长辈们们 加入羽毛球社是否要自带工具 还有 会有学校级的一些比赛吗 谢过

由学校牵头负责“学生活动管理小组”，由学生组织社团联合会全程参与活动举办。开设一．指导思想有涵盖体育（ 足球、 篮球、 乒乓球、 羽毛球、 游泳、高尔夫等），音乐（合唱团、乐队、管弦乐队），表演艺术（戏剧//音乐剧，表演、演讲、辩论）。

校级比赛的话，一般都会有，不知道你是大学还是中学，大学的话时间宽裕一点，比赛应该会有不少（学校与学校之间也会有异），中学的话，小型比赛应当也是有的，实在没有，也可以队内比呀。希望对你有帮助！

学校开设羽毛球工作室(学校羽毛球队成立方案)

学校开设羽毛球工作室(学校羽毛球队成立方案)

学校开设羽毛球工作室(学校羽毛球队成立方案)

2、做好体育教师教育教学考核工作

大连羽毛球培训班哪个比较好

通过学期并安排具体工作四月份：

大连羽毛球培训班中，菲力克斯体育和缔奇时代体育都是不错的选择。

菲力克斯体育主要从事羽毛球教育培训，致力于普及羽毛球运动，推动大连小球运动发展。他们提供的课程包括特色儿童羽毛球培训班、个人或家庭辅导、团体培训、羽毛球基础培训班、羽毛球战术强化班和羽毛球班。

缔奇时代体育则是一家专注从事青少年体育培训的学校，他大课间：每天早上8：15—8：40，共25分钟；课间：每天下午1：40—1：45，共5分钟；眼保健：每天上午第二节课和下午第三节课，组织学生各做好1次眼保健，共10分钟；体育课1—2年级每周4节体育课，3—6年级每周3节体育课，每课40分钟；校本羽毛球课3—6年级每周从“地方课程”中安排1节羽毛球课，共40分钟；体育活动课：每个班级每周1次体育活动课，共40分钟。每天体育活动时间共80分钟。们提供的羽毛球课程包括初级到高级的完整体系，适合不同水平的学员。

您可以根据自己的需求和兴趣选择合适的羽毛球培训班。

南阳羽毛球培训哪个好

三、主1、参加xx市秋季小学生田径运动会要工作：

不知羽毛球店指的是羽毛球场馆还是羽毛球装备专卖店

如果是羽毛球馆南阳市有如下羽毛球馆：1、川崎.群英会羽毛球馆：武侯路2562、做好学生体质健康的锻炼和测试工作号2、南阳市时令羽毛球馆：白河西路东100米3、乐见羽毛球馆：新华路与解放路交叉口向北100米路西4、龙驿羽毛球馆：解放路183号5、南阳体育中心羽毛球馆：滨河东路与鼎盛路交叉口东205米路北

博纳高中学校2022收费标准

（三）做好场地器材管理，体育资料整理工作

博纳高中学校2022收费标准如下：

很荣幸我在本学期担任了我园体育工作室的组长，这可是我园次设立工作室，我为自己能成为届组长而自豪。自豪的同时我更深刻的感受到了的.重大。本学期我们将以新《纲要》的精神为指导，认真贯彻“健康”的指导思想，提升教师的专业素质和体育教学能力，承办好的几项大型活动，提高幼儿的体育技能和身体素质，促进幼儿身心和谐发展，争取做到让家长和都满意，我和我的组员们有信心做得。

1、公费生：

5、加强传统体育项目建设。

公费生：1335元/学期。

费用包含：学费1035元，住宿费300元。

2、民办生：

普通文化生：25800元/学期。

特长生：35800元/学期。

费用包含：学费、住宿费、书本及文印费、实践活动费、校园保险、校园医疗、其他杂费等。

注：民办新生报读一次性赠送校服4套（2套冬装、2套夏装）, 后续根据需要自行购买。

费用不含：伙食费、校车接送费、一次性收取的宿舍用品费和其他代收代支费用。

以上数据出自孩子为什么网。

学校师资及活动课程：

学校师资：

外籍教师占比教师团队30%以上，实现各门课程外教全覆盖，教师团队75%以上能用流利英语进行教学，骨干教师均具有三年以上 教育行业从业经验。并创办“博纳未来学者摇篮工作室”，由多位海归博士作为“博纳少年导师”进行定制式科研能力培养。

活动课程：

邵阳市体育运动学校是公办还是民办学校？

1、本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还教给学生学简单的体育常识。

读职高有前途吗？这个问题困扰着很多学生，因为职高是毕业后进入的重要通道。其实，读职高并不意味着前途渺茫。相反，读职高可以为你打下良好的基础，帮助你迈向成功。读职高有前途吗？这个问题困扰着很多学生，因为职高是毕业后进入的重要通道。其实，读职高并不意味着前途渺茫。

3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，听清口令、看懂，与同学团结合作。3、田径队和羽毛球队按训练

新河小学的办学理念

四、工作措施

特色创名校，文化润老校。在新时期改革大潮中，学校既继承了龙山的传统办学特色，又坚持科研兴校的发展原则，以实施素质教育，培养跨世纪人才为目标，走出了一条特色鲜明的办学之路。 （一）龙山科苑：一道靓1、以《学校体育工作条例》为学校体育工按照xx市20xx年学校体育工作意见，结合学校实际，制订20xx年市中心小学体育工作。作的基本法规；丽的景

体育名师工作室个人工作

一月份：

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，现在这个时候，你会有怎样的呢？工作怎么写才能发挥它的作用呢？下面是我为大家收集的2022体育名师工作室个人工作范文（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校的羽毛球社毕竟不同与上的羽毛球俱乐部，经费上还是有限制的，一般只提供场地，其他的器材（拍子，球等）都需要自备

体育名师工作室个人工作1

二、工作目标

2、以素质教育全面深化教育改革；

3、以科学的西京学院坐落于古城西安，是省属普通民高校、陕西省“学院”建设单位。管理促进学校体育的全面健康发展；

5、继续以教科研为先导，深化教学改革，提高教师教学科研水平，全面推进素质教育；

6、落实第二套校园集体舞技术动作；

7、全面提高学生的身体素质，严格执行《学生体质健康标准》；全面提高教学质量。

三、主要工作和任务

1、加强科学管理

建立健全学校体育工作小组，在张的下，袁全面负责管理学校的体育工作，实行每周例会制，汇报本周的工作情况及布置下周的工作任务。实施“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。

2、确定目标

《学校体育工作条例》是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据。特别是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。根据体育与健康课程标准精神，规范堂课质量，领会精神实质，确定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素质。

3、提高堂课质量

本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据新课标，新教材，继续组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学。备好室内和室外课教案。体育教师坚持“继续学习”，从进修、培训、理论学习和听课中不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。严格执行《小学生体育锻炼标准》，探索“学生体育素质”的评定标准。

4、做好器材管理

有标准,有地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其的使用率和安全性。各位老师教育好学生不能随便进入体育室，借了器材要及时归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。

附：具体工作安排:

三月份：

1.加强学生组织纪律，进行队列队形的练习。

2.对广播和自编进行纠正指导。

3.组建各社团，积极活动。

2、完善大课间活动。

3、做好各社团活动工作。

五月份：

1、筹备校园第四届艺术节。

2、组建教工排球队。

六月份

1、组织召开第四届艺术节。

2、大课间检查评比。

3、排球队训练。

七月份

1、做好期末材料整理。

2、参加小学乒乓球赛。

3、参加小学篮球赛。

4、参加教工排球赛。

体育名师工作室个人工作2

以xx市二中“名师工作室”实施意见为指导思想，以人的发展为本，坚持求真务实，理论联系实际，把优质教科研、教学法渗透与辐射到学校体育教学工作中，让名师工作室成为青年教师成长的实践基地，建设一支高素质的体育师资队伍，推动我市体育教育教学工作的蓬勃发展，为促进青少年身心健康做出应有的贡献。

二、工作目标

发挥好传、帮、带、促的作用，形成全市体育教师相互合作、相互交流、相互学习的良好发展氛围，使青年教师在良好的团队环境中逐渐成长、成熟，成为最有力的中坚力量，名师团力求做到“热诚服务、专业、实践探索、共同提升”。

三、工作思路

1、进一步研修《体育与健康课程标准》，更新与理解体育与健康课程的教育教学理念，树立现代化的教育观、价值观，积极改进教育教学方法，提高教学质量。

2、积极开展各项教学研究活动，搭建互相学习、相互研讨的教研平台，探究特色教学风格、教学方法和教学技巧，共同提高体育教育教学的创新能力和艺术水平，20xx年底完成社团课题结题事项，出台高水准的课题结题材料。

3、做好促进学生身心健康成长的教育工作，指导体育教师认真贯彻阳光体育活动实施策略与办法。

4、以教学、训练为立足点和出发点，以科研促教学，以科研带训练，结合教改新动向、新趋势，潜心钻研，积极探索，总结教育教学规律，提高体育教师的科研意识和研究能力。

5、以体育工作室为平台，努力培养具有职业道德、专业知识和学术水平的名师。以名师榜样力量推动全市青年教师迅速成长成才。

1、充分依靠工作室顾问团成员较高的学术能力、权威性、影响力作用，提升工作室理论水平，研究能力以及实践能力。

2、以活动为载体，以学员为中心，促进工作室成员自我发展，全面发展。坚持定期开展教学交流活动，每次活动要做到成员齐全，主题明确，讲究实效，记录详实。

3、坚持学习制度。以教师专业发展为本，始终把培养和教师的专业发展作为工作的出发点和落脚点，实现好、维护好、发展好工作室成员的专业素养，充分尊重工作室成员的个性和特长，实现成员间的异化发展，开展读书活动，坚持撰写教育反思和论文，促进成员的全面发展。

4、积极研修课堂教学，更新教育理念。研究探讨体育教育改革趋势和前沿动态，参与指导新课程的改革与实施，切实抓好工作室成员的自身发展，要求工作室成员在新课程改革中发展自己，转变教学方式，提高教学质量，坚持教学研究，始终以课堂教学为中心，大胆进行改革与创新，工作室每学期举行一次大型课堂教学观摩活动，促进成员间的交流研讨，提高课堂效率。

5、建立工作室网页。充分利用网络交流的平台，开设工作室qq群、博客及成员个人博客，发表见解，展现工作室成果。做到了教学开放、教学研讨、资源共享，发挥辐射作用。

6、开展专题讲座，组织研讨活动，共同学习、共同研讨，增强反思能力。

7、注重，领衔人，率先垂范，行动跟进，带头上公开课、课、研讨课等，增强专业的实效性，促进全员共同发展，推动体育教育的不断发展。

五、工作安排

1、组织召开名师工作室全体成员例会5次以上；

2、借助市几所名校开放周活动组织学员听课、研讨活动；

3、组织名师工作室成员10堂以上教研公开课和教案研讨交流；

4、按工作室社团课题规划内容，组织课题组成员完成步骤所涉，完成论文发表、参评等，收集整理课题相关文件材料，准备结题相关事宜。

5、组织开展集体小组备课活动探讨xxxx年教育教学工作、教学进度；并作出小组。

6、组织指导名师工作室成员积极参加体育市、省级体育教学评优活动，并争取好的成绩；

7、组织部分成员参加省、市骨干教师培训；

8、组织工作室成员撰写论文参加全国、省、市征文评选。

9、组织指导工作室成员确定研究方向，明确研究目标，并积极参与省市级课题申报。

10、学员年度总结与评优活动。

体育名师工作室个人工作3

一、本园情况：

1、大班级部的幼儿在队列队形上还存在一些小问题，比如孩子的走路姿势不正确，因此踏步这一方面还是需要加强的。

2、中、小班级部幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想。

3、课外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有体现出来，有时幼儿在无目的的玩各种玩具。

4、幼儿对体育运动的兴趣低，不乐于参加各种带竞技性的体育活动。

二、解决方案：

1、大班的幼儿是每次亲子运动会升旗仪式的旗手，在大班要加强幼儿的队列队形的练习，加强基本动作练习。

2、中小班幼儿学习基本的列队。加强《课程》中要求的体能锻炼。同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣。

3、组织教师学习基本的体育教学知识、手段。能组织幼儿进行体育锻炼。

4、加强幼儿来园时的早锻炼组织。形式和手段呀多样化。

6、组织多样化的体育竞技活动，加强本内幼儿纵向、横向的交流

时间、内容、措施

三月

工作室成员根据园内工作安排，书写自己的工作

“三八节”游戏活动的组织

各成员上报自己的游戏名称，小组讨论决定方案

四月

家园同乐运动会

总之，我们会在保证孩子健康发展的前提下，玩出特色、玩出水平，让迈开健康的步子，向着幸福出发！让我们的孩子因为我们的体育活动而更加喜欢我们的！

体育名师工作室个人工作4

一、班级概况分析：

二、学期教学目标：

1、使全体学生了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些身体健康的简单常识和方法。

2、初步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。

三、本册教材分析：

2、本学期应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生。许多地方需要老师不断纠正、督促。至于其他各方面的体育技能、技巧的学习，还有待于在今后的体育教学中逐步成熟。

四、本册教学重点、难点：

教材的重点是游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。

五、提高教学质量主要措施：

1、调动全体学生要积极参加体育锻炼活动，按时上课。逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、遵守体育课常规，认真，积极学习。要求学生上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

3、采用直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”研究。

4、教师处处以身作则，为人师表，准确地做好多面。

5、注重智力因素与非智力因素协调发展，寓教于乐，促进学生全面发展，尊重学生的个体异，及时导优辅。

6、加强对教学的研究，定期参加听课，评课活动和专题研讨。

体育名师工作室个人工作5

二、工作任务

1、严格执行“每天体育活动一小时”规定。

每天1小时阳光体育运动时间由大课间、课间、眼保健、体育课、校本羽毛球课、体育活动课等活动时间组成。

组织学校田径运动会、冬季三项比赛、广播和眼保健赛、羽毛球竞赛等活动，促进学生掌握运动技能，磨练自己意志，提高身体素质。

2、认真执行课程标准。

积极推进课程改革，保证开齐上足体育课课时，保质保量上好体育课，不减少或挤占体育课时；认真备课，认真上课，认真考核，不断提高教学重量；积极参与教科研活动，上好公开课，努力提升教学水平。

3、全面实施《学生体质健康标准》。

根据和省市的要求，对照测试标准，有、有目的、有规律地指导学生锻炼。10月到11月底前，认真做好测试工作，并将测试数据上报学生体质健康网。学校测试率达，合格率达到95%以上，率力争达30%以上。同时建立有关资料档案，对测试的情况进行分析，针对存在的问题和不足，及时进行整改，做好家校联系，帮助学生加强锻炼，增强体质。年底迎接市局对学校的抽查。

4、积极参与体育竞赛。

按照xx市和体育局中小学体育运动会的通知要求，结合学校实际，精心组建学校田径队、跆拳道队、羽毛球队、乒乓队、篮球队、排球队、游泳队、足球队、象棋和围棋队、冬季踢毽跳绳队等，制订训练，扎实开展业余训练，提高训练成绩，积极参与xx市的比赛，确保取得团体总分前十名的成绩，促使学生“人人掌握羽毛球和踢毽或跳绳两项体育运动技能”。

学校羽毛球被确认为xx市体育传统项目。坚持开展全校性的羽毛球运动，真正形成“人人爱羽球，个个会打球”的体育活动氛围，在市级及以上的羽毛球比赛中名列前茅，让羽毛球运动成为学校的鲜明特色。修订羽毛球校本教材，确保每周各班有一节羽毛球课，做到有教师、有、有教案、有考核，每周各班安排一节兴趣活动，保证参与面达到。充实调整羽毛球运动员，坚持长期训练，争取在xx市比赛中名列前茅，并能代表xx市在xx市的比赛中个人和团体进入前三名。

6、加强体育师资队伍建设。

学校配齐专职体育教师，以满足学校开齐上好体育课的需要。按照xx市教学“六认真”的要求，加强教师教学常规，注重教育科研，提高课堂教学效率。组织教师参加各类培训工作，至少胜任一项球类比赛的裁判工作。

三、活动安排

二月份：

1、召开体育教师会议

2、制订20xx年学校体育工作

4、继续进行长跑活动

三月份：

1、迎接市局对学生两项体育运动技能情况调查

2、加强广播训练

3、维护体育设施，增添相关器材

4、参加xx市羽毛球的运动员注册报名

1、召开学校田径运动会

2、进行队列和广播赛

3、参加xx市春季小学生田径运动会

4、参加xx市小学生跆拳道比赛

五月份：

1、组队参加xx市小学生羽毛球比赛

2、学校羽毛球参加xx市比赛

六月份：

1、参加xx市乒乓球、篮球、排球比赛

3、完成学生的体育成绩测试

七、八月份：

1、加强田径队、游泳队的训练

2、参加xx市游泳比赛

九月份：

2、制订学校羽毛球课程

3、选拔羽毛球苗子，充实训练队伍

十月份：

1、选拔和训练冬季三项比赛运动员

十一月份：

2、检查体育教师“六认真”工作

3、全校开展阳光体育冬季长跑活动

十二月份：

1、参加xx市小学生冬季三项、象棋和围棋比赛

2、上报学生体质健康测试数据

3、全校冬季三项比赛

1、完成学生的体育成绩测试

2、做好体育教师绩效考核工作

3、总结全年体育工作

体育名师工作室个人工作6

紧密结合学校的办学宗旨，推进素质教育。认真贯彻《学校体育工作条例》,实施每天锻炼一小时，树立健康的思想。加强学校体育工作的建设和管理，在改善体育基础设施设备的基础上，努力提高学生的身体素质和健康水平，并协调各部门组织开展好学校的各项体育常规工作。使学校体育工作再上新台阶

二、工作目标

1、体育学科要继续加强学习、研究，规范体育课堂教学。

2、抓好校级运动队的训练，在市级比赛中能出尖子选手。

三、主要工作

（一）加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量

1、学校体育教研组要再次组织体育教师认真学习《体育课程标准》，结合我校学生及场地、器材的实际情况，认真制订好各年级教学，按体育教学常规的要求，做好教学五认真工作。

2、本学期每位体育老师要依据学科特点，采用灵活多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学。在教学设计上，建立以学生为“主体”的课堂教学模式，淡化“竞技运动”的教学思维，重视体育课程的功能开发，研究现有场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性。

3、加强科研意识，在学科教学中继续渗透小学生好习惯践行课题研究的内容。每位老师要做好资料的搜集和整理，及时进行总结和反思，认真撰写论文。

（二）抓好群体工作，丰富学校文体生活

1、加强课间的.日常管理。继续抓好课间的进出场（快、静、齐）及做质量，值日老师、班主任、广播检查评分员，体育老师都要准时到岗，并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。

2、组织开展好学生的体锻活动，任课老师要与体育老师密切配合，按体锻活动表有组织的进行课外活动，保证活动时间和活动质量。

3、抓好日常业余训练，体育组要组织安排好校队训练工作，学期初，认真制订好训练，合理安排时间，根据学校的实际情况，科学合理的安排训练内容和训练时间，确保运动能力稳步提高。

2、充分利用现代化信息技术，做好体育竞赛活动资料的搜集.

（四）开展大课间活动。开展好体育大课间活动，缓解学生的学习压力，促进学生身心全面发展，使其更好地完成学业，促进学生的全面发展。

(五)具体工作

(1)九月份组建学校田径队集训。学生队列队形训练

(2)十月份参加市中小学田径比赛。

（3）十一月份学生体质测试项目进行训练测试。

(4)十二月份数据上报。

(5)一月份收集学校体育资料及总结学校体育工作。

西京学院有多少块羽毛球场地

4、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实《条例》；

学校创建于1994年，2005年获批为普通本科高校，2009年获学士学位授予权，2010年作为所民办高校通过本科合格评估，2011年成为全国首批获得硕士专业学位研究生培养资格的5所民办高校之一，2017年通过了本科教学审核评估。建校20多年来，学校始终秉承“诚、健、博、能”的校训，以创办“有使命，有远见，有智慧”的高水平大学为己任，形成了“无私奉献、报国为民、挑战极限、追求卓越”的西京精神。

一、指导思想

学校立足为区域经1、贯彻落实第二套校园集体舞。济服务，坚持特色发展，确立了以“三大专业群”建设为主的专业发展规划，即以智能制造为牵引的工科专业群，以审计学、会计学为的经济管理专业群，以视觉传达设计为轴心的现代艺术设计。学校现有5个专业硕士点，38个本科专业，多次被授予“全国教育系统先进集体”“陕西省文明校园”“平安校园”等荣誉称号。

学校以培养人格健全、基础知识扎实、专业实践能力强、勇于创新，能从事本专业实际工作，解决一定复杂问题的一线工程师或行业应用型人才为目标，明确了“匠心精神+艺术素养”的人才培养理念，狠抓教学管理和改革，“四个一”的人才培养模式取得显著成效。

学校大力实施科研强校战略，立足陕西、服务区域经济，建设有国别研究中心、陕西省重点实验室、陕西省工程技术研究中心、陕西省科技合作基地、何积丰院士工作室、国防科技研究院等学术科研平台，汇聚了一批高水平的核心科研团队。《民院校科研竞争力评价研究报告》显示，学校多项科研指标保持在全国民办高校前列，西京学院科研竞争力连续三年稳居。

学校全面落实立德树人根本任务，充分发挥学院和书院的作用，不断更新教育内容、改进教育方法、创新教育模式，拓展学术及文化活动，为青年学子的健康成长营造了丰富高雅、活泼向上的校园文化氛围，塑造了学生的健全人格、高尚品德、创新精神和实践能力。学校是“全国高校心理健康教育与咨询中心”建设单位，是全国科学普及基地，多次被、陕西授予“工作单位”荣誉称号，2019年“青春—我为你歌唱——记西京学院特训营爱国实践活动成果”项目作为成果宣传推广范例被思政司作为展示项目进行展示。

学校发挥学科、人才和技术优势，始终坚持创业“全面覆盖、点上突破”和就业“三全一化”的工作思路，构建“一融入二协同三促进”应用技术型大学创新创业教育模式，努力为和地方经济发展服务，实现了创新创业教育和就业工作的“全面覆盖、全程指导、全员参与”。学校被陕西省教育厅评为“陕西省性高校毕业生就业创业指导服务机构”，被评为“2015年度全国毕业生就业典型经验高校”“2018年度全国创新创业典型经验高校”。同时，获评“全国民办高校创新创业教育学院指导服务奖”“科技部众创空间”“陕西省校园众创空间”“陕西省创业孵化基地”“陕西省高校实践育人创新创业基地”“陕西省青年创业孵化基地”等。

学校积极推进化进程，开展间的教育、文化交流与合作，建立了较为完善的合作交流制度和机制、学分认定制度、课程置换制度，与英、美、法、德、韩、西班牙、新加坡等和地区的多所知名高校建立了友好合作关系，为学生提供游学、学期交换、国外带薪实习、学历提升等多元化交流项目。

羽毛球社团

1、体育器材室配备专人负责管理，负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作，每天出借的体育器材要执行登记归还制度。

羽毛球社团是由热爱羽毛球运动的学生组成的非营利性学生团体，旨在推广羽毛球运动、提高学生的身体素质和丰富学生的课余生活。在这个社团中，会员们可以获得专业的训练指导和互相学习的机会，同时也能结交新朋友、增强团队协作能力。社团还会定期组织内部的羽毛球比赛和团建活动，让会员们在轻松愉快的氛围中享受羽毛球运动的乐趣。

今年我担任一年级（3）班的体育教学任务，学认真贯彻落实上级教育工作会议精神，进一步落实《学校体育工作条例》，牢固树立“健康”的理念，认真实施体育课程，广泛开展阳光体育运动，确保学生每天锻炼一小时；以进一步提升教师素质和教学质量为工作主线，有效开展校本教研，提高教学效率，着重开展羽毛球特色教育，积极参与各类竞赛活动，促进学生身体素质的提高。生数51人，其中男生30人，女生21人。就学生日而言她们刚入校，对学校的体育常规不了解。由于年龄小，基础，体育知识及技术、技能几乎是零，自控能力不强，组织纪律又不能长时维持，学生很少懂得体育课的常规，但上过的学生，比较懂礼貌，见到老师能主动问好。有部分学生有队列的意识，也能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流，这是上好体育课的基本源泉。

为什么学校的羽毛球场比较少？小区类根本就没有羽毛球场还有镇上篮球场比较多为什么啊

5、针对大班的幼儿，要逐步培养幼儿的体育兴趣。设置多样的体育兴趣活动，比如：溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。同时在大班要培养一支足球队，加强幼儿对外界的联系。

首先，羽毛球对于球场的要求系数相对较低，说句不好听的，两个人随便找个空地都能打上很久，讲究点的在支个网就很完美了。但是篮球就得有个硬性条件，你总得有个篮筐吧。再者也考虑到，篮球毕竟是对人运动。有个篮球场也可以在中场打羽毛球，毕竟打全场的很少，大多数人都是玩的半场。

开展具有本园特色的运动项目，具体作要依照美国标准中学教学体系，设置包括美国公共核心课程、十多门AP课程、托福&SAT及升学指导等，特别开设多门AP文科课程，大大增强学生申请美国学校所需展示的平衡学习能力。小组讨论