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如何提高学校体育氛围论文(如何提高学校体育氛围)

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1、二、消除运动疲劳高校体育课程中体育文化探析论文 引言近几年，我国高校教学的改革发展不断的深入，针对于大学体育课程教学，当前更加重视体育文化在其中的展现，加强并提高大学体育课程中体育文化的建设，可以促进学生大学体育文化素养的形成，将大学生对体育文化的理解能力以及综合能力进行提升。

2、 一、体育文化在大学体育课程中的认定（一）体育的涵义随着历史的发展，体育的产生，对提升体质，增强体魄有重要的意义，而体育从其发展到现在，其定义有不同的版本。

3、在体育发展的过程中，人们通过不同的学科进行反复的探寻，因为认识角度的不同，得出的体育本质也存在不同，所以出现了很多不同的定义。

4、例如从学的角度，对体育进行定义，体育就是一种文化的现象，从生理学的角度，对体育进行定义，体育的本质则与身体活动存在一定的联系[1]。

5、如果说从体育本身的功能进行分析，体育则是了健身、娱乐、教育等功能于一身的一种活动。

6、在学校教育教学活动中，实施体育教学，可以帮助学生增强体质，提高学生的综合素养。

7、从体育的发源处进行分析，体育产生于生产、生活中的需求背景下，以促进人的身心发展为基础，采用各种锻炼身体的手段和发展，将人们的体质增强，同时将人们的运动技能提升。

8、体育在人类发展的过程中，以丰富人们的生活，进行有组织、有目的的活动，而产生的一门学科教育、领域。

9、（二）校园足球文化主要是由足球知识、足球课程、足球竞技以及足球氛围组成的。

10、但是由于我国教育体制以及教育观念的限制和阻碍，校园足球课程得不到重视，教学内容也比较单一，考核制度及内容不规范；足球竞技也得不到有质量有规律的开展。

11、从而导致学生在足球学习的过程中无法将自己的主体与潜能充分的发挥出来，无法真正感受足球的乐趣，体会足球运动的魅力。

12、1.没有有效的使用足球运动基础设施。

13、从目前足球运动发展的情况来看，校园足球运动在很大的程度上受校园足球文化的影响与制约。

14、特别是最近几年我国足球运动在世界比赛中的连连失利也对校园足球运动的发展产生的影响。

15、在城市中，各类学校都拥有足球场地，但是真正利用足球场地开展足球竞赛的学校却很少，从而就可以知道学校的足球课程教学质量，的阻碍了足球文化的发展。

16、2.校园没有良好的足球文化发展环境。

17、在校园教学课程安排中，最基础课程包括足球课程，但是与其他专业学科的文化课程相比，足球课程明显处于弱势。

18、这样就会导致足球运动活动开展的平台有限；其次，学生的大部分的课余时间都被专业文化课占用，这样就致使学生对足球的认识和了解没有更深的层次，进而对足球运动的参与兴趣就更少。

19、体育文化的定位从体育本身进行分析，按照体育项目的性质的不同，可以将体育现象分为8种类型，（1）对抗性体育运动，该类型的体育运动，是有组织性、观赏性的大型对抗性体育活动，例如竞技赛、山地自行车大赛等等。

20、（3）民族运动。

21、是一个多民族，不同的民族有不同的体育活动，各个民族的体育运动，是以自身的体育运动为基础，进行观察、策划而发展4.3体育与健身课程达成目标的多元化及对中学生课程评价的综合化。

22、（4）体育产品。

23、从体育的本质进行分析，与体育相关的用品也包含在其中，例如场地、体育运动器材、服装、体育艺术品等。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。