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初中英语论文 初中英语论文范文参考

1、初中英语词汇教学研究论文 摘要：词汇教学是初中英语的重要部分，是学生学好英语的基础。

2、但是往往有很多学生因为各种原因，在词汇的学习中遇到很多障碍，难以激发兴趣，导致教学效率不高。

3、因此，教师在教学过程中要采用各种教学手段，激发学生学习兴趣，调动学生的学习积极性，提高教学效率。

4、 ：初中英语；词汇教学；教学手段要掌握一门语言，词汇是最基本的要素。

5、人们的活动、交流等也是通过由词汇构成的语句来实现的，因此，掌握不了一定数量的词汇，是没有办法学好语言的。

6、由此可见，词汇在英语教学中有阵非常重要的作用。

7、在这里，笔者谈几点自己在英语词汇教学中的方法。

8、 一、直观教学法直观教学方法就是用一些实物、等展开的教学手段如在学习“chair”这个单词时，我一边指着前排一位学生坐的椅子，我先是自问自答，等学生都熟悉了以后，我再提问。

9、通过这样反复训练，学生不仅掌握了“chair”这个单词的性质，单数复数，而且还在相互提问的过程中能够熟练地运用。

10、总之，直观法教学既形象生动，又情趣浓厚，不但能营造和谐的.教学氛围，还能提高教学效率。

11、 二、构词法英语中很多词汇之间都有密切的关系，在构词上有很对规律可言因因此，教师在教学的过程中可以针对这些构词上的规律让学生学习词汇，也可以举出一些相关的词汇学生自己去总结、发现。

12、这样的方法学生不仅学习得快，而且还培养了他们的能力。

13、如学习care这个单词时，可利用构词法引申出beauty—beautiful—beautifully—beautify，这既可以减轻学生的记忆负担，同时也学习了词汇构成的知识。

14、 三、在“游戏”中学词汇游戏是学生喜闻乐见的一种教学形式，能够在一定程度上激发学生的学习兴趣，有效提高教学效率课堂上做游戏可帮助学生在轻松有趣的活动中掌握一些较难掌握的词汇。

15、例如，在学习了身体部位名称后，可做Pollysays游戏。

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