小源给大家谈谈中外合作办学的优缺点，以及大学中外合作办学的优缺点应用的知识点，希望对你所遇到的问题有所帮助。

成都龙泉华新现代技术学院 成都华新现代职业学校怎么样

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1、中外合作办学怎么样中外合作办学通常是指外国教育机构同教育机构在境内合作举办的以公民为主要招生对象的教育机构，目前所称的中外合作办学一般是指鼓励的在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学。

2、按办学方式可分为两类：一是学历教育项目，必须通过统招考试，填报志愿，毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭(如：清华大学与澳大利亚国立大学合作举办管理硕士学位教育项目);二是非学历教育项目，无须填报志愿，参加学校自己举办的入学考试即可。

3、中方学校修得相应学分后，通过语言考试后再被合作学校录取，毕业后获得外方学校颁发的文凭(如：农业大学与荷兰万豪劳伦斯坦瓦格宁根大学(原荷兰劳伦斯坦农学院)合作举办园艺专业非学历项目)。

4、提醒大家注意的是：就读非学历教育项目的，若该项目未能获得审核认证，即不能承认该项目所获学历。

5、按办学主体主要分为两类：一是中外合作办学机构(如：利物浦大学、宁波诺丁汉大学等大学);二是中外合作办学项目(如：工业大学与美国新泽西理工大学工程管理理学硕士;大学与理工大学合作举办工作文学硕士学位教育项目);之所以我要大段的引用以上这一大段来自百度的内容是因为关于中外合作办学这一情况不同的人观点不同，所以我们先引用一段正式的解说，有利于我来展开自己的观点。

6、一、分数特别高的学生还是要以上国内超及的高校为主。

7、分数已经考的非常出众的学生首先说明较适应国内的教育体系，所以应乘势而下继续享用国内的教育资源。

8、在这一类的大学里有大投入，个人又能多学知识，还有机会结识一批志同道合的精英，何乐而不为呢?至于国外的先进的教学理念的感受乃至享用这一点当然对于个人成长也很重要，但是不妨通过另外的渠道来获取。

9、一是本科毕业后争取国外全奖的研究生学习。

10、说明一点，全奖并不好申请，但是国内高校本科生的机会相对大一点;其实没有全奖也可以考虑的，研究生阶段不完全是单纯学习的阶段，自我生存的机会也很多。

11、二是本科阶段真心的寻找交流生的机会。

12、也要说明一点，是真心的去做交流生而不是简单的游山玩水，那样做的结果不是我的主意出错了，是你自己出了问题。

13、三是本科阶段的短期出国游学。

14、还是要说明一点，这虽说是个短期的游学，但是主观方面还是你个人能掌控的，如果你自己把这二三十天的由国内高校认真组织的活动当做一个纯粹的旅游，不去用心感受国外高校的学习氛围与理念，那你就是一开始进入到中外合作办学的高校里同样会迷失自我。

15、二、分数在一本线附近的学生要量力而行。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。