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高考作文题目范文视频教程 高考作文题目套用模板

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1、！文章的结构是指文章的各个组成部分之间的关系，常见的有：并列式、递进式（层层深入式）、总分式。

2、我们还是用大白话来说，什么叫并列式呢？比如你要写一篇文章，关于你的三个，如果你分别写张三、李四、王五，这三段这就叫并列式；什么叫递进式呢？段这三个朋友和我经常一起玩，第二段这三个朋友平时和我一起学习，帮我提高成绩，第三段写这三个朋友还救过我的命。

3、这里面的关系，对于“”的描述一层比一层深，这就叫做递进；什么叫总分式呢？你上来先写一段说这些朋友平时和我非常好，不仅和我一起玩，还和我一起学习，更救过我的命，然后你再分别叙述这三件事情。

4、由于上来有个综述，所以这就是总分结构，与之类似的分总结构就不赘言了。

5、什么叫做语言特色呢？是指一篇文章语言表述风格区别于其他文章的表现。

6、比如你对老师说你想上厕所：“报告老师，我想上厕所”： 语言风格准确、简洁、朴素。

7、“报告老师，早上吃了根烂香蕉，这会儿我肚子里面翻江倒海，难以忍受，你看我头上黄豆大的汗珠往下滚，我，我要出去一下”：语言风格形象、生动。

8、“报告老师，我肚子不太舒服，可以出去一下吗？”：语言风格写好半命题作文，最重要的是拟好题目。

9、我们应对题目认真审度，理解每个词语或句子的意思。

10、如“我读 ”，从句子成分来分析，明显地缺少了宾语，加上宾语这就行了吗?不行。

11、还要抓住至关重要的。

12、把握住了语，也就掌握了正确理解题意的钥匙。

13、题目中的语，有的明显，有的隐蔽，有的甚至是命题者故意设置的迷惑和干扰因素。

14、上面例题中的“读”就是语，重点扣住“读”的程度或过程，把最能反映特殊爱好而自己又沉醉其中的那个事物名称填上就行了。

15、如《我读四大名著》《我读澜沧江的浪花》《我读妈妈那颗期盼的心》等等。

16、“喂，老师，我想”；语言风格粗俗无礼；“报告老师，我的想吐”：语言风格幽默。

17、概言之：就是说话方式。

18、表现手法：是指在表达意思的时候所使用的特殊的语句组织方式，比如你要说一个苹果很好吃。

19、这个苹果吃在嘴里又甜又脆：正面描写的手法糖很甜，果仁很脆，巧克力很香，但是看到苹果，我把它们扔一边了：烘托的手法那苦瓜吃得我点掉眼泪，吃了这个苹果，我把吃苦瓜这事儿都忘了：对比的手法这苹果看起来皱巴巴的，但是咬上一口，发现居然那么甜：欲扬先抑的手法这苹果的甜味儿在我舌尖跳舞，着我：修辞（拟人）的手法这苹果大概是古今中外好吃的苹果了，皇上都没吃过。

20、：修辞（夸张）的手法……表现手法很多，据这些例子是方便你明白这个概念文章的主要内容和思想：这个怎么解释呢？这个苹果圆润光滑，饱满匀称，表皮黄里透红，一个斑点都没有；闻起来有一股淡淡的清香，这香味仿佛长了小手一般挑逗着你的嗅觉；吃起来又甜又脆，一口下去，整个口腔都充斥着甜蜜的味道。

21、这段话的主要内容是什么？是这个苹果的外观、气味、口感。

22、这段话的中心思想是什么？是这个苹果很好吃。

23、一个半小时的思考和手打内容，希望能帮到你。

24、我觉得吧，语文的阅读理解主要是要学会分析题目分值，一般阅读想拿高分需要思路清晰，分点分条回答，标好1、2、3，一般4分值的题可能是2点，6分值的可能是3点，但是自己答得时候要比要求的多答1点，语文判卷子只抓，当然大意对也可以。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。