上学不听课，作业都不知道是什么，考试连卷子都藏起来不上交，听不进话，还有点叛逆，干点什么都慢吞吞的

初中低年级的孩子好动是很正常的，作为家长要孩子养成专心听课的习惯，比如采取奖励的方法，规定孩子如果能够安心听完一整节课就能获得一定的奖励，久而久之，专心听课的习惯就能养成。

听不进去话特别是，楚兰菊认为，理解力的缺失在患病儿童的幼儿时期就已经显现出来，他们探索了这些缺失是如何影响自闭症儿童的一生的。此外，《自闭症儿童》还包括了现今对自闭症所采取的干预措施的总结，以及对将来研究方向的设想。这《自闭症儿童》为我们打开了一扇近距离认识自闭症的窗户。——你们（包括老师）的方法或许不对头，和她的老师多交流想办法吧

为什么在学校不听课_在学校听不进去课怎么办

为什么在学校不听课_在学校听不进去课怎么办

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卷子都藏起来不上交——竞争压力，老师是不是太重视名次和分数了

孩子有这样的表现应该是在上学前就会有所苗头，可能那时候觉得孩子还小，不需要管那么多，或者是一直看孩子的表现都不满意，不管怎么说也没用。

家长首先不要着急，无论孩子有怎样的表现，您要相信，这么小的孩子管理起来还是相对容易的。

主管孩子的大人要保证时间和耐心，无论生活上还是学习上，一段时间（至少两周以上）只要求一件事，比如睡前洗漱和写作业字迹要清晰。在孩子能主动做时及时给予表扬。

坚持一个月，就能看到孩子的变化，家长也会对孩子更有信心。

加油！

这里面可能有好多因素的吧

不要一味的觉得孩子在学校不学习就不是好学生

家长一定要主动关心孩子

帮孩子解决困难

7岁的孩子，叛逆期也太早了。我觉得是孩子没有养成良好的习惯，她还小，要趁早改啊，及时和老师联系，不过班里孩子那么多，老师未必管的过来。你也可以试着把她送到一对一辅导班，让老师给。孩子总是在父母面前任性、撒娇，在老师跟前也许会好些。 另外，老师要及时将作业发到父母手机上啊，7岁的孩子记不住作业，也是有可能的。我这边小学五年级的孩子老师都给家长发作业信息，确保孩子完成作业的。

多鼓励，多运动，期带她出去走走玩玩，在游戏过程中说说问题，说说我们要怎么样一起解决问题。不能老呵斥，这样容易逆反心理。

看样子你这是看透红尘了

孩子在学校爱乱不听课

1.心理治疗。自卑是自闭症孩子的特征，所以平时不要这个就得让家长细心的观察孩子，努力让她信赖你，找出他这么做得原因。再加以辅导。实在不行就只能找儿童心理咨询专家咨询了，千万不要打骂孩子，这样只会适得其反。大声呵斥孩子，是鼓励他，给他自信，这样就可以让自闭症儿童及时的走出自己的自卑心理，对康复有好处。

小孩子 注意力 不集中多数是精神不好，或者想引起注意。找出孩子较有兴趣或易成就之事物以引起他的注意，并实施加强，以强化注意力。学会同孩子一道学习。不管是父母还是老师都可进行，如与孩子一起背书、默写生字，比赛看谁先背出来或默下来，互猜谜语，做 IQ 题等等， 创造 平等和谐的环境，促使孩子注意力的高度集中。注意饮食、睡眠。平时控制一下孩子少儿多动症！~的饮食，少吃糖、罐头饮料、方便面等，不食胡椒、辣椒等性强的食物，适量吃些苹果、梨子、葡萄等，多吃深绿色的蔬菜、海鲜、大豆、瘦肉、南瓜、花生等。

孩子都上初中了，还是那么好动，不听课该怎么办？

父母和老师积极参加效果会更好，没有什么“坏孩子、没得救”的说法，要理解、鼓励、支持孩子，以鼓励为主的温和的惩罚方式的2.音乐治疗。音乐可以患儿的脑神经，从而使得自闭症儿童的自闭症状得到减轻。虽然音乐治疗不能治愈自闭症，但是却可以将自闭症的程度降低。教育。

做家长的要问孩子还想不想继续学，未来想过什么样的生活，如果他有某方面的特长，就可以转向培养 或者去技校学一技之长，或者可以走艺术生的道路，现在再让他去啃那些课本，容易落下了很多，他也不感兴趣了。

作为家长要主动和孩子沟通

不听课就要让他们知道不听课的后果是什么，这样对于自己的学习根本就没有任何帮助，希望家长能够给他们改正过来吧。

为什么大学老师大多数都只管讲课，不会管学生听不听课

就是想让别因为这个人没有逃课人夸他聪明

大学老师不管学生学习，他是干什么的呢？家长和学生付出那么多考上大学，老师确放任学生，大学生刚从老师指导关心下步入大学什么都自己报课他知道什么根本都不知怎么报，孩子粗心忘看群了这门科目就不知道没有学没耐心，从小的方面做起，慢慢培养好的习惯有考试零分这样的结果家长不理解，怎么老师的学生把课目安排好，刚进大学知道什么给孩子适应环境的时间，结果大二了考评不过挂科怎么挂的啊，大学这样耽误孩子前程

在课堂，明明有学生不认真听讲，为何家长就是不管？

注意力不集中是孩子的天性！这个阶段的孩子注意力时间都不长，但是如果不仅注意力不集中，反应还慢，你可以了解一下是不是孩子感觉统合失调，这个不是病，只是生长发育的个体性异。感觉统合说白了就是人的：视、听、嗅、味、触五觉加前庭平衡觉。因为人的所有经验的习得都得考这些感觉统合在一起形成意识储存在我们的大脑 里。我们人才会看得见东西，尝得出味道，听得见声音……同时，举个例子：同一个时间地点里你跟人面对面的谈话，你同时会听得到他说话，看得见他的人，他的口型一变，你马上能听到他语言的转变，不会存在时间。这是因为你的视觉和听觉同时映射到你的大脑里，由大脑把这些感觉统合起来，再分别发出指令服务同一个事情。而感觉统合失调就是这些感觉在大脑统合后再发出指令的时候，你某一些方面的感觉要落后一步，导致你的表现与众不同。一般破妇产的孩子，没有经过爬行的孩子，父母给予拥抱爱抚过少的孩子，父母太过于保护，这也不让做，那也不让做的孩子会更加明显一点。所以我不知道你是孩子的老师还是父母。因为我是学幼儿教育出身的，虽然现在不从事这方面的工作。但是因为自己以后也要当妈妈。所以这方面的专业知识有时还在复习。所以如果是老师，得补补课了，不能为了工作而工作，都把自己当成阿姨或保姆了，忘记自己的专业理论知识了。如果是父母。那么建议你去百度文库里搜索一下感觉统合的测评表，自己回忆下孩子的情况。如果确实是感统失调，去寻求专业人士的帮助，同时增强自己的知识面，平时在家多协助培养下孩子吧。毕竟去机构训练孩子一周也只有那么几个小时，他们主要是教方法和加强训练，更多的工作和持之以恒还是得落实到父母跟孩子每一天的相处和培养中。因为明天过生日，迫切想要做点什么，整好看到你的提问，于是不住滔滔不绝了，确实学过也在亲子园带过孩子，对现在孩子的普遍性问题有更深的感受，打字啊！我自己都要佩服自己了。

可他们回家学能是因为这些家长本身也不负，不想对孩子进行这就是家长没有重视的原因，另外对于我们来讲也是要从基础的教育开始。管制。

小朋友上二年级上课老时玩东西!不听课!一个东西都可以玩一节课！下课不和别的小朋友玩!是什么病？

可能但成绩的是孩子在学校遇到了什么事

小朋友的这个情况，应该是自闭症的一种表现。老师应该配合家长一起来帮助孩子。

三、疏泄方法，让患儿将不满情绪和对事物、对父母的不满全讲出来，与家长共同分析，对的加以肯定，错的加以指导、矫正

《自闭症儿童》从发展的理学的角度切入，将正常发育儿童和患有自闭症的儿童进行比较研究，既能全面了解自闭症的各种特点，又能反过来促进我们对正常发育儿童的再认识。

《自闭症儿童》详细描述了自闭症给患病儿童在人生各个阶段带来的深远影响。作者综合考虑了现代各项研究取得的成果和临床观察得出的结论，再加上对历史研究数据的分析，对自闭症表现出的失常行为进行了全面的研究和讨论，为《自闭症儿童》奠定了科学和务实的基础。

自闭症儿童是比较少见的。很多人对自闭症并不是很了解，对自闭症儿童也不是很清楚。自闭症儿童如果不能得到及时有效的治疗，可能会终生残疾。那么，自闭症孩子如何治疗？

3.教育治疗。父母和亲人要育的方法，配合学校做好自闭症儿童的治疗。如果孩子已经上，那么就要以的教育方式来教育孩子，与学校教育协调起来。

感觉有一点自闭症的倾向，可以去专业机构检查一下，是不是父母平时太忙对孩子关心太少

孩子在学校不听课，像的状态。注意力不集中，学东西慢，有好的

对症在近些年，大学开始扩招之后，大学生现在不听课的已经占了多主要是因为这些家长认为教育孩子学习全都是老师的，和他们没有什么关系。数了。一个班大概只有几名学生听课，这已经是大学普遍存在的一种现象了。下

为什么大学不逃课却也不听课的人会看不起逃课的人？

随着不断地了解孩子，相信您的办越来越多的。

今天这个问题很有意思，为什么大学不逃课却也不听课的人会看不起逃课的人呢？

另外孩子需要的是鼓励和鼓励以及鼓励，积极去发现孩子的优点，至于学习方面家长先带不在状态，或者说还没有进入状态，注意力不集中，没自信。领孩子一起学吧，多想想寓教于乐的方法，让她先有兴趣学才行

首先，我们要理解一个概念，什么是逃课？什么是听课？在我看来，逃课就是不去上某一节的课，听课就是去上某一节的课。但是在我身边，这两个概念却被赋予了不同的含义。逃课是去上自习，听课是去玩手机。这就很有趣了。

其实，我有一个朋友，他就是那种不逃课也不听课的人。他每天都在教室里，但是他从来不听课，他都在玩手机。有一天，我问他：“你为什么不听课呢？”他说：“我觉得听课浪费时间，我可以在手机上学习更多的东西。”我问他：“那你为什么不去上课呢？”他说：“我觉得上课很无聊，我可以在自习室里学习更多的东西。”

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孩子在学校上课不听讲怎么办

但是为什么有人会看不起逃课的人呢？我想这可能是因为他们认为逃课是不务正业的表现。他们可能会觉得，只有坐在教室里，才能学习到真正的知识。但是，他们忽略了一个问题，那就是每个人的学习方式都是不同的。有人喜欢通过听课学习，有人喜欢通过阅读学习，还有人喜欢通过实践学习。为什么要把所有人都归为一类呢？

小孩子上课不认真听讲要采取行为矫正、认知治疗、家庭治疗和心理治疗的方法。小孩子注意力集中的时间和年龄有关，5-7岁能全神贯注集中精力的时间为15分钟，7-10岁为20分钟左右，10先说说孩子的家庭教育环境，家里有一个人主管孩子的教育，其他大人配合，不要在孩子面前表现出不同意见，否则孩子就学会钻空子。-12岁25分钟左右，12岁以上30分钟左右。有不认真听讲的情况要进行以下方式矫治：

不听课，作业都不知道是什么——学习对她来说没兴趣或者不喜欢她的老师

一、行为矫正，要采取给予奖励和处罚的方法，要告知孩子让参与配合，采用奖励惩罚结合的原则，如代法、分数法和暂时隔离相结合的方法，孩子都会受到效果，

二、认真行为训练，训练儿童自我控制、自我指导、参加思考和解决提高问题的能力，训练的目的使患儿养成“三思而后行”，及说话时养成“停停、看看、听听”的习惯，以达到自我调节的目的。

高中为什么有些同学在学校不学习，成绩依然？

要保证孩子足够的睡眠，合理营养，有始终如一的纪律要求，参与活动，参加学校的体育活动，如柔道、举重、游泳、网球、篮球等，增加自信心、自尊心，有利于孩子的集中精力的培养。

那些在学校不学习

这样有点贪慕虚荣哈不要给孩子制造人为压力、童年应该是快乐无忧无虑的，不要过多加入的主观意愿

这就是每个人的异性问题，有些人在课堂上把知识点学习的慢吞吞、叛逆是你给孩子下的定义，不要随便给孩子下定义，不然会变成真的比较透彻，还有一些人在家自学。

其实你表面看上他们在学校没学习，其实他们上课的效率是很好的，,在上课的时候，他们认真听讲，拿东西都融化的脑袋里去了。他们的理解能力可能比你们要强，所以你觉得他的用学习上的事时间很短。另外可能他们再回到家在学习。这你就不知道了，所以说些东西不是天上掉下来的，而是拼到自己的努力才会得到。