如何看待西北工业大学邵典的招生指南？

关于「不正经」的招生指南／宣传，其实在高校招生宣传中已经不是什么新鲜事物了。很多高校都有自己独特的宣传方式，在传达院校办学理念、专业特色和招生政策的同时，用语言、等元素营造出一个鲜明、活泼的品牌形象，引起广大考生的兴趣和关注。下面简单举几个例子：

如何看待学校招生工作 怎样看待招生老师这个职位

如何看待学校招生工作 怎样看待招生老师这个职位

1. 上海戏剧学院的「你来，就对了」该口号是该校高校招生宣传的核心内容，其表面上是一个非常肯定、积极的宣传语，但实际上它也有一种讽刺的语调。它传达出来的是，如果你想要百无聊赖地过日子，那么上戏不适合你；但是如果你想要获得与众不同的艺术体验和人生体验，那么上戏就是你的不二选择。这个口号非常简洁明了，但又蕴含着深入人心的思想内涵。

2. 航空航天大学「卓越领航，远航」这个口号强调了该校的优质教育、先进科技和前沿研究，意在让考生知道如果他们想要成为未来的科技，那么北航是他们的选择。同时，「卓越领航，远航」这个宣传口号也有着非常良好的品牌形象，让考生认识到北航的专业性、创新性和化。

3. 华东师范大学「跑不过美科研，选择华师EEP」这个宣传口号主要针对的是该校的环境科学与工程硕士专业，力图让考生认识到该专业具有非常高的研究水平和实践能力，同时也有着非常广阔的职业前景。这个口号采用诙谐幽默的形式来传递信息，同时也结合了学校的 logo，营造出一个独特的品牌形象。以上仅是三个例子，实际上高校的招生宣传还有很多其他类型的，但总的来说，它们的目的都是为了吸引更多考生的关注和选择，让自己学校的特色和优势更好地被了解和认识。接下来我来重点谈我们在职业学校工作，也不容易，不但要进行日常教学，新生开学季，还有招生任务。谈西北工业大学导师邵典的「不正经招生指南」。

首先，要明确一点的是，邵典的「不正经招生指南」原本是在微信朋友圈里面发布的，后来被网友转发到知乎上面，引4. 该校的招生政策和培养模式每个学校的招生政策和培养模式都可能存在一些异，需要考生根据自身情况进行理性选择。比如，一些高校可能对本校校友或外校研究生有更多的优惠政策和机会，而一些高校则更注重研究生的科研能力和素质提升。考生需要根据自己的目标和需求，选择一个适合自己的高校。起了广泛关注。邵典的这篇招生指南主要围绕着他的研究方向和研究领域展开，诙谐幽默地介绍了自己的研究兴趣和研究成果，并以此为基础，考生了解自己所报考的专业和领域，以及自我定位和发展方向。比如，邵典在文章中提到自己的研究方向是「像素级实例分割与3D物体中的实体分割」，并深入浅出地介绍了这个方向的研究意义和应用前景。他还将自己的研究成果简单地展示出来，让考生了解到他们可以在他的指导下，开展有意义和有成就感的科研工作。

其次，邵典的这篇招生指南还有一个比较重要的意义，那就是考生了解科研工作的实际情况和面对的挑战。他用大量的篇幅介绍了自己在研究中遇到的问题和解决方法，从而让考生明白，科研工作不是一帆风顺的，需要耐心、毅力和创新精神。从我个人的角度，我认为邵典的「不正经招生指南」是一篇非常有营销感和创意感的文章，在简明易懂的同时又不失深度和思考，对于想要了解或报考其所在学校研究生的考生来说，是一份非常有参考价值的材料。但是我们也不能忽略邵典作为一名导师，其学术水平和学术道德规范的问题。据我了解，邵典在计算机科学领域是享有一定声誉和知名度的，他曾经在计算机视觉和机器学习领域做出了一些有影响力的研究成果。同时，他也是《人工智能》等多个知名期刊和会议的编委和审稿人，这也说明了他在学术领域有着一定的权威和地位。但是，我们也不能忽略他在学术方面的表现。在去年的一次学术论文中，邵典被曝出在自己的研究论文中大量抄袭他人的成果，并被《科学报》点名批评。这个引起了广泛的关注和争议，也让公众对于邵典的学术道德产生了质疑。那么是否大家报考西北工业大学，还需要根据具体情况来决定。在评估学校和专业的时候，我认为有以下几点需要考虑：

1. 该校所在地和学校环境不同的人有不同的喜好，有的人喜欢生活在大城市里面，有的人则喜欢静谧的乡村生活。所以，选择一个适合自己的学校，就需要考虑该校所在地的大环境和生活环境，看看是否符合自己的预期和需求。

2. 该校的专业设置和实力如果一个学校的专业设置比较齐全，且在某些领域有非常的研究成果，那么这个学校相对来说就比较具有吸引力。如果考生已经对自己要报考的专业有了非常清晰的方向和目标，那么考虑该校专业设置和实力非常重要。

3. 该校的师资力量和科研环境对于考研生来说，选择一个的导师是非常重要的，因为导师是考研生在研究生期间主要的学术指导者和职业发展推手。所以，在选择学校和专业的时候，需要了解该校的师资力量、科研成果和科研环境，看看是否能够提供一个良好的研究生培养环境。

怎么看待一些学校或机构的招生指南或宣传？

舆情：3月6日，广州市番禺区发布《关于番禺区加拿达外国语学校发布招生宣传问题的通告》，称“虽然民办学校有办学自，但该校在本次招生宣传中有违教育公平”“我局对该校提出了严肃批评，要求其立即停止该宣传行为，并提出整改措施，在往后的招生工作中，要依法做好招生简章备案工作，严格按照上级教育主管部门相关规定及工作安排，规范招生行为”；3月7日，加拿达外国语学校相关负责人表示：“对此我们致以诚挚的歉意！学校本意是做家校共赢的优质教育，经综合考虑各种实际情况，我们已于当天撤销了公告。”的通告和学校的道歉，对抚平舆论情绪起到一定作用，舆情开始回落。

以下是一些“不正经”的招生指南或宣传：

有些学校或机构会夸大自己的教学质量、师资力量和等，甚至编造虚数据来吸引学生和家长。

2. 恐吓宣传：

有些学校或机构会通过恐吓手段来吸引学生和家长，例如声称如果不选择他们，孩子将来就会一事无成。

3. 过度炒作：

有些学校或机构会过度炒作自己的品牌和知名度，让人误以为只有选择他们才能获得成功。

4. 偷梁换柱：

有些学校或机构会在招生时承诺提供某种课程或服务，但实际上并没有履行承诺，或者提供的课程与承诺不符。

5.职业学校招生9年，使我收获非常多的是一个策略和两个技巧： 不良竞争：

有些学校或机构会采取不正当手段来打压竞争对手，例如恶意攻击、抹黑等。

这些“不正经”的招生指南或宣传都是不道德的行为，应该被严厉谴责。家长和学生在选择学校或机构时应该多方考察，并注意保持清醒的头脑，不要被虚宣传所迷惑。

怎样做好一个学校的招生宣传工作？

能考上高中的孩子，家长都会让孩子去上高中，分数高的直接放弃。

招生宣传是学校招生的重要环节，吸引学生和家长的注意力是关键。为了吸引目标学生和家长，有些学校采用了一些不正经的宣传方式。下面，我将为你介绍一些比较有趣的不正经的招生指南和宣传方法。

2、其次也就是说只有招生办才能够代表学校立场。

1.“请把脱掉再来看我们的学校”

这是某个学校在招生时的标语。它的意思是说，该学校的教学和课程比其他学校更加有趣和生动，可以让学生不用依赖也能轻松理解和掌握知识。这个标语不趣，也很引人注目，吸引了不少学生和家长的注意力。

26“我们的学校比星巴克还要酷”

这是某个学校的宣传语。它的意思是说，该学校的学习环境和氛围比起热门的星巴克咖啡店还要酷。这个标语很有创意，通过将学校和时尚的品牌联系在一起，吸引了许多年轻学生的关注。

4.“我们的学校有强力的学习武器”

这是某个学校的招生广告语。它的意思是说，该学校有非常先进的教育技术和学习资源，可以帮助学生更快速地掌握知识。这个标语很有趣，通过将学校的教育资源与军事语言联系在一起，使其更加引人注目。5.

“我们的学校比汉堡王更有营养”

这是某个学校的宣传标语。它的意思是说，该学校的教育内容和课程比起快餐店提供的食品更加有营养。这个标语既幽默又引人注目，通过将学校的教育内容和快餐食品进行比较，吸引了不少家长和学生的关注。

总之，不正经的招生指南和宣传方法可以在吸引学生和家长注意力的同时，也会让人记住学校的品牌形象。但需要注意的是，这些宣传口号和广告语必须符合道德和法律法规，不能过于夸张或虚宣传。

1.“离线游戏”招生活动

某个学校的招生活动通过设置各种障碍和解谜游戏，模拟在线游戏，让学生和家长感受到学校学习的趣味性和挑战性。通过这种方式，学校不仅吸引了很多学生和家长的参与，也展现了学校的现代化教育理念和教学手段。

2.“直播招生”活动

随着互联网技术的发展，很多学校采用了直播招生的方式。他们邀请学生和家长在线观看学校的课程展示和讲座，介绍学校的教育理念和教学模式。这种方式不仅可以让学生和家长了解学校的情况，还可以互动交流，提高招生效果。

3.“变形记”招生活动

某个学校的招生活动设置了一个大型“变形记”游戏，学生和家长需要穿上变形衣，完成各种挑战任务。这个活动既有趣又有挑战性，让参与者体验到学校教育的趣味性和多样性。

如何看待一些学校的“不正经”招生手法？

除了口号和标语外，有些学校还会采用一些有趣的招生宣传活动来吸引学生和家长的关注。下面，我将为你介绍一些有趣的活动：

我作为一名坚持高等教育内涵的人，我对那些简化版的“不正经”招生手法表示费解与担忧。这些做法往往忽视了教育的根本宗旨，只顾追求短期的流行和宣传效果，终会导致学科品质的拉低和学生动机的扭曲。以下是我见过的“不正经”的一些招生指南/宣传：

第四，谎言的宣传。谎言的宣传可能会对其他学校进行污蔑，以便更多的报名者选择自己的学校。这种宣传对学生的选择会造成不好的影响，会使他们更难作出正确的决定，无形中将其限制在一个单一的信息环境中。

首先，像“重点急需人才校！”“95%毕业生高薪就业！”这样的夸张标语，显然是想通过招生噱头赚取关注，但却与学校内在的课程设置与办学理念之质导致脱节。真正的学校形象应基于内涵建设，而非通过宣传手段的夸张来制造。

其次，如果学校的宣传视频充满“炸萌”式的与音乐，主要目的在于“感官”与“流行追逐”，而非推广学科内涵，这也属于不妥当的。高等教育的使命在于培养思维力、开阔视野，而非短期的视觉享受。

第三，以举办“校园选美”等比赛作为招生活动，这完全忽视了高等教育追求的“德、智、体、美”全面发展的宗旨。学生的外貌特征是次要的，而内在品质的营养才是根本所在。

第四，如果学校经常夸大“毕业生月薪20W就职华为”等案例，而隐瞒毕业生较长期的职业发展曲线，那也属于误导。真诚的学校应坦然接受毕业生多样的发展轨迹，而非夸大单一案例。

综上，“不正经”的招生手法体现了表面主义，它们忽略了高等教育本身的深层宗旨与内涵。高等教育的根本使命在于培养优质人才，赋予毕生大业。只有回归本源，坚持办学理念和内涵，坚持“德、智、体、美”全面发展，才会成就学科品质、培养优异人才，达到教育的根本目的。

你如何看待招生指南这类「不正经」的招生宣传？

总之，不正经的招生指南和宣传方法以及有趣的招生活动可以吸引学生和家长的关注，提高招生效果。但需要注意的是，这些宣传活动和口号必须符合道德和法律法规，不得过于夸张或虚宣传，同时也不能忽视学校的教育质量和学术实力，否则会影响学校的声誉和信誉。

招生宣传对于3.“来我们学校，你就是下一个大佬”每一所学校来说都是非常重要的一件事，需要采取切实有效的方法来做好这项工作，为学校招收更多的学生。因此，在具体实施招生的过程中，充分利用各种灵活有趣的形式进行招生，可以起到更好的效果，对学校极为有益，对学生来说也可以获得更为有效的指导，从而帮助他们选择更理想的学校，从而实现互利双赢的良好效果。那么，你见过哪些「不正经」的招生指南/宣传？

要说「不正经」的招生指南/宣传，邵典老师的「不正经招生指南」近期在互联网上爆火了。

不过，除了邵典老师的招生贴以外，我们还需要注意到更多的细节。首先，我们要了解学校本身的性质和文化基础，从而更好地适应学校的学习和生活。其次，我们需要评估自己的能力和兴趣，否则难以融入学校的文化生态。

对于是否报考西工大，我认为这应该是一个因人而异的问题。如果你喜欢西工大的文化和特色，并且认为自己有能力适应这个学校的学习和生活，那么当然你报考。相反，如果你觉得自己不太适应西工大的文化和特色，或者是更适应其他学校的环境，那么不去报考。

如何看待招生指南的不正经宣传？

这就是一个简单的暗示，也是九步锁客中的初步。

不正经的招生指南宣传实际上非常普遍，以下是一些可能存在的情况：

，夸大其词的宣传。比如可能会夸大某个学校的硬件和软件条件，吹嘘学校的师资力量或学生的就业前景，给人一种不切实际的感觉。这种类型的宣传通常是以吸引学生的眼球为目的，也有不少网友们表示之前一直都不知道各大高校在录取人数的时候居然还会根据男女生的比例来进行录取，一直都以为只要是达到分数线就可以成功录取，没有想到各大高校还会考虑男女生的比例，之前各大高校为了平衡男女生的比例所以会在进行录取工作的时候着重男女生的比例，以免造成男女比例失调，其实这样做确实有一定的好处，但是从某些角度来说对于一些考生来说也是不太公平的，尤其是现在男女比例本身就失调了，如果学校再有这项规定那么就很有可能会导致很多学生无常录取，所以也是有这方面的考虑所以才会实施现在这个决策。让学生误以为这个学校特别，从而入学。但是实际上，宣传内容与学校的真实情况之间或许存在巨大的距，这会给学生带来失望和困扰。

第二，过于依赖名校光环的宣传。一些学校可能就并不是名校，但是为了吸引学生，他们会夸大自己与名校合作的机会，或者利用名校的影响，这导致学生对这个学校产生一种偏见。但是，只有这个学校已经获得了严谨的教育认证才能保证其教育的质量，而并不是因为它依赖名校的声誉就变得。

第三，虚的宣传。这种宣传可能是对学校的环境、资源及金融支持等优势过于渲染，甚至捏造并进行宣传，以便吸引更多的报名者。实际上，这些宣传内容是虚的，学生有可能会因此报名而承受经济和时间上的浪费。

如何看待“广州私立小学招生要求父母本科学历”？

根据关于2021年普通高校招生工作的通知中可以了解到，除了军事、国防和公共安全等部分特殊院校专业之外，各大高校不得规定男女生录取比例，也就是说从现在开始各大高校在录取人数的时候不能将男女比例作为录取的一个标准，只要达到分数要求和其他的要求就可以正常进行录取，除此之外，还提出了不得对报考非外国语言文学类专业的考生作统考外语语种限制的要求，同时不得在招生政策规定外作其他限制的相关规定，这个规定推出以后得到广大人员的支持，大家都觉得颁布的这个新规定非常人性化，所以大家都很赞同这个新规定的推举。

近日，广州番禺区加拿达外国语学校的一个电子屏上显示招生广告，“本校只招收父母是本科以上学历之家长”。有网民提出质疑，如此招生，是否有失公平？由此引起了舆论讨论。

网舆情监测室数据显示，截至3月8日15时，有关“广州私立小学 家长学历”的达1338篇，微博508条，微信367篇，报刊文章46篇。

舆情脉络

舆情发酵：3月4日，广东广播电视台微信公众号“广东广播电视台今日闻”发表题为《私立小学招生同父母学历挂钩？》的文章，称有广州一网民在其微信“朋友圈”里晒出一张电子显示屏的，上面写着“本校只招收父母是本科以上学历之家长”。句子本身存在语病，令人质疑该校的素质，加之该网民也在学校微信上的招收小学新生通知中发现“父母需本科以上学历(携带好本科以上及和学历验证)”的字样。当该网民以咨询者身份向学校致电咨询，学校表示“报读咱们学校有什么要求，您先过来学校咨询一下，主要是理念与我们一致。我们挑选家长，怎么个挑法你过来学校了解，电话里讲不清”，待网民想进一步了解时，学校方迟迟未有回复短信。该引起舆论关注，舆情开始发酵。

舆情发展：3月5日，网、广州日报客户端等转载相关文章，促使舆情不断发展。3月6日，有媒体致电该校，称此前确实有这一规定，但目前已经取消了这一条件限制。同时，该校所属广州市番禺区办公室表示，“要求学生家长的学历是本科以上”这一规定不合规，要求学校立即停止该宣传行为，并提出整改措施。舆情呈现持续走高态势。

舆情反馈

监测显示，媒体相关评论反馈多关注“教育规范”等内容，并对该校的做法表示质疑：

“唯学历论”的逻辑坚决不可取。《广州日报》评论称，无论这所学校在教学方面多有水平，沿着目前设定的招生逻辑，必然会让入学的孩子在所谓的优越感中自我设定攀比指标；此外，如果把所谓的高学历视为一个相对稳定的阶层，在这样的一个圈层中接受教育，会不会因为群体的单一，进而与这个多元化的发生脱节？如此，将来这些孩子能否顺畅地适应这个？私立教育素来以培养综合素质为旗号，但是，如果一味抱着“唯学历论”的逻辑，所谓的旗号，也只能是个口号而已。当然，当私立学校如此怪诞地把“学历”置于如此尴尬的角色时，或许我们当从另一方来反思，我们的现代教育，是否依然在“升学”方面有着谜一般的信奉呢？

应关注荒唐招生条件背后的隐忧。荆楚网评论称，之所以有如此变相“拼爹”招生，原因大抵如下。首先是学校的教育理念出了问题。以学历论智慧明显是错误的，教育虽然要有一定的先天因素，但并不起决定性作用，孩子成才重在后天教育，“伤仲永”的故事就是明证。以高学历家长推断高智商孩子的理念是一种“”，既不靠谱也很荒唐。其次是教育的懒政思想所导致。学校教育，家庭教育和教育三位一体模式决定着孩子的教育发展程度。家校联合教育被看重，许多学校把家庭教育看得过重，甚至演变为一种学校教育的延伸。于是想当然地认为，家长学历高就等于素质高，就等于更利于家校的对接辅导好孩子的学习。其三是隐藏着一种教育功利。私立学校为了生存发展，需要以学生的升学成绩来打广告。相对与大多数的低学历弱势群体而言，本科学历以上的家长无论是在经济实力还是知识涵养上都会有更多的“话语权”，一旦成为该校的家长就意味着对学校有更多的“赞助”。

网民观点

须严格整治招生乱象，营造良好教育环境(54三、九步锁客%)

@及时行乐：太胡闹了，家长和现在学生所处的大环境不一样，怎么能用家长的学历作为评判标准？简直就是招生乱象，是教育不公平，必须严格管理。

该学校的教育理念值得怀疑(38%)

质疑“家长学历”是学校宣传的噱头(5%)

如何做好职业学校的招生工作？

一、筛选策略

二、攻心聊天

步：筛选成交=精准度+信任度

精准度是我们对于学生家长的筛选，信任度是学生家长对我们的筛选。

也就是说，成交是我们和学生家长之间，相互选择的结果。

也就是关于地区的筛选，通过打电话就“广州私立小学招生要求家长本科学历”舆情走势图可以筛选出来。

电话打多了我们会发现，有些地区的家长加非常容易，说话也非常客气，已经出现成交的地区，就说明这个地区的竞争非常弱一些，作为重点跟踪。

2、家长意向度筛选

对职业学校非常排斥的家长，直接放弃。

说话非常不客气的他以一种幽默风趣的方式，为西工大招生了一些非常有趣的特点和文化。这些特点和文化无疑会让那些喜欢挑战自我的学生感到非常吸引，也会让西工大看起来更鲜活、更有特色。家长，直接放弃。

想让孩子去打工的，直接放弃。

一遍一遍的筛选，重点跟踪那些要来上学的孩子，应该说是要来上职业学校的孩子

接下来就是信任，招生的竞争非常激烈，招生的本质就是抢学生。

每一个学生，每一个家长都被很多个竞争对，同时联系。

家长为什么不选择其他的招生老师，而来选择我们，这就是家长和学生对于我们的选择。

也就是说前面的筛选策略，是我们对于家长的筛选，信任推进，是家长和学生对于我们的筛选。

我们一贯用的方式，是坐实在校老师的身份，现在很多的招生同行，我觉得，他们更像是一个推销的业务员。

我们应该和家长聊聊孩子的成长、成功、成才，给家长传道、授业、解惑。

这个话题容易找，成绩的孩子都有两个痛点：一是叛逆，二是厌学。

养育一个叛逆厌学的孩子，10多年的艰酸苦楚，一掏出来，也就走心了。

第三步：九步锁客九步锁客，主要围绕竞争对手来设计。

心窝子、心里话都掏出来了，一个学生或者家长，要让他们配合一下咱们的招生工作，容易吗？

容易。

比如：

跟您呀，聊得也非常开心，也说得来。

我能感受到，你非常爱你的孩子，也是一个非常有智慧的家长。

我也知道，招生的竞争非常强，也有很多招生老师给你们打电话，跟你们联系。

由于招生竞争激烈，招生的本质就是抢学生。

我们专门针对竞争对手，设计了9步锁客，上图为锁客的第五步。

实践录：招生笔记，9年打磨，3年整理。

对于我校目前所实行的招生宣传工作，有哪些可以改进的地方

一、招生工作是民办学校发展的关键?自从教育政策调整以来，如雨后春笋，在全国各个角落纷纷生根破土，添枝长叶。但像“滚雪球”一样越滚越大的有，象“开昙花”一样倏起倏灭的也不在少数。这是商品经济的客观发展规律造成的民办学校要做到长盛不衰，必须坚持，坚持的核心是“以人为本，坚持全面、协调、可持续发展”，而维持民办学校“可持续发展”的制约因素虽涵盖环境、质量、管理、服务等各方各面，但其中重要的源泉就是这是某个学校的宣传口号。它的意思是说，如果你在这个学校学习，你就有机会成为下一个成功的大佬。这个标语采用了年轻人喜欢的俚语，寓意鼓励学生努力追求成功。稳定、旺盛的生源。如企业的客户一般，生源是民办学校赖以生存的基础，是学校的生命线，可以直接认为“生源就是财源”。没有足够的生源，利润从何而来，“财源”从何而来？没有足够的财源做办学资金，学校就无法生存和发展，所以办学得首先考虑生源。二、民办学校招怎样的学生？民办学校和公办学校一样，都得遵守和的教育方针，“坚持教育为现代化建设服务，为服务，与生产劳动和实践相结合，”为“培养德智体美全面发展的建设者和接班人”。但因为民办学校的自身特点，下列三条思路必须清晰：1、优生都得收。孔子说：有教无类，因材施教。这是赋予教育者、办教育者的——这是“大道理”；而从另一方面讲，还有个要命的“小道理”——一般的民办学校，在创业初期还不具备选择生源的实力，因为办学基础薄弱，知名度低，加上人们传统观念的局限，高质量的生源一时还不愿“屈就”民办学校！这就导致生源中品学兼优的少，大多数人学习成绩起点低，其中还有的厌学情绪，或思想品德，沾染了各种各样毛病，甚至有极个别的“问题男孩”、“问题女孩”。办学者在无奈中只好“兼收并蓄”。2、生有选择性地收。生有生的好处。在实行异性收费制度的民办学校，生收费一般都较高，可大量“创汇”。所以民办学校收生不仅仅是“无奈”，还是一种创汇的“战略”，主动都得收相当部分的生。但为民办学校自身打算，尽量别太老实地一概“兼收并蓄”，为降低管理难度和成本，还是要在不大的回旋余地中努力“选”一“选”。选什么？一条：成绩点可以，我们可以成立专门的班级、运用专门的教师班子来教，只要有相当的一部分学生由转优，就足以为学校在上形成强大的正面效应。这一点，云阳外国语实验学校做得就算是较为成功。——但品行不能太。品行太的学生搅得学校天翻地覆，管理难度相当大，教育者头疼，上负面反响，成本太高。3、代表性的优生“不惜血本”收。关注名气，家长注重效益。升学考试之后，一年统计下来，没有几个标志性的大学生，重点高中生，那也是“言之无文，行而不远”。慢慢就不会有人来啦。或者说，甲本来还稍稍想来，但乙给他一撺掇，也就不来啦！所以代表性的优生，是必须要收那么一批、或至少一小批的。哪怕不在他们身上赚钱，哪怕在他们身上赔钱——因为这带来的是未来、甚至是下一年强大的隐性期望。三、民办学校怎样招学生？组织行为学告诉我们：组织的行为要产生预期的效益，不但要组织成员同向的去努力，而且需要实施科学的方法去努力。我们的招生要取得“预期”的成果，不但要有“预期”、及时地拿出“预期”，还必须要用科学的战略、充分的准备、正确的途径去实现。（一）平日“广结善缘”。1、广泛沟通代表性家长?“有代表性的家长”是指在“一亩三分地”公认做事有担当、说话有分量的那些（或“那个”）家长，这些人或因为他的文化层次、或因为他的深厚背景、或因为他绿林式的“云天高义”影响甚至左右着当地的一大群人。这些人团结得好，他给你不遗余力地义务宣传，或即使惜言如金偶尔给你“一言九鼎”几句，都是不可忽视的资源；但说句市侩的话，要是笼络得不好，他觉得你不对他的路因而对你作起反宣传来，一影响也是一大块！所以对这部分人，要致意团结，要注意沟通，要注意笼络。比如说，（1）让他参加家长委员会，随时就学校管理征求其意见，并采纳其合理成分；（2）随时拜访他们，干脆就学校发展和招生工作请教于他们（不一定要觉得真的“必要”，首先是达到“尊重”的效果）；（3）创造机会请他们来学校做报告，向师生介绍其“成功经历”；（4）在无干大局时，满足他们一些私人的要求。2、广泛沟通“供货型”学校?“将欲取之，必先与之”。在市场经济环境下，没有天上掉下来的馅饼，也没有天上掉下来的客户。人家凭什么要将他的小学生介绍给你的初中，将初中生介绍给你的高中，而不是介绍到其它地方？须知即使你的教学质量稍要高点（何况初期未必），但由于价格关系——低了你赚不到钱，公办学校可又有九年“一费制”！象我们东部目前的经济条件，学生还绝不会因“酒好不怕巷子深”而对你“趋之若骛”。那么他为你宣传了对他有何好处？感情要有感情的效益，经济要有经济的效益。这恐怕就是“市场经济”的现实吧！——尽管有时桌面上还不愿亮开说。只是若搞错了没去遵循它，暗亏便有得你吃！所以这一条也是不可轻忽的。如何沟通？那就要“八仙过海”了。当然得不违法才行。3、诚恳接受地方行政部门指导。这一条尤为不可忽视！特别是对教育行政部门。千万不要以为“我已是民办学校，何须再理你？”或者虽主观没这么想，但一言一动却不知不觉给了人这个映象。试想我们生存在当地，有远见的诚恳求得人家维护支持还来不及呢！反其道而行岂不是做孩儿家的傻事么？（二）充分作好宣传。1、宣传质量。（1）及时宣传升学质量；对升学质量中的亮点和优势，大宣传——造出声势，扩大知情面；早宣传——走在别人前面，知悉一点，及时宣传一点；深宣传——在重点生源区。（2）随时宣传综合素质。比如展示学生的自理能力、学生兴趣特长方面的活动及其成果等。（3）宣传并随时展示办学的其它成果。2、宣传师资。重点宣传师资的来源——来自学校、文凭、任教经历；教师的成就——教育成就、教学成就、科研成就。3、宣传管理。宣传并结合向家长随时展示本校学生的常规秩序；学生的学习、卫生习惯；学生的生活习惯。4、宣传服务。重点是宣传对学生的服务。比如周末对学生有妥善安排，帮助家长解除一些后顾之忧；比如日常生活细节有妥善安排，洗衣、洗澡、饮水及时有着落；住宿条件经济优越。等等。宣传的方式有“走出宣传”和“请进宣传”两种。“走出宣传”即用“广告”或“上门”的形式宣传上段各要点。“请进宣传”即开放学校或设立定期一次学校开放日。做工作让百忙之中的家长抽空参与我们的学校开放日活动。这是学校教育的一个重要补充。我认为，既然他们选择了“智力投资一本万利”的投资渠道。我们就很有必要让孩子的家长知道学校的一天是怎么运作的，他们孩子的一天在学校是怎么度过的，一则让他们感受英才的品位，放心自己的选择；二则更知道自己孩子的底细，配合学校教育；三则可以在别人问及孩子的情况时，有教育第二步：攻心聊天通过筛选，我们留下了一批意向度非常高的家长。话题味道，口服心服地说学校的好话。5、宣传设施。有控制地开放学校功能室。宣传的方式如上条。（三）适时公布政策。对学校招生政策特别是优惠政策应让招生对象“先知道”。促使其早日决策。让其提前缴费报名更为。但某些学校在此方面次次落于人后，吃了好些暗亏。为自己生存发展，这实该深深检讨。（四）上户抓住重点。对一些招牌式的优生，或学校需要的特长生，要在努力了解“市场行情”的基础上，舍得比人家抢先“多出一元钱”去优惠、去感化、去招揽；要有“小赔为了大赚”的实惠的市场眼光，“出点血”去达到目的。若瞻前顾后，裹足不前，出不来大手笔，那只配当小脚女人，摊块尿布抱娃娃。（五）成立专门机构。成立学校招生办公室。隶属于学校决策部门直接。其职责如下：1、收集生源情报。上学年结束前收集好本县各学校的相关学生数量（还有“质量”）情况，县外学生概况，整理成文档，以供决策研究。并在日常收集、整理在校学生的变化情况（含流动）及时提供学校，在有必要时附上该信息对我们当前招生工作所带来影响的个人分析以供参考。2、制订招生。上学年结束前提出本年度招生的参考策划方案，供学校研究后及时形成正式文本及实施。并按要求向招生主管部门上报。3、策划招生宣传。制订招生工作章程草案，并在学校下向公布本校招生工作章程；按学校决策布置和开展招生宣传工作4、检讨招生政策。对上一年度的招生工作进行成败分析，怀着“问题意识”总结经验教训，供学校管理层研究参考以作来年之鉴。5、建立招生档案。指导、配合学校各工作部门各届新生的档案整理工作。并加以汇总和规范。6、接待来访人员。接待日常的来访人员。随机宣传学校的形象和招生章程，对家长和各阶层关于学校招生的疑难问题作出尽量周到的解释，使了解学校，并得以减轻主要在这方面的应酬压力。（六）逐年更添硬件。不论是教学的、吃住的、锻炼的、休闲绿化的各种设备设施，都应在管好师生妥加保护、合理使用的基础上作到足用常新，让家长看了心里知道，学生用了自觉宣传。总之学校的招生工作于学校的发展甚至生存至关重要，招不起来学生的学校肯定是一所即将解散的学校；胡乱招徕学生的学校肯定是一所存而不久的学校。我们应当有恢弘远大的招生战略，灵活机动的招生策略，以诚感人（或至少以诚“示”人）招生信誉，方能在学校的存亡关头不毁于己，不输于人。编辑提醒:请注意查看“”一文是否有分页内容。

为什么要进招生办怎么回答

以上这些情况都会对学生和家长产生消极的影响，因此寻找公正、真实的信息和比较是非常重要的。同时，家长应该给孩子多一些选择的机会和空间，让孩子自由地选择他们感兴趣的学校和专业，这样才能够充分发挥出孩子的成长潜能。

1、首先招生办代表着学校对所有入学学生的接待场所。

1、竞争度筛选

3、招生办公室是教务处下属机构，负责全校普通本、专科招生工作。