湖北 新 高考 总分为750分,为3+1+2模式,其中语文、数学、外语每门满分150,总分450;从物理/历史中选1门,满分100分,采用原始分计入总分;其他2门选考科目每门满分100分,总分200分,采用等级分计入总分。
新高考怎么分(新高考怎么分考场)
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1、考生高考总成绩组成
考生总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和考生选择的3门普通高中学业水平 考试 选择性考试(即普通高中课程方案和学科课程标准中规定的等级性考试,下同)科目成绩组成,满分为750分。其中,全国统一高考的语文、数学、外语3门科目,每科满分均为150分,总分450分,各科均以原始分计入考生总成绩。在普通高中学业水平考试选择性考试中,考生在物理、历史2门科目中所选择的1门科目,以原始分计入考生总成绩,满分为100分;在思想、地理、化学、生物学4门再选科目中所选择的2门科目,以等级分计入考生总成绩,每科满分均为100分,即通常所说的“3+1+2”模式。
2、为什么物理和历史按原始成绩计入考生总成绩?
我省方案确定,在录取时选考物理的考生和选考历史的考生将分别排队录取。因此,选择物理(或历史)的考生将使用同一物理(或历史)试卷、考试群体相同,成绩具有可比性,可以使用原始分计入考生总成绩。
3、为什么思想、地理、化学、生物学考试成绩要实行等级赋分?
由于再选科目中不同学科试题难度异和报考相应学科的考生群体不同,不同选考科目的原始分不具有可比性。如,考生甲选考思想,考生乙2021年起,全国统一高考科目为语文、数学、外语,不分文理科,取消文理综合科目考试。新高考“3+1+2”模式除了统一高考的语数外三科外,还要加上自己选择的三科学业水平测试的成绩。从这样的设计看,学生可以根据自己的特长和兴趣进行竞争,可以文理兼修,使得文理不分科成为了可能。在实行高考综合改革的省份,计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目,由学生根据报考高校要求和自身特长,在思想、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。在对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。选考化学,两人都考了80分,考生甲排在所有选考思想考生的第100位,考生乙排在所有选考化学考生的第1000位。若简单将他们各科成绩相加计入考生总成绩并进行比较,既不科学也不公平。因此,需要将不同科目的原始分按照一定规则通过转换得到等级分,以解决不同选考科目的原始分不具有可比性的问题。
我省再选科目每科原始分满分为100分。转换时以30分作为等级转换的赋分起点,满分100分。将每门选择考再选科目考生的原始分从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级,各等级人数所占比例分别为15%、35%、35%、13%和2%。将A至E等级内的考生原始成绩,依照等比例转换原则,分别转换到100~86、85~71、70~56、55~41和40~30五个分数区间,根据转换公式计算,四舍五入得到考生转换后的等级分。等级分计算结果按“四舍五入”进行处理,以整数呈现。
1、分数优先:每一批次每一阶段院校录取时,高考总分高的考生先于总分较低的考生投档。
举例:甲考生600分,志愿1大学、志愿2清华大学、志愿3大学,乙考生598分,志愿1大学、志愿2复旦大学,由于甲考生分数高于乙考生,所以甲考生先投档。
如果甲考生不够大学、清华大学但够大学分数线,虽然其填在志愿3,甲也是先被投进大学,虽然乙考生志愿1是大学,依然在后面投档,这就是分数高优先投档。
2、遵循志2023高考分数线划分方式如下:愿:每个考生所填的院校志愿是有先后顺序的,计算机投档时按考生填报的院校志愿顺序依次进行检索。
3、一次投档,不再补档:省考试院在正式投档前一般会进行多次模拟投档,理解为正式演出前的排练,看是否有问题,以及和各院校沟通是否需要调整招生等,模拟没有问题后,会正式投档,投档后不再补充投档,只有在院校没有录满的情况下,会组织征集志愿填报。
1.一本线、二本线、三本线:这是根据高校所在的层次进行的分类,一本线是指本科一批录取的分数线,二本线是指本科二批录取的分数线,三本线是指高职高专批次录取的分数线。
2.新高考录取规则如下:理科线、文科线:这是根据考生所报考的文理科目进行的分类,理科线是指理科类考生录取的分数线,文科线是指文科类考生录取的分数线。
3.本科一批线、本科二批线、本科三批线:这是根据高校所在的批次进行的分类,本科一批线是指本科一批录取的分数线,本科二批线是指本科二批录取的分数线,本科三批线是指高职高专批次录取的分数线。
4.录取分数线、投档分数线、控制分数线:这是根据高校招生的不同阶段进行的分类,录取分数线是指高校最终录取考生的分数线,投档分数线是指高校对考生进行投档时的分数线,控制分数线是指高校在招生范围内对考生进行初步筛选的分数线。
需要注意的是,各省份的高考分数线可能会略有异,考生和家长在填报志愿时应注意查看所在省份的分数线标准。
新高考分数线是不是统由于再选科目中,不同学科试题难度异和报考相应学科的考生群体不同,选考科目的原始分不具有可比性。如,考生甲选考思想,考生乙选考化学,两人都考了80分,考生甲排在所有选考思想考生的第100位,考生乙排在所有选考化学考生的第1000位。一的?
新高考不同组合的分数线是不一样的。在实施“3+3”方案的省份会统一划定本科分数线,在实施“3+1+2”方案的省份会根据物理、历史两大类划定物理、历史两个大类的本科分数线。
新高考3+3模式按照按照等级转化赋分计入高考考试成绩,并且得出各批次的分数线。新高考3+1+2模式按照物理、历史科目,分别编制专业招生,分开划线、分开投档、分开录取。
新高考3+1+2分数线按照实际考生的总成绩划定,并且原则上加分项不能算入总成绩中,只能提供给院校做参考。
新高考3+1+2分为物理、历史两门选考科目,选择了历史的为“历史学科类”,选择了物理的为“物理学科类”,省考试院会按照不同的类别分别划定本科、高职的分数线并进行投档录取。
艺术类、体育类的分数线以普通类的为基准,分地区综合考生总体成绩、招生人数等因素,按的不同要求划分。部分艺术特长、体育能力特别突出的考生可以按照有关规定单独划定分数线。
新高考怎么算一本线如下:
一、文史类
1、重点本科(批)控制分数线为544分。
2、普通本科(第二批)控制分数线为372分。
二、理工农医类
2、普通本科(第二批)控制分数线为350分。
三、体育类
1、文科体育类本科控制分数线为344分。
2、理科体育类本科控制分数线为310分。
四、新高考等级赋分怎么算:按照考生原始分从高到低划定五个等级,各等级人数所占比例分别约为A等15%、B等35%、C等35%、D等13%、E等2%,从而将考生的原始分转换成了等级。公式:(该区间高考分-原始分)÷(原始分-该区间高考分)=(等级赋分区间分-x)÷(x-等级赋分区间分)。艺术类
1、批准的设置的本科艺术类院校,由学校自行划定录取分数线。
2、根据普通高等学校部分特殊类型招生规定,艺术学理论类、戏剧与影视学类(不含表演)等有关本科专业,执行相关高校的文史类、理工农医类专业所在批次控制分数线。
3、文科艺术类普通本科控制分数线:279分。
4、理科艺术类普通本科控制分数线:263分。
一、文科
本科批:540分;本科第二批:472分;专科批:150分。
二、理科
本科批:547分;本科第二批:459分;专科批:150分。
三、职教师资班(本科)对口招生
农林牧渔类592分;土木水利类590分;财经商贸类614分;信息技术一类620分;信息技术二类578分;加工制造类564分;公共管理与服务类547分;旅游服务一类581分;旅游服务二类505分;轻纺食品类495分;卫生类479分;材料类586分。
黑龙江 新 高考 总分为750分,为3+1+2模式,其中语文、数学、外语每门满分150,总分450;从物理/历史中选1门,满分100分,采用原始分计入总分;其他2门选考科目每门满分100分,总分200分,采用等级分计入总分。
1、考生高考总成绩组成
其中,统一高考的语文、数学、外语3 个科目,每科满分均为 150 分,总分 450 分,各科均以原始成绩计入考生总成绩。
在思想、地理、化学、生物学 4 门再选科目中所选择的2门科目,每科满分均为 100 分,以转换成绩计入考生高考总成绩,即通常所说的“3+1+2”模式。
2、为什么物理和历史按原始成绩计入考生总成绩?
我省方案确定,在录取时选考物理的考生和选考历史的考生将分别排队录取。因此,选择物理(或历史)的考生将使用同一物理(或历史)试卷,考试群体相同,成绩具有可比性,可以使用原始分计入考生总成绩。
3、为什么思想、地理、化学、生物学考试成绩要实行等级赋分?
如,考生甲选考思想,考生乙选考化学,两人都考了80 分,考生甲排在所有选考思想考生的第 100 位,考生乙排在所有选考化学考生的第 1000 位。若简单将他们各科成绩相加计入高考总成绩并进行比较,既不科学也不公平。
因此,需要将不同科目的原始分按照一定规则通过转换得到等级分(转换后考生选考科目成绩排队顺序不变),以解决选考科目的原始分不具有可比性的问题。
4、等级赋1、重点本科(批)控制分数线为530分。分的优点是什么?
一是能够较好解决高校招生录取时,再选科目之间分数不等值、学生选考科目不同、分数不能直接相加的问题。
二是等级区间比例依据我省往届考生的实际状况划定,符合黑龙江省情。
三是能够保持考生每门学科成绩排名顺序不变,确保成绩转换的公平公正。
四是能够限度保证考生的成绩具有良好的区分度,满足高校人才选拔需要。
学考合格才能赋分;而选考的分数,也不代表高考最终得分。赋分的关键在于,要明白你选考的分数在全部考生(同一科目)中的排名。根据这个排名区间确定所在的等级。然后根据等级,赋以对应的分数,计入高考成绩。
现在实行新高考的8个省份,均是采用的“3+1+2”模式。这种模式的选科共有12科目历史、物理以卷面原始分直接计入考生总成绩,再选科目思想、地理、化学、生物学以等级转换分计入考生总成绩。种组合方式,每一种不同的组合方式,都会有不同的专业选择,计算过程也就不一样了,这种计分的方式,也被称为“等级赋分制”。
原始分,也就是传统高考计分,只讲成绩,将考生的卷面分合计就可以了,就是实际的卷面分,学生成绩在那里,考多少分就是多少分,让人一眼就能看明白,所以优点就是直观,只反映学生的卷面得分情况;
赋分制重点在排名,是将所有考生的原始成绩,也就是卷面分进行高低排行,在排行过程中,将考生的各科成绩按照分数划分为不同等级,并“赋予不同的等级分”。可以很明显的表现每个学生在总体水平中所处的位置高低,也就是学生所处等级,并不是考出来的成绩,最终学生能被哪个档次的院校录取,是由考生所在的位次决定。
分班情况如下:
原则上新高考选科是在高二下学期,但是各地在实际选科分班的过程中,部分高校在高一下学期及高二上学期就已经开始分班。选科有两种模式,一种 是3+1+2,一种 是3+3,同学们要结合自己的实际情况进行选科。.
许多大学的专业对于学生的选课有一-定要求,有3门要求(三选一),2门要求(二选一)和1门要求(规定必考)三种,其中1门要求最为严格,因为规定的这门你必须学必须考,否则就不能进这个专业。
如何切记切记,不要乱填,如果你志愿1是个分数低的、不想上的学校,那会直接被录取的,那真是有苦难言。分班上课:
文理不分科之后将实行走班制“走班制”包括三层含义:
看赋分。
考生总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的 3 门普通高中学业水平选择性 考试 (即普通高中课程方案和学科课程标准中规定的等级性考试,下同)科目成绩组成,满分为 750 分。等级赋分制简单来说,就是对考生的卷面成绩进行等级划分,而后依据考生卷面成绩排名所在的等级区间,赋予其对应等级的分数。
等级赋分制与原始分区别
1、原来的高考实行原始分。即考生卷面考了多少分,高考最终成绩就是多少分。它的优点是直观,简便,但它是一种分数,只能反映考生卷面得分情况,难以客观表明个体考生在总体中所处水平高低。
2、高考是一次选拔性测验,考生能够被哪个档次的院校所录取,最终是由考生所在的位次决定,也就是在竞争者群体中的相对位置,而非原始分。
采用原始分的重要前提是考生的考试内容相同,在控制这一变量之后通过分数的高低来筛选考生是能体现教育公平的。
新高考划分每一个地区可能有所不同,如山东:
新高考赋分化学、生物、地理、4科原始总分为100分,赋分起点为30分。在赋分时,将各科目考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级,各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。 新高考怎么赋分的 “3+1+2”模式中3是指语文、数学和外语,1是指从物理和历史中选择一科作为考试科目,2是指从化学、生物、地理、4科中选择2科作为考试科目。 高考具体各个分值是语文、数学、外语各150分总分,物理100分、历史100分,这些科目按照原始分计入高考总分,即物理如果考了90分,则以90分计入高考总分。化学、生物、地理、4科的成绩原始分是100分,最终计入高考总成绩的分数不是以考试的原始的分计入高考总成绩,而是以具体赋分的方式计入高考总成绩 例如,张三选择化学和作为考试科目,分别考了90分、89分,计入高考总成绩的分数并不是90分和89分,而有可能是95分和80分,这就是由于赋分制的计算办法。根据新高考实行省份的湖北、湖南、江苏、重庆等省市区公布的赋分制计算办法,我们可以总结出高考赋分制计算法如下: 化学、生物、地理、4科原始总分为100分,赋分起点为30分。在赋分时,将各科目考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级,各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。相对应的赋分区间分别为100~86、85~71、70~56、55~41、40~30五个分数区间。这里就可以得到一个概念即赋分区间,赋分区间两端值分别为赋分区间值、赋分区间最小值。 也就是说,若是我们学科的成绩排名越靠前,则得到赋分增分的可能性就越大,而有哪些同学在赋分中最占优势呢?对于那些单科成绩比较的学生来说,赋分对他们的帮助很大,因为赋分是有一个基础分的,只要学生的成绩在某个区间就可以得到一定的分数。 新高考为什么要赋分 1、赋分能够较好解决选择性考试科目之间分数不可比、学生选考科目分数不能直接相加参加高校招生录取的问题; 2、赋分各等级的人数比例依据本省往届考生的实际状况划定,符合省情; 3、赋分能够确保考生每门选考科目成绩排位顺序不变; 4、赋分能够限度保证考生的成绩具有良好的区分度,满足高校人才选拔需要。近日,山东省招考委正式发布《山东省2020年普通高校考试招生夏季考试和录取工作实施方案》,这标志着2020年“新高考”进入实质性落地实施阶段。
此次改革影响深远、意义重大,政策点多、涉及面广,各界高度关注。
为此,“山东教育发布”开设“2020新高考”专栏,集中发布系列相关政策解读文章,请随小编一起关注
高考综合改革后,我省夏季高考录取分普通类、艺术类、体育类三个类别,按类分批次依次进行录取。
其中,普通类分为提前批、特殊类型批和常规批3个录取批次,艺术类分为本科提前批、本科批、专科批3个录取批次,体育类分为提前批和常规批2个录取批次。
相比于改革前,普通类和体育类录取均不再划分本科批、专科批,相应的分数线划定也发生了新的变化。
分数划定
艺术类分别划定本科、专科文化录取控制分数线。其中,本科文化录取控制分数线不低于我省首次划定的文、理类本科普通批录取控制分数线的65%;专科文化录取控制分数线执行我省普通文理类专科文化录取控制分数线。
体育类分别划定本科、专科文化录取控制分数线。其中,本科文化录取控制分数线在体育专业合格生源范围内,按招生1∶1.4的比例确定;专科文化录取控制分数线不低于我省普通类理科专科文化录取控制分数线。
改革后
艺术类继续划定本科、专科文化控制线。其中,本科文化控制线以普通类一段线为基数,按规定的各专业类别的比例划定;专科文化控制线与普通类二段线相同。
体育类不再划定本科、专科文化录取控制分数线,而是根据考生综合成绩划定体育类一段线、体育类二段线。其中,体育类一段线,按照体育类本科招生数的1:1.2划定;体育类二段线,按照体育类本、专科招生总数和生源情况划定,为高校录取体育类考生的控制线。
该考试满分750分。
“3+1+2”新高考模式总分750分。
“3”指的是:语文、数学、外语,这三门科目考试参加统一高考。
“1”指的是:物理和历史,考生必须从物理和历史两个科目中选择一科。
“2”指的是扩展资料:考生从化学、生物、地理和四门科目中选两门。
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