本文目录一览：

• 1、应聘学校的生活辅导老师在面试时要注意些什么啊?
• 2、惠州南山学校好吗？
• 3、2015年广东深圳市师范大学南山附属学校教师信息
• 4、家长邀请函

应聘学校的生活辅导老师在面试时要注意些什么啊?

我学的就是这个专业：

惠州市南山学校招生活老师（惠州市南山学校怎么样）

惠州市南山学校招生活老师（惠州市南山学校怎么样）

建议：首先你自己面试时自己心理一定要好，要善于听话，有耐心，亲和力等等。

##################################################

如果问你有什么具体的打算： 可以以下几条

一、开展辅导工作，做好个别辅导

心理辅导工作已在我校系统的开展了，我们的具体工作有：1、重新布置心理辅导室，营造和谐温馨的环境氛围；2、不断完善心理辅导设施；3、建立预约制度，每周一至周六中午12：30—13：30、下午17：30—18：30都有心理辅导老师值班；4、建立记录档案，对部分典型的个案做好记录。5、开通心理信箱，不在校园内设有心理信箱，每周开箱一至两次，对个别典型的心理案例，心理辅导老师及时沟通研讨，并采取合理对策。

二、充分利用学校宣传途径的优势，开辟心理辅导网站和教育科研动态上的心理专栏

1、我校充分利用学校局域网的有利条件，开辟心理网站专栏，包括学生心理导航、青春心语、心理信箱、教师频道等栏目，使学生、家长、教师直接在网络上就可以了解相关的心理健康知识、学校心理工作的动态及学生的一些心声，促进老师、家长与学生的进一步沟通、交流；

2、在校宣传刊物《教育科研动态》中开辟心理专栏。

三、配合班主任工作，及时了解学生心理健康水平，指导以后辅导工作重点

1、配合学生处开展了“班主任工作中的心理辅导”讲座，讲座主要围绕班主任工作中的心理辅导的重要性、心理辅导的偏及班主任工作中“六心”准则等内容进行，与初中部各年级班主任进行了较好的沟通和交流；2、校小学部邀请本中心老师针对小学高年级学生开展一次有关同学之间交往的心理讲座，此讲座中，老师和在场的学生进行了交往原则的沟通和探讨，师生反映较好；

3、采用我国心理学家编制的《心理健康诊断测验》对我校初三年级377名学生进行问卷调查，调查内容包括学习焦虑、对人焦虑等8个测验项目，在各班主任、老师及学生的配合下，问卷回收率达99.47%。由调查结果得知，初三学生普遍存在不同程度的学习焦虑倾向，这使我们以后的工作有了较明确的方向，要特别注重学生，尤其是初三学生的焦虑心态的调整。

四、开展兴趣小组、研究性学习小组活动，培养学生心理知识的学习技能与运用技巧，初见成效

1、九月中旬至学期末，为了让学生健康愉快地学习，针对初二阶段学生的心理特点，特成立心理辅导小组，并针对学校学生的心理需求开展了丰富多彩的小组活动，如针对中学生对异往所产生的困惑，小组开展了有关“中学生谈恋爱利弊谈”的辩论赛，取得了较好的效果，使学生加深了对异性正常交往的认识和了解，端正了自己的思想；针对初一学生所存在的学习心理困惑，心理辅导小组成员通过信件与他们进行了一次较好的沟通；在全组成员和部分的齐力合作下，本中心出版了期的《育英心理报》，师生反映较好。

2、九月中下旬至学期末，在学校的组织筹备和安排下，本中心负责初一研究性学习小组关于“父母该不该了解我们孩子的隐私”的课题，通过小组的几次活动，小组成员初步对此问题形成了一些认识。

还可以这样说：：：：：：

（一）学生需要足够的关注

在开展心理咨询过程中，我发现来访的学生存在的心理困惑或障碍涉及面广——考试焦虑、情感困惑、人际交往障碍、情绪调节障碍、学习动机低下、无明确的发展目标所引发的系列问题等，当为其提供足够多且有效的关注与支持后，他（她）们的发展便跃上一个新的台阶。

（二）咨询促进学生的心灵成长

在咨询与辅导的过程中，我们不仅仅着眼于解决学生当前所面临的心理困扰，更着眼于帮助学生获得一定的知识与技能，增长处理自己问题的能力与自信，促进学生自立自强，提高心理素质。

（三）不断提高咨询成效

为了给学生提供优质的心理辅导与咨询服务，我们在咨询的过程中不断根据咨询的需求完善自身的相关知识结构和能力——根据咨询情况，查阅、研读相关理论书籍，并用有关理论指导实践，不断提高咨询成效，并在实践中提升相关能力。

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建议你看些关于这方面的书：

：

1：“心理学丛书”、“新向导丛书”（轻工业出版社）心理学丛书分为心理咨询与治疗、心理学导读、实用心理几大系列。新向导丛书则分为大众心理、儿童教育、素质教育等系列。这两套书尤其是前者在心理学爱好者圈子中有比较大的影响。其中心理咨询与治疗系列更是国内引入的同类书籍中成系统也有影响力的一套。

重塑男人的生活

帮你了解高中生

帮你成为孩子的辅导员

培养孩子的自信心

请理解我(气质性格与智能第2版)

帮你走出溺爱孩子的误区

开发学习潜力(帮助孩子克服学习困难)

2《西方心理咨询经典案例集》（上海教育出版社，2003）为首荐，此书收入了西方心理学的一些经典心理咨询案例，值得认真研读。（记几个经典案例，面试谈话时可以卖弄下）。

祝你成功！

惠州南山学校好吗？

我学的就是这个专业：

建议：首先你自己面试时自己心理一定要好，要善于听话，有耐心，亲和力等等。

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如果问你有什么具体的打算： 可以以下几条

一、开展辅导工作，做好个别辅导

心理辅导工作已在我校系统的开展了，我们的具体工作有：1、重新布置心理辅导室，营造和谐温馨的环境氛围；2、不断完善心理辅导设施；3、建立预约制度，每周一至周六中午12：30—13：30、下午17：30—18：30都有心理辅导老师值班；4、建立记录档案，对部分典型的个案做好记录。5、开通心理信箱，不在校园内设有心理信箱，每周开箱一至两次，对个别典型的心理案例，心理辅导老师及时沟通研讨，并采取合理对策。

二、充分利用学校宣传途径的优势，开辟心理辅导网站和教育科研动态上的心理专栏

1、我校充分利用学校局域网的有利条件，开辟心理网站专栏，包括学生心理导航、青春心语、心理信箱、教师频道等栏目，使学生、家长、教师直接在网络上就可以了解相关的心理健康知识、学校心理工作的动态及学生的一些心声，促进老师、家长与学生的进一步沟通、交流；

2、在校宣传刊物《教育科研动态》中开辟心理专栏。

三、配合班主任工作，及时了解学生心理健康水平，指导以后辅导工作重点

1、配合学生处开展了“班主任工作中的心理辅导”讲座，讲座主要围绕班主任工作中的心理辅导的重要性、心理辅导的偏及班主任工作中“六心”准则等内容进行，与初中部各年级班主任进行了较好的沟通和交流；2、校小学部邀请本中心老师针对小学高年级学生开展一次有关同学之间交往的心理讲座，此讲座中，老师和在场的学生进行了交往原则的沟通和探讨，师生反映较好；

3、采用我国心理学家编制的《心理健康诊断测验》对我校初三年级377名学生进行问卷调查，调查内容包括学习焦虑、对人焦虑等8个测验项目，在各班主任、老师及学生的配合下，问卷回收率达99.47%。由调查结果得知，初三学生普遍存在不同程度的学习焦虑倾向，这使我们以后的工作有了较明确的方向，要特别注重学生，尤其是初三学生的焦虑心态的调整。

四、开展兴趣小组、研究性学习小组活动，培养学生心理知识的学习技能与运用技巧，初见成效

1、九月中旬至学期末，为了让学生健康愉快地学习，针对初二阶段学生的心理特点，特成立心理辅导小组，并针对学校学生的心理需求开展了丰富多彩的小组活动，如针对中学生对异往所产生的困惑，小组开展了有关“中学生谈恋爱利弊谈”的辩论赛，取得了较好的效果，使学生加深了对异性正常交往的认识和了解，端正了自己的思想；针对初一学生所存在的学习心理困惑，心理辅导小组成员通过信件与他们进行了一次较好的沟通；在全组成员和部分的齐力合作下，本中心出版了期的《育英心理报》，师生反映较好。

2、九月中下旬至学期末，在学校的组织筹备和安排下，本中心负责初一研究性学习小组关于“父母该不该了解我们孩子的隐私”的课题，通过小组的几次活动，小组成员初步对此问题形成了一些认识。

还可以这样说：：：：：：

（一）学生需要足够的关注

在开展心理咨询过程中，我发现来访的学生存在的心理困惑或障碍涉及面广——考试焦虑、情感困惑、人际交往障碍、情绪调节障碍、学习动机低下、无明确的发展目标所引发的系列问题等，当为其提供足够多且有效的关注与支持后，他（她）们的发展便跃上一个新的台阶。

（二）咨询促进学生的心灵成长

在咨询与辅导的过程中，我们不仅仅着眼于解决学生当前所面临的心理困扰，更着眼于帮助学生获得一定的知识与技能，增长处理自己问题的能力与自信，促进学生自立自强，提高心理素质。

（三）不断提高咨询成效

为了给学生提供优质的心理辅导与咨询服务，我们在咨询的过程中不断根据咨询的需求完善自身的相关知识结构和能力——根据咨询情况，查阅、研读相关理论书籍，并用有关理论指导实践，不断提高咨询成效，并在实践中提升相关能力。

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1：“心理学丛书”、“新向导丛书”（轻工业出版社）心理学丛书分为心理咨询与治疗、心理学导读、实用心理几大系列。新向导丛书则分为大众心理、儿童教育、素质教育等系列。这两套书尤其是前者在心理学爱好者圈子中有比较大的影响。其中心理咨询与治疗系列更是国内引入的同类书籍中成系统也有影响力的一套。

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祝你成功！

师范大学南山附属学校是由师范大学和深圳市南山区按照“国有联办、委托管理、自主办学”的模式，于2000年合作创办的一所12年一贯制的现代化公立学校。中学部现有50个教学班，在校学生两千余人，学校为广东省一级学校、广东省现代教育技术实验学校、广东省绿色学校。

有关家长邀请函模板汇编8篇

商务礼仪中有一项就是活动邀请函。随着不断地进步，邀请函在活动中的使用越来越广泛，邀请函到底怎么写才合适呢？下面是我为大家收集的家长邀请函8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

家长邀请函 篇1 尊敬的家长：

您好！

学校拟定5月10日下午(13:15)开展家长开放日活动，时间为半天，诚邀您与孩子共同感受文汇学校生活，由于接待条件有限，首次每班只邀请10名家长，家长开放日将成为文汇学校的开放办学常规活动，希望你能准时参加，如有特殊情况请及时告知班主任，以便给别的家长提供机会。

XX学校

20xx.5.10

家长开放日回执

班级：XXX学生姓名：XXX家长签名:XXX

是否参加家长开放日： 是：( ) 否：( )

家长邀请函 篇2 新学期在孩子们的快乐笑声中拉开了帷幕，为进一步推进家园合作，真正达到家园携手共同培养孩子的目标，召开新学期的次“家长会”，邀请全园家长出席参加(是爸爸、妈妈参加)。真诚希望与家长在互相信任、尊重支持的基础上，实现家园共育。真正为孩子创造整体和谐的教育环境。

一、时间：

20xx年x月xx日下午1:30

二、地点：

xxx多功能厅

三、家长会安排：

1、李园长新学期发言。

2、蒙氏课题组唐老师给我们讲解蒙氏教育。

3、蒙大班蒙氏展示课。

4、李总新学期讲话。

5、各班级新学期家长会

四、请您配合：

1、请家长持幼儿接送卡接送卡准时参加

2、家长会期间，请将您的手机关闭或处于振动状态。

3.蒙氏展示课时请家长不要在下面讲话，以免影响孩子的情绪。

让我们家园携手共进，为孩子打造一片温馨、和谐、快乐的万里晴空!

济南xxx

20xx-x-xx

家长邀请函 篇3 尊敬的家长您好：

您一定很想了解孩子们在的发展情况。为此，我园特安排6月9日家长来园活动，请您务必在百忙中抽时间来参加孩子们的活动，您会更全面、客观地了解孩子，发现他在家中难以发现的问题。同时我们也真诚的希望家长在观看时能用赏识的眼光看待自己的孩子在原有水平上的发展，避免伤害孩子的自尊，望家长准时到园。

开放时间：20xx 年 6月9 日上午8：00之前11：30

祝各位家长工作顺利，身体健康!

汪清县第四小学

20xx年6月8日

家长邀请函 篇4 尊敬的家长朋友：

您好！ 衷心感谢您一直以来对我校的信任、鼓励和支持！

高二阶段是孩子一生成长的关键期，期中考试又是学年生活的加油站。为了进一步让家长全面了解学生在校学习、生活情况，加强学校与家长的沟通，形成家校教育的合力，学校定于11月6日（星期日）上午9：30召开高二年级家长会。

届时，老师们将会和各位家长一起探讨孩子的教育和培养问题，促进学生的健康成长。具体安排如下:

一、会议时间： 20xx年11月6日（星期日）上午9:30

二、会议地点：河北XX中学实验楼阶梯教室

三、主要议程：

（1）上午9:30在学校阶梯教室总会场召开高一年级全体家长会。

（2）上午10:30在各实验室或班级分会场召开各班家长会。

家长朋友们，我们诚挚邀请您共同感受孩子们的成长，共同探索教育的真谛。让我们共同努力，孩子们走向幸福人生。衷心期待您的到来！

XX中学

20xx年X月X日

家长邀请函 篇5 尊敬的家长朋友：

为了加强学校与家长的沟通，让家长全面了解学生在校学习、生活情况，形成家校教育的合力，促进学生健康成长，学校定于20xx年4月26日(周五)下午举行家长会。具体时间为：下午14：00-5：20(13：40到班级签到)，届时敬请各位家长光临(家长会期间需要填写问卷调查表，请自行带笔)！

家长会每学期举行一次，内容多，时间紧，请务必参加，不要迟到。

您是孩子的任老师，您的一言一行会时刻影响孩子，因此进入校园后请勿吸烟，注意文明，为孩子做出表率。

惠州市南山学校小学部

20xx年4月19日

南山学校小学部20xx春家长会流程

一、14：00-14：30大课间展示(如果下雨就取消该环节,直接进入下个环节)

1、大课间展示时由班主任和家委主任带家长到各班指定地点观看，看完后再有序带回班上(要求排成两队上下楼去观看)；

2、学生到宿舍换国学朗读服装，14：40全部赶到食堂本班就餐地点进行课外阅读(14：40-16：10)，由分管老师管理，16：10带到班上走廊等；

二、14：30-16：00语数英老师与家长(含班主任)交流，各30分钟；

三、16：00-16：20家长代表发言，1人：20分钟；

四、16：20-16：26全班学生国学节目展示；

五、16：26-17：16亲子朗读(各班要有具体朗读方案，用微信版发到家长群，并建立家长和学生组成的评委会，给小组打分，评出2个小组，给予表扬)，每班分6-7个大组，每组5-6分钟；

1、班主任和语文老师、家委会主任确定各组朗读内容(每个组的朗读内容不一样)；

2、比赛前检查家长亲子朗读练习情况或一次(每个家委会成员带一个组训练)；

3、级长对各班亲子朗读进行年级评比，表扬组织好的班级，加1-5分德育分。

六、17：16-17：20班主任宣布奖学金名单，并发奖拍照，宣布散会。

七、各班安排专人(家委)全程拍摄，第二天把班级家长会的微信版放在学部微信群，并发班级家长群。学部干事检查，并加3-10分德育分。

备注：

1、家长会举行时间定为第10周周五下午；

2、提前到校的家长观看各班的感恩手抄报。

惠州市南山学校小学部

家长邀请函 篇6 尊敬的家长朋友们：

您好!为了更好地践行“给孩子美好的童年，给人生坚实的起步”的教育理念，构建更加高效的家校共育氛围，促进孩子的健康成长，我校将于20xx年05月11日(星期六)上午8:30召开家长教师交流会,敬候您的光临!

为了保证活动的有序开展，请家长们自觉遵守以下规定：

1、请您于05月11日上午8:20前到达学校，坐到自己孩子的位置上。

2、进入校园后，请各家长学会尊重他人，爱护校园环境卫生，请不要吸烟，不乱丢果皮纸屑等废物。

3、开会时，不要交谈，请将手机设为静音。

4、谈谈您对学校及教师的意见和建议。

温馨提醒：

请家长朋友们尽量选择绿色出行!若确需交通工具的，请服从学校指挥有序停放。

荔城区新溪小学

20xx年05月06日

家长邀请函 篇7 尊敬的家长朋友：

您好！为了让您更好地了解孩子在园的学习、生活习惯，我们诚挚的邀请您下周二（x月22日）上午参与我们的家长半日开放活动，请您提前安排好时间，在百忙中抽出时间来参加，您会更全面、客观地了解孩子在园的`表现。

我坚信，有您的关注，我们的教育会更成功！有您的参与，孩子们会倍受鼓舞！

为了让活动顺利进行，请您配合做好一下几点：

1、开放时间请您在指定区域，不要干涉孩子的个人行为，认真观察孩子的各项活动，不随意打断孩子们的活动，将手机设为震动或者静音，以免分散孩子们的注意力。

2、活动中家长要以赏识的心态，积极鼓励孩子参加各项活动，并在幼儿面前起模范作用。

3、在家与孩子提前沟通，提醒孩子配合老师积极参加活动。

4、课堂上孩子的表现可能因为家长的到来会与平时有所不同，请您不需要过分紧张，孩子的成长是一个不断进步的过程，需要您的赏识与赞扬。

5、请尊重和允许孩子存在的个别异，家长不要拿自己的孩子盲目地与同伴攀比，我们要用赞许的眼光看待孩子的点滴进步，及时给予鼓励，让我们的孩子更加自信地成长

关注家长开放日，关注孩子的成长！

小二班

20xx年x月x日

家长邀请函 篇8 尊敬的家长：

您好！孩子是祖国的未来、家长的希望，要培养一个健康、快乐的宝宝，需要家庭、、通力合作才能取得的效果，为了探讨幼儿教育之法，并向您们汇报本学期的活动安排，同时希望听取家长对各项工作的建议和意见。我园决定3月1日（本周四）晚上6：00召开全园家长会，借此希望家长能光临和老师共同关注孩子的成长，现将有关事项整理如下：

一、 会议地点：一楼多功能厅。

二、 会议时间:XXX年3月1日（本周四）晚6：00分

三、 注意事项：

1、为了确保会场安静有序，请家长不要带小朋友进入会场，并把手机调到震机状态，必要的电话请到会场外接听。

2、 车辆停放：非机可以在内行政楼旁场地有序停放，机停放在门口，近的家长尽量不要开车。

3、 内不吸烟，保持内安全和环境整洁。

4、 如有特殊情况不能参加家长会，请提前告知班级老师，并尽快在会后与老师交流、了解相关情况。诚挚感谢您对工作的大力支持。

XX

X月XX日

去那里感觉还可以吧！就是学校是属于半封建学校，让我怀念的是学校的伙食…分数大概是75左右那样吧！去那个学校读要8500左右，不过一些特别学生学费比较贵，希望你不是那些中的一位

2015年广东深圳市师范大学南山附属学校教师信息

我学的就是这个专业：

建议：首先你自己面试时自己心理一定要好，要善于听话，有耐心，亲和力等等。

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如果问你有什么具体的打算： 可以以下几条

一、开展辅导工作，做好个别辅导

心理辅导工作已在我校系统的开展了，我们的具体工作有：1、重新布置心理辅导室，营造和谐温馨的环境氛围；2、不断完善心理辅导设施；3、建立预约制度，每周一至周六中午12：30—13：30、下午17：30—18：30都有心理辅导老师值班；4、建立记录档案，对部分典型的个案做好记录。5、开通心理信箱，不在校园内设有心理信箱，每周开箱一至两次，对个别典型的心理案例，心理辅导老师及时沟通研讨，并采取合理对策。

二、充分利用学校宣传途径的优势，开辟心理辅导网站和教育科研动态上的心理专栏

1、我校充分利用学校局域网的有利条件，开辟心理网站专栏，包括学生心理导航、青春心语、心理信箱、教师频道等栏目，使学生、家长、教师直接在网络上就可以了解相关的心理健康知识、学校心理工作的动态及学生的一些心声，促进老师、家长与学生的进一步沟通、交流；

2、在校宣传刊物《教育科研动态》中开辟心理专栏。

三、配合班主任工作，及时了解学生心理健康水平，指导以后辅导工作重点

1、配合学生处开展了“班主任工作中的心理辅导”讲座，讲座主要围绕班主任工作中的心理辅导的重要性、心理辅导的偏及班主任工作中“六心”准则等内容进行，与初中部各年级班主任进行了较好的沟通和交流；2、校小学部邀请本中心老师针对小学高年级学生开展一次有关同学之间交往的心理讲座，此讲座中，老师和在场的学生进行了交往原则的沟通和探讨，师生反映较好；

3、采用我国心理学家编制的《心理健康诊断测验》对我校初三年级377名学生进行问卷调查，调查内容包括学习焦虑、对人焦虑等8个测验项目，在各班主任、老师及学生的配合下，问卷回收率达99.47%。由调查结果得知，初三学生普遍存在不同程度的学习焦虑倾向，这使我们以后的工作有了较明确的方向，要特别注重学生，尤其是初三学生的焦虑心态的调整。

四、开展兴趣小组、研究性学习小组活动，培养学生心理知识的学习技能与运用技巧，初见成效

1、九月中旬至学期末，为了让学生健康愉快地学习，针对初二阶段学生的心理特点，特成立心理辅导小组，并针对学校学生的心理需求开展了丰富多彩的小组活动，如针对中学生对异往所产生的困惑，小组开展了有关“中学生谈恋爱利弊谈”的辩论赛，取得了较好的效果，使学生加深了对异性正常交往的认识和了解，端正了自己的思想；针对初一学生所存在的学习心理困惑，心理辅导小组成员通过信件与他们进行了一次较好的沟通；在全组成员和部分的齐力合作下，本中心出版了期的《育英心理报》，师生反映较好。

2、九月中下旬至学期末，在学校的组织筹备和安排下，本中心负责初一研究性学习小组关于“父母该不该了解我们孩子的隐私”的课题，通过小组的几次活动，小组成员初步对此问题形成了一些认识。

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（一）学生需要足够的关注

在开展心理咨询过程中，我发现来访的学生存在的心理困惑或障碍涉及面广——考试焦虑、情感困惑、人际交往障碍、情绪调节障碍、学习动机低下、无明确的发展目标所引发的系列问题等，当为其提供足够多且有效的关注与支持后，他（她）们的发展便跃上一个新的台阶。

（二）咨询促进学生的心灵成长

在咨询与辅导的过程中，我们不仅仅着眼于解决学生当前所面临的心理困扰，更着眼于帮助学生获得一定的知识与技能，增长处理自己问题的能力与自信，促进学生自立自强，提高心理素质。

（三）不断提高咨询成效

为了给学生提供优质的心理辅导与咨询服务，我们在咨询的过程中不断根据咨询的需求完善自身的相关知识结构和能力——根据咨询情况，查阅、研读相关理论书籍，并用有关理论指导实践，不断提高咨询成效，并在实践中提升相关能力。

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师范大学南山附属学校是由师范大学和深圳市南山区按照“国有联办、委托管理、自主办学”的模式，于2000年合作创办的一所12年一贯制的现代化公立学校。中学部现有50个教学班，在校学生两千余人，学校为广东省一级学校、广东省现代教育技术实验学校、广东省绿色学校。

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如果问你有什么具体的打算： 可以以下几条

一、开展辅导工作，做好个别辅导

心理辅导工作已在我校系统的开展了，我们的具体工作有：1、重新布置心理辅导室，营造和谐温馨的环境氛围；2、不断完善心理辅导设施；3、建立预约制度，每周一至周六中午12：30—13：30、下午17：30—18：30都有心理辅导老师值班；4、建立记录档案，对部分典型的个案做好记录。5、开通心理信箱，不在校园内设有心理信箱，每周开箱一至两次，对个别典型的心理案例，心理辅导老师及时沟通研讨，并采取合理对策。

二、充分利用学校宣传途径的优势，开辟心理辅导网站和教育科研动态上的心理专栏

1、我校充分利用学校局域网的有利条件，开辟心理网站专栏，包括学生心理导航、青春心语、心理信箱、教师频道等栏目，使学生、家长、教师直接在网络上就可以了解相关的心理健康知识、学校心理工作的动态及学生的一些心声，促进老师、家长与学生的进一步沟通、交流；

2、在校宣传刊物《教育科研动态》中开辟心理专栏。

三、配合班主任工作，及时了解学生心理健康水平，指导以后辅导工作重点

1、配合学生处开展了“班主任工作中的心理辅导”讲座，讲座主要围绕班主任工作中的心理辅导的重要性、心理辅导的偏及班主任工作中“六心”准则等内容进行，与初中部各年级班主任进行了较好的沟通和交流；2、校小学部邀请本中心老师针对小学高年级学生开展一次有关同学之间交往的心理讲座，此讲座中，老师和在场的学生进行了交往原则的沟通和探讨，师生反映较好；

3、采用我国心理学家编制的《心理健康诊断测验》对我校初三年级377名学生进行问卷调查，调查内容包括学习焦虑、对人焦虑等8个测验项目，在各班主任、老师及学生的配合下，问卷回收率达99.47%。由调查结果得知，初三学生普遍存在不同程度的学习焦虑倾向，这使我们以后的工作有了较明确的方向，要特别注重学生，尤其是初三学生的焦虑心态的调整。

四、开展兴趣小组、研究性学习小组活动，培养学生心理知识的学习技能与运用技巧，初见成效

1、九月中旬至学期末，为了让学生健康愉快地学习，针对初二阶段学生的心理特点，特成立心理辅导小组，并针对学校学生的心理需求开展了丰富多彩的小组活动，如针对中学生对异往所产生的困惑，小组开展了有关“中学生谈恋爱利弊谈”的辩论赛，取得了较好的效果，使学生加深了对异性正常交往的认识和了解，端正了自己的思想；针对初一学生所存在的学习心理困惑，心理辅导小组成员通过信件与他们进行了一次较好的沟通；在全组成员和部分的齐力合作下，本中心出版了期的《育英心理报》，师生反映较好。

2、九月中下旬至学期末，在学校的组织筹备和安排下，本中心负责初一研究性学习小组关于“父母该不该了解我们孩子的隐私”的课题，通过小组的几次活动，小组成员初步对此问题形成了一些认识。

还可以这样说：：：：：：

（一）学生需要足够的关注

在开展心理咨询过程中，我发现来访的学生存在的心理困惑或障碍涉及面广——考试焦虑、情感困惑、人际交往障碍、情绪调节障碍、学习动机低下、无明确的发展目标所引发的系列问题等，当为其提供足够多且有效的关注与支持后，他（她）们的发展便跃上一个新的台阶。

（二）咨询促进学生的心灵成长

在咨询与辅导的过程中，我们不仅仅着眼于解决学生当前所面临的心理困扰，更着眼于帮助学生获得一定的知识与技能，增长处理自己问题的能力与自信，促进学生自立自强，提高心理素质。

（三）不断提高咨询成效

为了给学生提供优质的心理辅导与咨询服务，我们在咨询的过程中不断根据咨询的需求完善自身的相关知识结构和能力——根据咨询情况，查阅、研读相关理论书籍，并用有关理论指导实践，不断提高咨询成效，并在实践中提升相关能力。

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建议你看些关于这方面的书：

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1：“心理学丛书”、“新向导丛书”（轻工业出版社）心理学丛书分为心理咨询与治疗、心理学导读、实用心理几大系列。新向导丛书则分为大众心理、儿童教育、素质教育等系列。这两套书尤其是前者在心理学爱好者圈子中有比较大的影响。其中心理咨询与治疗系列更是国内引入的同类书籍中成系统也有影响力的一套。

重塑男人的生活

帮你了解高中生

帮你成为孩子的辅导员

培养孩子的自信心

请理解我(气质性格与智能第2版)

帮你走出溺爱孩子的误区

开发学习潜力(帮助孩子克服学习困难)

2《西方心理咨询经典案例集》（上海教育出版社，2003）为首荐，此书收入了西方心理学的一些经典心理咨询案例，值得认真研读。（记几个经典案例，面试谈话时可以卖弄下）。

祝你成功！

师范大学南山附属学校是由师范大学和深圳市南山区按照“国有联办、委托管理、自主办学”的模式，于2000年合作创办的一所12年一贯制的现代化公立学校。中学部现有50个教学班，在校学生两千余人，学校为广东省一级学校、广东省现代教育技术实验学校、广东省绿色学校。

有关家长邀请函模板汇编8篇

商务礼仪中有一项就是活动邀请函。随着不断地进步，邀请函在活动中的使用越来越广泛，邀请函到底怎么写才合适呢？下面是我为大家收集的家长邀请函8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

家长邀请函 篇1 尊敬的家长：

您好！

学校拟定5月10日下午(13:15)开展家长开放日活动，时间为半天，诚邀您与孩子共同感受文汇学校生活，由于接待条件有限，首次每班只邀请10名家长，家长开放日将成为文汇学校的开放办学常规活动，希望你能准时参加，如有特殊情况请及时告知班主任，以便给别的家长提供机会。

XX学校

20xx.5.10

家长开放日回执

班级：XXX学生姓名：XXX家长签名:XXX

是否参加家长开放日： 是：( ) 否：( )

家长邀请函 篇2 新学期在孩子们的快乐笑声中拉开了帷幕，为进一步推进家园合作，真正达到家园携手共同培养孩子的目标，召开新学期的次“家长会”，邀请全园家长出席参加(是爸爸、妈妈参加)。真诚希望与家长在互相信任、尊重支持的基础上，实现家园共育。真正为孩子创造整体和谐的教育环境。

一、时间：

20xx年x月xx日下午1:30

二、地点：

xxx多功能厅

三、家长会安排：

1、李园长新学期发言。

2、蒙氏课题组唐老师给我们讲解蒙氏教育。

3、蒙大班蒙氏展示课。

4、李总新学期讲话。

5、各班级新学期家长会

四、请您配合：

1、请家长持幼儿接送卡接送卡准时参加

2、家长会期间，请将您的手机关闭或处于振动状态。

3.蒙氏展示课时请家长不要在下面讲话，以免影响孩子的情绪。

让我们家园携手共进，为孩子打造一片温馨、和谐、快乐的万里晴空!

济南xxx

20xx-x-xx

家长邀请函 篇3 尊敬的家长您好：

您一定很想了解孩子们在的发展情况。为此，我园特安排6月9日家长来园活动，请您务必在百忙中抽时间来参加孩子们的活动，您会更全面、客观地了解孩子，发现他在家中难以发现的问题。同时我们也真诚的希望家长在观看时能用赏识的眼光看待自己的孩子在原有水平上的发展，避免伤害孩子的自尊，望家长准时到园。

开放时间：20xx 年 6月9 日上午8：00之前11：30

祝各位家长工作顺利，身体健康!

汪清县第四小学

20xx年6月8日

家长邀请函 篇4 尊敬的家长朋友：

您好！ 衷心感谢您一直以来对我校的信任、鼓励和支持！

高二阶段是孩子一生成长的关键期，期中考试又是学年生活的加油站。为了进一步让家长全面了解学生在校学习、生活情况，加强学校与家长的沟通，形成家校教育的合力，学校定于11月6日（星期日）上午9：30召开高二年级家长会。

届时，老师们将会和各位家长一起探讨孩子的教育和培养问题，促进学生的健康成长。具体安排如下:

一、会议时间： 20xx年11月6日（星期日）上午9:30

二、会议地点：河北XX中学实验楼阶梯教室

三、主要议程：

（1）上午9:30在学校阶梯教室总会场召开高一年级全体家长会。

（2）上午10:30在各实验室或班级分会场召开各班家长会。

家长朋友们，我们诚挚邀请您共同感受孩子们的成长，共同探索教育的真谛。让我们共同努力，孩子们走向幸福人生。衷心期待您的到来！

XX中学

20xx年X月X日

家长邀请函 篇5 尊敬的家长朋友：

为了加强学校与家长的沟通，让家长全面了解学生在校学习、生活情况，形成家校教育的合力，促进学生健康成长，学校定于20xx年4月26日(周五)下午举行家长会。具体时间为：下午14：00-5：20(13：40到班级签到)，届时敬请各位家长光临(家长会期间需要填写问卷调查表，请自行带笔)！

家长会每学期举行一次，内容多，时间紧，请务必参加，不要迟到。

您是孩子的任老师，您的一言一行会时刻影响孩子，因此进入校园后请勿吸烟，注意文明，为孩子做出表率。

惠州市南山学校小学部

20xx年4月19日

南山学校小学部20xx春家长会流程

一、14：00-14：30大课间展示(如果下雨就取消该环节,直接进入下个环节)

1、大课间展示时由班主任和家委主任带家长到各班指定地点观看，看完后再有序带回班上(要求排成两队上下楼去观看)；

2、学生到宿舍换国学朗读服装，14：40全部赶到食堂本班就餐地点进行课外阅读(14：40-16：10)，由分管老师管理，16：10带到班上走廊等；

二、14：30-16：00语数英老师与家长(含班主任)交流，各30分钟；

三、16：00-16：20家长代表发言，1人：20分钟；

四、16：20-16：26全班学生国学节目展示；

五、16：26-17：16亲子朗读(各班要有具体朗读方案，用微信版发到家长群，并建立家长和学生组成的评委会，给小组打分，评出2个小组，给予表扬)，每班分6-7个大组，每组5-6分钟；

1、班主任和语文老师、家委会主任确定各组朗读内容(每个组的朗读内容不一样)；

2、比赛前检查家长亲子朗读练习情况或一次(每个家委会成员带一个组训练)；

3、级长对各班亲子朗读进行年级评比，表扬组织好的班级，加1-5分德育分。

六、17：16-17：20班主任宣布奖学金名单，并发奖拍照，宣布散会。

七、各班安排专人(家委)全程拍摄，第二天把班级家长会的微信版放在学部微信群，并发班级家长群。学部干事检查，并加3-10分德育分。

备注：

1、家长会举行时间定为第10周周五下午；

2、提前到校的家长观看各班的感恩手抄报。

惠州市南山学校小学部

家长邀请函 篇6 尊敬的家长朋友们：

您好!为了更好地践行“给孩子美好的童年，给人生坚实的起步”的教育理念，构建更加高效的家校共育氛围，促进孩子的健康成长，我校将于20xx年05月11日(星期六)上午8:30召开家长教师交流会,敬候您的光临!

为了保证活动的有序开展，请家长们自觉遵守以下规定：

1、请您于05月11日上午8:20前到达学校，坐到自己孩子的位置上。

2、进入校园后，请各家长学会尊重他人，爱护校园环境卫生，请不要吸烟，不乱丢果皮纸屑等废物。

3、开会时，不要交谈，请将手机设为静音。

4、谈谈您对学校及教师的意见和建议。

温馨提醒：

请家长朋友们尽量选择绿色出行!若确需交通工具的，请服从学校指挥有序停放。

荔城区新溪小学

20xx年05月06日

家长邀请函 篇7 尊敬的家长朋友：

您好！为了让您更好地了解孩子在园的学习、生活习惯，我们诚挚的邀请您下周二（x月22日）上午参与我们的家长半日开放活动，请您提前安排好时间，在百忙中抽出时间来参加，您会更全面、客观地了解孩子在园的`表现。

我坚信，有您的关注，我们的教育会更成功！有您的参与，孩子们会倍受鼓舞！

为了让活动顺利进行，请您配合做好一下几点：

1、开放时间请您在指定区域，不要干涉孩子的个人行为，认真观察孩子的各项活动，不随意打断孩子们的活动，将手机设为震动或者静音，以免分散孩子们的注意力。

2、活动中家长要以赏识的心态，积极鼓励孩子参加各项活动，并在幼儿面前起模范作用。

3、在家与孩子提前沟通，提醒孩子配合老师积极参加活动。

4、课堂上孩子的表现可能因为家长的到来会与平时有所不同，请您不需要过分紧张，孩子的成长是一个不断进步的过程，需要您的赏识与赞扬。

5、请尊重和允许孩子存在的个别异，家长不要拿自己的孩子盲目地与同伴攀比，我们要用赞许的眼光看待孩子的点滴进步，及时给予鼓励，让我们的孩子更加自信地成长

关注家长开放日，关注孩子的成长！

小二班

20xx年x月x日

家长邀请函 篇8 尊敬的家长：

您好！孩子是祖国的未来、家长的希望，要培养一个健康、快乐的宝宝，需要家庭、、通力合作才能取得的效果，为了探讨幼儿教育之法，并向您们汇报本学期的活动安排，同时希望听取家长对各项工作的建议和意见。我园决定3月1日（本周四）晚上6：00召开全园家长会，借此希望家长能光临和老师共同关注孩子的成长，现将有关事项整理如下：

一、 会议地点：一楼多功能厅。

二、 会议时间:XXX年3月1日（本周四）晚6：00分

三、 注意事项：

1、为了确保会场安静有序，请家长不要带小朋友进入会场，并把手机调到震机状态，必要的电话请到会场外接听。

2、 车辆停放：非机可以在内行政楼旁场地有序停放，机停放在门口，近的家长尽量不要开车。

3、 内不吸烟，保持内安全和环境整洁。

4、 如有特殊情况不能参加家长会，请提前告知班级老师，并尽快在会后与老师交流、了解相关情况。诚挚感谢您对工作的大力支持。

XX

X月XX日