斩齐桓公什么梗？

8、那么作文的时候，就需要按照发言稿的要求来写。然后注意鲜明的发言稿语言，以及偶尔会有的互动性语言。会更容易加分。

齐桓公，为什么叫齐桓公？齐，代表他是齐国的君主9、注意结束语，发言稿的末尾，需要概括发言内容，激发同学们的情绪，增强发言的影响力和力。注意文章的高度的升华。；公，代表他的爵位是公爵；这个“桓”字则是他的谥号，是后人对他的评价。那么这个“桓”字又是什么意思呢？正所谓......

今年高考考了个齐桓公(2020年高考满分作文齐桓公)

今年高考考了个齐桓公(2020年高考满分作文齐桓公)

今年高考考了个齐桓公(2020年高考满分作文齐桓公)

今年高考考了个齐桓公(2020年高考满分作文齐桓公)

今年高考考了个齐桓公(2020年高考满分作文齐桓公)

面对2020全国卷I作文题目，应该选择哪种立意角度？

首先是话题，一定要明3、仔细阅读懂上面的材料后，就会发现这次考题并不难。首先材料用几句话可以概括。确文体，再加上任务驱动型材料的作文。比如说控疫成功的话就是抗疫胜利，然后回顾，那么我们可以想象是形势严峻。

可以在三个人物中任选一个，去分析他们的品行，精神以及在历史上发挥的作用等等，然后分析在他神圣有哪些精神是值得我们学习的。主要的利益角度还是要结合古今去分析人物精神。

高考作文齐桓公管仲鲍叔

面对2020全国卷I作文题目，应该选择友情、智谋、君臣之道这几个立意角度写作文，会比较稳妥！

1、一直以来，每年高考语文作文题目，都是成年人津津乐道的话题。至于为什么大家关注的目光，永远都是在作文题目上。原因也很简单，因为其他科的题目大家也不一定看到懂。像今年全国卷之一的作文题，关于齐桓公、管仲、鲍叔的简短故事，谈谈对谁的感触最深。

7、当然，有了基础性的论点和论据之外，还需要注意审题。题目要求的体裁是发言稿，是在设定的场景下，面对同学的讨论会，需要围绕主题发表意见。

2、其实不一定非要看过《史记》，了解三人的前世今生才能写的深刻。重点也从来不是要你去叙述这段历史，而是材料中三个人的特点。只要抓住要点进行阐述就可以了。

4、齐桓公原本要继承王位，回国的途中，却遭到管仲刺杀。齐桓公侥幸逃脱，回国后要找管仲复仇，鲍叔就告诉他管仲的才能，可以帮助他成就霸业。齐桓公觉得很有道理，不计前嫌重用管仲，最终在管仲和鲍叔的帮助下，成就霸业。

5、读懂了材料，三人的性格特点就非常明显了。最容易入手的齐桓公：志向远大，不计前嫌，听贤纳谏。其次好入手的鲍叔：知人善用，敢于谏言，胸怀宽广，知人让贤。

6、再则是材料中信息量较少的管仲，有人可能会觉得这个很不好写。但其实管仲的特点非常好入手的一点就是务实进取。管仲深知良木择禽而立的道理。所以并没有因为原来辅佐的公子纠，被齐桓公所灭，而心有不甘。反而尽心辅助齐桓公。这种务实的态度，古今通用。

10、这篇作文材料最容易进的误区，就是很多考生容易胡子眉毛一把抓，又要学习这个又要学习那个，结果三个人物都写的凌乱，看起来都是非常空洞的。这篇材料的重点一定是选择其中一个人论述。