分685分。两校均在海淀区。川

2017高考成绩已经陆续出炉了，四川高考状元公布，四川文科状元涂涴童拿下了，她以668分的成绩夺得桂冠。另外黎雨佳的理科成绩也是罕见的高分720。

湖北

今天凌晨，高考成绩终于放榜了，随州一中的肖雨同学，以700分的高分成为湖北省理科状元；襄阳五中的范筱雨同学，以683分的高分成为湖北省文科状元。

甘肃

理科状元出了“双黄蛋”：来自兰州一中、师大附中;文科状元也出自师大附中.

2017年甘肃高考理工分6分，文史分654分。

据悉，今年有两位学子高中理科“状元”，一名是肖智文，6分，来自兰州一中;

文科名654分，同样，来自西北师大附中。

2017高考文科状元：熊诗楠

33位高考状元的学习方法

有短期的和长期的。在开始任何学习前，我都会为自己制订一个周密的。短期的，比如4个小时自习时间，分成若干段，每段时间做一科，都一一好；长期的，比如看课本，用半个月看完一本课本，每天看几页，一天中的哪个时段看，都会事先写好，每天完成后都做好标记。制订学习是提高学习效率的一种好办法。

首先，明确目标、制订、合理安排时间可以给自己建立好空间和时间的二维框架，一切尽在其中，一切尽在掌握之中，按照这三计的要求去做，就可以把自己有限的时间用在实现学习目标的每一步骤上，不会浪费一分一秒。其次，预习、抓住课堂、科学记笔记、有效复习这四个方法是学习的一个完整系统过程，缺一不可。如果自己成绩不理想，是不是其中的某个环节做得不好。，注重归纳总结，这是应用篇中最重要的一个战略指导思想，它贯穿于学习的四个环节当中，也是后面战术方法的核心，是学习的灵魂，同学们在学习的过程中要时刻提醒自己思考、归纳和总结。

实际运用

计 望山走路--高效学习从明确目标开始

今年，文科状元刘庭梅、理科状元宁少阳都是高考成绩均衡，且有强项科目的。

"计"从何来

尽管每个人对成功的看法不一样，但是有一点很肯定，即成功就是达到既定的有意义的目标。没有目标，就无所谓成功；没有目标，做任何事情都难以成功。高考亦是如此，盲目的学习要不得，策略的步应该是明确自己的目标，有目标才会有动力，有了动力才能够前进。

当我们在学习中有了明确的目标，并能把自己的学习与目标不断地加以对照，进而清楚地知道自己的行进速度与目标之间的距离，我们的学习成绩就会得到维持和提高，就会自觉地克服一切困难，努力达到学习目标。因而我们在学习的过程中心怀目标，充满地去学习，考试一定会取得满意的成绩。

河南省文科状元李昶

求学的长路，如同漫漫的山阴小道，风景目不暇接。但我想求学必先明白求学之目的，确定求学之信念。教育家蔡元培先生对学生有三大告诫：抱定宗旨，砥砺德行，敬爱师友。学习时若无一个大目标，只能困于书山之中而泯然书奴耳。无论是心忧家国天下，欲使寰宇大定，四海清一，还是欲崇和尚中，止于至善，抑或上下求索，探幽发微，一个人的人生观、世界观起了很重要的作用。你只有明白了学习的目的，才能有一种不畏困难、至大至刚的浩然之气，才会让学习过程始终充满渴望与坚定。

广西文科状元林丽渊

我从小的梦想就是考上复旦大学。当我疲惫不堪要放弃的时候，我想到了我的梦想；当我遇到困难想逃避的时候，我的梦想在告诉我逃避可不行；当我获得小成功时，我告诉自己，笑到才是赢……有梦想就有动力，这个目标要符合自己的情况。老师打过一个比喻：目标就如树上的苹果，如果你伸手就够得着，那它就太低了。如果你得跳起来，并拼命跳起来才能抓得住，那它就是最理想的。

安徽省高考文科状元司玉洁

我觉得我也就是个很普通的学生。我的优点就是比较有毅力，不会轻言放弃。我确定了一个目标，就会克服一切困难，坚持去完成它。我想，就是这种对目标执著的劲头，让我更容易在考试中取得好成绩。

广东省理科状元卢晓宇

针对高考，我想谈的最重要的一点就是：设定目标并正确地对待目标。既然决定了要积极面对高考，就应该给自己确定比较具体的目标，来驱动我们自己前进，并指引前进的方向。一方面，古语云："法乎其上，得乎其中；法乎其中，得乎其下。"这就是告诉我们用较高的标准要求自己，才能取得满意的结果。另一方面，我们的目标应该定在自己的最近发展区内才是最适合自己的，而不是高得不切实际。总之，确定目标的过程是辩证法的又一次完美运用。

如何设定自己的目标？

1．作为一个即将高考的学生，其目标最终要落实到分数上。例如，你若有自己向往的大学，你可以查到这所大学往年的录取分数线，比这要高的分数就是你的目标；如果你想提升自己的成绩排名，在你前面的同学的成绩就是你的目标；为了不让家人和老师失望，他们希望你要到达的分数就是你的目标……

2．确定在多长时间内达到各科的学习目标。这需要进行客观仔细的分析，而不能凭空想象。具体做法：找出自己各科已经做过的题目和试卷，对所有错题进行归纳和总结，分析出哪些错误是能够在短期内克服的，例如由于记忆不牢而发生的错误、由于粗心大意而导致的错误等；哪些错误是需要经过较长时间练习才能克服的，例如解题思路的训练、作文素材的积累、英语语感的培养等；哪些错误是认为自己没有办法克服的：例如从小自己的语言能力或者逻辑思维能力就不强，提高这一点不容易，而且也没有兴趣和动力去改变，另外大致估算一下每类错误所占的比重。这样就可以大致确定一个科目能够提高的分数，以及提高分数所需的大致时间期限。

3．不断调整自己的目标。也许你一直向往清华北大、一直想能，但是根据第二步的分析，如果这些科目经过努力仍无法提高的话，就应该调整自己的目标，否则不能实现的目标会使你失去信心，影响学习的效率，因此有一个不切实际的目标就等于没有目标。一位名人说得好："生命的要务不是超越他人，而是超越自己。"所以大家一定要根据自己的实际情况制定目标，跟别人比是痛苦的根源，跟自己的过去比才是动力和快乐的源泉，这一点不光可以用在学习上，在以后的生活和工作中都用得着，希望同学们好好体会这个道理，这对你们的一生将会产生积极的影响。

5．确定了目标、制订了学习并且执行了后，若阶段性目标顺利实现了，则继续进行下一个目标，若没有实现，则要分析原因在哪里，然后重新制定目标、期限和。这里要强调的是，制定目标的目的是为了有一个强大的学习动力，动力的来源就是实现一个个阶段性目标后的成就感和下一个目标的期待和自信，当目标不能实现时，很难产生学习动力。

总之，同学们应该根据自己的实际情况，制定一个通过需要自己的努力能够实现的目标，并且目标的制定不是一成不变的，要根据实际情况不断进行调整。经过一段时间的实践，同学们一定能够确定一个给自己带来源源不断的动力的目标。

"计"从何来

对于一个人的学习起着至关重要的作用。古人云，凡事预则立，不预则废。常言说得好，一年之计在于春，一日之计在于晨。军事家每场战役前，都要制订几套作战方案，企业家也会在打响某一品牌前，做好一系列的市场营销。在学习中，学会制订，其意义是很大的，它是实现目标的必由之路。

首先，是实现学习目标的蓝图。每一个同学都应该有自己的学习目标，而目标的实现，要脚踏实地、有步骤地完成。这样时间和任务的科学结合，就诞生了。为了实现学习目的，制订就努力去实现它，就可以使自己离目标越来越近，每一个行动都具有明确的目的。

其次，实施，可以磨炼意志。有了，把自己的行为置于之中，就具有了明确的目的。而学习生活是千变万化的，总要千方百计地冲击你的学习，总要千方百计地引诱你离开，这就是理想的和实际学习生活之间的矛盾。

矛盾出现后，为了实现自己的学习，就要排除一切困难和干扰，在这个过程中，意志品质受到了磨炼，动机受到了考验。一般讲，意志品质越好，越容易实现，学习上的收获、进步就会与日俱增。看到这些进步，不仅心情愉快，而且可以不断增加实现的信心。

还有，有利于学习习惯的形成。按照科学的学习行事，可以使自己的学习生活节奏分明，一旦形成了条件反射，该学习时就能安心学习，该锻炼时就能自觉去锻炼，所有这些都成了自觉行动，日久天长，良好学习习惯就形成了。

，能减少时间的浪费，提高学习效率。由于的科学性，里要办的事，应当说都是有益的。一个有的同学知道他如果多玩一小时，多聊一个小时将会使的哪项任务完不成，而这项任务没完成又将会给整个学习带来什么影响。有了，每一步干什么都明确，不用白费时间去想下一步干什么，也不用为决定下一步干什么而游移不定。

宁夏文科状元李怡然

很多同学说自己有种很无奈的感觉，要看要学的东西太多，每次面对课本都无从下手，造成这种现象的很大一个原因就是没有性。制订可以飞速地提升我们的学习效率，让我们在有限的时间里限度地完善自己的不足。我们可以制订日和周，将与课本内容相结合，即每天什么时候看什么课本，在多久的时间内应看完几本书，以多久为周期进行复习，看到什么程度后需要做题来检验效果……这些问题如果事先想好，就能把握住时间且有所收获。

贵州省文科状元王秋豪

有规律的生活、学习节奏在我的学习中发挥了不小的作用。合理地安排好什么时候该做什么事能有效地减轻学习负担，保持学习的兴趣。举例来说，原来我每天学两个小时的数学，这对我是恰当的学习时间。这一次考试的数学成绩不是很理想，那么从今天开始我每天用三个小时来学数学，这种想法就是错误的。因为我们不可能长期保持每天三个小时学习数学而不会感到厌烦。学习一旦使人感到厌烦了，学习的效果就会直线下降，这个时候正确方法是保持过去适合自己的学习时间不动摇。一次考试的结果并不一定就能完全否定你之前的学习方法，学贵有恒，短期突击，或许能在短期内加强你的积累，但就长远来看将使人丧失学习的兴趣，断不可取。只要坚持每天按自己的节奏走下去，就一定能达到自己的目的。

江西省理科状元傅必振

湖北省理科状元朱师达

学习一定要有。我每天早上一醒来，就会想这一天有哪些事情要做、哪些章节要看、哪些习题要写。把每一天都好，这一天就按照自己的去严格地执行。晚上睡前还会自我检查，这些是不是都完成了，完成得是不是都能让自己满意。每一天给自己合理规划，每一周、每一月都是如此，这样就能高效率地学习和生活。

虽然说订是老生常谈了，但却非常必要。制订的一定要符合自己的实际情况，而且要按时完成。关于每天的，我一般在睡觉前都会列好第二天要完成的任务，然后第二天完成一样就划掉一样，直至睡觉前全部划完为止。关于周、月，我会和月考，和老师的教学安排同步，这样做节省了大量的时间。

重庆市理科状元陈昕昕

确定每日、每周、每月的安排，坚持执行，必有成效。我在高三时的时间安排紧中有松。每天早晨7∶00到教室，做半个小时的英语练习，接着开始上课；中午回家吃饭后休息30～40分钟(注意：一定要躺下来休息)；1∶20到校学习至2∶50；下午及晚上基本按照学校的课程表安排学习。同时，课间休息也是十分必要的，离座走动一下。中午学习不必很紧张，有空不妨看看报纸和杂志，既可以放松大脑，又可以为作文积累素材。一周之中一定要为自己安排一个放松的时间，如周六晚上或周日上午，完全丢开学习，放松身心。

学习不必专门拟订成文，定好时间安排后，可利用晚上睡前几分钟对第二天学习的具体内容作个规划。此外，如果有偏科情况，可在晚上放学后适当加以补习，但时间不宜过长，必须保证充足的睡眠。安排学习时，征求一下老师的意见，尤其是自己的弱势学科，更要重视老师的看法。

拟好。首先要清楚一周内所要做的事情，所要达到的目标，然后制订一张日作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排完这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间。这一点对学习很重要，值得注意。

在制订时要注意以下几点：

2．内容需要与学习相结合。针对每门课的弱势项目制订提高的，如果由于作文缺乏材料而导致分数不理想，就给自己规定每学期必须摘抄精美的句子的数量，而且要背熟，甚至可细分到每天需要摘抄多少句；数学中如果是公理、定理和公式记不牢而导致出错，就规定每天要记多少个公式，如果是因为解题思路不对导致题目不会做，就规定自己每天必须规定做题数量，来揣摩解题思路。

3．制订，各科要均衡安排。均衡强调两点：一是弱项和强项之间的均衡，在重点提高弱项的同时还要兼顾对强项的保持，否则弱项提高以后强项很可能变成弱项了；二是科目之间的均衡，除了不偏废某个科目外，需要强调的是每天、每周、每月的中必须要有几个科目齐头并进。如果一天只安排数学某方面弱项的提高，接下来一天学习语文、一天学习英语，那么等一个周期转过来之后，靠前面学的科目在脑中就所剩无几了，所以建议任何长、短期应该覆盖3科左右，这样轮回的周期比较短，不会出现学了后面忘掉前面的现象。

4．长期和短期相结合。学习，既要有短期，又要有长期，而且不是一成不变的，还要根据实际情况来不断补充和更正。每天、每周、每月对所要做的事制订一个，这是短期，这样实施的时间不是很长，又有一定的灵活性，应引起重视。半个学期或一个学期的可视作长期，其中目标的成分多一些。譬如，在这个学期里，数学的学习要完成一本同步的参考书，从而使成绩提高10分……

5．需及时调整：当执行到一个阶段以后，需要检查一下学习的效果，并对原中不适宜的地方进行调整，一个新的更适合自己的将会使今后的备考更加有效。

制订好以后就要坚决执行，否则前面所做的一切就白费了，对于喜欢拖拉的同学来说，坚持执行具有挑战性。同学们需要牢牢抓住今天，今天的事情今天完成，不要总安慰自己明天一定完成。

难出诺贝尔奖获得者，为什么因为高考状元偏爱金融管理？

另一名是田野，也是6分，来自西北师大附中。

可能是因为金融管理方面的诺奖比较好获得吧，所以说高考状元比较偏爱这一方面，也可能是因为他们喜欢钱。

可能是因为金融管理方面的诺奖比较好获得吧，所以说高考状元比较偏爱这一方面，

因为高考状元们都比有自己喜欢的专业，可能只是种巧合吧，他们就比较爱金融管理方面的

因为他们的头脑聪明，而金融行业又是需要这种人才的

因为金融管理一直是一个很热门的专业，毕竟以后可以获得很高的薪资待遇，所以很多人都喜欢这个专业

因为金融专业需要头脑聪明，反应灵活的人。

这个萝卜青菜各有张镇风同学是1998年的全国高考状元，那时候的高考是3+2高考模式，全国采用的是同一套试题，而那时候的张镇风同学分考到了748分，因为数学出现了小失误被扣了2分，这个记录至今无人超越。所爱吧，只能说是缘分吧，而且金融管理一直是一个很热门的专业。

这个萝卜青菜各有所爱吧，只能说是缘分吧，人家想说什么就选什么，这同是24小时，不同的人会有不同的效率。如有的同学善于科学安排自己的学习时间，学习、生活、休息井井有条，学习效果也很好；有的同学却相反，不善于安排时间，整天忙作一团，学习、生活无规律，学习效率也不高。所以，科学安排学习时间是非常重要的。那么，怎么安排才算合理？我们可管不到人人家

2012年青海高考理科状元励志故事

理科状元宁少阳是已被大学录取的保送生，看似考得状元是在情理之中的事，因为没有压力。但是，这更是不懈努力的结果，没有压力既是好事，又不是好事。“井没压力不出油，人没压力轻飘飘”。保送生想考状元、要考状元也是一件很不容易的事。

2012年青海高考理科状元励志故事

2023年高考物理类高考状元是来自厦门双十中学的方思童，总分710分，初中毕业于五缘实验学校，祝贺双十中学再次夺得省状元高中的桂冠；历史类名出自泉州五中，总分693分，初中毕业于安溪县凤城中学。

作者：郭文韬，2012年青海高考理科状元，母校：青海大通六中，现就读：大学光华管理学院，爱好：乒乓球，足球，吉他。高考成绩：语文126，数学129，英语138，理综278，总分671。

学科竞赛设立的初衷是什么？就是提前拉开距，选拔人才。比如说小学数学太简单，可能连专科生都能考90分以上，所以设置小学奥数，就是提前拉开距，看看谁才是数学更好的，同样的道理，初中数学，也许有一部分人跟不上了，但是还是有一小半的人，做起来没有挑战，那么这些人内部的距怎么拉开，就是竞赛。到了高中，这些人之中，又有一大半搞不定高考数学难度的难题了，只剩下少数人中少数人中的少数人才能拿下高考数学压轴题，但是，虽然总人口之中的比例已经很少了，但是放眼一个省，甚至全国，仍然有大量的人拉不开距，怎么办，很简单，就用竞赛把他们拉开距。因为你不能说数学高考150分的，就一定比140分的水平高，140分的一定比130分的水平高，因为他们扣分，可能是因为写不完，也有可能是因为粗心扣的分，有的人不适合应试教育，但是思维远远不止于高考难度。高中数学联赛，首先每个省设立初赛，考过一轮之后，每个省分数靠前的参加全国统一命题的全国高中数学联赛，这些人根据成绩评选出省一二三等奖，全国前四百多名，参加数学奥林匹克竞赛，也就是全国总决赛，这些人分出金银铜牌，大概有一百多个名额。其中全国前六十名进入集训队，并且直接保送清北。集训队经过几个月的高强度培训，选出前六名，参加数学奥林匹克竞赛（imo），能进这前六名的，更加是天才中的天才中的天才了。

全县的中考成绩，我却放弃了去辽宁学习的机会，继续留在母校读高中，现在想想，还在为当初的选择而庆幸。谁说只有好的环境才能培养出高分考生，我一直坚信，只要自己有毅力，有信念，在什么样的环境里都可以成就精彩。

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每天早上六点半起床，晚上十二点之前睡觉，这是我高三阶段雷打不动的作息时间，因为我觉得熬夜学习对身体和学习是没有任何好处的，足够的休息让我能够每天都保持好的状态，高效地学习。在高三的高强度和快节奏中，找到属于自己的契合点，就能实现高效低耗。

我是一个生活在光环之下的孩子，而我对这种光环有着自己的理解：这是一种激励，更是一种前进的动力，但并不能为此而骄傲自满。在关键时刻心态平稳、发挥出色，在成绩面前不骄不躁、沉稳自信。高中三年，我的对手常常就只有自己，因为和第二名的距很大，我必须让自己相信外面还有更强的对手，只有向前看而不是满足于现状，才能让我不断超越。终于，这样的机会来了，高三学期的期末考试，我们学校和辽宁的青海班联考，很清楚地记得，成绩出来之后，我足足比人家的名低了76分，坐惯了把交椅的我来说，这个消息无异于一记耳光狠狠地抽在脸上。那段时间，真的觉得自己很狼狈，同学和老师总是拿我和名比，我的情绪非常低落，也开始怀疑自己。在各种帮助之下，我才敢于重新面对现实，我依然相信，在通向成功的路上，会遇到各种各样的问题，这些问题就像是玫瑰上的刺，要想让手上沾满花香，就必须经历一次次的痛。因为不忘自己的信念，在后面的联考中，我一次比一次发挥得好，并最终在高考中实现了超越，我坚信，只要付出就会有回报。

破茧成蝶

高三这一年，我可以用痛苦、充实、迷茫、惊喜、感动来概括。联考的打击，对我来说是痛苦的，那段时间，我也曾对未来感到迷茫，迷茫不是迷失，短暂的迷茫，会更加坚定自己的信念，失利后，依然要不回头地走下去。回忆中学时代最难忘的日子，我会毫不犹豫地想到高三，这是充满泪水与汗水的一年，没有哪一个时间段能够抵得过高三的充实。这段日子里，和自己的兄弟姐妹一起哭，一起笑，一起喜，一起悲，太多太多美好的回忆，是用文字不能表达的，经历了高考的人，都是上过战场的勇士，我很高兴自己有过这样一次经历，当然这不仅仅限于得知高考成绩之后的喜悦，更是对付出的肯定。还记得每天早上六点半被可恶的闹钟吵醒时对被窝的留恋;记得冬季里每天披星戴月的辛苦;记得满教室清凉油的刺鼻味道;记得课间也不肯出教室，趴在桌上对一道难题的执着……这些美好的回忆，只有高三才能带给我。

刚上高三的时候，我的英语不太好，我和家长都很着急，后来我慢慢找到一些适合自己的方法，多训练听力，多阅读，并坚持下去，一年之内，我的英语成绩取得了很大进步，一下子从短板变成了优势科目。

临近高考的几天，我会坚持做模拟题，保持手热的状态，并且回归基础，不断巩固基础知识。那几天，为了给自己减压，晚上我都会出去运动，骑车、打球，运动确实减轻了不少的压力。长期的体育锻炼和比赛，也培养了我良好的心态，在高三这一年里，我的心路历程是起伏不断的，我庆幸的是好心态让我最终到达了风景更好的彼岸。不久之后的高考中，我以优异的成绩顺利进入让我魂牵梦萦的北大，也实现了孩童时的梦想。

回顾自己的高三，坚定信念、注重效率、调整心态，这就是我的心得，希望我的这些想法能够给即将步入高考的同学们一点借鉴，也希望大家能度过一段精彩的高三生活，给自己一张无悔的答卷。

数学：数学是高考中很能拉开档次的科目，对于理科生和文科生都是一样。数学和理综不一样，有非常多的题型和解题思路，所以在复习中要切忌题海战术，而是要学会融会贯通，每做一种题的时候，要把它完全消化，再出现这一类题的时候就能举一反三。复习的时候我看到很多同学整天把自己埋在数学习题中，想尽可能地见识更多的题型，但是往往这些人在考试中遇到相同题型时就忘记怎么做了。所以我的建议是：在有限的时间里，做会做精有限的题;错题本一定是要有的，对于习惯性做错的题型，要反复巩固;在保证练习强度的前提下，杜绝题海战术。

理综：这是高考中分值比重的一科，也是复习中投入时间最多的科目，在进入到理化生三门综合考试之后，就要学会合理分配答题时间，一般来说150分钟，要在40――50分钟左右答完选择，40分钟答完物理，30分钟完成化学，20分钟完成生物，剩下的作为机动时间。对于物理来说，题型要比数学少很多，长期练习之后，就会对题型有个大致的掌握，在平时要加强计算能力的训练以提高解题速度;化学要加强对基础知识的掌握，因为化学涉及许多零碎的知识点，必要的记忆是要保证的;生物和化学相似，也是有许多需要记忆的知识点，这些点，在复习时的做题中会得到加深和巩固，因此，在保证足够的练习后，要及时归纳总结。理科的东西，都是要求善于归纳总结解题规律和套路，错题本是必不可少的，在错题本上，除了记录错题之外，还可以记录一些重要的或者记不准的公式。在平时，要总结出一些“二级公式”，这样可以大大提高运算速度。

励志高考状元