高考综合改革省份有哪些2023

3、地理、历史、、生物

2023高考综合改革省份如下：

新高考改革相关数据_新高考改革方案解读

新高考改革相关数据_新高考改革方案解读

改革的内容：

1、实施把普通本科和高等职业教育入学考试分开的人才选拔方式。

2、完善高中学业考试和综合素质评价，学生学好各门课程，克服文理偏科现象。

3、部分科目实行一年高考总分750分“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。多考，减轻学生高考压力。

4、完善高考招生名额分配办法，清以2018年为例，各高校在山东省投放理工类、文史类本科分别为165543个、46800个，而理工类、文史类报考考生分别为272820人、144600人，报考理工类、文史类考生的本科录取率分别为60.7%、32.4%。“文科录取控制线比理科高出70分，报考文史类的考生上本科高校的难度远远高于报考理工类的考生。”理规范升学加分政策，维护考试招生公平公正。

5、加快建立多渠道升学和学习立交桥，为学生成长成才提供多次选拔机会。

高考改革的效果：

据介绍，2015年，按照促进公平、科学选材的原则，考试招生制度改革正全面展开、有序推进。高考录取率省份与全国平均水平的距缩小至5个百分点以内，比2014年下降1个百分点。

重点高校招收农村学生比例得以提高，定向录取地区农村学生7．5万名，比2014年增长10．5%。

自主招生调整为全国统一高考后进行，重点考查学生学科特长和创新潜质。通过高职院校分类考试录取的学生占到招生数的50%。上海、浙江高考综合改革试点扎实推进，其余29个省份也陆续制定了考试招生制度改革实施方案。

2016年，中西部地区高考录取率将继续提高，重点大学面向农村地区定向招生工作将实现民族自治县全覆盖，比2015年增加1万人。

山东高考选科专业数据分析 山东公开披露首批新高考生选科数据

2浙江：022年：75.人。

据齐鲁网消息，作为全国第二批高考改革试点省份，山东省从2017级高中生开始启动高考综合改革。如今，首批进入新高考改革的2017级高中生已经完成选科，开始了走班。那么，山东省2017级学生选科情况如何？哪些组合选择的比例？哪些组合选择的人数最少？11月9日， 山东大学 举办第十四届全国重点中学，来自全国19个省市的120余所中学应邀参加。山东省教育厅巡视员张志勇在上披露了相关数据，并进行了权威解读。

2017年秋季新高考改革启动后，山东高考不再按照传统分文理科，而是全国统考语数外三科，另外从、历史、地理、物理、化学、生物中选出3科来参加等级考试，并计入高考成绩。新高考放开选择权之后，“6选3”一共有20种组合。这20种组合，我近7成！单科选考最多的是地理省首批“吃螃蟹”的高中生会作何选择?

数据显示，20种组合中，选择最多的组合竟然是“老文科综合”，即、历史、地理，2017级的547031名学生中，一共89067人选考，占比16.7%。排在第二的则是“老理科综合”，即物理、化学和生物，全省共699人选择，占比13.11%。排名第三的是历史、地理和生物，共59944人选择，占比11.24%。

选择人数最少的组合是、历史和物理，全省共4219人选择，占比仅为0.79%。其次是、地理和物理，全省共6220人选择，占比1.17%。再次是、物理和生物，全省共6927人选择，占比1.30%。

之前各方高度关注的物理科目，全省共210815人选考，占比39.52%;选考人数最少的科目是，共188514人选择，占比35.34%。而根据今年5月山东省教育招生考试院发布的《关于公布2020年拟在山东招生普通高校专业(类)选考科目要求的公告》，2020年拟在山东省招生的高校中，46.61%的本科专业对物理科目提出了“选考要求”。如果加上44.03%的不限选考科目的专业，那么，选考科目含物理的考生，2020年将可以报考90.64%的本科专业。

近4成考生选考物理，会不会太少？

有网友认为，山东4成考生选考物理，低于预期，担心影响人才培养。对此，山东省教育厅巡视员张志勇解释说，物理本身并非必考科目，而是选考科目。并非所有山东学生都选物理才算多。物理选考人数的多少，是由高校提出的专业选考要求所决定的。

文科好考？事实并非如此

另外，很多人以为选择文科就会好考，张志勇说，事实并非如此。“我们做了连续三年的分专业招生统计，每年的理工招生占比60%。”张志勇表示，高校每年在山东投放的理工类专业数量最多，学生的录取机会远远高于非理工类专业。

此外，随着经济的不断发展，对理工类毕业生需求保持高位并持续增加。根据2017年度《山东省高校毕业生就业质量年度报告》，人才需求最多的是理工类专业，2017年山东省高校理工类本科专业平均就业率比其他本科专业高8.44个百分点，就业优势更为明显。

支招

“6选3”要遵循三项原则

在选科方面，山东省实验中学副林宝磊表示遵循三项原则：“尊重兴趣+结合实力+回望规划”。

“兴趣和能力之间，一定要优先考虑能力。”林宝磊说，学校在正式选科之前会进行几次模拟。“初步确认学生的优势学科，再及时跟进指导。”为了帮助学生做出科学选择，中学普遍加强了对学生的选课指导。林宝磊表示，除基础学业课程外，山东省实验中学还开设了生涯规划课程、学业体验课程、融合拓展课程等，多方面满足学生的成长需求。杭州学军中学副冯定应的选科原则是，选择“学得好的;我要学的;竞争小的。”他认为，学生选择某一选考科目的依据应该是自己的优势学科，同时该学科竞争比较小，当然还必须考虑大学专业的招生要求。

而在选科之后的“走班”方面，林宝磊表示，为了保证教学管理的稳定性，山东省实验中学采取了“固2走1”的办法，即语数外这三科不走班，而在另外选择的3科中固定两科组成一个班级，另外一门学科进行走班。记者了解到，这种走班思路是省内很多优质高中采取的通用方式，像济南的山师附中、历城二中、济钢高中等，外地的临沂一中等，都是采取这种模式。冯定应也表示，学校加强了对学生的生涯规划教育。“在学生、家长中加强新高考宣传，开展‘7选3’摸底，开展学考模拟报名三次。”

全国高考人数最多的一年

高考改革是大势所趋。在经历了高速发展和快速转型后，已步入一个新的历史阶段。对于教育的需求、期望也不断提高。更加多元、灵活、个性化、创造性的教育方式逐渐受到人们的认可和欣赏。而当前高考制度下的学生评价方式和招生模式不能很好地适应发展的变化，难以发掘更多人才

全国高考人数最多的一年是2023年。

同时，将充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，推进考试内容改革；各地要加强和命题队伍建设，严格规范组织高中学业水平考试，强化考试安全制度和体系建设。

2023年6月7日，全国12万考生参加高考。这是目前为止高考人数最多的一年，也是新高考改革后的第二年2023年的高考人数创下了历史新高。根据各省市公布的数据，河南有131万高考生，是全国高考人数最多的省份。河北83万，列全国第二位，山东80万，居全国第三位。

3+1+2模式：

高考人数最多的原因：

2023年高考报名人数达到12万，净增长近100万，高考报名人数持续创下新高，核心原因还是中职为代表的学生规模化进入高考，产生这种现象，主要原因是，当年很多初中生被职业教育分流，压根没上高中。

2016至2022年高考人数：

2016年，全国高考人数为923万，2017年，全国高考人数为940万，2018年，全国高考人数为975万，2019年，全国高考人数为1031万，2020年，全国高考人数为1071万，2021年，全国高考人数为1078万，2022年，全国高考人数为1193万。

高考的意义：

1、教育平等

在某种程度上，高考是一种公平和公正的选拔方式，让来自不同背景的学生有机会根据自身知识和能力进入高等教育机构。尽管资源分配和背景可能影响到学生的学习环境和资料准备，但是每个学生都在同样的考试中被评估。

2、人生转折点

高考经常被看作是人生的重要转折点。它的结果可能会影响一个人的大学选择，进而影响他们未来的职业和生活道路。

3、自我实现

对于许多学生来说，高考也是自我实现的一种方式。通过对知识和能力的严格检验，能看到在学业上的成就。

4、压力管理

5、感和纪律感

准备高考需要长期的投入、坚持和纪律。这个过程中，学生们可以培养出强烈的感和良好的工作或学习习惯。

以上数据均来自高三网。

河北省历年高考人数

目前，学生、家长对技术了解较少，随着信息技术的普及，预计技术课会从最初的不受待见，迅速变成“新宠”。

以下是2018年至2022年河北省高考报名人数的数据统计：

学生选科揭秘

2018年：48.64万人。

2019年：51.89万人。

2020年：57.52万人。

2021年：65.62万人。

不同年份的录取率：从历年数据来看，河北省高考的录取率呈现出波动趋势。在2020年之前，河北省高考的录取率相对较低，甚至一度低于50%。但在2020年，随着高考改革的推进，河北省高考录取率有所提高，达到了65.62%。

考生类型分布：从历年数据来看，河北省高考的考生类型分布相对较为均衡。其中，应届生和往届生的比例基本持平，而复读生的比例则相对较低。但需要注意的是，不同年份的考生类型分布可能会有所不同，需要根据具体情况进行分析。

总之，河北省高考是一个备受关注的话题。从历年数据来看，河北省高考报名人数逐年增长，录取率波动趋势明显，考生类型分布相对均衡。这些数据反映了河北省高等教育事业的发展情况和考生群体的变化趋势。

希望我的此外，2015年，全国性鼓励类加分项目全部取消，地方性加分项目减少63%。31个省份全面实行平行志愿投档录取。回答对你有帮助！

2024年实施的新高考改革涉及到高考的内容和形式，

为什么要建立并规范普通高中学生综合素质评价制度？

2024年实施的新高考改革涉及到高考的内容和形式，而这将直接影响到考生的备考和高考成绩。对于今年考试成绩不满意的学生来说，建议是否复读需要看具体情况，以下是我的一些建议。

1新高考改革还有哪些变化.认真查找失误原因和问题，制定改进

如果考生在今年的高考考试中没有达到自己的目标成绩，首先要认真查找到底是哪些部分存在问题，这样才能从根源上找到未来复习的方向和改进。只有在知道自己的不足后，才能根据改进来补充和加强自己的知识，从而达到再度高考时的预期目标。如果考生们找不到自己的问题所在，那么有必要请家长、老师或其他有经验的人给出指导和帮助。

2. 深入研究新由于高考是一项全国性的大规模选拔性考试，不同年份的高考报名人数受到多种因素的影响，如招生、考试难度、经济发展状况等。因此，河北省历年高考人数变化趋势不能简单地作为各年份高考竞争激烈程度的指标。高考方案，提前了解政策

在决定是否复读时，了解新高考方案是必不可少的。知道改革方案对考生的影响和准备，方便考生更全面地制定复读。包括分析学科合理分配方式的相关规定及其在考试中所占比例，新课程标准的相关规定，以及已经实行的招生政策等，都将影响到考生的复读，并进一步影响报考大学的选择及志愿方向的确定。

3.制定适合自我能力的复读 plan

制定合适的复读是关键。考虑到新高考有可能出现的变化，复读必须和往年不同，更加系统、全面和有效。在制定过程中，需要考虑自身实际情况，补充自己的薄弱科目，强化自己的应试能力，全面地提高自己的能力水平以及增加一些必要素质项目,比如团队交流和体育锻炼等。

4. 积极参与复习活动和测试诊断

复读生活相对枯燥，大多数时间都是独自自修，这需要考生自己安排好自己的学习时间。为了更好地完成复读，考生需要积极参与相关课程的诊断测试和各种提高自己能力的小组活动，特别是实际考试前的模拟考试，它可以有效地提高考生的考试能力。

总体而言，在今年高考成绩不理想的背景下考虑是否应该复读，首先要根据自身的情况、目标及个人规划制定合理的复读。同时，建议考生充分了解新高考改革的相关规定，并在复读过程中认真对照全面复习。

新课标高考是哪些省份

“6选3”，高中生最喜欢老文综

新课标高考是哪些省份如下：

录取发生了翻天覆地的变化，之前一般分为自主招生和统一考试招生，而新的高考还增加了一项就是综合评价招生，这样的方式能够让更多学子有机会进入一些高等院校，而且它能够让学子接受更好的教育，最重要的是这样能够为选择出一些的孩子们，重点培养能够为祖国未来做更好的建设。

老高考和新高考的区别。

1、考试科目不同。

新高考模式是“3+1+2”模式，“3”为语文、数学、外语，“1”为在物理、历史中选择一门，“2”为在、地理、化学、生物中再选择两门。

3、考试试春季高考“文化素质+专业技能”考试。自2020年起，“文化素质”考试包括语文、数学和英语3科，考试满分320分，其中语文、数学各120分，英语80分“专业技能”考试满分430分，包括专业知识和技能测试两部分。卷不同。

原高考是文理不同卷；新高考方案中语文、数学、外语三门不分文理。

选科组合更多，有利于高复考生扬长避短，选择优势科目。在降低语文、数学计分份额的同时，实现取长补短、提升总分。

新高考改革后如何选课？

5、复读是否适合考生的实际很难预料。

首先必须要根据个人的兴趣爱好，兴趣是的老师，只有学生对这一门学科感兴趣才能够在高考当中获得更好的成绩其次可以根据学科所对应的大学专业进行选择。

透露的数据显示，2017级全省学生总数为547031人，已经选科的学生为533405人，其中，选择人数最多的科目是地理，全省选考人数为361975人，占比67.86%;其次是生物，全省选择人数为308442人，占比57.83%;排名第三的是化学，共265607人选择，占比49.79%;历史排名第四，264861人选择，占比49.61%。

一定要想好未来的方向，以便于选科。

如果想要从事理科一类的，那么新高考的学生建议物化一起选，因为新高考后的大学很多都要求物化必选。

如果是美术生之类的，或者打算学文科的，那就以历史地理技术为主，争取把总分提高

1、根据个人兴趣——选择自己最喜欢、最有动力学习的学科，让自己自觉学习，而不是让父母老师逼着你学习，这就已经在迈向成功的路上了。如果说没有最感兴趣的学科，那么用排除法，把自己最不喜欢、最艰难的学科剔除，按照讨厌程度去掉1里面的一科，再去掉2里面的两科，剩下的就是你的选择了。

2、根据自身能力来选择——对于每个科目的学习能力如何，学生自己最清楚。你优先考虑容易得高分的科目，进一所本科院校总比去专科院校要强很多，学历是以后进入工作的一块敲门砖。不要为了周围人说什么好就选什么，比如：你的文科成绩很好，理科很一般，但是别人说偏理科好，以后报考大学专业有更多选择，你就选了一个纯理科或者偏理科的组合，这种做法是不妥的，很可能这个科目成为你的短板。

3、先选科目再选老师——不管哪种模式下，都有少部分学生选了科目后，发现某科老师不适合自己，或者不喜欢这个老师，要求换科选择。这种做法是不理智的，记着选学科是为了你自己，而不是为了老师。老师是起一个辅助作用的，老师并不能决定你的高考成绩，也不能决定你的未来方向。学习主要靠自己，不要舍本逐末。

4、未来可能就读的专业——有人说，高一就考虑以后的职业生涯，是不是太早，还没想好。其实一点都不早，你想好可能报考的大学专业，选科以及往后的学习将会更有动力和目标。如果你暂时没想好以后就读的具体专业，你可以考虑大方向。想填报工科类专业，建议选上物理；想填报农业或者医学类的专业，建议选上化学、生物；想填报文史类专业，则建议选上历史，当然也有一些不受限制的专业。

5、衡量你在全省的排名状况——选科时，要考虑你各科的成绩，注意不是指你的卷面分数，而是指你的赋分成绩，即排名状况。在赋分制的前提下，你的成绩需要按排名百分比折算。在高一阶段做好合适的评估，能够更好地指导你该如何选科。

高考改革正式推动后,把人生选择前置,让学生从高二、甚至高一就开始考虑毕业后的方向。那么新高考改革后如何选科，来看一下！

1新2、化学高考改革后怎么选科

1、物理

虽然选考物理可以选择专业的范围非常大，而且名校对物理的青睐愈加明显，但是选考物理的人数并没有想象的多。

原因有两点：，原则上讲，机械、电子、土木这类专业，物理无疑是最对口的科目，但是部分高校出于招生的考虑，扩大了选科的范围，加入了化学，甚至生物等科目。虽然选考物理的选择余地，但如果放弃物理，选择另外三门科目，其选择面综合起来，未必比选物理小。其次，物理难度大，对学生的逻辑、抽象思维都有较高要求，学生对自己的能力也会有一定的评估判断，不能简单说，选择物理就可以上名校。

总体认可度很高，杭州市，在上海也在第二梯队（与生物、历史距很小），比较符合预期。

化学可以选择专业的范围较广，甚至涵盖了软件工程、计算机等明显属于物理范围的专业，如没有选择物理，再不选择化学，那么学生的选择余地会非常小。同时，化学的难度比起物理较低，大部分学生是可以搞定的，回想以前的旧高考，正是物理科目导致很多学生被迫选择文科，并不是说文科不好，只是选择专业的余地太小。

上海地理选择的人数最多，一个很重要的原因是，高二就可以参加等级性考试，到时学生会有大量时间准备其他科目，所以代表性较低。一般的，这4科的选择人数相不会太大，生物可选择的专业可被化学大部分覆盖，只是读的同学，还是建议两科都选；地理、历史、，这3科是旧高考的文科，专业选择余地小，但是科目相对简单，选考人数会比较稳定。

4、技术

新高考指的是什么

填报志愿的方式变了，分数线也变了，教材变了，题型也变了，对孩子的考察能力变了。

新高考指的是3+3、3+2+1、7选3新高考选科模式。

浙江、上海、、天津、山东、海南、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆、黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西、山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海。3+3模式：

目前上海市和第二批实行新高考改革的4所谓新高考制度指的是打破文理分科界限，采取“3+1+2″考试模式的高考制度，其中3指的是全国统考科目语文、数学和外语，每一个学生都要考试，每个科目150分 总分450分；“1”为科目，考生在物理、历史科目中选择一科考试，分值100分 ；“2”为再选科目，考生需要在化学、生物、思想和地理4个科目中选择两科参加考试，每个科目100分 ，总分200分。总分值和传统高考模式一样，都是750分。个省市，分别是、天津、山东、海南是采用3+3高考模式，指除语数外3科外，学生要从思想、历史、地理、物理、化学、生物自主选择3科作为高考选考科目。

7选3模式：

目7选3模式仅在浙江省实行，指除语、数、英三科外，考生须从思想、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含信息技术和通用技术）7个高中学考科目中选择3科作为高考选考科目，经统计，该模式共有35种选科组合方式。

新高考各省份变化：

英语有2次考试机会，成绩2年有效。外语每年安排2次考试，1次在6月与语文、数学同期进行，考试对象限于当年高考考生；1次在10月与选考科目同期进行。

山东：

夏季高考。自2017年秋季高中入学新生开始，考生夏季高考考试成绩由统一高考的语文、数学、外语和考生选考的3科普通高中学业水平等级考试成绩组成。语文、数学、外语为全国统考科目，各科满分分值为150分，不分文理科，外语科目提供2次考试机外。

江苏：

从2018年秋季入学的高中一年级学生开始启动高考改革。英语听力和口语一年两考。英语学科分值肯定有所提高，目前已经确定的是今后英语将实行听力和口语一年两考，笔试还要听取各方意见，并参考先行试点的省份的改革方案，目前一年两考还在探索。

以上数据出自高三网。

实施新高考的14个省份中，录取发生了哪些变化？

我国传统高考模式是3+1模式，学生在高一时期开始分成文理两科，理科考试科目为语文、数学、外语，每科150分，外加理综300分，总分750分，文科考试科目为语文、数学、外语，每科150分，外加文综300分，总分也是750分。

截止2021年，我国相继实行新高考制度的有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重、上海、浙江、、天津、山东和海南14省市，高考改革已经初具规模。新高考制度最主要目的是打破过早文理分科带来的思维限2023年全国高考报名人数为12万人，创下历史新高，信息如下：制，促语文150分、数学150分、外语150分;自主从文科综合（简称文综，分为思想、历史、地理）300分，和理科综合（简称理综，分为物理、化学、生物）300分，总共6门考试科目。进人才的更好发展。为了更好推进这项改革，学生志愿填报方式和院校录取办法也会随之发生变化，作为高考改革的省份的学生和家长，一定要做深入的了解，避免走入误区耽误了孩子的前程。

推行高考改革的省份，其录取方式为“两依据一参考”，即以高考统考和高中学业水平考试成绩为依据，参考综合素质评价。不带采用分批次录取办法，取消一本、二本批次录取。这就要求学生在志愿填报时必须优先考虑专业，避免了过去“上了好学校却选不了喜欢的专业”这一困扰。也就是说新高考制度把传统模式的以选择学校优先改为了选择专业优先，更加有利于人才的分向流动。

这次的录取变成了专业加院校的模式，还有院校专业组模式，这两种模式和以前也有很大的区别，录取的方式和之前的时候也非常不一样，并不是之前根据分数线选择学校，然后确定专2、考试分值不同。业，这次主要是专业比较重要，学校反而是其次。

首先就是录取分数线是完全不一样的，而且在填报志愿的时候，也会通过专业类型加院校的模式进行报志愿，而且录取的时间也有所不同。