毕节实验二中初中部怎么样

毕节实验二中初中部学校注重培养学生的自律意识和感，这种管理体系使得学生们养成了良好的学习习惯和行为规范，校风积极向上。

校风积极、学习氛围备注：文科综合C等及以上好。

毕节东城实验学校招生_毕节东辰实验学校招生

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毕节实验二中初中部的学生可以更好的与老师、同学交流和讨论学习问题，老师也能够通过灵活的教学方式来进行针对性的辅导学习氛围好。

毕节幼儿师范高等专科学校招生办电话

毕节幼儿师范高等专科学校招生办电话0857-7627534。

学校介绍：

毕节幼儿师范高等专科学校（Bijie Preschool Education College）是经批准设置的全日制普通高等学校。

学校始建于16年的织金师范讲习所，历经国民教育师资训练班、简易师范、织金师范、耕读师范、织金县师范学校、贵州省织金师范学校、毕节地区幼儿师范学校等时期。2015年3月18日，经批准在原毕节市幼儿师范学校基础上设立毕节幼儿师范高等专科学校。

合作交流

学校注重国内外交流与合作，与广州大学、贵州工程应用技术学院、徐州幼儿师范高等专科学校、贵阳幼儿师范高等专科学校等国内高校建立了合作关系；与广州大学、徐州幼儿师范高等专科学校签署了东西部帮扶战略框架协议。

与深圳市盐田区教育科学院及区内开展“校—政—园”合作，为学生见习、跟岗、顶岗、就业、创业搭建平台，提升教学水平，提高学生就业质量；与以色列奥兰尼教育学院签订战略合作备忘录，采取“引进来”“走出去”的方式开展全面合作，提升化办学水平。

师资力量和教学建设：

师资力量：

截至2022年11月，学校有专教平行志愿分数线：301.5师254人，其中14人，副高以上职称75人，硕士学位87人。有全国先进工作者1人，省级学术先锋3人，市管专家1人，省市级教师、5.全域推进。结合《方案》，预计在2023年9月份全域推进，确保三大学区有序实施。骨干教师等37人；普通话水平测试员3人，省级普通话水平测试员8人。

2019年学校遴选出专业学科带头人1人，专业学术带头人3人，学术骨干12人；有省级学术先锋核心团队2个，省级学术先锋3人。

截至2022年11月，学校建有省级专业技术人员基地，有附属及校外实习实训基地120个，省级课程3门。

毕节市七星关区第十实验学校怎么样

好。

1、设施齐全，功能完备。毕节市七星关区第十实验学校有数字化教室，实验室，多功能教室，图书馆等，可以方便平行志愿分数线：422学生学习。

2、师资力量雄厚。毕节市七星关区第十实验学校的教师团队和教学水平，老师教学质量好、管平行志愿分数线：520. 5理严格，还会定期到其他学校进行交流学习。

毕节区实验中学在哪里

10、七星关普宜中学

你好，你想问毕节市实验中学在哪里？毕节市实验中学是指毕节市实验高级中学，位于贵州省少数民族班：547毕节市七星关区洪山路156号。毕节市实验高级中学是贵州省毕节市的一所高级中学，为全国特色校、贵州省现代教育技术学校、贵州体育传统项目学校，是贵州省二类性普通高级中学。查询百度地图可知，毕节市实验高级中学位于贵州省毕节市七星关区洪山路156号。

东城实验中学属于东城区吗？

平行志愿分数线：382.5

东莞东城实验中学属于东城区区域。

18、七星关弘文中学

东莞东城实验中学的基本介绍的扩展：

东莞实验中学（Dongguan Experimental Middle School）是东莞市直属重点中学、性普通高级中学、广东省一级学校、东莞市首批品牌学校。

学校创办于1993年，2006年4月，学校通过性普通高中督导验收，成为广东省首批十五所性高中之一。2007年9月，学校以等级通过广东省教学水平评估。学校校园占地面积160亩，有76个教学班，在校学生3800余人，教职工320余人。

学校有科学楼、艺术楼、探究实验楼、体育馆、400米塑胶跑道、场、网球场、篮球场、排球场、羽毛球场等楼馆场所；每8人一间宿舍，安装了空调；宿舍楼、教学楼均安装了免费电话；太阳能热泵供应热水冲凉，直饮水通到教学区、运动区及生活区。

东莞实验中学的师资力量的扩展：

学校有教职工320余人，其级教师3人，省名师工作室主持人1人，市级名师工作室主持人3人，正高级教师2人，高级教师103人，一级教师92人，省级骨干教师21人，市级骨干教师42人，市级学科带头人20人，市级教学能手46人。

七星关区第十实验学校地址在哪里

2、毕节市民族中学

七星关区麻园街道双树社区。根据百度地图显示，七星关区第十实验学校交通便利，便于学生求学，七星关区第十实验学校原名毕节市实验学校，创建于1998年9月，后于2011年因毕节撤地设市，撤市设区，更名为毕节实验学校，后又于2016年更名为七星关区实验学校。是毕节市七星关区直属的一所九年制学校，集小学教育和初中教育于一体，是毕节市实施素质教育，推行教研教改的基地。

4.拟定方案。近日，区发布了《2023年市城区东坝街道部分公办中小学招生服务区域调整方案》的征求意见，得到广泛关注，也收到了来自广大群众的许多咨询电话和意见反馈。为回应家长诉求，准备在今年率先探索东部学区，特别是东坝街道部分学校的学区制改革。一是成立市实验小学、东城实验小学和零八一中学小学部为成员的东部学区，实施化办学，采取教师轮岗交流、教育资源共享、教育教学同步、科研项目等方式，使教师从“学校人”转化为“学区人”，打破校际壁垒，缩短学区内优质学校与薄弱学校之间的距，让同一学区里“不一样的学校一样的精彩”。二是继续实行零八一中学初中部和广元中学的办学，探索推行“初高中一体化”培养机制，实现初高中贯通培养，提升学校办学品质、提高教育教学点质量。目前，《方案》初稿已形成，正在征求意见建议，加快完善后印发。

贵州中考录取分数线

备注：文科综合C等及以上

一、批次学校(省级性普通高中)录取分数线

1、毕节市中学

平行志愿分数线：562.5

备注：文科综合B等及以上

平行志愿分数线：554.5

备注：文科综合B等及以上

3、黔西市中学

平行志愿分数线：517.5

备注：文科综合B等及以_上

4、大方县中学

平行志愿分数线：531

备注：文科综合B等及以上

5、大方县第三中学

平行志愿分数线：501.5

备注：文科综合B等及以上

6、金沙县中学

平行志愿分数线：507.5

备注：文科综合B等及以上

7、织金县中学

备注：文科综合B等及以上

8、织金县第二中学

平行志愿分数线：467.5

备注：文科综合B等及以上

9、纳雍县中学

平行志愿分数线：488

备注：文科综合B等及以上

10、黔西市水西中学

平行志愿分数线：306.平行志愿分数线：4025

备注：文科综合B等及以上

二、第二批次学校(非性普通高中)录取分数线（部分）

1、毕节市实验高中

2、毕节市实验高中(国防班)

平行志愿分数线：543

3、毕节二中

平行志愿分数线：502.5

4、毕节四中

平行志愿分数线：477

5、毕节六中

平行志愿分数线：492

6、七星关海子街中学

平行志愿分数线：458. 5

7、七星关燕子口中学

七星关杨家湾中学

8、七星关朱昌中学

平行志愿分数线：408. 5

平行志愿分数线：385

平行志愿分数线：350.5

11、毕节兰苑中学

平行志愿分数线：340

12、毕节京师实验学校

平行志愿分数线：319

13、毕节梁才学校

平行志愿分数线：470

14、毕节清华国中

平行志愿分数线：300

15、毕节东辰实验学校

16、毕节三联学校

17、七星关鸿鹄中学

平行志愿分数线：340

平行志愿分数线：314.5

19、毕节育才高级中学

平行志愿分数线：400.5

20、毕节金陵高级中学

平行志愿分数线：300.5

21、毕节双山实验中学

平行志愿分数线：471

22、金海湖新区响水中学

平行志愿分数线：373. 5

23、贵州省大方县第二中学

平行志愿分数线：406

24、贵州省大方县坡脚中学

平行志愿分数线：352

25、贵州省大方县理化中学

平行志愿分数线：390

26、贵州省大方县育德高级中学

平行志愿分数线：330

27、贵州省大方县美育中学

平行志愿分数线：311.5

以上内容参考

毕节市中学平行志愿分数线562.5分，毕节市民族中学平行志愿分数线554.5分，黔西市中学517.5分。

毕节，贵州省下辖地级市，位于贵州西北部，川滇黔三省交界、乌蒙山腹地，扼滇楚之咽喉，西邻云南，北接四川，东靠贵州贵阳市、遵义市，南接贵州六盘水市、安顺市。境内气候特别是夏无酷暑、冬无严寒，季风气候比较明显。

毕节总面积2.69万平方公里。辖七星关区、大方县、黔西市、金沙县、织金县、纳雍县、威宁彝族苗族自治县、赫章县8个县（自治县、市、区）和百里杜鹃管理区、金海湖新区2个正县级管委会。2020年末，户籍人口950.29万人。截至2020年，贵州省第七次全国人口普查公报，毕节常住人口689.96万人。

广元利州学区制改革即将实施

事关民生，广元利州学区制改革即将实施

近日，省教育厅、编办、省财政厅、省人力资源保障厅共同研究制定的《关于推进义务教育学区制治理的指导意见》（以下简称《意见》）印发。

一、什么是学区制？

《意见》指出，在区（县）内将中小学实行分片划区管理的制度，是义务教育均衡发展体制和机制创新的实践模式之一，是一种中心拉动、以强带弱、共同发展、整体推进的均衡发展策略。

简单来说，就是把辖区内中小学划分成几个学区，每个学区里有小学、有中学，其中至少有2所是发展水平较好的、老认可度高的优质学校，作为学区中心校。通过共同研定运行机制、管理制度及考核办法，实现资源共享，实施优质学校对薄弱学校在常规管理和教育教学上的指导和帮扶，以及教育设施设备、师资、生源的均衡分配，从而缩小区域内学校间的距，让每个学校都办成老满意的学校，从而不用择校就可以在家门口上到好学校。

二、学区制怎么划分？平行志愿分数线：494

依托乡村国土空间规划和县域经济发展将利州区划分为东部城乡融合与都市农业发展片区、中部现代化城市综合发展片区、西部农文旅融合与生态康养发展三大片区。遵循“城乡统筹、强弱搭配、相对就近、优势互补”原则，将各中小学分别划进东部、中部和西部三个学区（含市直属学校）。在此基础上，构建学区制与化相互衔接和补充机制，采取委托管理、“1+X”捆绑发展、同学段或跨学段联合、区域教育发展联盟等办学模式，跨区域组建10余个办学。

三、学区制改革教学建设：如何推进？

1.开展调研。拟定《广元市利州区推进义务教育学区制管理改革工作方案》（以下简称《方案》）。

2.座谈商讨。召开义务教育学区制管理改革工作座谈会，就如何构建小学与初中纵向衔接、横向协作办学模式；如何优化教师管理和教育资源配置，深化教育体制机制改革；如何加大教育资源统筹力度，推进优质资源共建共享进行深度座谈。

3.探索实施。今年将初步试点探索“万达实验学校 + 龙潭小学”“东城实验初中 + 工农小学”等城乡结合的办学和学区制改革。

开展学区制管理改革工作是促进我区如期实现区域义务教育优质均衡的重要手段，目的是促进利州辖区义务教育优质均衡发展，基本消除义务教育学校“择校热”“入学难”“大班额”“大校额”等问题，让学生享受更加公平优质的教育，提高群众对教育的获得感和幸福感。

普安东城区实验学校初中部怎么样

9、七星关小吉场中学

普安东城区实验学校初中部是一所位于贵州省黔东南州普安县的学校。校园环境宽敞、整洁，教学设施齐备，师资力量雄厚。

学校积极推行素质教育，注重学生全面发展，将爱国主义教育、自主学习备注：文科综合C等及以上、体育拓展、品德课程等方面贯穿于整个学习过程中，使学生不扎实的学科基础，同时也具备了其他方面的专业能力和素质。

与此同时，学校的管理严格规范，学风优良。学校历年来取得了优异的成绩和表现，斩获了不少市级以上的荣誉称号，深受学生和家长的认可和好评。