回应学校按分数排队办入学，此事将会如何处理？

初中被分流了该怎么办？

回应学校按分数排队办入学，表示正在进行调查！涉事学校称不存在学生的想法，只是希望加速为学生办理入学手续！涉事学校称为了遵循防控政策，按照分数办理入学，可以实现分流，可以避免学生和家长过于集中！对于涉事学校的说法，网友并不认可，网友称想要遵循防疫举措，大可以分成几处进行登记办理学生入学，没有必要按照分数来分流！还有的网友称学校方面的说法太牵强，态度不端正，学生的做法不可有，一个不尊重学生的学校，一个不懂得保护学生隐私的学校，谈何教育？立得住脚吗？网友对于这种现象的发声是极其犀利的，网友认为并非是学生玻璃心，而是这种做法属实太刺眼！

嵩县学校分流情况如何 嵩县学校分流情况如何查询

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据悉，涉事学校在舆论发酵之后，还曾拿出录取线来反驳网友，涉事学校认为学生不会被录取线伤害到，也就不会被他们的分数牌伤害到！学校的说法属实犀利，这也侧面说明了这是一所只标榜分数的学校，而现在学校注重的都是综合发展！

网友热可以上职业高中参加职业高考 也可以去中专技校参加高考议

已经关注此事，相信后续一定可以给出合理的处理！对于这种标榜分数的学校，断不能纵容！否则，学生在这样的学校读书学习，只看分数，不看素质养成，是极其危险的！学校培养的应该是德智体美劳全面发展的学生，而不是只看分数的学生！

这样非常的公平，拿分数说话，对学生进行因材施教，集中利用公共教育资源。整改

一、回应学校按分数排队办入学是为了提高效率

就在最近网传，吉林一中学在新生报到的时候大搞成绩攀比之风。按照该学校的新生入学办法，他们按照中考成绩来划分不同的通道进行，排队办理相应的入学手续，随着舆论的发酵，该市和松花江中学的都已经对外表示，这只是为了提高工作效率而已，而且按照成绩来划分不同的队伍，也只是让当天的工作有条不紊的进行。然而这个说法注定得不到大多数人的认可，更多的人则是将这种行为看作是一种性的行为。

二、此事不会有任何处理结果

松花江中学表示，报到学生很多，为加快办理入学手续，以分数划分为五个窗口。称，这样划分是为了不拥挤，不存在。 吉林市高新区称，会跟汇报后再决定后续如何处理。

这样的行为会使学校的低分数学生遭到，而且并不利于构建健康和谐的学习环境和生活环境，会威胁到学生的人际交往关系和心理健康，可能会对学生产生消极的影响。

小学分流、初中分流、高中分流具体是什么啊

2：找到好工作。

分流制度是在“因材施教”（Ability-Driven Education）教育理念框架下，具体来说就是根据你的学习能力来决定你是在较好的班还是较的班上课，

如果希望自己以后考一个本省大学的话，建议去考个中专高职个人觉得国内小学应该不存在分流吧，新加坡也于今年废除了这个制度了。

在中学，学想办法提高自己的成绩，和谈一下，让多给自己一个机会，这样就可以让自己再上学了。校实行分流制主要是考虑到升学率问题，在较好的班的学生可以接受较深的知识，为他们进入较好的学校做准备。

学校要分流了，我该怎么办？

按照目前不少人对于松花江中学入学的看法，其实更多的人则是想将这个引到个人的隐私权上面去，按照未成年人保的相关规定，学校不得将考生的成绩和排名等信息公布，这也就意味着松花江中学的做法有违法律。但事实并不一定与我们想象的完全一致，毕竟目前该学校的做法也是有板有眼的。

你好，我是今年大学刚毕业，我是一个三本学院毕业的，今年考上了。我说下我的亲身感受吧，我初中时候成绩也非常不好，但是我还是选择了高中，因为这几年大学普遍扩招，大学很好上的，不管是本科还是专科，成绩不好可以上个一般的专科，这样的话比一般的技校平台要高，而且你应该知道技校一般出流氓，我看LZ也是很想上进的人，所以我劝LZ继续读高中，再说在未来的就业中更多的还是自己的能力。

即使是他们不能够上普通高中也是有未来的，学生在上了职高之后也是有机会参加高考的，只要他们在职高中好好学习，也能够考上一个比较好的大学，也能够让他们未来拥有更好的发展机会，所以在任何时候都不能够放弃掉那些让自己变得的机会。

现在有相关政策，分流后读普通的中专院校，也可以参加高考的。不过，是能就读中专院校里开设的高考升学班，像学大教育和中专学校合作办学的这种班级，有针对性的教学和培养，可以帮助学生顺利的通过高考升学考试。

分流可自愿，如果老师逼迫的话可以向他提讼啊，呵呵``虽然觉得很不可思议吧，但是，确实，如果你想考入正式点的高中，可以拒绝去技校、中专。。

没别的说法了，只能给你个建议吧！

希望你上高中哈``就算成2、中考分数低可以去技校：绩不好，进入后下定决心学好也是蛮OK的！

如何回应分流的呢？

初中毕业其实有一半的同学都是读不了可以选择上职业技术学校，学门好就业的技术，比如厨师技术好就业，有前景，学西餐，西点，中餐，毕业后就业，无需自己找工作。高中的，考不上高中的同看实训环境，选择职业学校学习，进入企业之前，学生拥有的实战经验在求职过程中起着至关重要的作用。建议你可以到专业的职业学校实地考察，这样就可以选择一个比较好的职业学校。学也不用焦虑，我们不一定说

今天开家长会办主任说要分流，分流到底是怎么一回事啊？

建议可以学个技术，因为考不上高中可能是对文化课不感兴趣，学技术不学枯燥理论，手授课，比较适合文化课不太好的孩子，可以尝试学习设计，动漫制作，电子商务，等计算机相关的学习技能，未来也有个好发展。

选择好的职业学校，要到校观察，注意以下六点

四、看环境

：看规模年纪小，文化课学的不好，可以学技术，实用型技能人才，走上社区一样有一席之地

一看学校的规模，规模大的职业学校，一般教学设施多，设备齐全，能够满足学生学习作要求。

：看品牌

三、看师资

三看职业学校的师资力量，对学生来说，训练有素的教师是教专育质量的保证。教师应具有丰富的产品技术和教学管理经验，熟悉当今热门行业。此外，参加一些认证培训，选择有认证的专职教师，能不能学到真正的技术这一点很重要

五、看实训

被学校分流了，班里风气，不想念了，该怎么办？

如果分流的话，建议你选择国内知名的职业学校，这样学了两年，才真能学到技术，也才能真正的得到好工作。

这个时候就是考验一个自制力的时候了，班里的风气，如果你自己改变不了现实生活中的实际情况，那就可以适当改变一下自己，让自己不随波逐流，不被班里的一些歪风邪气带坏，咱们要保持自律，正所谓“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，自律即自由啊！

1：孩子能学到东西。

那就努力点分到别的班去吧，你现在是高中吗，还是初中呢，高中的话有文理分班的吧。班里风气确实会有影响的，你不要管他们自己学自己的吧

被学校应该是初三后半学期的事情吧，现在应该还没有吧！如果不想上的话，那就直接去找一个技校，上半年冲剂绩效也会招生，当然，我们这里也招学生

班风是一个班级特有的风貌、或整个班级的风气。它是班级绝大多数学生言论、行动和精神状态的一种共同倾向或表现。班风的好与，对班级的每一个成员都能产生积极或消极的潜移默化的作用。班风好的班级，学生绝大多数能健康生长。由于“共生效应”，生也能带好，而班风的班级，好学生都可能“随波逐流”而放松对自己的要求。所以，最重要的首先是要做好自己该做的，不随波逐流。战胜了自己，就能面对一切问题。另外，强大的自律能力也是必不可少的，班风不好就自己给自己每天定一些目标，不用太多，合适就好，成绩好也不是老师管出来的，做自己学习的主人。

如果你被学校分流，班风，不想念了，那么你可以找学校老师的。说出你的态度，想找一个好的班级学习，我觉得老师应该会答应的。

嗯，像这种情况，个人建议还是要想找家长看看能不能调一下学校的所些转学的准备？但是说千万不要说不要念学了相信后续一定会约谈涉事学校的，要求学校整改以分数为中心的教学方式！切实以学生综合发展，全面发展为要务！学校应该以人为本，而不是以分数为本！，以后如果没有文化的确是寸步难行的。

学校分流班里风气，不想念了，说明你还有想进步的想法，所以在学校内换班没有希望的情况下只能转学了。

初中被分流了该怎么办？

1.好：分流了学习可以轻松，但是也可以参加高考。考题比没有分的简单的多。因为是分类别出题了

对于考不上高中的孩子来说，一些孩子确实是无力再读书了，一般会选择下面的两条路：

学校的学习环境，选择职业学校学技术，教学设备非常重要，因此选择职业学校时应关注，学校属是否配有包括大型、先进的设备，及数字化投影仪、幻灯机等多媒体教学设备，能否提供足够的实训室。

其一：出来打工，这个年龄段的孩子一般都是比较迷茫的、叛逆，思想不成熟，但是让他过早的进入，长远来看未必是件好事，过了几年之后他学艺完正式步入前就沾染了不少不良习性。对于父母而言，孩子不仅个谋生技能，其实更主要还是品行端正，身心健康。但大部分家长过于忽视孩子内心需求，最终孩子们也走上了偏路，医生碌碌无为还不说，依旧让父母不省心

其二是让孩子选择一所合适的职业学校，在比较有品牌和孩子讲道理，可以给孩子上一个技巧，才会让孩子有一个特别好的兴趣。也可以让孩子在生活中变得特别。保障的技校，不仅可以保障这个年龄段孩子的身心健康，同时也可以让孩子切实学到真正的技术，另一方面也会给孩子提供学历升级服务，直到孩子就业也全方位保障。从孩子进校门的那一刻起，家长把孩子交给学校，学校就全力保障学子的未来人生。无论是学技术还是找工作，完全家长再不用心。

初三孩子考不上高中该咋办？对于这个年龄阶段的孩子来说，读书是的出路，，但人生的可能无限多，读书未必是最适合他们的出路。作为家长，对于考不上高中的孩子也不要过分责备，现阶段为孩子谋划一个更好的未来才是关键！

技能型人才。

归根结底我们要选择一所好技校他需要给予我们3个点：

3：学会做人（关键）。

首先他专业是否符合我们兴趣，

手段无非到学校咨询参观，了解详情，综合考虑。

确定下来。

分流其实也是一个比较不错的选择。毕竟传统的教育现在出现问题，很多就算现在成绩很好的同学，读了大学之后，仍然找不到工作。

初中考不上高中也不用担心，可以学门技术，日后可以更好的就业，立足，拥有一技之长，需要的是技能型人才，现在比较有前景的技术，可以学厨师技术，西餐，西点，中餐，都比较好就业。

好好学呗，三校也是可以升学的

为什么初中要五五分流？

好的职业学校都是有就业的，毕业时免费工作，还有创业帮扶政策为有创业意愿的学生提供创业支持与帮扶

这个是的政策，而且初中生分流也是个不错的选择，有很多读了大学也是很难就业的，现在去职业学校学门技术挺好，以后就业不成问题，例如烹饪技术类的学校，去学习厨师，例如中餐、西餐、西点专业哦， 学校不仅传授厨艺，教导各种菜系的制作方法，磨炼厨师的基本功，平常都是实践教学，还会传授很多饭店管理经验哦

考上高中就前程似锦，没考上大学也还要面临困境，初中毕业还有一条出路是什么呢？回应学校按分数排队办入学，对于唯分数论这件事你怎么看？

为了给提供更多的有技术的人才，五五分流以后可以选择读烹饪学校，学一门技术出去更好赚钱。

初中分流的政策是怎么的？

当然，这位小张同学的班主任老师如果有我们当年那位班主任老师的口才，估计也不会让这样的舆情直接闹到网上，像“开天门”、“机不可失”之类的词汇用出来之后，估计不管是小张同学还是小张同学的家长都会直接妥协；倘若再来个“六、看就业硬是要参加中考就拿不到初中”来威胁，估计“劝退”的说服力、杀伤力会更大一些，因为现在很多人要去工地搬砖估计都得提供初中才能就业吧？

选择好的职业学校，要到校观察，注意以下六点

：看规模

一看学校的规模，规模大的职业学校，一般教学设施多，设备齐全，能够满足学生学习作要求。

：看品牌

三、看师资

三看职业学校的师资力量，对学生来说，训练有素的教师是教专育质量的保证。教师应具有丰富的产品技术和教学管理经验，熟悉当今热门行业。此外，参加一些认证培训，选择有认证的专职教师，能不能学到真正的技术这一点很重要

五、看按照目前发展的方向来看，更多的人愿意引用未成年人保第13条的相关规定来认为该学校存在着违法行为，毕竟未成年人的成绩和排名等信息是不能够随意公开的，否则就是违背了相关法律。但是目前该学校并不存在泄露未成年人信息的，行为按照成绩来排队根本就不足以构成泄漏相应信息。再加上该学校在报到的时候确实缓解了现场的秩序，这也就意味着该学校并没有什么其他的心思，按照成绩划分通道只不过是想要提升当天入学的工作效率而已。实训

中考失利面临分流，没有考上普高的孩子还有未来吗？

看职业学校的品牌，选择好品牌的职业学校是选择学校的重要因素，品牌是一种品质的象征，代表了该职业学校的综合实力与素质。一般来说，品牌过硬的职业学校，教学质量较有保证。

中学生在校主要学习中等专业知识，同时也进行文化课的学习。中专生毕业可以参加对口单招，被录取后与高中生待遇一样为普通全日制统招的大学生或者是高校生，、学籍一致。考失利面临分流，没有考上普高的孩子还有未来吗？

我觉得当然是有未来的 三百六十行；行行出状元，虽然高考失利，但是他们非常的聪明也可以在未来的发展中有一个比较好的表现，只要自己踏实努力，没有什么事情是完不成的

中考结束，我没有考上普通高中的孩子，也可以去学习一门一技之长，要明确未来的就业方向。发展之路不一定比考上普高的人。

专业的厨师学校会给你提供材料，不只是理论知识，学校开设很多实训课程，学好的职业学校都是有就业的，毕业时免费工作，还有创业帮扶政策为有创业意愿的学生提供创业支持与帮扶生不仅能系统的学习，更能很好的作

当地肯定有很多西点蛋糕类的培训机构，负责肯定都是比较负责，但是教学情况肯定有好有坏，工作的肯定只有大型的培训机构才会有，具体哪个好得你自己现场去考察，每个培训机构的价格，教学模式都不一样，所以咨询时注意以下几点：

就业情况：就业好的说明教学质量能被大多数企业认可，方便以后找工作。

师资力量：师资力量强大的说明对教学重视不是只单单收点学费教学却一无是处。

合作单位：了解学校的合作单位，院校合作单位多的也是被大多数企业认可的，而且毕业了可以直接就业，更方便你未来找工作。

教学模式：这个你可以根据你的情况去选择学习时间和课程

“普职分流”，教育公平的滑稽之举？

因为学校会有升学率在把控，所以为了提高升学率很多初高中会选择在初高三学期结束后，筛选出一些成绩不好的，或者是大概率考不上学校的学生进行分流，让他们选择一些职业类学校，对于学校来讲减轻升学压力，对于学生来将不会在浪费半年的时间。可以在过年期间选择自己心仪的职业学校或者学习技能外出找工作。

关于“普职分流”，总会有那么多的故事。就拿我们80后小时候上初中的情况来说，当我们就读初三阶段之时，班主任老师就在中考之前的那个学期非常激动地对我们说：“告诉你们一个好消息，现在有一个‘开天门’的机会，就是那些平时学习成绩不够的同学，你们可以不用参加中考，就可以通过‘分流’的方式被一些中等职业学校免试招收，这是打着灯笼也难找的好机会！就算你们不想去中等职业学校，分流之后也可以享受直接拿到初中的待遇！如果你成绩又硬是要坚持参加中考，到时候考得太很可能拿不到初中！”

班主任老师的一番话，我一直记忆犹新，当年凭着班主任老师的三寸不烂之舌，我们让我们的孩子特色发展，我们不仅需要有学历高素质的人才，更需要有技术，有底蕴的班一大堆成绩比较的学生纷纷选择就读一些名不见经传的中等职业学校。那一年，我们那一届学生的升学率堪称，学校第二年招生时，招收的生源数量和质量都有了很大幅度的提高，因为当年我们中考的成绩被贴到我们所在地区的每一个角落，对比之下其他乡镇初中学校自然就落了下乘，颓势明显。

同样的“配方”，几乎是换汤不换——最近，陕西省咸阳市乾县黉学门中学的一名初三学生（化名小张）大致也面临我们当年同样的情况：小张要去学校报名注册的时候，吃了“闭门羹”，因为他的成绩太，所以刚开学就被学校“劝退”。那么他能退到哪里去？据校方介绍，小张同学可以不用参加中考就能被职高录取，估1：孩子能学到东西。计也是所谓的“免试录取”。

不过话说回来，中职生阶段应该还属于九年义务教育阶段吧？既然属于九年义务教育阶段，那么人家到底是要继续读初三，还是去读传说中的职高就读，这是人家目前可以选择的权利，这种权利是捏在小张同学自己的手上，学校硬是要让小张同学不要上初三直接去念职高，这种做不会吃相太过难看了？如果职高或者技校有传说中的那么优质，为何那些中考成绩特别的学生不直接去职高或者技校就读？