6. 如书写较,以至影响交际,将分数降低一个档次。尊敬的老师,亲爱的同学们:
小高考感动作文 小高考感动作文素材
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大家上午好。我是来自xx班的xx,今天我很荣幸能站在这儿来表达我的心声。
时光飞逝,弹指一挥间,我们已走到了高考前的100天。大家还记得刚开始步入高中时的军训吗,那情景好像就发生在昨日;而如今,我们确确实实已站在了离高考一百天的门槛上。
蓦然回首,高中生活真是有苦有乐。我们曾用智慧培育理想,我们曾用汗水浇灌希望。说实话,我很荣幸今天能站在这儿,因为我的成绩不是秀的,我也还在为自己的弱势科目不断努力。还记得次理综考试,说出来不怕大家笑话,300分的总分我仅得了86分。这个分数让我沮丧到想哭。但哭又有什么用呢?高考不相信眼泪。于是,我下了干到底的决心——理综,谁怕谁啊!我在自己的桌子上刻下了一句话——人生要尽全力渡过每一关,不管遇到多大的困难也不轻言放弃。于是,我不再回避那简单得不好意思的问题,因为我知道它对我很重要,问老师,问同学,一次不懂再问一次,脚踏实地。现在我的理综已经上升到了180分左右。同时,我真的懂得了行动是治愈恐惧的良。我相信勤能补拙。
但我没有骄傲的资本,正所谓行百里者半九十,到了这个节骨眼上,我们更要坚定意志,破釜沉舟,背水一战。也许走向高考的一百天中,跑道不会是铺满了玫瑰的花径,而是充满了艰难险阻的沙石之道。我们必须要忍受脚板的疼痛,外界的纷扰,还有心中那隐隐约约的放弃的念头。我们要拿出“被打碎了牙齿也要和着血一齐吞下”的勇气,拿出我们青少年应有的朝气和自信。对自己说:加油,加油!加油!因为我们坚信:我们xx有最敬业的老师,我们xx有我们这群刻苦努力的学生。我们曾为了多做几道题,而在热闹的寒足不出户;我们曾为了默对一句诗,而将默写内容过上六七遍;为了高考,我们已经足足准备了十二年,我们没有失败的理由!
蝶的飞舞,是因为它突破了茧层;花的芬芳,是因为它战胜了苞叶。任何一种美丽都不是没有原因的,任何一次成功都需要我们为之努力奋斗。
where there is will,there is the way. 大家知道它的意思吗?是的,大家跟我一起念起来吧,“有志者,事竟成”“有志者,事竟成”让我们坚信今年的六月,我们定能圆梦高考。
,让我们拼搏百日,拼他个今生无悔!!!
谢谢!
在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是我整理的高考作文400字9篇,希望能够帮助到大家。
4. 评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。高考作文400字 篇1
岁去弦吐箭。 --孟效
盲人无白天,醉无时间(朝鲜)
钉子是敲进去的,时间是挤出来的
等时间的人,就是浪费时间的人(伊朗)
善于利用时间的人,永远找得到充裕的时间
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
眼前的瞬间是一位威力强大的女神(歌德)
莫等闲,白了少年头,空悲切 --岳飞
不晓得明天该做什么事情的人,是不幸的()
落日无边江不尽,此身此日更须忙 --陈师道
一年之计在于春,一日之计在于晨 。--萧绎
勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶(朝鲜)
时间就象海绵里的水一样,只要你愿挤,总还是有的(鲁迅)
盛年不重来,一日难再晨。及时宜自6.书写规范、标点正确勉,岁月不待人 。—陶渊明
用“分”来计算时间的人,比用“时来计算时间的人,时间多五十九倍(雷巴柯夫)
即使最无足轻重的今天和最无足轻重的昨天相比,也具有现实性这一优势(叔本华)
在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事 --歌德
高考作文400字 篇2
茫茫世事,辈辈人生。能在同一片时空下相遇,已是一份机缘。若能在相遇时志趣相投、肝胆相照,更是人生幸事。是山,一派尊严。不因台风山洪而损毁根基,也不因春云鸟语而酥软山骨。人的尊严是一种高度和重量,再不起眼的人有这种气度,就能面对权贵不卑不谄,面对不义之财不馋不贪,面对不公之事不忍不诿,尊严倒不一定总是站得笔直,跌倒了、摔伤了,又微笑着站起,更显尊严。是水,一脉智慧。南河北江、西泉东溪,曲曲弯弯终不迷路,歌吟着奔海。人的智慧也是一种明亮和欢快,知道用身心载负知识,知识会把身心驮得更远;知道永恒不是水晶棺材是小草;知道千里外景色不错,更妙的还是眼前随手可抓一把的风光。智慧倒不一定显示于长者捋须、儒士
挥笔;青春冲浪、稚童淘气何尝不是智慧?是泥土,厚爱绵绵。土墒无语,春撒一粒籽,夏就能开一束花,秋就能结一把果。所以有“临行密密缝,意恐迟迟归”的亲情之爱,“草草杯盘共笑语,昏昏灯火话平生”的挚友之爱,“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的情侣之爱,“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”的江山之爱。世有此多爱,人类虽历千难万险,当绝望。
高考作文400字 篇3
高考英语高考作文评分标准
1. 本题总分为25分,按5个档次给分。
2. 评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次 的要求来衡量,确定或调整档次,给分。
3. 词数少于 80和多于 120的,从总分中减去2分。
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影 响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。
7. 内容要点可用不同方式表达,对紧扣主题的适当发挥不予扣分。
【各档次的给分范围和要求】
第五档;
1. 完全完成了试题规定的任务。
2. 覆盖所有内容要点。
3. 应用了较多的语法结构和词汇。
4. 语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。
5. 有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
高考作文400字 篇4
为梦做些什么,希望大家能够喜欢!
有人说过,梦是心灵镜子,它会在每时每刻映照出心灵最深处的情绪与期望——题记梦,插上了一双翅膀,就是想,想安上了一个期望,就是梦。在沉睡的某个黑夜,夜,依旧那么的静,美梦伴随我们入睡,一切都是那么安然。在失眠的某个黑夜,夜,依旧是那么荒凉,噩梦的陪伴,使黎明是如此的遥远。
黎明的来临,心中带着侥幸与恐惧或不舍与期望,忙碌的进行着一切的工作,让所有的一切遗忘昨日那个梦。昨日的那个梦,在今日的夜晚又再次冲上了心头,梦中的你看着别人的成功之路,自己内心也隐约有些焦急。昨日的那个噩耗,在今日有再次冲上了心灵,梦中的我,失去了所有,遗忘了一切,自己内心难免有些不安。
是不是?我应该为他日的那个梦做些改变了。我不愿永远都沉浸在梦中,梦的不安与焦急中。既然心动了,那么就去勇敢的插上一双翅膀。既然不安了,那么就赐予噩耗一个期望。又何必沦陷于自己的幻象之中,那又有什么意思呢?
心灵最深处的呼唤,它让你去关注别人,也是在希望你关注自己。不应该在情绪的抉择中,进行徘徊。不应该在残败的环境中,抉择犹豫。心里的想象与抉择,真的会快乐吗?不要在犹豫了,为所谓的梦而改变!
将内心的焦虑与恐惧转化为前行的动力,坚持不懈的原因。给自己一双翅膀,给自己一份期盼。在布满迷雾与陷阱的空中,乐观而卑微地在天空中自由自在的翱翔!
高考作文400字 篇5
今天终于参加高考了,我是在震林中学,早早的我们便起床了,准备坐校车去考点。
大家都显得异常的兴奋,或许是想到了自己即将摆脱高考的束缚了吧,即将像小鸟一样重获自由了吧。这样也好,没有了紧张情绪,或许还能够超常发挥呢!
早耳闻,在高考这天,我们就是老大,什么都会以我们为中心,开始还有点不信,此刻,看到这阵势我信了。所有的车都会主动的为我们的校车让行,一路畅通无阻,一点也不像以往,可以堵车堵半天。
大家看到那一辆辆主动让出车道的车,心里也忍不住的感觉到了高考的神圣,原来,这一天我们真的是老大。作为老大,自然要全力以赴,做一个名副其实的老大。
走进考场那一刻,心里特别的平静,比以往任何一场考试都要平静,这要感谢我的爸妈,他们没有给我施加压力,这要感谢我的'朋友,他们给予了我支持,这也要感谢我自己,谢谢我这几年的艰苦磨练,现在,我已经准备好了,也就自然而然的淡定下来了。
场,雷打不动的是语文,作文题目竟然是小学二年级试卷上的一个材料——不灰心的大树。看完作文,心里有了一丝把握,再调转卷子,从会做的做起。
笔在试卷上飞动,我的脑袋也越来越明晰,我想我做到了自己想做的,不管结局如何,我很珍惜那些拼搏奋斗过的日子,那些回忆也是异常珍贵的,祝愿自己能够旗开得胜。
高考作文400字 篇6
清晨,推开窗户,我就与迎面吹来的秋风撞了个满怀。鸟儿在树上用歌声迎来了又一个完美的一天。
时间还早,路上车不多,空气又清新,我便趁着这难得的机会,独自在大街上漫步。早餐店开张了,大大的蒸笼上冒着热气,香味在整个大街上弥漫开来。街道旁还有许多出来晨练的人们。此时我心中顿觉大街好宁静、温馨。
我一边欣赏着路边的风景,一边哼着小曲儿,心里无比自在与快乐。不知不觉,我来到了儿童书店门口。店还没开,却见旁边早已站着许多小孩,他们有的目不转睛地盯着店门,有的则悠闲地边吃早餐边等。他们这种求知若渴的精神,让我心生敬佩之情。
店门开了,这些小孩们一窝蜂似的涌了进去。书店一下子便寂静无声,只听见沙沙的翻书声。这时,我也走了进去,只见一个戴的小女孩捧着书,认真的看着,眼看她的就要掉下来了,她才急忙将扶上去;一个还不满六岁的小男孩小手指着连环画,脸上一副怡然自得的神态;还有一个小女孩边看书,边做着笔记他们对知识的渴望,让我很感动,我们祖国未来的栋梁正就应像他们这样啊!
书店这边的风景独好,它没有各种杂乱的声音,有的只就是人们翻书时发出的沙沙声,此时有的只就是宁静与温馨,有的只就是人们为了将来的完美生活而努力汲取知识的场景。
高考作文400字 篇7
高考作文是高考语文试卷中公认的半壁江山,如何写好高考作文?如何让你的高考作文更具有文采呢?
一、作文为什么要重视文采
作文评分标准
基础等级
1.符合题意
2.符合文体要求
3.感情真挚、思想健康
5.语言通顺、结构完整
发展等级
1.深刻
2.丰富
3.有文采
4.有创新
高考《考试说明》关于有文采是这样描述:词语生动,句式灵活;善于运用修辞;文句有意蕴。
《学会放弃》
悬崖上的青松懂得,不放弃平坦,就难以展示自己独特的生命风采;荒野上的梅花知道,只有放弃春天的舒适,才能赢得人们对自己品格的赞美;池中的荷花不懂得要在严寒来临之前放弃漂亮的衣裙,才使自己变得形容枯槁、由盛转衰;池中的鱼儿往往因为不知道放弃那些特别有力的美味而上钩,从而把自己变成了他人餐桌上的一道美味。《学会放弃》
一篇作文,出现月亮,不过;如果没有月亮,群星璀璨也很好;没有群星璀璨,出现数颗星星也就不错;千千万万不能给阅卷老师看到的是茫茫黑夜、漆黑一片。
阅卷老师
文章内容再好,如果没有文采,有如一个面貌丑陋心灵却伟大的女人,可以对她敬仰,但要喜欢她是不可能的。
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