学校管理工作方案

2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。

工作方案是对将要开展的项目做不同角度的分析设计。在公司将要做一个项目的时候，我们需要为提供多种工作方案，那么你知道工作方案如何写吗？下面是我收集整理的学校管理工作方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校总务处主任工作标准_学校总务处主任是什么级别

学校总务处主任工作标准_学校总务处主任是什么级别

学校管理工作方案1

一、指导思想

在学校工作的指导下，坚持"以人为本、服务于学校教育教学"的人文思想，进一步增强后勤的心和事业心，努力发挥后勤人员的积极性、主动性和创造性。做到认识到位、到位、措施到位、检查到位。全面做好学校教育教学的服务保障工作，努力打造一支思想觉悟高，工作作风硬的队伍，在工作中进一步落实，确保后勤服务工作更上一层楼。

二、后勤管理小组

组长：陈运平

成员：刘文祥李富平刘晚苟李二桃陈小明谭曼文谭秀平曾红兰谭华清龙成香

三、学校厨房临时工的聘用

聘用方式见合同

四、后勤工作人事安排

1、事务：（初中部）李运平（小学部）焦红仔

2、勤杂工作：（初中部）焦福元龙娇兰颜玉平临时工（小学部）谭目飞临时工

3、仓库保管员：初中部（米仓）尹京贺（油料、食品仓）李运平（教学用具仓等）陈运平小学部（米仓）谭文武（油料、食品仓）焦红仔

4、小学部后勤分管员：谭华清

5、师生饮用水：（初中部）陈运平（小学部）谭华清

五、后勤建设

(一)加强队伍建设，提高的个人素质

1、加强理论和业务素质的学习。通过学习政策法规，学习教育教学理论，提高后勤自身素质;通过学习现代技术和先进管理经验，掌握一定技能，提高管理水平;通过加强思想教育，创优质服务，树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象;通过按时参加学校安排的各项学习，了解动态，了解学校工作中心和工作要求，为广生提供更优质的服务。

2、培养吃苦耐劳、任劳任怨的精神，树立风雨同舟的合作意识、满足的创新意识、校荣我荣的主人翁意识。

(二)提高服务意识，进一步树立后勤为教学服务的思想

1、要求后勤充分认识到：后勤工作是学校管理的一个重要组成部分，后勤服务是繁琐而又平凡的工作，后勤服务的好坏会影响到整个学校教学工作的发展，后勤工作是学校工作的基本保障。

2、进一步健全后勤的岗位制，要从学校工作需要出发定岗、定责，使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责，做到事事有人管，事事有人干，事事有落实。

3、树立后勤为教学线服务的思想，进一步改进工作作风。要多思考、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的，随时完成，不拖拉。

六、岗位和要求

1、事务

工作内容

①、在学校总务处的安排下负责采购全校师生生活用菜。

②、负责安排师生厨房的工作，协调其工作关系。

③、负责全校师生用水的供应以及水塔、水井安全和维护。

④、完成学校所安排的一些临时性的工作。

⑥、负责坚持每餐的师生食品留样等工作。

⑦、每周日晚上必须将师生下一周的就餐菜谱交由总务处审核，再由总务处上报到室审核。

工作要求及

①、事务在采购行为中必须廉洁自律，奉公守纪。

②、采购的食品必须物美价廉，渠道正规，新鲜，安全可靠，并参照茶陵县后勤办公室食品指导价格和遵照食品卫生要求。

③、所采购的食品必须要有三方签名，以示负责。即经手人、监核人、供货人。

④、发现问题除了及时采取处理措施外，还应及时向学校总务处报告。

⑤、如果因事务自身的原因而给学校造成名誉或经济损失，学校会给予相应的处罚。以及经济。触犯法规则由上级政法机关机关追究其法律。

⑥、根据学校的作息时间准时安排师生就餐。

2、勤杂师傅

工作内容

①、洗好菜、切好菜、搞好厨房卫生。

②、接受学校后勤主管或事务的工作安排。

③、每天要保证厨房餐具和食品以及地面卫生，能够让师生吃得放心。

工作要求及

①、坚持工作岗位，廉洁自律。

②、服从学校后勤主管或事务的工作安排

③、如果发现将学校财物据为己有或不服从后勤主管的工作安排，根据学校的有关规定，将对其给予或处以罚款。情节者将根据相关的法律法规追究其法律。

④、每日总务处对食堂工作进行日评分，每期末组织全体师生(初中部和小学部分开评议)对食堂进行评议，对工作不努力，评议较的，综合好和倒数或未过半数的，向学校建议调离其工作岗位或工作环境。

学校管理工作方案2

一、指导思想。

以通过精细化管理树立“细节决定成败，态度决定高度，心志决定命运，现在决定未来”的理念，要落实“谁的课堂谁负责”，“谁的班级谁负责”、“谁的人谁负责”，“谁的岗位谁负责”，“谁的分管谁负责”的岗位制。要从学生的基本文明行为和养成教育抓起，要把管理的每个细节落实到每个教师和学生身上，做到处处有人管，事事有人抓，努力打造名校、名师、学生。

二、工作目标。

1、学校各项管理制度健全，措施得力，方法得当，明确，检查到位，严格细致，做到事事有人管，事事有人做。

2、校园布局合理，做到绿化、美化、净化、教育化、人文化；教育教学、消防安全、师生生活设施齐全。

3、严格按新课程标准开足开齐课程，以教学“五认真”为抓手，细化教学过程管理，探索课堂教学新模式，全面提高教学质量。

4、教职工敬业爱岗，教书育人，为人师表，无私奉献。

5、学生文明守纪，自强、自立，积极向上，珍爱生命，充满青春活力。

三、具体内容。

1、学校行政管理。

学校出台三年发展规划和制定学期，明确学校办学理念、办学宗旨、办学目标、管理措施，要求严密、细致、具体可行，做到职责分明、制度完善。学校出台的各项具体工作、方案、管理制度等要细致入微，把可能出现的情况和处理办法都及时考虑进去，经过一定程序的论证、审议之后，予以实施。尽可能减少具体工作中不必要的失误和损失，学校行政管理人员平时要深入一线，走到师生中去，在检查、督促的同时掌握手素材。使学校运行稳健，同时能在群众中起到模范带头作用。带着大家干，做给大家看，要多关心群众生活，做教职工的知心朋友，体现管理的人文化。

2、教育管理。

德育工作要有时代性、针对性和实效性，重视养成习惯的培养、重视健全人格的培养、重视法律知识的普及，做到目标层次化、内容系列化、渠道网络化、活动制度化。在教育实施过程中，要始终坚持务实的作风，每学期制定德育工作并做好总结工作。着重从学生良好的行为习惯、读书习惯、生活习惯、安全防范、品德习惯的培养中提高学生综合素质。在教育方法的使用上重点围绕行为训练法、榜样法、个案研究法、情感熏陶法进行探讨。

在安全方面，要强化安全意识和教育教学活动中的安全管理。和每位教师签订安全书。利用国旗下讲话、晨会对学生进行安全教育。在每个节日放前，学校利用集体晨会对全校师生进行交通安全、防水、防盗、防电等为主题的安全教育。平时利用黑板报、红领巾广播站、展板等多种途径开展安全教育活动。坚持每天教师值日制度，做好老师课间巡查、路队护送和行政巡查清校工作。成立学校安全小组，明确分工，制定学校安全工作预案、重大、突发汇报制度和预案，把学生的生命安全和身体健康放在重要的位置来予以保证。

在养成教育和德育工作中，要从学生主动、和谐、全面发展的高度来培养学生的自主、自立、自强、自护意识，提高综合能力和素质。要发挥家长学校的教育功能，坚持家校联合制度，定期家访、召开家长会，充分发挥家长委员会作用，建立学校、家庭、三结合的立体育人网络。制定“流动红旗”评比细则，每天检查每周颁发，并以此为依据，每学期评出班集体和班主任；制定“三好学生”评比细则，每学期末进行评比。制定班主任考核细则，激励班主任加强对学生的养成教育。

学校教育工作要考虑发挥各类课程的教育功能，通过主题班队会活动课、实践活动、结合各种重大节日、纪念日、宣传日开展系列活动。制定学期读书方案，开展书评活动和读书报告会。认真组织开展体育节、艺术节和科技节，制定详细方案，活动结束做好总结。通过系列活动的开展来培养学生健康的体魄、良好的文明礼仪习惯、生活习惯、学习习惯、学习品质、稳健的心理素质、远大的理想、正确的人生观和高尚的道德品质，为孩子的一生发展做好奠基。

3、教学管理。

质量是学校的生命线，严格按照《省中小学课程》的规定开齐开足各类课程，开足课时，确保学生每天一小时课外活动时间的落实。做到班班有特色、人人有特长，促进学生身心全面发展。制定“大课间活动方案”、“大课间活动安排表”。规范教学流程，制定学习汇报制度、质量调研考核制度和细则、制定教学五认真检查细则并认真检查做好记录。通过制度与考核规范学校教学秩序，提高教学质量。

强化教师职业道德教育，制定师德考核方案，每年进行一次师德考核，针对反馈进行考核与整改。每学期进行测评，意见征集活动。推行教师聘任制，二次分配浮动考核制度以激励教师工作积极性。加强教师业务培训和专业提高，制定教师专业发展六个平台：一节展示课、一篇好论文、一张考试卷、一次家访、一位同伴、一个学生，每年签订师徒协议，学校在进行常规的教师专业素质培训同时，培养网络管理、艺术人才、心理健康教育等方面特殊人才，优化教师队伍结构。学校充分发挥工会、教代会的监督和参政议政职能，坚持校务分开制度和每学期对干部队伍测评制度，在发挥教职工主人翁意识的同时增强干部队伍的勤政廉政自觉性。学校支部要强化对员干部的思想教育和行为规范教育，建立员学习制度和例会。建立保持员先进性教育的长效机制。

5、总务后勤管理。

总务处要处处树立前勤服务的观点，做好年度资金的收入入账、开支的预算、教学设施、设备的采购，登记造册。使用回收制度，加强过程管理，各项维修、建设等工作。坚持开源节流的总务管理宗旨。制定每月学校安全检查制度，检查学校电路、电器、教学用房、体育器材等设施、设备，及时消除安全隐患。建立学校食堂管理制度，做好食品留样、检查记录、台帐，确保食品卫生安全。建立健全卫生室管理制度和巡视制度，门卫对进出人员要进行登记。

6、校园文化、特色管理。

继续开展以山水文化为核心的校园文化特色活动和以乒乓球为龙头的体艺特色活动，认真制定方案，精心组织，通过开展丰富多彩的活动，使师生的身心受到美的熏陶，感悟山水精神。加强乒乓球教练队伍的管理，制定考核细则，同时加大对俱乐部的宣传，使“红五星”乒乓球俱乐部在取得良好反响，彰显出学校的体育特色。在全校范围内普及魔方这种智力游戏，达到“人手有魔方，人人会玩它”的程度，并编辑以魔方为主要内容的第二套校本教材。

四、实施步骤。

阶段，动员阶段（1—3月）。

组织全体教师认真学习《江苏省中小学管理规范》、《镇江新区中小学教学工作管理规范》、镇江新区教学“五认真”基本要求及学校精细化管理实施意见精神，制定本校《“大港中心小学精细管理年”工作实施方案》，提高全校师生对精细化管理的认识。

第二阶段，实施阶段（4—6月）。

各部门全面落实《“大港中心小学精细管理年”工作实施方案》，进一步修订有关制度，全面进行教风、学风、校风建设。全校师生都要树立强烈的质量意识，不断提高德育管理水平和课堂教学质量。学校要求各部门都要明确工作要求，细化工作目标，制定具体工作方案，层层把关，认真抓好落实。学校精细化管理小组将定期对各部门工作进行检查。

第三阶段，督查整改创优阶段（7—11月）。

学校将组织小组对各部门精细化管理情况进行全面检查。对精细化管理工作中做得好的部门进行表扬，对存在的问题进行分析，提出整改措施，限期整改。

第四阶段，总结深化阶段（12月）。

继续落实精细化管理，建立并完善长效精细化工作机制，组织考评，进行“精细管理年”专项总结，推动学校精细化管理工作的深入开展。

五、工作措施。

1、成立学校实施精细化管理小组，成员名单如下：

（略）

2、实施“块状”管理，以评估与决策中心、安全与质量中心、服务和保障中心为主线，管理具体化、管理任务明确化，各部门制定本部门工作精细化管理实施细则。

3、学校制定各岗位职责，建立和完善各项工作制度和管理制度，使各项工作的管理有章可循，有制度可依。

4、各部门定期进行检查与考核，制定各部门月考核方案、学期考核方案、年终考核方案，把工作的业绩与奖惩挂钩，激励学校管理人员积极工作，教师积极进取，形成工作合力。

5、转变观念，重视管理过程中的“尊重、关心、信任、激励”等人文性细节管理。

学校管理工作方案3

近期，和省教育厅连续下发通知，对加强中小学生作业管理、睡眠管理、手机管理、课外读物管理、体质健康管理(统称“五项管理”)工作进行部署。为认真落实上级门工作要求，结合我市实际，特制定中小学生“五项管理”工作实施方案。

一、提高思想认识

推进中小学生“五项管理”不仅直接回应广大学生家长及各方面对教育的广泛关注和热切期待，而且密切关系青少年学生的身心健康和全面发展，对于落实立德树人根本任务具有一子落而全局活的重要作用。各地各中小学要深刻认识加强“五项管理”工作的重要性和迫切性，努力从“小切口”推进“大改革”，切实减轻中小学生过重课业负担，积极营造有利于学生健康成长的育人环境，家校协同、标本兼治、综合施策，全面促进中小学生健康成长。

二、突出工作重点

(一)作业管理。

小学一二年级不得布置书面家庭作业，其他年级每天书面家庭作业完成时间平均不超过60分钟，初中年级每天书面家庭作业完成时间平均不超过90分钟。教师要认真选题，布置的作业要全批全改。作业难度不得超过课标要求，不得布置重复性和惩罚性作业，不得通过手机向学生布置作业，不得要求学生利用手机完成作业，不得给家长布2置作业或让家长代为评改作业。鼓励根据不同学生学业水平异,设计分层作业、弹性作业、个性化作业，注重设计探究性作业、实践性作业等。采取有效措施教育学生学会自我管理作业。

(二)睡眠管理。

睡眠对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。各地要保证小学生每天睡眠时间不少于10个小时，初中生不少于9个小时，高中生不少于8个小时。不得要求或变相要求学生提前到校参加统一的教育教学活动，不得随意延长在校学习时间。合理安排学生课间休息和下午上课时间。关注学生上课精神状态。要将学生睡眠状况纳入学生体质健康监测和教育质量评价体系。

(三)手机管理。

学生原则上不得将个人手机带入校园，确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请、学校研究同意，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止将手机带入课堂。学校通过设置校内公共电话、建立班主任沟通热线等多种途径与方式满足学生应急通话需求，同时学生理性对待并合理使用手机，提高信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。做好家校沟通，指导家长严格控制学生居家使用电子产品，防止学生沉迷网络游戏，影响身心健康。

(四)课外读物管理。

(五)体质健康管理。

严格落实规定的体育与健康课程刚性要求，开齐开足体育与健康课程，小学一二年级每周4课时，小学三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时，不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。全面落实大课间体育活动制度，中小学校每天统一安排30分钟大课间体育活动，每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式，让每位学生掌握1—2项运动技能。做好学生体质健康测试，建立日常参与、体育锻炼和竞赛、健康知识、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制。关注学生个性身体特质，及时发现学生体质健康问题并提出解决方案，指导学生开展增强体质训练。

三、推进措施落实

一是加强组织。

各地教育主管部门切实承担起“五项管理”的主体，坚持主要亲自过问、分管具体落实，协调解决4制约工作开展的重点与难点问题，保证各项工作顺利推进。各学校成立以为组长，分管、各职能处室、各年级部负责人参加的工作小组，健全工作机制，明确岗位，创新工作措施，确保推进“五项管理”工作取得实效。

二是加强宣传。

开展“五项管理”，工作牵动面广，关注度高，群众期盼性强。各地教育主管部门要加强对上级政策要求、各校创新举措和工作成果的宣传和推广。各学校要结合不同年龄段学生实际，通过开学课、国旗下讲话、班(团队)会、心理辅导等多种形式加强教育，帮助学生科学理性对待“五项管理”内容,提高自我管理能力和自律自控品质，提升学生综合素质。

三是加强家校合作。

各地教育主管部门要指导各学校结合实际健全完善家校联络制度，构建方便、及时、有效的家校沟通机制，凝聚家校协同育人合力。各学校通过家长学校大讲堂、家长会、告家长书、微信公众号等多种途径，向家长做好宣传解释工作，赢得家长理解支持，推动家长履行监护职责，倡导家长主动用阅读、运动等正能量活动充实自己的生活，为孩子健康成长树立榜样。

四是加强督导检查。

各级教育主管部门要设立并向公开办学行为电话和信箱，广泛听取意见建议，及时解决学校“五项管理”过程中存在的问题，加强对学校工作指导，确保以务实举措落实落细“五项管理”工作要求。教育督导部门要将“五项管理”纳入督学经常性督导范围，确保工作取得成效。

学校管理工作方案4

一、总体目标

全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施，保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。

二、组织

成立学生返校工作小组，全面负责学生返校期间的预防、管控、科普宣传、监管协调、掌控及及时报告、应急处置等工作。

组长：李会

副组长：梁玉兰盛景峰

成员：各班主任

三、主要职责不措施全面做好开学准备、宣传不科普教育、和突况（）处置等工作。

（一）开学前全员排查分类处置

1、由政教处及学校防疫员负责排查统计。未接学校通知不得返校。学校全面通过微信群、钉钉群等各种渠道向学生和家长宣传普及防治知识和防控要求，收集有无外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息。由政教处主任做好开学准备。从外地返回与外地人员接触、由发烧、干咳乏力等症状的同学在家自主隔离、14日后方可报到。

2、学校做好返校学生信息统计，政教处做好食宿安排。

3、后勤处负责完成对校园、食堂、教室、办公等重要场所的消杀任务。积极采购物资，配发洗手液。

（二）报到时全员检查妥善安排

1.防疫人员负责在学生进校门时测量体温。车辆进入校园进行消毒处理。禁止校外人员进入校园，确需进入的，实行严格实名登记，并测量体温，一旦发现，实行倒查制，及时将接触人员送留观室观察。

2.及时了解学生情况，对外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的同学送留观室观察

（三）报到后全程防控及时处置

1.坚持对所有学生每日进行早、午、晚三次体温检测，体温合格后按指定路线依次进入教室。体温异常者到隔离室由防疫员负责。

2.各部门不进行不必要的学生和大型活动。

3.政教处、安监办负责做好防控期间的安全工作。

（四）工作要求

1.提高站位，把确保学生平安返校，保障校园教学生活秩序当作当前最重要的工作来抓。

2.强化意识，及时掌握有关信息，做到早发现早处置，不瞒报、不漏报。

解放营子乡中心小学学生复课具体安排：

根据解放营子乡中心小学的实际情况，住宿生入校由校车接送，不可能分年级、班级错峰入校，只能根据校车接送的先后顺序入校，辆校车将学生送到学校门口有序下车后，由班主任在校门口接待，其它校车在待定区等待。前一辆校车学生全部下车后，待前面校车离开校门口，后面的校车依次跟进。

学生下车后由班主任接待登记后，依次经过测温台进行体温检测，每生间隔距离为一米，并佩戴口罩，体温检测合格后由各班员(四年一班：康孝平四年二班：盛武军五年一班：禹晴五年二班：杨晓娟六年一班：刘丽丽六年二班：张）学生按指定路线进入教室并负责学生的安全，将学生的行李依次送到宿舍交给舍间教师安排住宿，确保学生不聚集。

学生就餐时，由班主任按指定路线间隔保持一米进入餐厅，先洗手然后按指定餐号就餐，就餐纪律及安全由值周、值周教师、食堂教师负责。就餐完毕后，按指定路线依次退出。中午和晚上到指定的生活区活动，早上就餐后，按指定路线依次回到班级。

学生入厕时，按指定路线保持一米的距离入厕，入厕时男生每次不超过20人，女生每次不超过15人，便后依次返回，进入班级先洗手在入座。

课间活动时由本节课的教师负责学生的安全并指导学生不聚堆，进行课间活动。

走读生入校时要佩戴口罩按指定路线进入测温台进行体温检测，体温合格后按指定路线保持一米距离进入班级。放学时按指定路线保持一米距离依次离校。

所有学生每日进行早、午、晚三次体温检测，体温合格后按指定路线依次进入教室。体温异常者到隔离室由防疫员负责。

教室和宿舍每天进行3次消毒5次通风并做好相关记录。

中午学生就餐后按指定路线依次回到宿舍，由舍间教师负责学生的午休安全，晚上学生就餐后、入舍前的区域活动由值周教师和贾春刚老师负责，活动结束后进入宿舍由舍间教师负责学生的寝前卫生和就寝。早上起床后由舍间教师负责学生有序进行洗漱，并做到不聚堆。就寝和午休期间学生入厕时要求学生按指定路线保持一米距离，做到不聚堆，由舍间教师负责。

三区卫生由班主任老师负责合理安排学生分散打扫，结束（三）、加强学校活动文化建设，丰富学生的课余生活本年度我校还充分利用校园的文化设施和校外的文化资源，开展了各种文化娱乐体育活动。“五四青年节文艺汇演”、“六一儿童节文艺汇演”、“少年宫第二课堂”、“体育大课间校园集体舞”等等活动，已经形成制度，这些活动由于学生的主体作用得到充分的体现。而且活动又属具趣味性、竞技性、创造性，在学生的自我教育、自我发展、自我约束方面起到了很好的作用，同时也取得了较好成绩。后依次进入教室洗手入座。

学生的早由值周人员和值班体育教师负责，间课由班主任和任课教师负责分三个区域进行活动，并保持一米距离，做到不聚堆。

学生放时乘坐校车由值周值周教师和舍间教师负责，对学生进行体温检测，合格后保持一米距离有序上车。

学校管理-中学章程

（6）负责油印室的建设和管理。

中学章程

7、负责对学生课外活动、教室内外、运动场所的活动进行安全监督；负责学校组织的各种和活动的安全防范工作。

章 总则

条 为加强学校的规范管理，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，依据中华教育法》及其有关教育法律，法规，制定本章程。

第二条 学校名称：任丘市议论堡中学

第三条 学校性质：任丘市教育体育局直属公办中学。学校实施初等义务教育，学制为三年。

第四条 学校办学宗旨：全面贯彻的教育方针，全面实施素质教育，为培养高素质人才。

第五条 学校的办学目标：全国知名，省级，教育高质，管理高效。

第六条 学校的育人目标：全面发展、身心健康、学会求知、善于创新。初步具有爱祖国、爱、爱劳动、爱科学、爱的思想感情；遵守公德的意识，集体主义意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自理能力、分辨是非的能力，具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，具有初步的观察、思维、动手作和学习的能力，养成良好的学习习惯。具有健康的身体和初步的适应环境能力，具有较广泛的兴趣和健康的爱美情趣。

第七条 校风：坚定、团结、勤奋、活泼

校训：诚实俭朴、文明守纪、全面发展、立志成才

教风：严谨治学、教书育人、务实奉献、开拓创新

学风：学有雄心、听讲专心、作业细心、预习耐心

第八条 学校实行负责制，是学校的法人代表，全面负责学校的行政工作。

第二章 管理体制

第九条 学校按编制设置、副、主任、副主任、教师和其他人员。设置教导处、德育处、教科室和总务处等机构。

第十条 学校成立支部，全面负责务工作。支部有、支委等人组成。

第十一条 学校支部是在学校的基层组织，是团结、带领教职工完成在学校的各项任务的核心。要解放思想、实事求是，适应改革和发展，全面提高教育质量。

第十二条 学校实行负责制，是学校的法人代表，对学校教育教学和行政工作全面负责。其主要职责和权利如下：

1、贯彻执行的教育方针，执行教育法律、法规和教育行政部门的指示规定。遵循育人规律，提高育人质量。

2、有权根据的方针政策和上级指令，在听取各方面意见的基础上，对学校的重大问题行使决定权。

3、按有关规定权限和程序，根据学校实际情况，有权对教职工进行分工和管理。

4、对拨给学校的办学经费及其他经费，有权决定使用方案，对校舍和设备，有权合理安排和使用，并不断改善办学条件。

第十三条 工作原则：

1、正确处理政关系，充分发挥组织的核心作用，定期向组织通报工作，重大决策要主动征求组织意见，请组织提出意见，参与决策。

2、应充分尊重教职工的权利，听取他们的意见和建议，对有不同意见者，应正确看待，不得阻挠，打击报复。

3、不搞特权，廉洁奉公，不搞。

4、努力加强思想及业务、文化知识的学习，提高个人素质，率先垂范，深入教学线，不断提高管理水平和业务素质。

第十四条学校建立教职工制度，加强对学校的管理和监督，教职工每三年一届，每学年召开1－2次会议，其主要任务是：

1、听取的工作报告，审议学校的办学方针，发展规划，学年工作，教育教学烽管理制度等重大改革方案和措施，提出意见和建议。

2、审查通过教职工岗位制方案，教师职业道德规范实施细则，教职工纪律要求，奖惩办法以及其他重要规章制度。

3、审议决定有关教职工生活的重大事项。

4、评议监督学校行政，可以提出表扬、批评和奖惩建议。

5、支持行使职权。教代会对决策有不同意见时应及时同交换意见。如意见不能统一，先按的决议执行，必要时，报告上级主管部门和上级教育工会。

第十五条校务会工作内容：

1、负责学校的信息工作，及时将学校各种教育教学向上级主管部门汇报，宣传学校的典型人事，树立良好学校形象。

2、负责填好学校的有关表册及整理归档工作，记好行政会记录，记好大事记，安排下发月、周安排。

3、负责写好学校的工作总结及其有关材料。

4、负责学校课外、校外教育，制定学校教育教学、校外教育发展。

5、负责质量的监督评估，制定相关制度。

6、组织学校会议的召开，做好会议记录。

7、负责检查各部门档案工作，要求各部门各种资料归档及时、规范。

8、处理好学生、家长及教师之间的突发，保证学校的正常教学秩序。

9、设立公室、由主管副任主任，2名成员。

10、公室负责依法治校工作，开展普法活动，维护师生权益。

第十六条 德育处负责学校的德育、学生管理、家长学校工作。对学生进行思想品德教育，制定并落实本校德育工作制度。

1、认真实施《中中学德育工作规程》政策法规，在学生中深入开展爱国主义教育，利用德育基地、歌曲、影视、宣传栏等对学生进行教育。严格执行每周一升国旗制度。

2、贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生礼仪常规》，建立健全德育工作制度，促进良好校风的形成。

3、建立健全德育工作指挥系统，加强德育教师队伍建设，采取多种形式对班主任进行培训，提高教书育人的能力。

4、定期对学生进行法制、安全、自救等教育，严禁发生违法犯罪现象，防止各类意外发生。

5、认真执行体育卫生工作条例，建立健全学校体育、卫生工作制度，建好学生健康卡，定期体检，定期召开运动会。

6、做好班主任、班集体、三好学生的评选工作。

第十七条 教导处负责抓好教学工作，组织全体教师贯彻执行规定的中学各科教学大纲和教学，按照教学，对教和学两方面进行管理，切实保证教学质量稳步提高。

1、按照统一制定的课程、教学大纲和教材，科学地安排好年级课程表，开齐课程，开足课时，不得随意增减课时和调动课表。

2、建立健全教学工作制度，并认真贯彻执行。

3、认真执行上级门下发的教学文件、意见等。

4、有目的.、有地组织教师开展教研活动，指导教研组、教改实验课题组开展教研活动，提高教研实效。

5、注意反馈教学工作信息，定期召开教学工作会议，定期举行业务讲座。

6、积极组织教师进行业务培训，为教师接受创造条件，组织教师开展基本功训练和比赛活动。

7、按照上级规定做好学生的考勤、奖惩、质量综合评价和学籍管理（招生、编班、转学）工作。

8、做好教科书和教材的预定工作。

9、负责教学质量。

10、科学地安排作息时间，保证学生在校时间和教师办公时间符合上级规定。

11、资料室负责学校教育科研和教改实验的组织管理、提高教师科研能力和教改水平。

第十八条： 总务处负责学校校舍、经费、财产、设备的供应、保管、维修等工作，为教育教学提供保障服务。总务处设主任一人，全面主持本处工作。

2、严格执行财经管理制度，加强对学校经费、设备、校舍的管理，努力做到开源节流，增收节支，及时监督检查师生使用物品和爱护公物情况，制定有关制度并严格执行，努力改善办学条件，逐步实现教育手段现代化。

3、定期对学舍、电路等进行检修和维护、严防不安全的发生。

4、搞好校园环境建设，制定发展规划，净化、绿化、美化校园，形成良好的育人环境。

5、做好师生饮水、取暖等工作。

第三章 教育教学管理

第十九条：学校的主要任务是教育教学工作。学校在教育教学中，充分发挥学科和活动课的整体功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育。实施素质教育，为学生全面发展，提高整体素质奠定基础。

第二十条：学校组织全体教师开展教育教学研究活动。运用教育理论指导教育教学活动，积极推广科研成果及经验，每学期开展教科研论文评比活动。

第二十一条：学校积极推广和鼓励课堂教学研究和改革，坚持面向全体，因材施教，全面发展的原则。

第二十二条：教师要从德、智、体、美、劳等方面全面评价学生，不以学习成绩排列名次，不以学生考试成绩作为衡量教学质量、评定教学工作的标准。

第二十三条：学校严禁体罚和变相体罚学生。

第二十四条：学校按照教育行政部门颁布的校历安排工作。学校不随意停课。若遇特殊情况必须停课的，一天以内的由决定，一天以上或三天以内的应由上级主管部门批准。

第二十五条：加强教学常规管理，认真组织教学研究活动，认真抓好备课、上课、批改作业、课外辅导等教学内容、教学过程和教学环节的管理。

第四章 入学及学籍管理

第二十六条：学校招收范围内的适龄学生免试入学，外地学生按有关规定办理入学手续。

第二十七条：学生修业年限3年，修业年限已满且成绩合格者，经上级主管部门核实发给中学生书。学校取消留级制度。

第二十八条：积极防止学生辍学，发现学生未到校，班主任应及时报告学校，并及时与家长取得联系。

第二十九条：严格管理学籍，专人负责，每学期进行两次学籍核对工作，发现问题及时查找原因，及时解决。

第五章 财务管理

第三十条： 学校按照上级教育、物价、门确定的收费项目和收费标准，向学生收取费用。

第三十一条认真制定并执行学校财务，分清资金渠道，合理使用资金。

第三十二条建立健全经费管理制度，接受上级财务和审计部门的监督。

第三十三条加强校产管理的制度化，防止公物流失和浪费。学校办公用品购买，管理、使用由专人负责和管理，同时要做好财务登记工作。

第六章 卫生保健及安全

第三十四条执行有关学校卫生工作的法规、政策，建立健全学校卫生制度，学校设卫生老师，负责学校健康教育及环境卫生，根据保健站要求建立卫生档案，为学生体检。

第三十五条学校环境、校舍、图书、设备等都应有利于学生身心健康，定期对周围环境、教师进行消毒，培养学生良好的卫生习惯，预防传染病、常见病及食物中毒。

第三十六条加强学校安全工作，成立安全小组，制定安全工作制度，并严格执行。定期对学生进行各种安全教育，认真学习，预防“十五防”，做到护校带班制度，

第三十七条组织学生外出活动，必须报请上级主管部门批准，方可进行。

第三十八条学校与周边单位加强联系，动员各界支持学校工作，优化育人环境。

第三十九条发挥学校自身优势，建立教育基地，充分发挥基地作用，使学生在接受各方面教育的同时，了解、认识。

第四十条在的带领下，积极主动地开展家教工作。，定期召开家长座谈会。

第八章 教职工

第四十一条学校老师享有《教师法》及有关法律、法规规定的权利，履行《教师法》及有关法律、法规规定的义务。

第四十二条学校每年对教师的思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核，按、合格、不合格四个等级给予评定，结果作为受聘、任教、晋升工资，实施奖惩的依据。

第四十三条 工作不讲究方法，违反教育原则和有关法规，不遵守学校规章制度，经教育不改者；不完成学校交给的教育教学任务，给学校工作造成损失者；品行不良、侮辱学生、体罚学生，影响恶劣者；损害学校声誉和荣誉的其他行为者给予，情节构成犯罪的移交门处理。

第九章 学生

第四十五条学生享有法律、法规规定的受教育的权利，履行法律、法规规定的受教育的义务。

第四十六对全面发展的学生，思想品行高尚、热爱集体、爱护公物的典型人物，为学校争得荣誉的学生，学校给予奖励。

第四十七对违反校学校纪律、规章制度及其他违法行为的规定：

2、 对在考试中的行为；在校内、外不听劝告，屡次吸烟、酗酒的；打架斗殴、恶意侮辱他人的；有偷窃行为或强行想他人索要财务的；在校期间逃课、进入网吧，屡教不改的。给予或。

3、 对不服从教师正当管理，有侮辱教师行为，情节的；纠集校外人员扰乱学校秩序；滋事打架或毁坏公物、偷窃他人财务的；男女同学之间发生不正当交往行为造成影响的；学校给予记过或记大过。

4、 不服从教师正当管理、殴打或唆使他人殴打学校教职工的；打架斗殴、酗酒、屡教不改的；造成后果的给予留校查看。

5、 学生就学期间，如出现违法犯罪行为应移交门处理。

6、 学校学生不得实施体罚或变相体罚，学生应充分考虑学生的心理承受能力，防止和避免发生意外。

7、 对学生的应存入学生的本人档案，撤消的应将决定取出，存入学校的文书档案。

第十章 附则

第四十九条 学校依据本章程建立健全各项规章制度。

第五 十 条 本章程经教职工大会讨论通过，报市教育体育局核准后施行。

第五十一条 本章程如有与法律、法规、规章和上级有关政策相抵触的，一律以法律、法规、章程和上级政策为准。

当学校总务能转主任吗

总务一听就有油水哦

我是拿我们公司总务科来理解

我觉得选择了为人师表呢

就要走为人师表的最起码尊严底线

主任和总务虽然我不懂那距

但起码你起不到让小孩爱戴学习榜样

想法可以有 做老师应该埋在心里

能。

总务主任是行政的助手,是总务3、 、督促、检查、评价教学工作。处的主要负责人。是有机会晋升的。

其主要工作职麦是:

1.根据上级要求和学校，以及学校教育、教学和生活需要,结合学校财力、物力和人力的实际情况，制订切实可行的总务管理学期和学年工作，并做好学期和学年总结工作。

2.主持总务工作会议，组织和总务管理人员进行、业务学习，合理组织人力，恰当地安排、分配、协调总务人员的工作。在总务管理工作中，要善于发扬（二）实施校园建设规划，管好学校财产。,充分发挥集体智慧和力量。

3.组织和有关人员，在保证教育、教学需要的前提下，在充分听取教务处和其他各方面意见的基础上编制年度预算，并保证认真执行。

4.审批各项支出，要坚持原则。既要按政策、制度和规定办事,又不能超越各项开支的范围和标准。如遇特殊或重大支出，事先必须向请示，征求意见，决不能擅自处理，更不能“先斩后奏”，要理好财，管好家，保证教学供应。

5.全面掌握学校财产，对各项教学设备及其他各项设备的种类、规格、性能、数量要心中有数，并要及时做好设备的处置和增添工作。要搞好学校基建和房屋维修工作，要不断提高财产设备的完好率和利用率，并要教育师生用好、管好学校的各项财产和设备，爱护公共财物。

工作几年才能做学校总务科副主任

2、队干部在学校应起模范带头作用，努力提高各方面素质。根据队干部在工作学习及各方面的表现情况，对于成绩优异者，及时给予表扬。每学年评出队干部，并在大会上予以表彰。对工作效率低，能力的队干部，经大队会议通过（半数以上）应提出要求，并限期改进。对各方面表现极的队干部经少先大队会议讨论通过后予⑤、安排好全校师生的就餐，来校客餐以及指导厨房的工作。以撤消。

一般情况，担任科员3年后任副主任科员（副科级）。

一般是协助总务主任完成工作，让你进入校委会就是学校中层副职，不让你进班子就是普通教师，只不过享受0。3个标准岗的工作量。

总务副主任岗位职责。一、根据学校的要求，拟订后勤工作总体规划，制订每学期总务工作，搞好学校的基本建设，保证教学、办公及师生生活、工作、学习所具备的良好条件。二、经常对后勤进行思想教育，提高他们为教学服务、为师生服务的思想认识，使他们不断改善工作态度，提高服务质量。三、按时购买各种教学设备、仪器、教具、图书，购置体育、文艺、卫生医疗、办公、生活等方面的器材或用品，保证办公、教学、学习和生活的需要。四、管理好学校财产。经常向师生进行爱护公物的教育，将公务损坏减少到限度。建立必要的总务规章制度，使公务从购入到使用都清楚明白。组织好登记、检查、保管、维修等工作。五、协助管理好学校财务工作。严格执行财务制度和上级教育行政部门的有关财务工作的规定，健全财务管理账目。贯彻勤俭办学方针，反对和防止浪费，使学校经费使用恰当，能发挥作用。六、要以服务教学、服务教师、服务学生为宗旨，为学校的教育教学工作做好强有力的保障。七、组织勤工俭学工作，改善办学条件和教职工待遇。八、加强学校食堂管理，经常深入食堂督查，按制度、规程办事。九、贯彻勤俭办学的原则。负责管理和维修学校的校舍、场地和设备，不断改善办学条件，搞好校园绿化、美化工作，创建的校园环境，为师生提供舒适的学习工作乐园。十、完成和主管布置的其他工作。

学校的各种岗位职责

1、 处罚学生应当遵循依法、公正、教育从先，保护学生合法权益，非、严格控制受人数的原则。分、、记过、记大过，留校查看。

学校的各种岗位职责

岗位职责

1、全面贯彻和制定的教育方针，认真执行及上级教育行政部门的法规、法令和决定，从学校实际出发，按照教育规律办满意的学校。

2、继承和发展学校的办学思路、办学理念，组织学校的全面工作，建设优良的校风、教风和学风，建立和谐的学校人际关系。

3、组织制定和实施任期目标，制定近期的学期、学年工作和学远的远景规划。定期组织检查执行情况。

4、教育、教学、实习就业、体育卫生、行政后勤等方面的工作，组建教育、教导、行政管理工作指挥系统，审批各系统的工作，定期组织召开“校务会议”和“行政办公会议”，从而推动各系统的良性运转。

5、管理学校人事工作，任免学校中层干部，带头抓好教职工队伍建设。负责聘用、调配和管理学校的行政人员和教师，做好对教职工的激励考核，提高教职工的思想、职业道德、文化业务水平和专业技能，发挥教职工的工作主动性、积极性和创造性。

6、妥善管理和使用学校经费，审批财务开支的校务各项开支，合理提高师生集体。

7、建立和健全学校中层干部、教职工岗位制，加强学校规章制度的建设和各项档案管理，组织建立起学校评估检查制度。

8、组织开展教育科学研究，质量立校、特色强校。

9、加强学校与家庭、的良性联系，促进家校交流和校际交流，争取家长和社二、定期召开德育专题会、德育工作经验交流会，指导班主任教师制定并实施班级工作，主持召开班主任工作会议，布置总结学生常规检查评比工作，组织班主任教师交流经验，并进行业务学习，指导班主任做好后进生的教育工作。会的支持，提高办学的效益。

10、完成上级交办的各项任务。

副岗位职责

1、协助全面管理学校并侧重与管理某一方面的工作，直接对负责。

2、贯彻实施学校的办学理念和办学方针，当好的左右手。

3、外出离校期间，受委托，可全面主持学校事务工作。

4、完成和上级交办的各项任务。

总支（支部）岗位职责

1、学校实行制，总支（支部）起监督保证作用。总支（支部）应做好章规定的基层组织的八项基本任务，总支（支部）主要职责为：

2、联系学校工作实际宣传和贯彻的路线、方针和政策。宣传和贯彻的教育方针，积极推动教育教学改革。保证和监督上级部门的决定在本校的.贯彻执行力度，完成学校所承担的务任务。

3、主持总支（支部）的工作，发挥组织的战斗堡垒作用的员的先锋模范作用，提高员尤其是干部的素质。

4、组织教职工理论学习，做好群众的思想工作，提高他们的觉悟。密切联系群众，关心群众的工作、思想与生活，维护教职工的正当权利和权益，关心和帮助他们改善物质文化生活和精神文化生活。

5、好学校工会工作、教代会工作、工作，充分发挥派与群众组织的积极作用。

6、配合做好干部的选拔配备工作。

7、完成交办的其他各项工作。

工会岗位职责

1、协助支部积极贯彻执行的路线、方针和政策，充分调动广大工会会员的积极性。

2、组织全体会员学习《工会法》、《教师法》和《劳动法》，广大会员遵守政策法令和各种规章制度。

3、关心会员的生活，为会员排忧解难，为广大教职员工解决实际困难。

4、积极为教职工争取合法的利益，定期组织会员开展各种有利于身心健康的文体活动，提高教职工身体素质，增加学校整体凝聚力。

5、每年定期召开一次教职代会，审议学校重大决定决议，评议学校年度工作。

6、搞好教职工生育工作，离退教师工作。

7、制订工会的工作，搞好工会总结。

8、完成上级交办的各项任务。

办公室主任岗位职责

1、办公室主任负责、办公室日常事务，传达上级精神，接待来信来访，协调校内各处室关系，向、负责。

2、负责贯彻落实办公会议和行政会议的决议，发布有关通知、文件，起草学校工作，工作总结。负责学校印鉴的管理和使用。

3、收集整理上级和学校文件，并做好登记、保管和有关资料的分发，该保密的要保密。负责档案室的建设，经常收集校史资料。每年要检查一次档案的收集和保管情况。

4、汇集整理教职工有关考核资料，负责处室人员的考勤公布和奖惩兑现。

5、负责教职工大会的召集工作。管理办公室办公设备。调配校车的使用。负责重大节日、庆典的宣传、组织和场地布置、管理工作。

6、草拟或抄写有关文件，并每周向、汇报。

7、负责学校对外宣传工作。指导报刊征订、邮件收发工作。

8、做好对内、外接待工作。

9、完成、交办的各项工作。

后勤主任岗位职责

后勤主任是在后勤副下，具体管理学校后勤工作的负责人，向后勤副负责。其主要职责是：

（一）管好学校教育经费的预算、决算、收入和支出，做好服务教学和师生生活工作。

1、依据上级拨款和学校收入，妥善安排学校建设、教学需要和师生资金。制定预算、决算方案、合理使用各种经费。贯彻理财原则，每年审核公布财务收支情况，并有稽核和总结。

2、实施学校发展规划，确保教学和师生生活需要，对所需物质采购，保质保量，杜绝回扣，供应及时。

3、认真做好对学生学杂费及其它收费的收缴工作。严格财经纪律，严禁乱收费和私设小金库。

4、配合工会做好对特困户和有丧事教职工的抚恤的困难补助。做好学校重大活动包括某些节日的重要活动的经费开支，并及时结算和总结。

1、负责全校绿化、美化工作。安排基建和校舍的使用与维修。每天巡视校园一次，及时补充教学用具和维护校产。

2、负责学校桌凳、床架、教学、实训、实习仪器设备、图书、劳动、体育器材和办公用品等校产的登记、分配、保管、添置和维修，并督促师生严格执行校产使用和管理制度。

3、配合政、教两处组织学生参加劳动，包括建校劳动和治理环境卫生等。

（三）做好后勤保障工作，提高师生。

1、切实做好对师生的供水、供电、供餐和防寒防暑工作，合理安排住房，关心并改善师生生活。

2、加强对学校食堂的管理，提高饭菜质量。

3、加强对后勤人员的管理，改善服务态度，提高服务质量。每月组织后勤职工进行一次、业务学习。

4、筹措办学经费，组织勤工俭学，负责学校商店承包。

（四）负责助学金的发放工作。

副主任协助后勤主任分管上述工作。

政教处主任岗位职责

1、在总支、室的下，负责管理学校各年级的班级工作，抓好班主任队伍的思想建设。

2、负责制订学校每一学年度的德育工作，并具体贯彻实施：抓好班级和学生的日常管理工作，教育、督促、检查学生守则和各项规章制度的执行情况，并制定相应的奖惩措施。

3、依据德育教育纲要，结合学生实际，组织开展多种形式、生动活泼的教育活动，陶冶学生情、净化品格、规范言行，增强体质，树立正确的人生观及世界观。

4、抓好学生会干部的培训，采取有力措施，切实加强对后进生的转化教育工作。

5、学校的治安综合治理和安全保卫工作，加强对门卫、保安和重点部门的管理和防范，坚持全天候校园值班巡逻制度，确保校园平安无事。

6、组织开展法制教育，建立法制学校，搞好军民、警民共建工作，做好学校对外宣传。

7、组织管理家长委员会，建立家访、校访制度。

8、组织开展心理健康教育和管理心理健康指导工作。

9、完成上级交办的各项工作。

教务处主任岗位职责

教务主任是学校教学工作的组织者的管理者，是教学工作的主要助手，工作对和分管教学的副负责，具体职责是：

1、全面贯彻的教育方针，认真实施素质教育，严格执行各级门制度的教学和课程。

2、学期初，根据学校目标制订教学工作，审核教研组、备课组的工作和任课教师的教学。学期末，审核教师的教学工作总结，搞好全校的教学工作总结。

3、制订各个学期教学的个体实施方案，保证教学大纲的贯彻执行。

4、拟订各个学期教师和教务处工作安排方案，经审批后具体组织落实。

5、审定教务员编排的各个学期课程安排表、作息时间表和工作行事历。

6、制订教务处工作，安排全校各种教学活动。

7、组织实施教学常规管理，检查教师的“备、教、辅、改、考”等教学措施的落实情况。

8、负责教研组长、备课组长、教师及其他本处室所辖人员职责的制定和考核评价。

9、定期开展教学调查研究，召开学生代表会，并如实反馈给教师。

10、负责组织教师的理论、专业和现代教育技术培训，搞好教师队伍建设。

11、指导各教研组工作，抓好教研组常规工作，管理教师队伍。

13、组织、指导、协调第二课堂。

14、指导和管理教务员、油印室、图书馆、实验室、电教室、电子阅览、电子室、计算机网络室工作。

15、组织选调聘用教师和在职编教师的业务考核工作。

实习就业处主任岗位职责

实习、实训是培养学生动手能力的重要途径，就业是学生求学的目标，搞好实习、就业工作是职业教育的根本所在。实习就业处主任具体职责如下：

1、根据市场人才、劳动力需求和本校专业师资、实习、实训设施设置专业，确定培养目标。

2、根据教学大纲开足实验、实习、实训课时，期初写好实习就业，审阅各专业实习指导教师、总结。

3、加强仪器设施的管理，加强工具、器具及耗材管理。

4、加强安全教育，消除安全隐患，杜绝安全。

5、协同政教处搞好学生职业道德教育、理想前途教育、创业教育及学生职业生涯设计。

6、努力开展校企合作，提高就业品位，确保学生就业率与就业满意率。

7、加强就业学生跟踪服务，收集毕业生典型材料。

8、搞好农村劳动力转移培训、阳光工程培训等非学历教育，做好相应台账。

9、学校交办的其他工作 。

10、副主任协助主任分管工作。

16、完成和主管副交办的各项工作。

教研处主任岗位职责

1、协助和主管副学校教育教研工作，制订学校教学改革实施方案。

2、组织实施课程改革方案，及时调整反馈课改信息。

3、组织开发并实施校本课程，全面推行素质教育。

4、组织开展、省市和学校各级的课题研究，做好课题申报、开题、研究、总结等工作。

5、组织开展教学论文评比，指导教师开展各种类型的教育教学研究，记录获奖情况并采取奖励措施。

6、组织教师开展各种类型的教学比武活动，鼓励和组织教师参加各级的教学评比活动。

7、组织开展学术讲座，营造民生、和谐的学术氛围，定期召开教育教学研讨会，提高教学质量。

8、收集整理教研信息、先进的教学理念，引进和推广现代化的教学手段。

9、负责教师培训，提高学校教师整体业务素质。

10、负责信息中心的管理。

11、完成上级交办的各项其他任务。

团委岗位职责

1、在支部的下，根据上级团委的指示精神和学校的工作，制订的工作。

2、定期召开团委委员会，研究讨论团员的思想德育工作。

3、根据不同年龄学生的特点，组织开展形式多样的团队活动，陶冶情，丰富学习生活。

4、加强团的组织建设。搞好团前教育、团员发展、超龄团员的离团，接转团组织关系和收缴团费等日常工作。

5、配合政教处，抓好团委会干部的培训，提高他们的思想，培养他们工作的能力。

6、抓好教职工团支部的工作，做好青年教师的思想教育的推优工作。

7、认真抓好学生社团联合会工作。

8、积极主动完成上级团委和学校交办的各项工作。

教研组长岗位职责

1、教研组长是教研工作的组织者和管理者。学校实行学科质量教研组长负责制，并对本学科的教育教学质量、教学研究、教学改革、课程开发与建设和青年教师的培养负责。

2、熟悉本学科各年级的教学任务、目的、要求，组织教师进行学习，抓好教育教学质量环节的管理。

3、组织教师学习本学科课程标准，指导教师制订教学及活动。

4、组织开展教学研究活动，有地开展教学研究。

5、指导教师钻研教材，检查备改情况。

6、组织业务学习，提高教师教学能力。

7、精选例题和习题，合理控制作业量，把好命题质量关，做好教学质量分析，及时调控反馈。

8、研究实验教学，开发教学软件，充分利用各种现代化的教学措施，充分发挥其作用。

9、研究课程实习与专业实习并积极指导。

10、研究落实本学科及与本学科相关的选修课、活动课和研究性学习的教学工作，拟定开设科目，选好教材。

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学校后勤主任是做什么的?

1、为教育教学提供必要的物质保证，负责学校常用的各种教学设备、办公用品、建校和维修的各种材料、设施的采购工作。

我也有这样的疑问，无处得知？我的理解：学校后勤主任原则上是监管学校财务处、事务处。后勤工作是为保障学校教育教学工作的顺利实施而开展的以服务教学为宗旨的工作，另外还根据学校分配的其他学校工作项目而工作。

以我为例，是在担任统考学科教学外兼管财务处、事物处、学前班管理、团队工作、环境卫生工作、教师培训工作、联系上一级的政工人事。后勤工作虽然繁杂，但在学校上统考科教师都不足的情况下，后勤工作全是。一句话学校后勤主任没有上一级的更具体的工作依据和方法指导，主要还是看学校的分工安排，服从组织安排就是。累，很无奈。教师工作没有别人所说的油水和清闲。

大致上学校的后勤工作都不多，食堂、绿化、公寓之类的，主任就是负责全面工作的，不知道你说的是公立的还是私立的学校，公立的就轻松教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准。一点，私立的因为有老板在所以所有的事情都是以钱出发的，希望可以帮到你！

学校管理人员岗位职责

教导主任的工作职责 篇13

学校管理人员岗位职责5篇

在不断进步的中，我们可以接触到岗位职责的地方越来越多，岗位职责主要强调的是在工作范围内所应尽的。什么样的岗位职责才是有效的呢？下面是我收集整理的学校管理人员岗位职责，欢迎大家分享。

学校管理人员岗位职责1 1、在食堂主管的下，负责仓库物资的验收、保管和领用工作，建立物品使用登记台帐。

2、认真验收各项进库食品，核对品名、规格、数量、金额是否与采购相符。发现采购物资存在数量不符、食品变质和污损时，应拒绝进库，并及时向反映情况。

3、各类食品（包括粮食）领用发放时，应本着先进先吃，后进后吃原则，以防变质。

4、仓库内物品应按类别排放整齐，并标明进货日期和数量，便于发放，并掌握季节变化，及时检查，以防止霉变而造成不必要损失，不得将主、副食品及原料和杂物混放，要分库分类隔墙离地存放。

5、仓库要定期打扫，保持仓库环境卫生，干燥，并防治四害。如发现问题应及时反映，以便采取措施。

6、经常与采购员和厨师长联系，根据日常供应情况，掌握进出结存情况，以保证各类食品货源及时供应，做到不脱节、不积压、不浪费。

7、及时将即将到保质期或可能变质的食品、副食品、调味品的品种、数量等情况准确上报主管负责人。

8、做好各类有毒有害物品的保管，设有固定的橱柜并上锁，包装上应有明显的警示标志。

9、仓库内物品做到日清月结，并经常核对，以保证完整。每月盘点一次。

学校管理人员岗位职责2 一、 教务主任岗位职责

教务主任协助制定并实施教学工作，协助主管副检查并总结学校的教学工作，组织并落实教务、考务、学籍管理等工作。

1、贯彻执行新课程标准和教学，有目的地参加、指导各项教学工作。

2、抓好教学的各个环节，检查教师的教学常规，抽查学生作业，定期召开师生座谈会，深入教学一线听课，全面了解教与学的情况，指导教师改进教学方法，提高教学质量。

3、抓好教学质量的检测，组织好期中期末考试及月考，并及时进行教学质量分析和反馈。组织做好校内外的考务工作。

4、做好教学日常行政工作。

（1）负责做好招生、编班、考勤、成绩考核、转学、休学、复学、毕业等项工作，建立和健全学生。

（2）负责安排好课程表，编制教学工作和行事历。

（3）负责建立和健全教学档案和教师业务档案。

（4）负责图书馆、实验室、电教室、电脑室的建设和管理。负责实验教学、信息技术教学的组织与管理。

（5）负责师生教学用书、配套资料的征订和发放工作。

5、加强对学校各类课外兴趣活动、学科竞赛的组织和管理。

6、做好教务处的管理、考核、奖惩工作。

7、组织做好教务处的档案管理工作。

8、配合学生处、教研室、总务处、团委做好学校的有关工作。

9、完成好交办的其他工作。

二、教研主任岗位职责

教研主任协助制定并实施教研工作，协助主管副检查并总结学校的教研工作，指导教研组、备课组等有关工作。

1、制定学校的教学研究，指导教研员的工作。

2、组织教师的业务学习和新课程改革培训及实施。

3、负责常规的教研教改活动，并做好检查和记录。

4、组织课题的申请、立项，主持课题研究，协助课题验收。

5、推广校内外教研成果，组织教研论文、教学反思、课例、课件的评选。

6、抓好现代教育技术的应用培训和学科资源的整合，为课堂教学创设条件，促使教师教学方法的改革。

7、积极组织开展多种形式的研讨课、课、交流课、汇报课和多种评课活动。

8、做好教研组、备课组等的考核评比工作。

9、完成好交办的其他工作。

三、教研组长岗位职责

1、每学期开学初，根据学校教学工作，组织全组讨论制定本组本学期教研组工作，并制定每月教研活动的和内容，及时上交每次的教研活动记录。

2、组织本组教师认真学习新课程标准，明确本学科的任务及专业教学要求，指导并检查本组教师执行情况。

3、积极组织本组教师就教学设计、课堂教学、教学质量、课题研究、学科活动、新课标、新理念等方面展开研讨和学习。每次教学研讨和集中学习须有书面记录，有主持人，有主讲人，有参与教师的签名。每次教研活动后，当天及时上交活动记录。

4、组织和安排本组的教研活动，根据本学科教学实际，确定本组和个人在某一阶段的教研课题并举行研究课，及时总结、交流，推广经验，协助教研室完成论文的评选及工作。

5、指导并检查本组教师完成进修，在组内形成互帮互学的良好风气，通过以老带新，研究课、集体备课、互相听课等形式帮助年轻教师提高教学水平。

7、负责组织本组教师研究和完成期中、期末考试及月考的命题工作，把握好质量关，搞好考前的复习和考后的质量分析工作。

8、期末要组织全组教师作好教研组工作总结，总结经验，提出改进意见，找出今后本组教研的方向，并向校、教务处作汇报。

9、认真完成学校交办的其它工作。

四、教研员岗位职责

1、学校教研员是在教研室主任直接下，负责一个年级教研工作的基层管理人员。

2、加强学习，努力提高自身素质，学习新的理念、学科课程标准、课堂教学评价方案，更新教师的教学观念。

3、深入教学线，抓好教改实验，指导各学科的教学研究活动，及时宣传，推广先进的教改经验和教学方法。

4、注意随时收集和研究国内外有关教育教学改革方面的动态信息，为学校教学改革，提供可靠的决策依据。

5、每学年协助教研室主任组织开展一次教育教学论文征集评比活动。

6、做好全校性公开课、观摩课、课、研讨课组织安排落实工作。

7、协助教研主任及时做好学校教改“立项课题”的实验研究和进展情况等方面总结评估工作。

8、广泛采集、开发、组合教学资源，要建立供基层教师利用的教学资源平台，要组建学科教学资源编汇队伍，不断拓宽教学资源渠道，丰富、更新教学资源。

9、做好教研室日常事务工作，完成教研室主任交办的其它临时工作任务。

五、备课组长岗位职责

1、组织本年级组任课教师学习教学大纲，领会教学要求，明确本年级教学目标，制定学期教学，安排教学进度。

2、组织本组教师认真钻研课程标准，钻研教材，按开展集体备课活动，集体编制“导学案”。做到“三定”：定时间、定地点、定内容；“三明确”：明确（1）单元、章、节、课时的目的和要求；（2）重点、难点、疑点、关键点；（3）教学过程的组织和教学方法的选择；做好备课组活动记录，备课组活动不少于每周一次。

3、备课组内开展相互听课，互相交流，切磋教法，每学期听本备课组老师课不少于10节。

4、组织备课组内教师制定期中、期末复习，考后做好质量分析，提出改进意见和弥补学生知识缺陷的措施。

5、组织本组教师精心设计课内外作业，积极构建各学段的试题库。按时完成测验考试命题、试卷校对、流水批改试卷、教学质量分析等组织工作，没有失职现象和发生，制定提高教学质量的措施。

6、有针对性地培养学有余力、学有特长的学生，组织好学科竞赛，并做好学习困难学生的转化工作，真正实现大面积提高教育质量。

7、备课组活动情况及时向教研组长和教研员汇报，定时向年级组长反馈学生信息，开展活动做好记录，学期结束时做好总结。

8、经常交流、分析学生学习情况，研究、指导学生学法，改进教法。

9、认真完成好学校交办的其它工作。

学校管理人员岗位职责3 学校办公室工作职责

学校办公室在下，协助处理学校日常行政事务，为广生服务，具体工作职责如下：

一、负责加强学校各处、室之间的工作协调和联系；协助学校做好日常行政事务工作。

二、按照学校的要求，负责组织草拟学校年度和总结，负责草拟学校有关文件文稿，并经审核后定稿，完善发文手续。

三、负责具体办理教师工资评定、晋升、津贴发放、年度考核、出具介绍信、证明等工作。

四、按照上级组织的各类会议、文件精神，处理、填报好有关报表，并及时传达相关精神。

五、保管好学校的公函、文件、资料，做好有关文件的传阅和文件归档；

六、协助做好教师及所有在职人员的生日、节日、疾病等慰问工作；

七、做好学校各种集体活动、会议的记录、考勤及组织工作。

八、做好家长或其他来访客人的服务接待工作，及时向或相关处室反馈信息。

德政处工作制度

德政处在的下，发挥传统文化的德育优势，认真抓好学生及教师队伍的思想道德教育。

一、负责制订学校德育工作、总结，分享德育经验，开展传统文化学习。

二、坚持不懈地抓好学生的《一是一善》工作，定期检查、批改、评比。

三、搞好学校德育队伍的建设，做好班主任的学习、考核、评优等工作。

四、配合学校少先队组织，抓好学生小干部的培训和开展学校的团队活动。

五、组织全校学生开展形式多样的《二十四孝》宣传教育活动。如国旗下的演讲、黑板报、讲故事、演讲比赛、歌咏比赛、文艺汇演、观看电影等。

六、负责学生的纪律教育、生活管理及等工作。

七、开展纪律、卫生评比、评选活动，每周晨会进行公布及流动红旗的颁发。

八、配合家长、学校与教务处一起开好家长会及组织教师进行家访。

九、优化学校育人环境，配合总务处搞好学校环境布置及环境卫生的保持工作。

十、组织班主任做好学生的'行评语和行等级评定工作。

十一、及时收缴各种资料，如：一日一善、。

教务处工作职责

一、协助组织组织全体教师学习传统经典、现代教育理论，指导制定各类教育教学，主持教研组长会议，研究有关教学工作的各种问题，检查学校教学工作的全过程，保证全面完成教学任务。

二、组织编班、合理分配教师工作，制排课程表，拟定编制学校各种教务表册；做好教师的学习、工作的考核工作。

三、组织安排各时期、各学科的测试工作，并进行综合统计和分析，综合统计各班的生源情况，处理生的补课工作；解决学生的插班、转学及学籍等问题，审核颁发学生的书，审核教科书的预定工作。

四、经常组织教师深入课堂听课，了解教师的业务能力，教学效果，适时安排教师的业务学习，提高教师的业务素质。

五、积极配合德政处做好学生孝悌之道的教育工作，指导班主任制定德育课及实施、检查和总结工作。

六、深入了解学生的学习情况，定期检查教师教案、学生作业。指导班主任召开家长座谈会，听取、吸纳家长各方面的良善之策。

七、调控学生的体育卫生及课外活动，宏观组织学生参加实践活动，使学生在“五育”方面得到发展。

一。组织本组教师学习本教学目标，明确教学目的和任务，讨论并确定本学科全学期和各单元章节的教学要求。

二。根据学校教学工作，结合本学科教学实际制定教研组活动，课题研究与实施，做好期末总结工作。

三。指导和检查本组教师钻研教材和备好课，在个人备课的基础上，组织教师定时间、定内容开展集体备课活动，协助教务处星期一审阅教案，并及时进行量化评议。

四。经常分析各年级教学情况和学生的学习质量，处理好基础知识和培养能力、发展智力的关系，研究教学方法的改进。

五。配合教务处研究和制定一学期学生抽考的时月，测试命题的原则，组织本组教师做好质量分析工作。

六。积极开展教学研究活动，从实际出发，确定教研组和个人教学研究的专题或重点，围绕专题和重点开展说课、听课、评课活动，及时总结交流经验。

七。制定本教研组教师业务提高，组织业务学习，帮组教学上有困难的教师提高教学水平。

八。负责组织本学科兴趣小组、学科竞赛等教学辅助活动。

少先大队制度

一、活动制度

1、每学期开学，大队辅导员要根据少工委活动精神和学校的整体工作安排，制定本学期工作，布置工作。

2、少先大队每月开展子女孝道弘扬、人身安全、节约粮食及水电等方面的主题教育。

3、各中队在德政处和大队的指导下，进行全校的卫生、纪律和一日一善的定期检查。

4、少先队活动阵地要不断更新。各中队的班级文化、班级绿化工作要常抓不懈。

5、少先大队定期集体检查各中队活动，召集中队分享、交流学习与工作心得。

6、配合德政处每学期组织全校少先队员开展一次音乐、体育、科技等方面的集体活动。

7、根据各中队活动开展情况和达标情况，学期末尾评出中队，并全校各中队向中队学习。

二、培养队干部协助少先队工作

1、定期选拔少先大队干部，并采取互助互学的形式加强对队干部的组织能力、管理能力的培养。在开展队会活动时，少先大队组织队干部参与大会活动议程，使他们在活动中得到锻炼，。

心理咨询室管理制度

1、心理咨询老师必须态度热情、工作细致和认真，要按约定时间到岗接受咨询者来访。

2、本着“积极、自信、乐观、向上”的健康心理状态以诚相待，倾情相助，来访者自助。

3、保持室内环境整洁，优美、舒心，营造温馨的空间。

5、心理咨询信件保证第二天及时回复，同时做好存档。

6、做好有关材料的存档工作，及时整理、装订成册。

7、充分利用课内和课外时间、提高“心理咨询室”的开放率、使用率。

8、心理咨询室开放时间为视咨询者时间而定。

9、每天的心理辅导老师按具体的工作安排进行值班。

10、工作完毕，关好门窗、做好安全保卫工作。

医务室管理4、尊重学生人格，保护学生的隐私，切实履行保密原则，对有较为心理障碍的学生，必要时可通知学校和家长，取得支持和配合。制度

1、校医务室必须贯彻预防为主、防治结合的方针，坚持“以人为本，主动服务，热情服务”的工作宗旨，努力提高师生员工的健康水平。

2、每学期定期作出购并从正规店进。物每学期盘点一次。平时做到日清月结。

3、医务老师必须对工作极端负，从内心深处体贴生病师生，态度和蔼，遇问题应耐心解释。

4、开展学校健康教育，对教师和学生实行定期体检。针对本地区的常见病、多发病，采取积极的预防措施，并总结适应本校预防及医疗保健的工作经验。

5、取时必须要精神集中，细心谨慎，不得估计取。认真查对师生的姓名、年龄、症状及品名称、剂量、服用方法、症等。发时学生每次发量为一次量，酌情增加，不得浪费品或发错品。用时应耐心向生病师生说明服用方法及注意事项，应经常向师生介绍新信息。

6、不断加强业务学习，努力提高诊疗技术和服务质量。

7、负责对学校的宿舍卫生、教学卫生、体育卫生、饮食卫生和妇女卫生等进行业务指导和卫生监督。

微机室管理制度

一、微机室是微机教学和作的重要场所，非微机室人员不得擅自入内。

二、为保证微机室的无尘状态，进室必须换干净的拖鞋或采取必要措施。

三、不准随地吐痰和扔废纸等杂物。

四、不准把食品、饮料等带入室内，严禁吸烟。

五、保持室内肃静，不得大声喧哗及打闹。

六、不得在室内随意串动、串机作，上机后人机对号，并做好上机记录。

七、听从微机教师的指挥，按要求程序作。

八、室内所有电器设备和开关不得随意乱动，不听指挥造成损失由行为人按价赔偿。

九、不得擅自使用非法和来历不明的光盘和软盘，一经发现一律没收，如带有追究。

十、如上机处理文件和打印材料须经主管批准。

十一、物品的人为损坏，按价赔偿，物品的丢失追查直接人，由直接者赔偿。

十二、本室一切设备及备品未经主管允许不得私自带出室外，所有物品进出必须有台帐。

十三、雷雨天必须关机，无特殊情况不准开机。

音乐室管理制度

一、音乐室由上音乐课教师负责管理。

二、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。

三、注意室内清洁，不准带东西在室内吃，不准乱丢纸屑、杂物、不准在座台、墙壁乱刻乱画。

四、上课、排练节目，学生要有秩序进入室内，按规定的地方排练，就座，室内保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹。

五、爱护音乐器材，没有取得音乐教师允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。

六、集体性文艺活动，音乐教师要提前准备好器材。每次活动完，要检查器材放置，关锁好门窗，如失职造成损失，按损失程度，追究其。

七、音乐器材借出和非音乐教师使用，必须经学校主管同意方可借出或开门使用。如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。

八、音乐器材一般不外借，外单位借用，应经学校审批，出据借条，定期归还。对私人一律不外借。

体育器材管理制度

一、体育器材设备是学校的基本建设之一，必须切实加强管理，确保体育教学的正常进行和课外训练活动的正常开展。

二、体育器材设备按目录进行分类入帐，做到帐物相符，帐帐相符。每学期末清点一次，每年底与总务处对帐一次。

三、体育器材分类存放，定位定橱，陈列有序。要保持室内整洁，按器材性能要求做好防尘、防潮、防压、防照射等工作。损坏的器材要及时维修，使器材设备经常处于完好状态。

四、任课教师使用时必须提前两节课填交“体育器材使用通知单”。保管人员应按时准备好器材，并作必要的检查，确保体育课教学的正常进行。

五、一切器材设备的领用和归还均应登记，并检查器材的完好情况。对于损坏、丢失的器材应按有关规定处理。任何人不得以任何理由长期占用。

六、所借器材设备在使用时，任何人不得擅自转借或持物离开教练场地，如发现，保管人员有权收回，并提出批评。

七、各种器材设备一般不外借。外单位借用，应经学校审批，出据借条，定期归还。对私人一律不外借。

八、保管人员如有变动，应认真办理移交手续。移交时，学校应当场监交，按帐点物，逐件交接。遇有帐物不符时，要查明原因。并按有关规定及时处理。应由三方签字方能生效。

小学图书阅览室借阅制度

为了让大家更方便、快捷、有序地借阅图书，特做出以下规定：

一、教职工由本人办理借书事宜，学生由语文教师（或班主任）统一组织办理借书。

二、学生每人次可借阅图书1本（班内可由语文教师组织互换），借期15天，逾期未看完者，须办理续借手续。

三、职工每次可借阅一般图书2本，借期30天，逾期未看完者，须办理续借手续。借阅与本学期所任课程相关的专业书或专业参考书，借期2个月，到期未看完者，须办理续借手续。为保证绝大多数读者的权益，请按规定的借阅期限归还所借图书。超过借阅期限，将被禁止一个月借书。

四、工具书一律不外借，只限在阅览室内查阅。

五、读者要爱护图书，不得污损、撕毁、批注和丢失，如有上述情况应按制度赔偿。对于违章的读者，在未办妥有关赔偿手续前，暂停其借阅权利。

六、书刊遗失，尽量购买原版本图书赔偿，否则以书刊价格的5倍赔偿。套书籍遗失一本，按成套书价赔偿。图书室将所有罚款与赔书款，全部纳入购书经费。

七、教职工调离学校，学生毕业离校时应交回全部借书，否则不予办理相关手续。

八、借阅图书的时间是周一至周五每天安排一班级借阅。

九、凡本校学生借阅图书，必须由学校图书允许，并登记借阅时间、借阅图书名称、编号、图书价格等项目后方可借阅。

十、读完后，要按时到图书室办理归还手续，并做好记录。

学校管理人员岗位职责4 一、负责组织贯彻执行上级有关设备管理、使用与维修工作的方针、政策，监督检查处室设备维修、维护保养制度的执行情况。

二、负责建立机动设备预修、长远修理，组织设备维护状态的检查与评比工作。

三、组织各教学点正确使用与维护保养设备，不断提高设备管理水平和完好率，做好有关设备完好和的统计报表工作。

四、负责对全校各教学点进行机动设备维护、使用和管理方面的业务指导，并定期组织作人员的培训考核。

五、参与核定固定资产需用量，参与拟订设备更新、技术改造规划和大修理，提请各级审议讨论。

六、积累与分析有关机动设备维修工作的各项原始记录，研究设备维修规律，协助制定和修订出适时的规章制度。

七、做好全校机动设备的维护保养工作，定期检测设备的质量，督促在用设备按时、按质维护，延长机动设备的使用寿命。

八、认真负责抓好仪器设备的验收，认真办理填写验收单等固产入账手续，对进口仪器设备和大型精密仪器设备的验收，要做好验收前所有准备工作，保证验收按，按要求进行，确保验收工作及时完成。

九、认真办好订货合同的催交工作，对验收中发现的问题及时做好商检、拒收、调换、索赔等工作，保障和维护学校的利益。

十.执行校《仪器、设备报废处理管理规定》，严格履行仪器、设备报废的申报和审批手续；认真做好仪器设备报废的鉴定及处理工作。

十一.会同有关部门拟订固定资产管理与核算、实施办法；核算公司固定资产，计算总资产、提取固定资产折旧、预提修理费用；

十二.参与固定资产的清查盘点与报废；

十三.分析固定资产的使用效果。

十四.努力学习，不断提高业务素质、思想素质和管理水平，牢固树立全心全意为基层服务的思想。

十五.完成处、室交办的其它工作。

学校管理人员岗位职责5 一、美术室内不随地乱抛纸屑等杂物，美术教师要保证室内整洁、卫生。

二、爱护室内公物，不得在石膏像上划刻，不得私自拿用、移动美术室器材。

三、美术室钥匙必须由教师保管，其它人员一律不允许配备。

四、美术室物品出借必须经主管批准，登记入册，限期归还。

五、器材人为损坏，酌情按章追究当事人。

六、加强对美术器材的严格管理，如因缺乏一定的安全措施而造成器材被盗，则按章追究有关人员。

七、应做到帐物相符。

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对总务工作的评价的标准是什么？

1、组织教师学习和贯彻教学、新课标和上级有关教育工作的批示，提高教育质量。

总务工作的评价，就是对总务工作管理的评价。其内容是指校内外有关部门和，根据预定的目标或标准，对学校总务工作管理的组织及其成员的工作效果、管理方法的评价。总务工作管理评价标准可以从不同的角度进行分类。从应用角度可概括为定量标准和定性标准两类：

（1）定量标准。定量标准是以自然数列作为标度的评价标准。如以百分制计算，规定100～85分为；84～75分为优良；74～60分为及格；59分以下为不及格，就是一种定量标准，也是目前管理评价中常用的一种定量标准。

（2）定性标准。定性标准是以等级符号或用评语的方式作为标度的评价标准。如用优、良、中、等等级来区分总务工作管理的优劣程度或用概括性的文6、深入了解教学实际，协助检查教学效果，帮助组内教师改进教学方法，提高教学质量。组织本组教师对存在教学质量的任课教师进行分析。字评语来表述。对于学校总务工作的评价，应按原教委1997年颁发的《普通中小学督导评估工作指导纲要(修订稿)》的基本要求和内容，结合本地区教育行政部门颁发的具体要求和方法进行。

总务主任在学校地位

12、组织考务工作。

总务主任不但是学校一个普通的教育工作者，还是学校后勤工作的管理者；

是的助手和学校的管家。要使自己成为一个合格的总务主任，应从以下几点做起

: 一、思想认识到位 思想支配行动，要做好学校后勤管理工作，做一个合格的总务主任，思想认识必须到位。 首先，要认识到学校后勤工作的重要性。

学校后勤工作是学校工作的重要组成部分，是学校教育教学工作得以顺利进行的基础，是保障学校安全与稳定的重要环节，

是实现学校工作管理育人、服务育人、环境育人的重要阵地。学校后勤建设、管理、服务质量的好坏，直接影响着学校的发展，影响学校工作能否顺利开展，危及师生身心健康和安全。后勤工作的顺利进行是学校教学工作得以顺利进行的前提和保证。 其次，要具有服务意识。后勤工作就是为学校教育教学工作服务的，是为全校师生服务的，是一种服务性工作。总务主任虽是学校后勤管理者，但应具有为全校师生服务思想。在生活和工作中处处谦和待人，要有“低调做人，高效做事”的思想。 ，要明确职责。 作为学校的总务主任，必须明确自己的工作职责。知道自己要做

哪些事情。学校后勤工作包括了学校的安全、卫生、财务、校园文化建设等各个方面。（1）人:管好学校后勤职工各方面的工作；管好学生的安全、卫生等；同时也要管好自己的言行，使自己起到模范带头作用。

（2）管好钱:包括学校的办公经费，伙食堂收费，本子费

等都必须开支。（3）管好物:学校的房产，各种器材，图书资料等都应登记造止人为损第七章 学校家庭和坏。（4）管好账学校各种开支的票据、账目必须经得起检查。5）管好档案

:学校的会计档案、财务档案必须保存完好随时接受相关部门的检查。（6）制度的立和完善学校的门卫制度、伙食堂安全制度、学校物品的保管制度等必须建立和完善。（7管食堂包括学校食堂的安全、卫生，物品的采购和留样、试尝等。（8）管校舍维修学校门窗的损坏维修，教室座椅的维护等。小到学校一个水龙头的毁坏，一个灯泡的更换，下水管的疏通等都是总务主任该管的事情。二、要加强学习思想认识到位了，不等于就能干好工作。要做一个合格的总务主任还必须不断地学习，来提高自己的思想觉悟和管理能力。首先，要进行学习，提高思想素质 要学习的方针政策，学习的法律法规，学习相关的财经纪律等。总务主任是一个风险性较大的职务，只有自己思想素质过硬，才能经得起和考验，才不会在工作中犯下错误，给学校造成损失。其次，要进行业务学习，提高自己的工作能力。要学习会计法，学习财务管理制度，学习现代科学技术，学习先进的管理经验等。只有通过学习，才能不断提高自己的管理水平，使自己成为后勤管理的行家里手；才能使自己适应时代进步的要求；使自己在后勤管理工作中得心应手，让自己成为一个合格的总务主任。 总务主任就是学校的管家，要当好这个管家如果连自己的家底都不知道那还谈什么管理

呢？首先，是对学校房产的清理。学校占地面积是多少？建筑面积是多少？学校有几栋房屋？有教室几间？器材保管室，实验室，微机室，杂物室等各几间。应绘图标注，到了然于胸。 其次，是对学校器材和图书等的清理。

学校有多少电教器材？有多少实验器材？有多

少体育器材？有多少桌椅？有多少厨房用具？有哪些类别的图书，

有多少本？有多少卫生用

具等。对这些物品应登记造册，做到清清楚楚。 ，是对学校钱和账的清理。 学校共收到各种经费多少，开支了多少。开支是否在预算之内，是否合理，有无浪费现象。银行现有存款多少，是否与账目完全吻合。所有的支出票据是否保存完好。钱是学校最容易让老师，家长和不放心的。只有做好了这些工作，才能经受得起各个方面的检查。

四、拟定可行措施要做好后勤管理工作，做一个合格的总务主任，离不开切实可行的措施。1是学校安全卫生措施安全无小事，要是生命都没有了，谈其它的还有什么意义呢？

学校的学生安全牵涉面广，影响大，所以学校安全是重中之中。（1）利用每周星期一国旗下讲话，向师生宣讲安全和卫生的重要性。使广生认识到维护学生安全的重要意义，了解维护自身安全的基本常识和办法。2）要求各班班主任利用朝会和班会向学生讲授安全卫生知识。（3在学校设立安全卫生宣传栏，在教室后黑板上办安全卫生板报，做到警钟长鸣，

时刻警惕。（4）学校请人到校进行安全知识讲座、消防知识讲座、自我防范和自我保护讲座、

城乡环境综合治理讲座。（5）和学校教职工签订安全卫生书，做到任务落实明确。 2校园绿化美化措施。学校就是广大教职工和学生的家，学生要学习好，健康地成长离不开美丽的校园环境。优美的校园环境能陶冶师生的情，促进学生学习的情（1）请园艺工人对全校的花草树木进行全面的修剪，使其外表更美观整洁。（2）根据学校财力和实际情况，购置花草树木绿化校园环境。（3）请广告公司为学校设计和更新标语、体育图案、门牌、彩旗等，让整个校园涣然一新，充满生机和活力。3学校器材和图书管理措。学校各种教学器材和卫生工具是学校教学顺利进行必不可少的工具，应妥善保管，防止人为损坏和丢失。（1）制定完善的器材保管制度和使用制度。（2让专人负责管理。各种器材登记造册，借用时必须打借条，用后立即归还。谁损坏谁赔偿，实行制度。 4伙食堂管理措施。伙食堂是一个比较敏感的地方。伙食堂的管理事情多而杂，又容

易出问题，故千万不可马虎大意。

（1）建立完善的管理制度。如进货制度、安全作制度、消毒制度、台账制度等。

（2）进行人文管理，让制度管人。与伙食堂职工签订目标书、

安全书。使他们任务落实，明确。实行严格的奖惩制度，调动其积极性，他们具有主人翁感，能自觉自愿地踏实干好工作。（3）伙食堂经费每月结算，并公布上墙，让老师们明白家长放心。 5、财务管理措施。严格照章做好财务管理工作，做好收支平衡。坚持“少花钱、多办事、办好事的原则，用好学校的每一分钱，提高资金的使用效率。在重大资金的使用上，通过行政会讨论，并向全体教师公示，接受群众监督。（1）做好财务预算。坚持量入为出、收支平衡、保证重点”

的原则，加强资金管理，合理安排资金。开源节流，提高资金使用效果。（2严格执行一支笔的报销制度，加强财务审核，对不该报销的坚决不予报销，限度节约资金。（3）严格收费标准，做好公示。在学校收费管理上，严格按照收费公示的项目、标准、范围进行收费，做到无乱收费、无擅自增加收费项目，无随意提高收费标准等现象，并做好公示，接受、家长的监督。 学校后勤管理工作任重而道远，但我相信在我们的努力下，一定能做一个合格的任。