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普通高中学业水平测试 普通高中学业水平测试模拟卷

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1、高中学业水平统称为高中会考，也叫小，是鉴定普通高中生学科学习质量的，由各省市制定相关的政策，要求不一样，其中有九科省级统一组织，其他的科目要求是全省统一，为了淡化分数，成绩分为ABCD，科目有语文、数学、、历史、外语、地理、物理、化学、生物、技术十门学科，其中技术中的信息技术为必考科目，部分省市还考通用技术。

2、学业水平测试中的ABCD是指成绩等级。

3、(2)记忆常考和易错的知识点，并尽可能的背下来，多看错题。

4、学业水平测试实行等级计分，分为4个等级，用A、B、C、D表示。

5、技术科目测试等级为合格、不合格。

6、其计算方法如下：一，必修学科等级计算方法：各科原始分满分为100分。

7、100分～90分为A级，89分～75分为B级，74分～60分为C级，59分及其以下为D级。

8、单科C级及其以上的比例一般控制在95%以上。

9、二，选修学科等级计算方法：各科原始分满分为120分，根据考生成绩按比例折换成相应的等级。

10、A级为前20%（含20%）的考生（前5%为A+），B级为前20%至前50%（含50%）的考生（前20%至25%为B+)，C级为前50%至前90%（含90%）的考生，D级为90%以后的考生。

11、三，必修学科的成绩从应届之年起算，三年有效；选修学科的成绩当年有效。

12、四，必修科目只要有一项科目为D等者（信息技术不合格视作D等），将不能填报普通类志愿。

13、五，次报名参加必修科目单科成绩每得到一个A等级，则可在2010年总分中加1分，如得4个A，则可以加5分。

14、扩展资料：根据《普通高中课程方案（实验）》（教基〔2003〕6号）和江苏省教育厅《江苏省普通高中课程改革实施方案（试行）》（苏教基〔2005〕16号）的精神，设置全省普通高中学生学业水平测试。

15、 实行学业水平测试是为了加强对高中的课程管理和质量，同时，向高校提供更多有效的。

16、实行学业水平测试有利于促进高中学生全面发展，有利于高校更加科学、自主地选拔人才。

17、 学业水平测试从2005年秋季入学的学生开始实行。

18、学业水平测试科目设置坚持基础性与选择性相结合原则，即有共同必修的科目，也有个人选修的科目。

19、为减少测试科目与测试次数，选修科目测试的内容包括该学科的必修内容。

20、具体科目设置如下：1．学业水平测试科目共有10门：语文、数学、英语、、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含信息技术、通用技术）。

21、2．学业水平测试分必修科目和选修科目，其中必修科目5门，选修科目2门。

22、选修科目由考生在历史、物理两门中选择一门，在、地理、化学、生物四门中选择一门。

23、7门学业水平测试科目中，2门选修科目之外的5门为必修科目。

24、3．艺术类、体育类考生如不兼报普通类专业，可选择7门均为必修科目。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。