高中生文科生学习方法

同种气候类型在不同大洲的分布等

你好，关于2. 要循序渐进，不能跳跃学习。高中文科生学习方法，给你一些思路：

文科生学习方法高考 文科生怎么学好

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首先要给自己一个目标，把时间阶段性、有条不紊的细化，高效的利用起来。

记忆力对文科生非常重要，一个好的记忆力可以帮助文科生事半功倍。记忆力跟快速阅读，都是需要经过后天的训练才能得到很好的发展和提升的。“精英特速读记忆训练”，是被很多记忆推崇的，一种开发右脑记忆力的训练方法，能够在短时间内提高你的记忆力、快速阅读能力、思维反应等多方面的能力，在条件允许的情况下一定要去好好地练习掌握。

做好笔记。可以将老师归纳的重点内容在教材上勾画出了，没有的用笔记录下来。方便以后看书的时候抓住重点，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，课程当中典型例题与典型解法，这些是真正有价值的，也是必须去记的东西。做题的时候最重要的是选“好题”，同时要重视错题，归纳总结分析，专项突破。

希望能帮到你。

高三文科生的学习方法有些什么。

在这里向大家提供几个可以比较的实例：

多练习数学，数学很重要，特别是大学学经济管理类的。弄个错题集之类的，基础概念要清晰。

英语多读多写多听多看。单词要保证每天记上10个，这样阅读跟完形就很轻松，还有一些高频率的短语，句型，多写作很有帮助。

跟着老师的复习走。要理解的去祝楼主明年高考顺利考取自己喜欢的学校背书，要不然很吃力

考试技巧也很重要，高中课本你肯钻，比你写100套练习题都有用。

高考主要考基础，基础牢靠就有很大的优势

先找到自己的长处与不足，做有针对性的学习，另外、历史需要背的内容很多，先通过整理并建立起整体的知识结构，在这个结构下记忆就比较轻松了，最重要的是数学，多花时间吧。

预习基础

辨清概念

仔细审题

认真答题

及时小结

寻找错因

你读高三？

怎么可以好好学习文科

古代史是一个最典型的模式。每一个朝代都是在前代基础上的发展与变革。抓住这个特征，我们就可以像背乘法口诀那样“横背竖背”都自如了。（文化的表格）

高中时我就是学文的，所以对文科的学习有着深切地感悟，有人认为文科比理科轻松，但我认为，真要学好文科，考取个理想的学校，非要下一番功夫不行，文科主要靠记忆和背诵，理科要具有逻辑思维的头脑才行，文科的同学必须持之以恒，始终如一，如果高一，高二成绩很好，高三没有孤注一掷，奋力拼搏，那最终也不会太理想，特别像历史、、地理，始终都不能松懈，特别是考前3个月，一定要主攻这种需要强记的科目，效果是非常明显的，首先要实事求是地制定出科学地学习，作息制度且要严格执行，不能半途而废，其次要锻炼身体，饮食要有规律，情绪要乐观稳定、积极、活跃、大胆地与老师同学交流经验，按时准确地完成作业，书本一定要吃透，然后做题（资料）提高升华。 历史要先啃透书本，再做综合练习题，考前大量记忆，做模拟综合训练题，也如此，地理一定要在理解的基础上再提高，我当时地理考了98分（会考），都是在别人玩的时候，而我整天拿着书本，抓住了宝贵的时间，当然要劳逸结合，玩要玩好，学要学好，干什么都要聚精会神，兢兢业业，一丝不苟，不能太漫无目标，生活学习懒散，只要自己坚持下去，形成习惯，习惯就会融入性格，性格就会决定命运。 数学是属于理科的知识，数学要打好基础，啃透书本，再辅之以大量的习题，不宜题海战，关键是找题型，融会贯通举一反三，认真对待每次模拟考试，英语的语法单词句型以及一些小技巧一定要务实，另外，要大声朗读，提高口语能力，凡事预则立不预则废，抓住现在的一点一滴，努力拼搏，自信自强你就会赢得辉煌的未来。 语文是一种很抽象的东西，没有一定的语言环境，确实不易掌握驾驭，但并不是没有办法突破。语文，即中文，作为世界上秀的语言之一，是我们的国语，母语，更应该学好。而且，我们就生活在这样的语言环境里，完全可以学好。 语文的学习，不外乎听、说、读、写，这四字真理，不知道你是否静心体会。语言的考查，即检测你的识别能力，表能力和交流能力。高考语文的考查一般为三大块：一是基础知识，包括字、音、成语、标点、改错文化常识等；二是阅读，包括文言文和现代文；三是作文。 语文成绩的提高，就我个人而言，我认为窍门之一就是大量的阅读。因为书本的课文是有限的，她只是提供了一些短小的典型类文，而且现在的语文教学方式也有些值得探讨的地方。课本上的东西我觉得只要掌握字词，语法结构，文化常识即可。课外的阅读必不可少。浏览报纸，如《青年报》等增加信息量的积累。杂志，如《青年》、《辽宁青年》等。一年能读几本名著大篇，如《简·爱》、《围城》、《花季雨季》等。当然，你可以根据自己的兴趣，选取一些报纸杂志、等。并不是简单的扫读，不动笔墨不读书嘛。高中的时间是很宝贵的，看一本书要有一定的收获。这就需要你做好记录，包括生疏的字词和优美的段落。专门备一个摘抄本并随手记下自己的感觉想法，或对某件事、某个人的描述；可以适时地写一篇周记，月记什么的，回过头来翻阅的时候，是一件很有趣的事情，成绩自然水涨船高了。 另外，还需研究近年的《考试说明》和《高考语文试题解析》。高考命题委员会每年都会出一版此类的指导书。它分门别类的列出了高考要求的各项知识性，出题方向和解题要求。不可否认，我们现在的学习，尤其是中学，完全是为了应付考试。有了这些提纲挈领的理性认识，你就会很清楚的如何去学习语文了认真研究每年的《高考语文试题解析》可以慢慢体会考查的知识点，出题的思路和解题的思路。这样，逐渐地，你做题的感觉会越来越好，准确性也会越来越高，成绩的提高自不待言了。也避免了大量的枯燥无味的题海战术。 语文的提高无法靠短时间的突击，是一个潜移默化的过程，要持之以恒。如果期有心情，有精理科的学习方法是：力的话，当然是预习一下下学期的课本是不过的。俗语说“笨鸟先飞”嘛。提前做好准备，过了一遍，虽然当时不是太明了，但真正学的时候会顿然明白知识点，轻松自如的。如果因为其他原因而来不及，也无访，只要你在课堂上认真听讲，并及时做好复习，总结和预习，那么你也一样会轻松自如的。 关于英语的学习，最基础的就是多记单词，增大词汇量，并力争做到记准，记牢。对于课文，能熟练的翻译、理解，能整篇、整篇背诵下来，如果有条件的话可以在课余时间有选择的看、听一些英文节目，可以纠正发音，增强语感。同时还要敢说，常说。还有就是多做习题。“熟能生巧”听的多，说的多了，练的多了，英语水平自然会在无形中提高许多。在学习英语时，还要掌握高效率的方法。例如我们在记单词时，可以事先对单词进行分类“按构词方法归类，按词的内容归类，按词性归类等到。这样通过分类的方法对他们进行分析，比较有助于自己加深记忆。投入时间和精力去苦读，苦练，学习中是没有捷径可走的，英语如此，其他科目一样如此。 用好今天，把握现在。任何的奋斗乃至成功都是从此刻开始的。不要匆匆忙忙地走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量而是以质量来计算的。如果你可以付出，就不该轻言放弃。直到你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。

高三生文科学习方法

在文科学习中，高效的快速阅读必不可少，快速阅读是一种眼脑直映的高效学习方法，它培养学生直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发声现象，形成眼脑直映，结合记忆训练，用以提高学习效率。

你好，很高兴为你解答。

2、由于大家平时对快速阅读接触不多，可以通过直接训练，训练大脑和眼睛的协调能力，去年，有学者精英特速读记忆训练作为期学生学习中，以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右，学习每天练习1-2个小时，两个星期就能取得很好的效果，普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度，记忆力也相应的快速提升。这个建议得到了教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可，目前我们学习很多班级开展的期速读速记训练课程，用的就是精英特快速阅读记忆训练系统。

1、高效阅读的方法需要训练，是一种眼脑相互协调的高效率学习方法，一般情况下，培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发声现象，形成眼脑直映，结合记忆训练，用以提高学习效率。

3、我和我儿子去年就一直学习精英特快速阅读到现在，他练习到，今年考上了大学，通过了科技大学面试，我上传了他成绩单，我的速度.在4000字每分钟左右。学习效率提升大。快速阅读作为一项终身学习技能应用到学校和学生期学习上是很必要的，希望我的经历对你有用。

希望我的回答能帮到你，望采纳

高中文科怎样考上600分？学会这些方法轻松拿高分

这个方法对于学科也是适用的。术语常常有一些定性的名词，例如“关键”“核心”“本质”等等，而这些词在答题中又是不能随意更改的，那么不妨就以这些词作为记忆。的内容，就可以这样记忆。

文科与理科在题型的设置上都是不同的，并且很多选择了文科的学生会发现文科并不是只会背就可以了，其中也包含了很多思维性的内容。下面我就为各位文科生提供一些考600分的方法，来看看吧。

1 高中文科考上600分可能吗?

文科考600分当然是可能的，但是只能说只有少数的学生能过600。文科题除了难度比较大以外，因为主观题型太多了，很多时候与很难匹配上，如果你希望对你有帮助。在答题的时候理解了但是表达不好也是得不到分的。所以想要在文科上达到600分，一定不能偏科。

1 高中文科上600分的方法一

1、在文科数学和英语上，除了英语作文以外，是不怎么存在主观试题的，那么相对来说想要拿高分也是比较容易的，但是大前提是你懂得如何去学习这两个科目，一定不能偏科。文科数学在学习上一定要学会总结，准备一个错题本，定期的整理一遍，好巩固自己易错的知识。

2、在文科语文这方面，如果想得高分，那么在试卷中的选择题部分尽量不要出错;文科作文是相对来说比较主观的，不求能拿满分，但是一定不能丢太多分，中等偏上的水平即可。

3、在文科文综这方面，地理是偏理科性质的，如果学的好那么拿分也是比较简单的，和历史主要是要表达清楚，选择题尽量不要丢分，文科文综主观试题的内容如果你不能确定，那么就选择宏观性的答题方法，就是不写透，给一个大概的范围，当然如果你确定这道题的就是这个，那么是要写透且写到点上的。

以上就是我对于高中文科上600分的问题的回答，总结来说，文科想上600分最主要的前提是不能偏科，再就是能拿的分一定不能丢，比较悬的分也要拿到百分之70。上600分对于文科生来说是一个门槛，希望各位文科生在2018年高考中能取得好成绩。

高中文科生学习方法简短点的

1、高中文科学习，要学会梳理自身的学习情况，2要注重课堂找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点，然后合理的分配时间，有针对性的制定学习任务，一一的去落实。

2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜比如“战国时期农业发展的表现有哪些？”答为，铁农具开始使用……牛耕的出现大大提高生产效率……兴修了大量水利工程等。那么把它归为“铁”“水”“牛”，或“水”“铁”“牛”，三个字便可以串联起全部的内容，要点一个不会丢。当然，这样高度概括的前提是我们要读熟课本，这样才可以由组出答题时需要的正确句子。能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、题型是有限的，做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

高中文科生学习方法 不喜欢记忆 因为记忆力不好 背书比别人慢 尤其文综怎么记才对 有时答题也审不对题

雅各宾派的激进措施和的战时政策(评价)，等等

对于要记忆的东西，可以把每一章节的重点，大体脉络标号，概括总结，做成表格，图表等方便记忆。有条理的记忆是很好用的。另外，要有地背，每天背一些，一次别背太长时间。

审题的时候，可以用铅笔画出“记忆力也是一种能力。”你认为的重点，想一想出题者想考什么知识点，脑子里迅速寻找有关的知识，有条理地答题。

高三文科生学习方法

对于很多同学来说，做数学题，尤其是有一定难度的题目，是非常恼人的一件事。因为常常可能算了半天还是不会做，只眼睁睁地看着时间流过，留了一大堆诗词之类还没背。久而久之就容易养成“瞟一眼，不会就过”的习惯。

语文:高中的语文学习是围绕着高考而展开的,中心当然是如何取得一个好的分数。所以这些一些答题的规律是必备的。所谓规律是说得好听一些,其实就是一些套路,看到是这种题,把固定的套子拿过来,套在上面修饰润色一些,即可。

举个例子:当考察诗词鉴赏中的赏析某个动词,就是三步走战略,步,先简单的解释一下这个词 是什么意思,第二步在分析这个词放在这个句子中或者这个意境里有什么效果,一步是作者表达了什么思想感情或者诗词的主旨什么的。 详细举例:

苏轼 《蝶恋花》 花褪残红青杏小,燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。 墙里秋千墙外道,墙外行人、墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。

问:(1)赏析“燕子飞时,绿水人家绕”的“绕字” 答:“绕”字的意思是环绕,围绕;这个绕字生动的表现了燕子的活泼,为周围的环境增添了些许生机和活力;再者,作者描述这户人家的美好安详,在细腻的景色描写中传达出词人深挚旷达的情怀。

套路从何而来,当然是教室里唱戏的主角,老师呗,从平时讲题中就渗透给你们啦,这就需要在平时的讲题中提高注意力,认真总结答题规律以及各种套路。

数学 1注重基础 现在80%以上的题目都是基础题,偏题怪题已经很少见了,所以,基础知识掌握的扎不扎实,在一定程度上决定了成绩 基础的基础就是概念,以及一些性质定理,推理,需要记得一字不,别说数学不需要记忆,这些看起来没有用处的东西,往往就蕴藏着数学思想和方法,这是基础步。 善于总结一般题型和传统方法。每一章或是每一个部分都会有几种常见题型,比方说第二章函数中,求函数的定义域的几种方法,(大概是10种,一般掌握4,5种就能应付大部分此类题目了)这是要掌握的,解决的就是针对求定义域这种基本题型。 再就是基本方法,例如针对比较两个式子的大小,最常用也是用的就是传统法-相减之后与0作比较,在你用其他的方法无能为力时,转过头来用传统法发现也不是那么难,其实,许多看起来非常灵巧的方法用的不是很广泛,基本方法有时显得很笨拙,但是只有基本方法的掌握才是最关键的。做好这两点,这是基础第二步。

首先要相信老师的能力,再就是别高估自己的能力。 课堂是老师精心准备的,再不济的老师在精心的准备下也是有值得学习的东西,也许一个不经意,就把重要的或者自己欠缺的错过了。 很多人包括原来我自己也是,觉得自己掌握的东西就可以做其他的事情,可以看,可以睡觉,但其实错了,比方说老师在讲一道你拿到满分的题目时,也有可能让你有收获,因为不是一道题的摆在黑板上,而是有一个老师在讲,他可能讲到其他的解决途径,或是渗透一些数学思想和解题技巧。

英语 固定短语的掌握,记住了特别举例：汉朝实行的编户齐民制度的目的？有用,有好多题看到了固定的东西,连弯都不用转,直接填上就ok,而且固定短语及句式是作文的闪光点。

文综 文综最需要是还是灵活。

结合自身情况制定学习，一定要以课本为主来复习，做再多的题如果不理解书上的知识都是徒劳。因为我是刚高考完的

文科生和理科生如何学习

文科的学习方法是：

1. 子扫荡，一看到学习上的因地制宜，就是要依据不同的学科的特点和个人实际情况制定不同的学习任务和方法；而因时制宜就是在不同的复习、应考阶段制定不同的策略以突出重点。借用的一句话，那就是要“求同存异”。在教师讲授主流知识的节奏下，把握好每个人“各异”的方向。底，不要在不懂的地方停下来。

2. 大关于高三的安排，我是一名英语老师，我学习快速阅读，也让我的学生和孩子学习快速阅读提高学习成绩，以我个人的经验，告诉你一个高三学习中一个很好的学习内容和学习，希望对你有用。面积反复，温故而知新

3.充分联想，掌握真知 (读课文要联想到意境来帮助理解)

4. 整体把握，纵览全局。(要学会想作者写这篇文章的目的是什么，怎么来写的)

1.步步为营，旧知识没学会，不学新的知识。

3. 重点突破“三定”(定义，定理，定律)即先把定义搞懂，定义说的`是什么;把定理搞懂，它是怎样证明过来的;把定律出现的过程想明白，它是怎样被发现的;

4.反复练习，增长能力。

总之，文科是整体的学习方法，是大面积的反复;理科是分散地学习方法，是一步一个脚印往下走。学习文科靠的是你的悟性而学习理科靠的是钻劲。