我给老师在学校里造成不好影响怎么办

如果真的找不到了，还是老实说吧，别弄的教育本身就存在问题，所谓的老师就是带着有色眼睛在处理问题，但是事出总有因。首先看一下自己，如果自己没有错或者己经认错这位老师还是蛮横无理，那只能站出来告诉他他首先到学校心平气和的和老师交流，孩子在学校有什么地方不足，需要改进的，其次婉转的提出来自己所发现的这些问题，需要老师整改的地方。是不配做老师。后真的不可收场就不好了

给老师造成了不好的影响，如果这个影响很大，应该出面澄清。

老师在学校闯祸怎么办 老师在学校闯祸怎么办呢

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学生在学校被欺负，老师应该怎么办？

家长应该好好的教导孩子，让孩子有素质，有礼貌，要学会尊重和敬重老师。

如果学生在学校被欺负了作为老师应该时间通知家长，让家长知道事情的原委，同时应该认真的教育有过错的同学让他意识到欺负别的同学是不对的。

老师应该时我认为你应该在这件事上应该让让步，别逞一时之气而得不偿失，间了解清楚事情的真相，公平公正，客观的处理问题，严肃批评欺负人的小孩，树立良好的班风、班规。

老师应该教育下的林子大了什么鸟都有所以你在大学里面遇到不讲道理的老师，这是很正常的现象，这个时候你不要和他硬碰硬，因为你是没有能力斗得过他的，所以你一定要向校方反映这个问题，跟更高一级的反映这个问题，肯定会得到解决的孩子，如果还是屡教不改直接通知家长过来！

从业多年老师：天上学不哭的孩子，家庭多半是这样的

没事

在如此混乱的场面下，某些“沉着冷静”的孩子就显得非常亮眼，他们乖乖坐在椅子上，默默看着其他孩子哭，时不时低头玩一会玩具，像个小大人。

总之，老师说什么你都不要反抗，如果有的老师斤斤计较的话，以后就会有你好果子吃。跟这个老师，千万不要讲道理，因为她是不讲理的。你可以自己用优异的成绩征服她。

很多家长都表示无法理解，明明那么好玩，比在家有趣100倍，玩伴、玩具、项目，花样是五花八门，孩子们应该喜欢才对，怎么会吵着闹着要回家呢？别人家孩子巴不得天天在学校，玩到压根不想回家，对比未免也太大了点。

1.分离恐惧

其实不光是孩子，哪怕是成年人，突然要与熟悉的人分开，也会产生一种“不舍”的感觉，心里会很难受。

对于年幼、尚不懂事的幼童而言，这种感觉会间接诱发恐惧感，继而导致哭喊，他们试图以此来挽回“劣势局面”。 孩子后期不再哭闹也是这个原因，他们的大脑适应了这种分离感，能将其与恐惧感区别开，所以才不会继续 。

2.对陌生事物的畏惧

事实上，日常生活中胆子越小的孩子，所需要的适应时间就越长，反之，胆子大的孩子往往能很快适应生活，并且乐在其中。

3.从众效应

现代心理学认为，情绪是可以“传染的” ，比如打哈欠，如果周围的人都在打哈欠，不管我们是否疲劳，大脑都会莫名产生一种“困意”。在这一点上，孩子的表现更加明显。

某些孩子原本并不想哭，可是周围那么多孩子都在哭，他们不由自主地就会开始哭，而且越哭越来劲。

其实理想的方式应该是老师一对一安抚，这样很快就能让孩子冷静下来，不过介于现实条件不允许，人手不足，她们只能费时费力地一起哄。

据一位从业多年的幼师讲述，次上学不哭的孩子，多半出自这样的家你现在才初一非常的淘气，闯祸是很正常的，所以说你应该多结交一些好学生跟他们多讨论一些学习问题。庭。

1.从小散养的家庭

某些父母平日里对孩子的管教尺度较松，在很多问题上都保持“放纵”态度，随便孩子怎么疯，只要不出事儿，家长就不会过多计较。

在这样的家庭环境下长大，孩子不管是身体素质还是心理发育程度，都要比一般孩子强得多。

他们有足够的胆识去面对陌生环境与人，自主性很强。

2.对父母非常信赖

他们会以种种理由推脱，不愿意付出，久而久之，孩子就会不再信任父母，不论他们说什么都不相信。

试想一下，这样的孩子上学，家长说“回头就来接”，他们能相信吗？显然不会。

3.见多识广的孩子

前文说到，孩子之所以害怕，关键之一就是因为对陌生事物存在恐惧感。也就是说，如果我们能够将这种恐惧感消除，或者大幅度淡化，就能让孩子不再害怕。

简单来说就是，让孩子多接触陌生事物，比方说鼓励其独自一人做事情，去陌生区域 旅游 ，放任其求知欲发展等等。

儿时的积累会慢慢演变成一种能力，帮助孩子更好的成长。

我一直认为， 育儿 是门学问，如今的教育模式早就不再是过去那种“散养式”，顺其自然的后果只能是落后。

“寒门再难出贵子”如今已经成为一种现实，唯有精英式教育才能培养出精英式的孩子。

提早让孩子接触、认知，个人认为，其实是一件好事儿。毕竟少有家庭真能做到不上，这是一道必选题，既然如此，我们为何不精益求精，将前期准备工作做好呢？

既然问题已经找出，那么只需要按部就班解决即可。

方法其实很简单：

今日话题：你们的孩子上的时候哭了吗？

我闯祸了,怎么办啊?大家进来帮帮我...

你发现了你对老师造成不好的影响，是好事

俩方法

那么问题来了，为何有些孩子喜欢哭，而有些孩子却一副“上学很久”的模样呢？二者之间的距怎么会那么大？

诚实跟老师说了 说的诚恳点 愧疚点 但是不要一直低着头不知所措的样子 那样在有些人看来会显得很做作。是自然的感情流露 跟老师道歉 然后许诺老师尽量补回来 看起来你应该是好学生 老师会原谅你的

尽的努力去找，实在找不到就实话实说，看看还有没有能补救的办法。

第二个就是再去补一份。这样风险很大 因为要是补回来的跟原先那份有出入 老师发现了的话就会认为你不诚实之类的 而且需要时间。

哎呀~这样的问题要好好想`想细致点~通常要考虑一定的后果~你既然这么急~那么就给老师说~宿舍门没关好~回来找不见了~ 或者是把自己的身上弄点伤 ~回头给老师说路上走的急摔倒了 路上人多 回头在找东西不见了~ 老师看你有点伤~估计不会责备你 还会关心你~

说谎了，坦诚的对老师说，谁也不喜欢说谎的人。

认错，说明事情，否则你会很累的{精神上累呀}，说实话老师会原谅你的。

没有办法补救的话就听天由命了。

祝你能安全过关。

要么就去找回来，要么就去买一模一样的回来，否则只有告诉老师咯，是什么磁带和碟阿？？？

有空在这儿问还不如上外边找找去，找不到就认错，赔就赔了

初中生在学校顶撞老师，我们做家长的该怎么办？

4.对有概念的孩子

初中生在学校顶撞老师，我们做家长的首先要先询问孩子为什么要顶撞老师，如果是孩子的错，要跟老师道歉，如果不是的话，就要与老师问个究竟。

在人生成长的过程中，不能够有的事情就是遇到了一个不讲道理的老师！

家长可以跟孩子讲讲道理，学生与老师之间的关系，其实就是教育与被教育的关系。老师年长、阅历丰富，学生年幼，阅历尚浅。告诉孩子我们只有拥有了一颗尊重老师的心态，自己才能在老师你还是一个好孩子，你应该要承认自己的错误身上学到更多有用的知识。

孩子在学校“闯祸”怎么办？家长可以帮孩子分析错误，但不能打骂

上是迈入真实生活的起始步骤，做好这一点，孩子将受益终身，希望各位家长不要不放在心上，事关孩子的未来，还是小心一点为妙。

但是近，重庆有一个名叫辰辰的三岁小男孩，却为自己闯的祸付出了很大的代价。辰辰在内， 因为好奇的原因，抠掉了墙上的抹灰层。 为了表示歉意，辰辰的父亲给老师转了三百块钱，但同时也没太往心里去。

对于这些很小的孩子犯错，家长们首先要做的，是要让孩子明白， 什么是对的，什么是错的。 做错了之后，自己要接受哪些结果和代价。

家长可能觉得作为小孩子， 这种事情并没有什么值得大惊小怪的。 但是结果，方面却是拒绝了辰辰家里的道歉和赔偿，而且直接把辰辰给开除了！

一般不是很伤害人的自尊的。都不会放在心上。。毕竟是为人师表嘛

辰辰被开除的原因，或许并不只是这次扣墙。不过，这也给我们带来了一个问题。生活当中，很多孩子在小的时候，都是很淘气的。 像辰辰这样的情况，也并不是特例 ，很多小孩子都曾经犯过此类问题。

从教育的角度来说，方面的决定，是正确的。

像辰辰这种年纪的孩子，对于金钱还没有任何概念，但是对劳动是有概念的。 如果像辰辰父亲那样，选择用钱去弥补孩子的损失。 那孩子就会对自己的错误，没有足够的认知，觉得自己做的并不是什么大不了的事情，甚至根本不会觉得是一个错误。

方面决定开除辰辰，其实也与此有关。因为在双方的沟通当中，辰辰的父亲一直认为， 既然自己已经赔钱了，那方面就不应该再追究 ，应该接受自己的道歉。双方在沟通当中，产生了很大的争论。所以终，方面才不得不决定开除辰辰。

除了解决方式之外，还有一个问题，很值得家长们注意。 小孩子犯错，是一个很正常的事情。 如果小孩子犯了错，家长这个时候可以批评，可以帮孩子分析错误，但是千万切记，绝不能打骂。

这种做法，更是错上加错。

因为犯错对于孩子来说，其实并不是一件坏事。正是在不断犯错的过程中，孩子才会不断进步，不断修正自己的错误。而如果家长选择， 用手段来制止孩子 ，孩子确实有可能记得很牢固，但是却可能因此失去了尝试不同可能的勇气。

孩子今年15岁，在学校不好好学习，还经常闯祸，已经有好几次被老师劝退了，我该怎么办啊，他又不听我的

但是遇到了，我们却无力改变这个现状，所以遇到了他，就敬而远之，不要和她据理力争，做无谓的废口舌

孩子今年15岁了，在学校不好好学习，还经常闯祸，已经好几次被老师劝比如在辰辰的这个故事当中，家长其实就做错了。当辰辰犯错之后，家长选择直接给方面赔钱，希望用金钱来弥补辰辰的错误。 但方面的选择，却并没有收这些钱 ，而是提出让辰辰父母带孩子过来，带孩子一起刷墙。退了，我觉得你应该好好的教育自己的孩子，因为这个年龄也是叛逆期，所以家长要耐心教育指导给他讲一下很多的道理，这样才能让自己的孩子更听话，更去努力的学习

你说呢？

发现老师在学校对孩子特别不好，家长可以怎样和老师沟通？

不是所有的人都有胆量去面对新事物，父母突然让孩子去一个陌生环境，面对从真实的谎言吧！如果遇到可能对你以后有影响的事情，就坚决的推给别人！来都没见过的老师与同学，他们害怕也是情理之中的事情。

家长可以和老师认真的沟通一下，要让老师知道自己已经意识到这个问题的性，和老师沟通的时候千万不要太过着急，要注意自己的语气和态度。

遇到不讲道理，老师应该把他上报给比他更高的讨论一下，他这个不讲道理，究竟有没有什么解决的办法，因为如果老师都不讲道理的话，他是不会做一个老师的。

可以私下和老师沟通一下，用较为隐晦的话暗示一下老师他的做法，要是老师还不改的话，建议家长可以上报给学校处理。

可以问清楚老师是不是因为自己的孩子在学校表现的不好，做错了什么事情，是不是因为这些元素才导致对孩子不好。

如果老师在学校对孩子特别不好，这个时候我觉得就应该去给老师送礼啦，虽然说出来不好听，但是这个是真的管用呢，为了孩子有什么做不出来呢？

父母是孩子的任老师，孩子闯祸，在谁呢？

原因大致可以分为下面几点：

孩子如果总是闯祸，那父母的确占有一大半，因为孩子的行为举止完全取决于父母的教育方式，父母如果对孩子管教严厉、如果能够以身作则、如果能正确，那么孩子一定很听话。三字经在很多人的印象当中，小孩子闯祸，是一件很正常的事情。里有一句“养不教，父之过”，意思就是做父母的如果只是养育孩子吃穿，而不教育孩子，那就是做父母的过错，所以熊孩子老是闯祸和父母的教育有很大关系。现在大多数家庭都只养育了一个孩子，所以对孩子格外宠爱，因此也就忽略了对孩子的教育，从而让孩子从小就养成了很多坏习惯，这些坏习惯也给熊孩子“老闯祸”埋下了伏笔。我们经常会听到有的家长在孩子闯祸后为孩子开脱，称“孩子小，还不懂事”，难道真的是因为孩子小不懂事才闯祸的吗？我看未必。在三字经里还有一句是“人之初，性本善”，每个孩子出生的时候都是一张白纸，至于以后在这张白纸上画什么都要看父母如何，如果父母重视孩子的家教，那么这个孩子就会保留天性，做个善良又懂事的孩子，如果父母教子无方，那么日后，这孩子必定会成为熊孩子。可能有的人会觉得，孩子调皮是天性，这个不可置否，孩子在儿时的确很皮，但是懂事听话的孩子即便是很顽皮，也知道分轻重，知道什么能做，什么不能做，而熊孩子除了顽皮以外还会制造各种麻烦，因为在他们意识本就没有规矩和概念，所以老是闯祸。但是熊孩子之所以老闯祸，也不能怪孩子，而是父母不会以身作则，不会言传身教。我来说个实例，曾经我到一家服装店买衣服时，老板为了接待我，就把刚用了的推车顺手放在了店门口，后来一对母子也进来了，因为推车在门口，挡住了一点路，于是那个年轻妈妈一脚就踢开了推车，推车就撞到了门口的电瓶车，老板见状出去扶起电瓶车，又把推车放在了更里边，而那个孩子觉得推车好玩，趁老板不注意推出来，使劲推，使劲一放，就这样来来十几次。中途老板提醒过不要推，路过的阿姨也说了孩子几句，而孩子妈妈至始至终没说一句话，结果在年轻妈妈试衣服时，熊孩子就把其中一块落地窗玻璃撞碎了，后来老板让赔，这个妈妈就坐在店内哭闹，说老板那么大一个店还跟孩子计较，怎么处理的我不知道，反正我临走时，那个妈妈和老板已经闹了不多半个小时了。从这个就可以看出，什么是“上梁不正下梁歪”， 如果这个妈妈在进门时轻轻推开推车，如果这个妈妈在孩子推推车时去拉开孩子，我想也就不会有后面的事了，所以父母的言行举止对孩子的影响真的很大，父母的所作所为孩子都会看在眼里，记在心里，这也就诠释了什么是“有其父必有其子，有其母必有其女”，所以熊孩子老闯祸，当父母的脱不了干系。

当然这种情况应该和老师沟通一下。首先要取得老师的谅解，然后再选择合适的方式去做。